成長繪本

──日本超人氣作家土井香彌充滿童趣的經典作品──咕嚕咕嚕咕咚！翻滾吧！小盼！貓熊小盼很會翻滾喔！他滾呀滾、滾呀滾，邊滾邊散步、邊滾邊前進。邊滾邊遇到了大野狼，邊滾邊遇到了小兔子。滾呀滾，滾得好累喔！小盼忍不住打起瞌睡來……醒來發現天已經黑了！哎呀，得快點回家才行！小盼該怎麼辦呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 細緻簡潔的圖像風格全書僅封面有強烈的紅黑白對比色，內頁則單純以黑色色鉛筆繪製而成，這是最吸引嬰幼兒的三種顏色。透過黑色的濃淡明暗與層次變化，細膩展現出小動物們每個神情動作，以及栩栩如生的植物與背景。柔和的筆觸，描繪出一幅幅精美溫暖的畫面。★ 適合低幼的生活繪本簡單的故事內容，卻包含許多孩子的生活成長經驗──玩樂、友伴分享、親情情誼等。純粹的黑白畫面讓孩子更能聚焦於內容情節，重複與趣味的語句符合幼兒的心理狀態與發展，讓孩子沉浸於故事中，享受一段充滿樂趣的閱讀旅程。★ 具節奏感適合朗讀的繪本本書充滿重複的語句與有趣的狀聲詞。共讀時，非常適合與孩子一同大聲朗讀這些可預測又有韻律的句子。運用好玩有趣的閱讀方式，不僅增加親子間互動交流的情誼，同時也能幫助孩子語言發展，並增進表達能力。★ 溫馨美好的童趣世界土井香彌創造出一個單純美好又童真可愛的世界送給每位孩子。書中的好朋友們都溫和有禮、溫柔親切。而好奇又淘氣的小盼，就像純真的孩子一樣，在這個溫暖的世界中自由探索。不論孩子或大人都會愛上圓滾滾又可愛的小盼，也會愛上書中舒適安穩的氛圍。閱讀後，心中將充滿暖洋洋的幸福與快樂！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：1～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

★鼓勵孩子主動挑戰、樂於嘗試的幽默繪本★地獄裡，開著一家超人氣的「妖怪麵包店」，妖怪們愛吃的麵包吃起來又硬又燙，但是，卻不合人類的口味，他們要如何才能做出人類也愛吃的美味麵包呢？日本屢獲大獎的繪本作家塚本靖，魅力滿點的想像力繪本登場！妖怪們愛吃的麵包嚐起來是什麼滋味呢？閃電麵包：塗了厚厚的閃電抹醬，讓嘴巴陣陣發麻！狼牙棒麵包：尖尖的刺會扎到舌頭，超級刺激！閻羅王麵包：造型跟地獄大長官閻羅王一模一樣！鬼角麵包：鬼角裡裝滿特製奶油喔！骷髏麵包：地獄居民世世代代愛吃的麵包。鬼內褲麵包：每個麵包的花紋都不一樣！糊塗鬼紅紅、貪吃鬼藍藍和臭屁鬼貓貓在妖怪麵包店上班。有一天，閻羅王命令他們到人類的世界，販售人氣妖怪麵包！人們吃了麵包之後大吃一驚──「這麵包根本吞不下去！」地獄的麵包不合人類口味？可是，麵包賣不出去就回不了地獄！妖怪們能不能做出俘獲人心的美味麵包呢？繪本的構思，總是從「孩子感興趣的東西」開始的。作者想到，大家從小就對「害怕的東西」特別好奇，於是萌生寫下一個「地獄之鬼」的故事。接著，他開始想像地獄裡的妖怪們，除了懲罰作惡的人，還會做什麼呢？過著什麼樣的生活呢？結合孩子們熟悉又喜愛的麵包，想像力如同麵團膨脹發酵，逐漸發展出一個完整的故事。本書以孩子的興趣為指引，用腦袋裡古怪的想法，重新組裝生活中的實際經驗，書中的每一個細節，都都滿魅力與趣味，放鬆心情，好好享受閱讀的樂趣吧！【作者的話】恐怖地獄裡有可愛的麵包店，我覺得會很有趣。借用「異文化」的經驗，我決定讓妖怪麵包店在地獄大受歡迎的麵包，在人類世界卻不受歡迎，妖怪主角因為是原創所以不必拘泥於細節，根據角色性格、孩子的興趣、地獄的設定調整並畫出來。這本書充滿了我腦子裡的古怪想法，不要想複雜的事情，放鬆頭腦，如果大家對我所想像的地獄世界和妖怪麵包店感興趣，我會感到非常高興！【適讀年齡】文字附注音▲3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

