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165反詐騙

即日起~6/30，暑期閱讀書展，好書7折起

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商品類型
簡體書 （48）
商品狀況
可訂購商品 （45）
無法訂購商品 （3）
庫存狀況
有庫存 （1）
無庫存 （47）
商品定價
$199以下 （8）
$200~$399 （20）
$400~$599 （16）
$600~$799 （3）
$800以上 （1）
出版日期
2022~2023 （5）
2020~2021 （12）
2018~2019 （14）
2016~2017 （6）
2016年以前 （10）
裝訂方式
平裝 （37）
精裝 （10）
作者
(荷)格特‧比斯塔 （4）
(美)瑪克辛‧格林 （2）
(美)維克多‧羅恩菲德 （2）
(丹)迪翁‧薩默爾、 (瑞典)英格瑞德‧普拉姆林‧塞繆爾森、(挪)卡斯滕‧亨代德 （1）
(德)弗萊婭．雅福克 （1）
(法)埃德加‧莫蘭 （1）
(澳大利亞)大為•鮑德、(澳大利亞)艾莉森•李 （1）
(美)埃德蒙‧伯克‧費德曼 （1）
(美)埃爾伍德‧派特森‧克伯萊 （1）
(美)埃略特‧W.艾斯納 （1）
(美)小威廉‧E.多爾 （1）
(美)恩斯特．馮．格拉塞斯費爾德 （1）
(美)朗格 （1）
(美)格雷塔爾‧特里格瓦森、(美)迪蘭‧阿佩利安 （1）
(美)瑪克辛•格林 （1）
(美)約翰‧戈特曼 （1）
(美)維克多‧羅恩菲德、馬菁汝 （1）
(美)羅納德‧G.埃倫伯格、(美)夏洛特‧V.庫沃 （1）
(美)羅莎琳德‧查爾斯沃思 （1）
(美)艾德蒙‧伯克‧費德曼 （1）
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出版社/品牌
北京師範大學出版社 （21）
浙江人民美術出版社 （9）
北京理工大學出版社 （5）
安徽教育出版社 （4）
教育科學出版社 （4）
灕江出版社 （2）
上海教育出版社 （1）
浙江人民出版社 （1）
浙江大學出版社 （1）
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三民網路書店 / 搜尋結果

共48筆商品，1/3頁
創造與心智成長(修訂版)（簡體書）
滿額折
1.

創造與心智成長(修訂版)（簡體書）

作者：(美)維克多‧羅恩菲德  出版社：浙江人民美術出版社  出版日：2021/03/01 裝訂：平裝
這本書是為美術教育者所作，書中所指的美術教育者，包括教美術的教師、其他學科的教師、幼兒園教師以及一般人――只要他們願意從美的角度來欣賞兒童的作品，更有心進一步地想要瞭解兒童創造活動的淵源。換而言之，這本書是為那些想瞭解兒童心智和情感之發展的人所寫的。本書試圖說明兒童的一般心智發展與其創作活動息息相關。創造的表現就跟個人一樣，各不相同。只有在瞭解創造和成長之間非刻意的相互影響後，才可能瞭解兒童在心智
定價：768 元， 優惠價：87 668
庫存：2
激進建構主義（簡體書）
滿額折
2.

激進建構主義（簡體書）

作者：(美)恩斯特.馮.格拉塞斯費爾德  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2017/07/31 裝訂：精裝
本書闡明了建構主義思想賴以為基礎的基本理念，解釋了建構主義思想在探討哲學、心理學和教育學方面的一些核心問題，已被譯多種文字，對哲學、心理學、教育和教學有很大影響。我國本世紀初由教育部基礎教育司領導的課程改革實際上也深受其影響。
定價：588 元， 優惠價：87 512
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
後現代與複雜性教育學（簡體書）
滿額折
3.

後現代與複雜性教育學（簡體書）

作者：(美)小威廉‧E.多爾  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2016/08/01 裝訂：精裝
本書是美國"後現代教育之父",美國著名課程專家小威廉姆斯·多爾教授有關其一生學術思想和研究總結的最新著作。全書回溯了他五十五年的學術生涯以及他對其學術領域做出的理論與實踐貢獻。本書共分五大部分進行介紹，首先作者敘述了他偶然走上後現代與複雜性教育的研究之路的心路歷程。第二部分中，作者通過探討著名杜威，皮亞傑，布魯納，懷特海的思想，來敘述自己在研究過程中的突破與改革。第三部分中，作者則通過論述利奧塔與
定價：648 元， 優惠價：87 564
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
教育的美麗風險（簡體書）
滿額折
4.

