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178筆商品,4/9頁
持之以恆:中學生英語持續學習能力培養方略(簡體書)
滿額折
作者:李寶榮  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2020/04/11 裝訂:平裝
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定價:330 元, 優惠價:87 287
教育寫作:從教改實踐走向成果表達(簡體書)
滿額折
作者:顏瑩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/04/17 裝訂:平裝
本書系統梳理了教師教育寫作的價值,並將教師教育生活中可能遇到的教育文體一一打開,提煉出其中的寫作之道。全書從重識教育寫作展開,按照教育論文、教育敘事、教學案例、文獻綜述、調查報告、校園通訊等一一展開,使教師的寫作有章可循,有例可依,幫助教師更好地走向寫作之路、成長之路。
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定價:408 元, 優惠價:87 355
評課的門道(簡體書)
滿額折
作者:于素梅  出版社:教育科學出版社  出版日:2019/09/01 裝訂:平裝
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:270 元, 優惠價:87 235
做個研究型教師:微課題研究實施指南(簡體書)
滿額折
作者:徐世貴; 李淑紅  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/05/05 裝訂:平裝
針對一線教師課題研究意識不強、重點課題機會少、參與了課題卻不會研究等實際情況,本書基於作者多年的教科研經歷與成長心得,從如何優選課題、如何申報課題、如何設計研究方案、如何做選題論證、如何具體實施研究、如何應對中期檢查、如何應對結題驗收等方面,詳細介紹了微課題研究的實施過程與操作要點,闡明了微課題研究對於教師成長的重要促進作用,有助於喚醒一線教師的課題研究意識、自我成長意識,又能為重點課題的研究打好
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定價:299 元, 優惠價:87 260
自我賦能:教師的成長關鍵與修煉(簡體書)
滿額折
作者:梁增紅  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/07/25 裝訂:平裝
教師的教育生涯,需要度過適應期,走進成才期,跨越高原期,不斷突破成長的瓶頸,讓職業變成事業。特級教師梁增紅結合自己多年的教育實踐與研究,從在教育思辨中生長、在教育細節中修行、在教育閱讀中明亮、在提升境界中突圍四個方面,分享了自己在教師專業發展方面自我賦能的有效做法與成長經驗。 教師不能僅僅 “迷戀他人成長”,也應關注自身成長,自我賦能恰恰是教師成長的第一修煉,有助於教師實現人生意義的自我救贖。真正好的教學來自教師的自身認同與自身完整!
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定價:372 元, 優惠價:87 324
校本研修的八條主張(簡體書)
滿額折
作者:黃建初  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/07/20 裝訂:平裝
校本研修需要做在根基上,用價值觀和人生追求作為培育的根本。站在今天的門檻看研修,培育學生的核心素養成為教育的追求。同理,教師也需要通過修煉融會貫通于核心素養。本書闡述了教師校本研修的目的、路徑、方法和境界,分八章例述,簡稱“八條主張”。書中有研修目的――改善心智模式,有研修路徑――好實踐長出新觀念、何以走向日常化、建立自己的山峰,有研修方法――培苗先培根、用觀察打開課堂“黑箱”、用調查搜集證據,還有研修境界――心靈世界的寬廣。書中涉及的觀點和例證均為作者主持工作室或校本研修班培養 骨幹教師的經驗總結。本書將作者的經驗與理論思辨呈現給教師,期望給教師個人研修和校本研修提供一種樣例作為參考,給教育大廈添磚加瓦。
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定價:359 元, 優惠價:87 312
情境教學的力量(簡體書)
滿額折
作者:王燦明  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/10/14 裝訂:平裝
培養兒童創造力是國家創新發展的需要。本書從國家社會科學基金教育學一般項目“情境教育與兒童創造力發展的實驗與研究”中精選了25個實驗課例,分為四輯:真的意蘊、美的潤澤、情的交融、思的追尋,內容講述詳細、系統,課例鮮活,對於基礎教育領域的管理者、一線教師具有一定啟發意義。
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定價:372 元, 優惠價:87 324
通向智慧的道路:教師成長的秘密書架(簡體書)
滿額折
作者:趙志偉  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/09/13 裝訂:平裝