把搭車時光變有趣！最適合全家出遊、親子共讀的繪本麵包店、水果店、魚店、書店……哇～列車上有好多好多商店啊！《100隻貓總動員》人氣繪本作家古澤龍男新作 日本繪本Ehon NAVI網站「白金圖書獎」「喀噹喀噹、喀噹喀噹──」小光和媽媽回家路上，搭上一輛不可思議的百貨列車，這一節車廂是香噴噴的麵包店，走進下一節車廂，是有好多故事書的書店，甚至可以在火車上體驗「釣魚」的樂趣！就在大家逛得正開心時，列車駛進了漆黑的隧道，車廂裡的商店，竟然冒出了神祕的鬼怪……？！【本書特色】 人氣作家的視覺饗宴：古澤龍男再度發揮《100隻貓總動員》的尋寶式畫風，將車廂化為充滿想像力的各式商店，每一頁都藏著無數小驚喜。 充滿感官的閱讀體驗：特別設計的長形開本，完美呈現列車延伸的空間感；每頁皆以富有節奏感的「喀噹喀噹、喀噹喀噹」開頭，讓孩子更容易沉浸在故事氛圍。 出遊搭車時的最佳陪伴：本書特別適合在全家出遊、搭乘大眾運輸時親子共讀。藉由書中情境連結真實生活，讓漫長的搭車時光，化作一場充滿創意與發現的移動大冒險！【適讀年齡】 附注音 2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。

「我看見了，但我不敢說……」面對霸凌，聰明保護自己和他人的方法！日本兒童專家的霸凌預防教育繪本提供有效中斷霸凌的三步驟在教室的角落、走廊的盡頭，有些令人不安的事情正在發生。有同學被粗魯的推擠，或是不能和大家一起玩。小男孩目睹了這一切，他感到困惑、心跳加速。「因為他做錯事了」、「大家都在笑，應該沒關係吧？」也擔心如果開口制止，下一個會不會輪到自己？如果看到同學被欺負，我該怎麼辦呢？不想「忍受」也不敢「告狀」，還可以這樣做！面對霸凌，光憑勇氣是不夠的，我們更需要「正確的應對方法」。本書跳脫了道德勸說的敘事，而是從行為科學、腦科學的角度切入，指出一個事實：即使是沒有直接涉入的旁觀者，光是看見霸凌也會留下創傷！因此，日本兒童專家和久田學從定義「何謂霸凌」開始，教導孩子在確保自身安全的前提下，用三步驟瞬間中斷傷害，並將複雜的心理機制濃縮為「任何人都能上手」的預防霸凌 SOP：「停」：在安全的範圍內，鼓勵孩子勇敢地說出「停止」。「離」：「離開現場」是快速結束霸凌最有效的方法，也能讓雙方冷靜下來。「幫」：告訴孩子求助並非懦弱的行為，練習說出「請幫幫我。」這不只是一本反霸凌的繪本，更讓孩子可以聰明地保護自己。透過這套工具，讓孩子在學校中擁有保護自己也守護他人的智慧，一起打造不再有沉默與恐懼的環境。【本書特色】•日本權威專家監修：融合行為科學、腦科學等，提供經研究實證有效、符合實際需求的霸凌預防對策。•強調「旁觀者」的關鍵視角：不同於以往側重受害者的視角，本書以「目擊者」為主角，解決我們面對霸凌時「想幫忙卻不敢或不會」的困擾。•「停．離．幫」的行動準則：將複雜的情境簡化為朗朗上口的行動口訣，讓預防教育能從學校教室延伸到日常層面。•親師共讀的最佳教材：除了讓孩子理解霸凌預防的重要性，也收錄專業的解說文章和書末提問，適合做為班級共讀與入學準備的教材。【適讀年齡】 文字附注音 ▲3～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。 ▲適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