教育的美麗風險（簡體書）

作者：(荷)格特‧比斯塔  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2018/02/01 裝訂：精裝
《教育的美麗風險》是美國教育研究協會2014年傑出圖書獎獲獎作品。著名教育哲學家格特·比斯塔探討了許多教師都知道但卻越來越避免談論的主題：真正的教育總是具有風險的。之所以有風險，是因為正如葉芝所言，教育不是填充一個水桶，而是生起一團火焰；是因為教育不是機器之間的互動，而是人與人之間的相遇；是因為學生不應被看作要塑造和規訓的客體，而是行動和責任的主體。本書圍繞七個關鍵的教育主題展開批判性的討論：創造
定價：324 元， 優惠價：87 282
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測量時代的好教育：倫理、政治與民主的維度（簡體書）
滿額折
5.

測量時代的好教育：倫理、政治與民主的維度（簡體書）

作者：(荷)格特‧比斯塔  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2019/11/01 裝訂：精裝
本書是著名教育哲學家格特·比斯塔教育三部曲之二。比斯塔深刻地洞察到，過分關注對教育結果的測量，無形置換了對於教育目的的討論，好教育問題幾乎不見了蹤影。比斯塔回溯了當前的循證研究、問責文化和消費主義等如何影響了教育實踐，邀請我們去反思教育的目的是什麼？他發展出一個以教育的資格化、社會化和主體化為脈絡的分析框架，並指出測量的使用看似提高了教育的質量，但實際是錯置了教育目的。比斯塔探討了為何當今好的教育
定價：324 元， 優惠價：87 282
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敘事學習（簡體書）
滿額折
6.

敘事學習（簡體書）

作者：(英)艾沃‧古德森  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2019/03/01 裝訂：精裝
本書建構了一種對於學習的新的理解。全書基於英國的一個跨大學的大型合作研究項目——學習生活項目（learning lives project，通過探問個體的生活故事而理解“學習”概念，並聚焦於學習中的敘事（narrative）和敘述活動(narration)，力圖界定一個新的學習理論。作者基於4年之久的縱向跟蹤訪談，通過數個受訪者的故事呈現出幾個詳細的案例研究。重新把學習
定價：324 元， 優惠價：87 282
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學習的風景（簡體書）
滿額折
7.

學習的風景（簡體書）

作者：(美)瑪克辛‧格林  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2016/07/01 裝訂：精裝
本書是瑪克辛.格林教授的代表作之一，展示了她對於學習和教學與個體發展關係的思考。基於對基礎性人才的呼籲和每一個人的發展潛能的信任，格林確立了一種嶄新的理論——存在主義與現象學的學習觀與教學觀。格林在本書中揭示了當今技術社會的種種迷思，批判了關於社會正義和平等的種種似是而非的觀點，洞察了種種社會衝突的根源。她呼籲自我反思和大覺醒，呼籲基於每一個人自己的生活世界（自己的工作和日常生活）而實現個人變革。
定價：468 元， 優惠價：87 407
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蒙台梭利教育考察報告（簡體書）
滿額折
8.

蒙台梭利教育考察報告（簡體書）

作者：威廉‧H.克伯屈  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2021/02/03 裝訂：平裝
本書旨在對蒙臺梭利的教育理論和實務，做一個全面的考察。本書先會表明蒙臺梭利的各項教育學說之間的關聯，隨後考察這些教育學說與其它類似學說之間的關聯。進而，本書考察了蒙臺梭利博士對於美國教育的貢獻。書中對於蒙臺梭利的理念和實踐，做了有力的分析，尤其是指出了蒙臺梭利方法的各種缺陷。譬如，蒙臺梭利所倡導的兒童自由概念是不充分的、蒙臺梭利的教具是一種貧乏的自我表現活動、蒙臺梭利對
定價：192 元， 優惠價：87 167
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超越人本主義教育與他者共存(精)（簡體書）
滿額折
9.