本書從“士風文脈”“教學相長”“智者慧語”“觀其會通”“舊學捃摭”“域外書譚”六個部分,呈現作者多年來閱讀的所思所得,既有舊學摭拾,也有好書推薦,內容充實豐富,文筆古典雅致。書中推薦的書目豐富且經典,不管是教育類的還是人文類的,皆為古今中外的一流讀物。
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定價:270 元, 優惠價:87 235
歷史課堂觀察的方法與策略(簡體書)
滿額折
作者:李傑  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2020/09/01 裝訂:平裝
《歷史教師專業發展叢書:歷史課堂觀察的方法與策略》根據新課程改革的理念,全面系統地論述了歷史課堂觀察的理論基礎,并嘗試構建一個具有較強操作性的歷史課堂觀察的方式,以對新課程改革背景下的歷史課堂教學提出切實可行的把脈和診斷。顯而易見,《歷史教師專業發展叢書:歷史課堂觀察的方法與策略》最大的特色,是結合歷史學科特色的視角開展課堂觀察。《歷史教師專業發展叢書:歷史課堂觀察的方法與策略》通過在實踐中總結出
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定價:177 元, 優惠價:87 154
貴在得法:小學班級與課堂管理的方略(簡體書)
滿額折
作者:曾文婕  出版社:北京師範大學出版社  出版日:2021/06/08 裝訂:平裝
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定價:420 元, 優惠價:87 365
成長是最好的獎勵:教育人物見聞錄(簡體書)
滿額折
作者:李鎮西  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2019/03/26 裝訂:平裝
本書是李鎮西老師寫人記事的散文彙編,他以教育人的懇切目光捕捉了教育界同儕、前輩們的獨特風采:或和藹可親,或書生意氣,或溫文爾雅,或敏銳犀利。他們有病中作序、竭盡全力提攜優秀後輩的于漪老師,赤子之心、帶領學生觀魚賞雪踐行情境語文的李吉林老師,銳意進取、勢如破竹掀起北京十一學校“教育改革”的李希貴老師等等,作者筆端的這些教育工作者躬身于教育事業的廣闊土壤之中,最終培植出了累累碩果。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
優秀教師的自我修煉:給青年教師的成長建議(簡體書)
滿額折
作者:李志欣  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2018/10/01 裝訂:平裝
特級教師李志欣以教師成長為思考原點,結合自己從普通教師成長為特級教師、從農村薄弱學校走進首都名校的切身經歷,從如何縮短新手期、快速提高教學能力、保持融洽的師生關係、與學生家長合作、突破成長瓶頸、提高教科研能力、處理好同事關係、走上名師之路等方面分享了自己近30年專業發展的經驗與成長建議,描述了教師專業發展的成長地圖,為青年教師快速發展指明了有效路徑、提供了有益借鑒。
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定價:239 元, 優惠價:87 208
學習共同體:用課例告訴你(簡體書)
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作者:陳靜靜  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/11/28 裝訂:平裝
學習共同體倡導教師過一種以研究為核心的生活。本書立足于核心素養時代的課堂生態重構,積極倡導教師成為課例研究者。全書闡釋了學習共同體視野下的課例研究轉型突破,介紹了課例講究的基本框架和方法,並提供了課例研究與分析的多學科案例。透過這些案例,讀者可以清晰地看到,學習共同體的教師如何通過設計挑戰性問題實現課堂上的深度學習,更可以看到課例研究如何應用於日常教學,從而幫助自己成為教學的研究者和“學習的專家”,以課例研究帶動課堂的漸進性變革,逐漸形成新的學校生態。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:372 元, 優惠價:87 324
師者之道:給教師的50個叮囑(簡體書)
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作者:任勇  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/07/21 裝訂:平裝
本書系作者從事教育工作四十餘年來的切身感悟,以“師者之道”為主線,從“做有生命情懷的教育”“做有理性思辨的教育”“做有詩意追求的教育”三個維度,給出教師專業發展的50個建議。這些建議圍繞課程、課堂、德育等教育要素,結合自身的教育實踐智慧,以深入淺出的筆觸,給廣大教師朋友理性而又不乏深情的叮囑。
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定價:390 元, 優惠價:87 339
怎麼做教學管理:給教學管理者的35個建議(簡體書)
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作者:費嶺峰  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2023/09/04 裝訂:平裝