✦✧✦ 只要珍貴的回憶留在心中，我們就會永遠連結在一起✦✧✦ 與孩子看著看著就會想起過往，忍不住落淚、緊緊擁抱家人的感動故事，透過每一段回憶，美子奶奶溫柔的提醒我們，只要心中有愛，思念就能化作永遠的陪伴。★獻給曾經因想念而落淚的你，帶來無限感動的生命教育繪本★書名採精緻燙金工藝，將無形思念化為永恆的溫暖光芒美子奶奶每天都會乘著蝴蝶，去看望那些已見不到她，但想念她的人。「嗶嗶嗶嗶」只要呼喚響起，就代表有人在想念美子奶奶。美子穿越記憶之門，去探望孫女、兒子、女兒、鄰居、愛犬、還有在夢中落淚的丈夫。一個訴說想念與陪伴的故事、一份溫柔細膩的安慰。回憶那些我們愛過的瞬間，重新感受愛的重量與綿延。要不要和美子小姐一起，展開一場溫暖又朦朧的回憶旅行呢？美子小姐曾是某人的女兒，隨著歲月流逝，她結婚生子，直到孫女出生，成為奶奶，而她是每個人心中最溫暖的陪伴──孫女想念奶奶那吃了會充滿力量的料理；鄰居想起美子小姐如親姊妹般的體貼。在郵局工作的兒子，想念凡事都想為他多留一份的母親；看著澡堂裡哭泣孩子而露出微笑的女兒，想起了自己天真的童年。還有那隻注視著美子奶奶乘蝶飛舞的貓，這些日常時光，在每個人心中「厚厚的堆疊」了起來。最後，還有每晚睡前因想念她而流淚的丈夫。當美子小姐巡視完這一切，她漫長的一天也隨之落幕。★ 讓孩子感受愛與被愛的力量 在你的生命中，是否有一段難以忘懷的珍貴回憶，或是深藏在內心深處、令你無盡思念的人？那種光是想起，就會讓你鼻頭一酸、眼眶泛紅的人。當我們送別了珍愛的人，留下來的人心中會出現一個深不見底的洞。而那個洞口裡，裝滿了層層堆疊、裝載著共度時光的「回憶錦囊」，帶領我們進入那些回憶的人，正是「美子奶奶」。美子奶奶乘著蝴蝶的意象，象徵「愛不會消失，並且會變成思念的形狀」，這本書引導孩子理解，想念並不沉重，反而能帶來力量。 珍惜帶給自己溫暖回憶的人，也努力成為別人溫暖的回憶。【適讀年齡】適讀年齡：3～6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀。文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

＼＼入選《この本読んで！》雜誌的「你讀過了嗎？新書100本」推薦名單／／✿一本充滿春天氣息的溫馨繪本✿春天微風吹來，讓人神清氣爽。青蛙在池塘邊遇見了狐狸跟兔子，聽到他們提到冬天會下雪。青蛙沒見過雪，好奇的問狐狸跟兔子什麼是雪？「雪白白的、鬆鬆軟軟的，會從天上飄下來唷。」「而且它又冰又涼，碰上去很舒服。還會閃閃發光，非常漂亮！」青蛙好想知道「雪」到底長什麼樣子，但是……居然要等冬天才能看得到雪！於是青蛙、狐狸、兔子就一起玩耍，約定等待冬天的到來，他們要一起賞雪。天氣變得好冷，原本要一起賞雪的青蛙因為太冷竟闔上眼一動也不動。到底發生了什麼事呢？狐狸、兔子和青蛙能夠一起看到美麗的雪景嗎？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 精采反轉的故事看似溫暖的故事內容，卻在情節當中安排了高潮反轉，讓讀者驚訝又驚喜，卻又忍不住噗哧一笑，充滿感動！★ 精緻用心的繪圖清野典子擅長描繪植物插圖，因此書中的每一朵花、每一棵樹都經過她的巧手精心繪製。色調柔和舒服，每幅場景都美得不容錯過！小動物們的神態與樣貌也都可愛動人。帶著孩子盡情欣賞、享受閱讀，同時增進美感素養。★ 深厚美好的友誼狐狸、小兔子和青蛙願意為彼此的期待而等待，互相陪伴，是一段令人動容的友伴關係，貼近孩子的生活成長經驗，細膩、雋永又溫暖。★ 生命教育的歷程故事中的主角也為我們揭示了生命中的每一件小事都充滿了美好的意義！有時會失去，但有時也會得到許多幸福。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