超越人本主義教育與他者共存(精)（簡體書）

作者：(荷)格特‧比斯塔; 張華  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2020/04/01 裝訂：精裝
本書是當代著名教育哲學家格特‧比斯塔代表作之一。格特‧比斯塔在本書為我們理解教育提供了一個不同的致思路徑：教育應該更為關注人作為獨一的個體如何進入這個世界，如何對差異的他者做出負責任的回應。比斯塔反思並批評了學習化時代教育語言的缺失以及形而上學的人本主義預設，提出教育需在學校和課堂中創設具有多元和差異的主體間空間，以期人與他者和差異的相遇成為可能。《超越學習》一書還探討了中斷教育學、社區以及教育責
定價：348 元， 優惠價：87 303
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課堂生活（簡體書）
滿額折
10.

課堂生活（簡體書）

作者：菲利普  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2021/03/09 裝訂：平裝
定價：408 元， 優惠價：87 355
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教育為人生：變革教育宣言（簡體書）
滿額折
11.

教育為人生：變革教育宣言（簡體書）

作者：(法)埃德加‧莫蘭  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2022/09/28 裝訂：平裝
《教育為人生》是當代著名哲學家莫蘭關於教育問題的一部新作，旨在引發讀者共同反思教育系統面臨的問題，探討教育革新的方法和路徑。 莫蘭從教育面臨的多重危機出發，提出基於複雜性思維建立一種新的適合當今世界和時代的教育。這種教育建立在理解-行動的基礎之上，旨在超越固化的思維結構所造成的相互不理解，彌補教與學之間的鴻溝。 正如盧梭所提出的，教育為人生。莫蘭主張，教育的就要讓每個人獲得自主性，能夠辨識進而避免偏頗和錯誤，實踐對他者的理解，學會“生活”，學會如何面對人生的不確定性。城市教育、媒體教育、個體與團結等這些圍繞“學會生活”的根本的、關乎全球發展的議題都應該被引入當前的教育當中。
定價：252 元， 優惠價：87 219
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
教育研究：一種非正統的導論（簡體書）
滿額折
12.

教育研究：一種非正統的導論（簡體書）

作者：(荷)格特‧比斯塔  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2023/07/12 裝訂：平裝
由於研究方法關涉眾多的技術層面，人們很容易忽視其背後更大的圖景，如我們為什麼開展教育研究，研究在何處以及如何改進教育。本書將引導讀者瞭解教育研究廣闊的社會和政治背景，尤其關注一些基本問題，如什麼是教育以及教育的目的。在此基礎上，本書對那些在教育研究理論和實踐進行“正統”介紹時被忽略的主題進行了討論。 格特·比斯塔的討論涵蓋了教育研究項目的一系列關鍵問題，如專業性、民主以及學術出版的社會和政治維度。本書每一章都包含一組設問，以激發讀者進一步討論。
定價：372 元， 優惠價：87 324
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學習的哲學（簡體書）
滿額折
13.

學習的哲學（簡體書）

作者：(英)克里斯托弗‧溫奇  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2022/01/01 裝訂：平裝
定價：528 元， 優惠價：87 459
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
重新發現教學（簡體書）
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14.

重新發現教學（簡體書）

作者：(荷)格特‧比斯塔  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2021/09/23 裝訂：精裝
本書是著名教育哲學家格特•比斯塔繼教育三部曲後的又一力作。《重新發現教學》呈現出一個革新的主張，即教學不必定被視為一種控制活動，而可以重新理解和重新安排為以下一種方式：開啟學生作為主體而存在的可能性。通過把教學表達為一種“異識活動”，即中斷自我中心式的存在，本書將教學置於教育譜系的進步主義一端，從而可以和教育的解放理想重新聯結。通過與伊曼紐爾•列維納斯、保羅•弗萊雷、雅克•朗西埃以及其他理論家的對話，格特•比斯塔揭示了作為主體的學生的存在，是如何取決於對多種存在可能性之創造的。通過這種關聯，學生可以明確表達他們在世界中的“成熟”位置。 本書展示了教師和教學在將教育理想作為一種解放過程中的重要角色，這種解放將朝向以成熟的方式存在於世界。 本書的讀者物件為教育哲學、教育理論、課程理論、教學和教師教育等領域的研究者以及中小學教師。
定價：372 元， 優惠價：87 324
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釋放想像： 論教育、藝術與社會變革（簡體書）
滿額折
15.