本書圍繞教學管理思想、常規管理策略、研修活動組織、校本科研管理、骨幹團隊建設五個方面,以作者多年在學校管理中的體驗與經驗為主線,提煉出35條給一線教學管理者的建議;同時,書中也有部分內容是作者基於現代學校管理理念而提出的,有著一定的理想色彩的管理思路。
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定價:390 元, 優惠價:87 339
怎麼做課題研究:給教師的40個教育科研建議(簡體書)
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作者:費嶺峰  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2021/05/13 裝訂:平裝
本書以問題為主線來構思整本書的內容,選取了40個問題,例如:將“問題”提煉成“課題”,我們該怎樣思考?如何寫好課題的相關研究綜述?如何做好立項課題的開題論證?等等。這些都是一線教師在教育科研中感到困惑的熱點問題,作者結合自身的課題研究經驗,從教育科研選題、研究思路設計、研究過程實施、研究方法運用、研究成果總結等方面,做出了分析和解答,希望給一線老師們做課題研究帶來啟示。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
學習共同體:走向深度學習(簡體書)
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作者:陳靜靜  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2020/07/01 裝訂:平裝
課堂中為什麼學習困難的學生越來越多?為什麼有些學生在小學和初中成績很好,但到了高中,突然成績下降或厭學?學生為什麼沒有持續的學習興趣?為什麼學生成績很好卻沒有創新能力?本書找到了這些問題的癥結,嘗試如何讓學生的學習真實地發生,讓那些厭學的學生重新進入學習狀態,讓那些追求表面成績和完成度的學生更加自主地、持久地深度學習。
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定價:299 元, 優惠價:87 260
走向實證:給教師的教科研建議(簡體書)
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作者:黃建初  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/04/01 裝訂:平裝
走向實證研究已經成為學界的共識。何謂實證研究?就是拿出證據來!說話要有證據,沒有調查就沒有發言權。教師把行動研究做成實證研究可以提升研究水平、成果價值。按照實驗的思路把實踐的行動研究朝著科學的實證研究道路上轉型,既不難也有意義。本書以課題研究為核心,旁涉非課題研究。立足實證研究的路徑,站在今天的門檻上,給教師分享一些成功的經驗。站在教師的立場上,以實踐的視角看教育科研,突出實踐性,兼顧學理分析。它不對教育科研做宏觀、中觀的論述,不追求面面俱到,而是對教師怎樣學做教育科研、實證研究,做以點帶面的微觀解讀,而後給出建議。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:348 元, 優惠價:87 303
備課的門道(簡體書)
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作者:于素梅  出版社:教育科學出版社  出版日:2018/07/01 裝訂:平裝
體育教師專業發展叢書已出版的還有《上課的門道》《看課的門道》,此兩書一經出版,便深受全國廣大讀者的喜愛。本書《備課的門道》作為叢書中的一本,有著敏銳的觀察視角,同樣具有較高的理論水準和學術水準。本書取名《備課的門道》,而沒有取名《如何寫教案》,相比還是要告訴我們:“備課”是一個科學的事,是個有思想的事,是個有技術的事,不是簡單地寫寫教案那樣的事。本書共分為三大部分,其中“第一部分 體育教師備課—
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定價:252 元, 優惠價:87 219
迷戀專業成長:讓教育充滿智慧(簡體書)
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作者:羅樹庚  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2022/12/06 裝訂:平裝
好的教育是充滿智慧的,如何讓教育充滿智慧呢?本書是繼《教師如何快速成長:專業發展必備的六大素養》之後,浙江省特級教師羅樹庚的最新力作。他基於自身三十多年的教育經歷,從教學出智慧、研究出智慧、反思出智慧、管理出智慧、磨礪出智慧五個方面,分享了教師實現跨越發展的教育智慧和成長心得,明晰了教師專業成長所必備的專業素養,助力教師從平凡走向優秀,從優秀走向卓越。基於作者多年教育體悟與深度思考的專業成長解碼,可以幫助那些不甘平凡、不放棄成長的教師少走一點彎路,讓更多的一線教師擺脫成長困境、突破成長瓶頸,成為高效能的智慧教師。
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
定價:312 元, 優惠價:87 271
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