▶花山一美《挖呀挖，變大洞》同系列好書◀有一個大洞的地方，應該也會有一座堆好的大山吧？無厘頭的點子 + 單純的快樂 + 想要達成的決心 = 成就一番大‧事‧業！＼＼體會合作無間的神奇力量／／「砰！」小女孩努力搬了一桶沙子倒在地上。一桶、一桶，又一桶，堆成了一座小山。朋友們也來了，大家一起搬沙子！「好忙、好忙！好忙、好忙！」小小山變小山，小山變大山，大山變大大山啦！最後最後……到底會發生什麼事呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦★ 擁有滿滿閱讀樂趣的一本書長長的人龍、大大的沙丘，誇飾吸睛的畫面呈現，配上童趣質樸又充滿詼諧的畫風，運用淡色透明水彩，交織出好玩幽默的故事內容。每個角色的表情和動作都不一樣，生動活潑可愛。充滿細節的畫面，訓練孩子的觀察力與視覺搜尋能力。最後結局充滿趣味，讓人會心一笑。★ 適合幼兒發展與心理的一本書本書語句重複，充滿韻律感與節奏感，搭配有趣的狀聲詞，並具有重複性與可預測的情節，讓孩子愛不釋手。共讀時非常適合大聲朗讀，增進孩子的語感和語言表達能力、增加閱讀理解能力與故事推理能力，也能提升閱讀的趣味性和專注力。★ 感受團結就是力量的一本書以孩子的生活經驗出發，發展出一連串誇張又歡快的故事。透過書中內容告訴孩子，若有個大家都不看好，或感覺沒辦法完成的天馬行空想法時，也許保持初心，一步步堅持，並和朋友同心協力，也許最後真的能夠達成目標唷！鼓舞孩子堅持不放棄，同時理解尋求資源與團隊合作的重要。故事不僅好玩又好笑，也讓人感動滿滿，充滿力量！#語感能力 #創新思考 #友伴關係 #尋求資源 #團結合作 #勇敢嘗試 #堅持不放棄★ 讀一讀，玩一玩：觀察畫面中出現的好多人物和角色，找找看，你發現了什麼？1. 找一找，同一個角色，出現在不同頁面的哪裡呢？2. 畫面中有哪些角色是你生活中常常出現的人物？觀察看看，他們在做些什麼？3. 每個人的表情、動作都不一樣。哎呀，好像有人跌倒了、有人睡著了、有人在生氣、有人在跟兔子玩……你都找得到嗎？4. 畫面中有一隻需要協尋的失蹤狗狗海報，狗狗真的不見了嗎？找一找，牠有沒有出現在書中的哪裡？【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

▶花山一美《堆呀堆，變大山》同系列好書◀堆出一座大山的地方，應該也會有一個挖好的大洞吧？無厘頭的點子 + 單純的快樂 + 想要達成的決心 = 成就一番大‧事‧業！＼＼體會合作無間的神奇力量／／「啪沙！」小男孩用鏟子挖了一個小洞。挖呀挖、挖呀挖！這邊挖呀挖，那邊挖呀挖！朋友們也來了，大家一起挖呀挖！「啪沙、啪沙！啪沙、啪沙！」小小洞變小洞，小洞變大洞，大洞變大大洞啦！最後最後……到底會發生什麼事呢？✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦ 擁有滿滿閱讀樂趣的一本書好多好多小朋友、大大的凹洞，誇飾吸睛的畫面呈現，配上童趣質樸又充滿詼諧的畫風，運用淡色透明水彩，交織出好玩幽默的故事內容。每個角色的表情和動作都不同，生動活潑可愛。充滿細節的畫面，訓練孩子的觀察力與視覺搜尋能力。最後結局充滿趣味，讓人會心一笑。 適合幼兒發展與心理的一本書本書語句重複，充滿韻律感與節奏感，搭配有趣的狀聲詞，並具有重複性與可預測的情節，讓孩子愛不釋手。共讀時非常適合大聲朗讀，增進孩子的語感和語言表達能力、增加閱讀理解能力與故事推理能力，也能提升閱讀的趣味性和專注力。 感受團結就是力量的一本書以孩子的生活經驗出發，發展出一連串誇張又歡快的故事。透過書中內容告訴孩子，若有個大家都不看好，或感覺沒辦法完成的天馬行空想法時，也許保持初心，一步步堅持，並和朋友同心協力，也許最後真的能夠達成目標唷！鼓舞孩子堅持不放棄，同時理解尋求資源與團隊合作的重要。故事不僅好玩又好笑，也讓人感動滿滿，充滿力量！#語感能力 #創新思考 #友伴關係 #尋求資源 #團結合作 #勇敢嘗試 #堅持不放棄 讀一讀，玩一玩：觀察畫面中出現的好多人物和角色，找找看，你發現了什麼？1. 找一找，同一個角色，出現在不同頁面的哪裡呢？2. 畫面中有沒有哪個小朋友好像你或是你的同學？觀察看看，他們在做些什麼？3. 每個人的表情、動作都不一樣。哎呀，好像有人在吵架、有人被水噴到了、有人在踢球、有人（或動物）在盪秋千……你都找得到嗎？4. 最後一頁畫面上有兩個吃西瓜的小朋友，在前一個頁面的大水池裡，你有發現他們在哪裡嗎？★ 書末附上「創作者的話」。閱讀故事後，來了解作者創作本書的理念和想法吧！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