釋放想像： 論教育、藝術與社會變革（簡體書）

作者：(美)瑪克辛•格林  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2017/06/06 裝訂：精裝
《釋放想象》一書涵蓋美國教育哲學家瑪克辛格林的主要研究領域，包括現代教育哲學與社會理論，美學與藝術教學，作為藝術的文學，以及多元文化主義，是作者在教育與藝術關系問題上近20余年探索的結晶。《釋放想象》囊括了一系列極為出色的主題，探討了在普通教育、藝術教育、美學、文學，以及社會與多元文化情境中想象的作用……教育哲學家瑪克辛格林認為我們應該將學校重建成為學生能夠探索意義的地方，才能讓沉默者和未被傾聽者
定價：408 元， 優惠價：87 355
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藍色吉他變奏曲：美的教育（簡體書）
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16.

藍色吉他變奏曲：美的教育（簡體書）

作者：(美)瑪克辛‧格林  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2021/08/04 裝訂：精裝
美國當代著名教育思想家瑪克辛·格林在林肯中心藝術教育研究院（LCI）擔任駐院哲學家長達近40年，在此期間她所做的工作為中心的美育實踐奠定了堅實基礎。每年夏天，她通過LCI的的專業發展課程為全美各個學段的教師授課。《藍色吉他變奏曲：美的教育》是格林的講座精選，主題涵蓋審美教育、想象力、學校改革，文化多樣性和共同體等，這些主題對於今天的教育者來說依然非常重要。
定價：576 元， 優惠價：87 501
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早期教育課程：教與學的發展性基礎(第5版)（簡體書）
滿額折
17.

早期教育課程：教與學的發展性基礎(第5版)（簡體書）

作者：(美)蘇‧克拉克‧沃瑟姆  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2019/09/01 裝訂：平裝
定價：510 元， 優惠價：87 444
海外經銷商無庫存，到貨日平均30天至45天
幼兒數學與科學教育(第8版)（簡體書）
滿額折
18.

幼兒數學與科學教育(第8版)（簡體書）

作者：(美)羅莎琳德‧查爾斯沃思  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2019/10/01 裝訂：平裝
《幼兒數學與科學教育》（第8版）(Math and science for young children,8e)自CENGAGE引進，是一本學前教育專業的教科書，對早期兒童教育項目的數學和科學內容進行了詳細介紹，提供了創建適合兒童發展的數學和科學課程的策略方法。全書分為7部分12章，具體包括數學與科學的概念發展、基本概念和技能、運用概念到課程中、符號和高水平概念及活動、低年級的數學概念及運算、創建
定價：708 元， 優惠價：87 616
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學前教育評價(第7版)（簡體書）
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19.

學前教育評價(第7版)（簡體書）

作者：(美)蘇‧C.沃瑟姆; (美)貝琳達‧J.哈丁  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2019/10/01 裝訂：平裝
《學前教育評價》（第7版）引進自美國培生教育集團，分為四大部分。*部分包括*章、第二章，介紹了學前教育評價的概貌。第二部分對標準化測試進行了闡述，第三章和第四章介紹了如何設計、運用和彙報測試結果的內容。第三部分介紹了課堂評價的內容，第五章和第六章著重介紹了觀察法、檢核表、評定量表的內容，第七章介紹了評價量規，第八章和第九章介紹了教師設計的策略和績能評價的內容。最後，第四部分介紹了如何使用評價體系以
定價：372 元， 優惠價：87 324
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有效早期學習的特點：幫助幼兒成為終身學習者（簡體書）
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20.

有效早期學習的特點：幫助幼兒成為終身學習者（簡體書）

作者：王興華  出版社：北京師範大學出版社  出版日：2019/08/01 裝訂：平裝
《有效早期學習的特點: 幫助幼兒成為終身學習者》（Characteristics of effective early learing: helping young children become learners for life）自Open University Press引進。全書八章，系統介紹了英國《早期基礎階段法定框架：0～5歲兒童學習、發展和保育標準》下兒童早期學習的三個維度：遊戲與探
定價：228 元， 優惠價：87 198
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