★培養自我肯定感的魔法語言★★讓孩子在愛與自信中茁壯成長！★我喜歡我的家人，而且我最喜歡我自己！全身洋溢著正向能量的豬小妹，她很懂得照顧自己，會不斷的勇於嘗試，從建立積極快樂的自我意識開始，相信自己，接納自己，勇敢做自己！我有一個最好、最特別的朋友，那個最好的朋友就是──我自己！我是豬小妹，從圓肚子到捲尾巴，我從頭到尾的喜歡自己。我懂得照顧自己，我會一個人開心玩耍、畫畫。心情不好時，我會安慰自己，犯錯或遇到挫折時，我會一試再試，不氣餒！不管到哪裡，不管做什麼事，我都好喜歡這個原原本本的自己！★培養快樂積極的自我認同感，傳遞堅持的力量！當孩子開始意識到自己與他人的不同時，「我自己」便成為他們塑造與成長的核心。孩子與家人、老師、朋友的互動中，孩子始終是主角。本書以「我喜歡自己！」這樣簡單卻鮮明的自白，凸顯孩子自我意識的重要性。家長可結合書中日常生活場景，例如：刷牙、洗澡、畫畫、騎車等，引導孩子關注自己的感受與想法，逐步建立正向的觀念，未來孩子在面對錯誤與挫折時，也能更有勇氣和信心！✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦✦✧✦南希．卡爾森筆下這隻開朗的小豬，充滿了對自己的喜愛與自信。她懂得如何照顧自己，也知道如何讓生活變得有趣――即使身邊沒有別人陪伴，當她犯錯時，她也會鼓起勇氣並再次嘗試。引導小讀者樂觀面對生活中的小挑戰，並傳遞堅毅與自信的核心價值。★好評推薦「簡單的小故事卻非常精彩，能幫助孩子建立自我認同感。」――波士頓環球報「需要正向鼓勵的孩子，會在這裡找到答案。一隻活力十足的豬小妹大聲說：『我喜歡我自己！』她喜歡自己的外貌，也喜歡自己做的每件事……即使犯了錯，她也會重新振作，再次嘗試。」――Booklist【本書特色】★從認識自己開始──鼓勵孩子看到自己的優點和缺點，建立自我肯定感。★犯錯也沒關係──書中的小主角就算跌倒或犯錯，也會笑著鼓勵自己，並且再試一次！★自信與勇氣的小練習──當孩子學會欣賞自己，就能更勇敢面對挑戰，表達自己的想法。●適讀年齡：3～6歲。●文字附注音。適合親子共讀，也適合孩子自己練習閱讀。

最受歡迎的法國兒童文學作家傾心力作，送給熱愛閱讀的小書蟲們！♥跟著小老鼠蘇西，領略閱讀的美好♥蘇西是一隻超級愛書的小老鼠，他住在一戶也超級愛書的人家裡。某天，他們出門了，蘇西終於可以探出洞，在屋子裡四處探險奔跑！但是，讓他想大快朵頤的居然是……書！每一本書都像是一塊磚頭，蓋起了一棟棟的摩天大樓與高塔，蘊藏著人類所有祕密。閱讀、閱讀、閱讀！每本書都對蘇西說話，帶他走進了一個又一個的新世界、學習一件又一件的新事物。有些書很好笑，有些書是好朋友；有些書讓他害怕，有些書又讓他流下眼淚。喔！多麼享受！多麼快樂！多麼美好！ 這次，他決定去更多書的地方──圖書館──來場大冒險！跟著蘇西一起，看看他發現了什麼新奇又好玩的事物！✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦ 深具巧思的開本與設計本書內頁有三處開洞，呈現了小老鼠蘇西的家門口。洞口忽大忽小的視覺變化，相當有趣。橫向扁長式的開本，也呈現了動作的連續性與時間的流動性。 細節豐富的驚喜彩蛋色彩鮮明的圖像童趣吸睛。仔細看看，蘇西在故事中閱讀了大量的書籍，一起發現蘇西在讀哪些書呢？有沒有曾經聽過或看過的書？許多經典書籍或文句就藏在書頁當中喔！  富有節奏的文字與排版文字充滿詩意與節奏性，透過有變化的排版方式，增添文字與畫面的流動性，讓閱讀不無聊，更能沉浸於書中情節。 理解閱讀的好處與樂趣跟著蘇西一起發現閱讀的美好、感受閱讀的魔力、體會閱讀的樂趣。透過閱讀，我們能安定自我、認識世界、學習新事物、感受喜怒哀樂，甚至發現另一個充滿想像的世界。 體會友伴關係的美好蘇西因為閱讀而不孤單，又因為閱讀而跨出舒適圈，去了圖書館大冒險，進而結交一群熱愛閱讀的小老鼠好朋友們。帶著孩子從書中內容感受擁有志同道合朋友的快樂與滿足。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：3～8歲親子共讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己閱讀。★法國《世界報》推薦「他們一走，小老鼠蘇西就占據了這個地方，尤其是那些書。很快，他就明白了，這些奇怪的物品會讓他從一個世界走進另一個世界，體驗到各種情緒：歡笑、恐懼、驚訝……直到他對書本們產生了濃厚的興趣。」

寒冬中的小小鏟雪車，也擁有大大力量！透過溫暖視角，發現維護環境的小英雄；透過細膩畫風，增進認知也擴展眼界。下雪了！小小鏟雪車，出動！轟隆轟隆──轟、轟隆！小小鏟雪車要在商店還沒開門前完成任務！一開始，先清理停車場的角落。把積雪放進鏟斗裡，然後高高舉起手臂──咚刷！運到停車場中間之後再倒出來吧！還要用鏟子清一清柱子旁邊的雪喔！小小鏟雪車一步、一步，就快完成任務了！再一下下，商店即將開門。小小鏟雪車，加油啊──✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦◆建立認知概念與開拓視野身處亞熱帶地區的我們，在冬季的高山上才能看到降雪。「下雪」對孩子而言，是新奇有趣的體驗。透過作者真實細膩的畫風，刻劃出鏟雪車一步步鏟雪的過程與方式。拓展孩子的眼界與視野，幫助孩子建立認知概念。◆擁有感恩同理與負責任的心小小鏟雪車平時低調不引人注目，但當有人需要時，便會立即出發，盡力完成每個任務。原來他是讓大家可以順暢通行的「幕後英雄」！從故事中培養孩子的責任心，也讓孩子學習感恩同理。生活中的方便時常是透過他人辛勤努力才能擁有，並非理所當然的喔！也幫助孩子理解，即使完成目標的過程充滿挑戰，但如果願意盡力試一試，就已經很厲害了。◆狀聲詞的趣味與語感的增進書中運用狀聲詞形容鏟雪車引擎的聲音與鏟雪的聲音，共讀時，適合與孩子一同大聲朗讀。透過重複的語句與詞彙，以及抑揚頓挫的朗讀過程，引發孩子的閱讀興趣、增進閱讀樂趣，並增進孩子的語感、表達力及語言發展力。◆從創作中連結經驗、學習美感下雪又寒冷的場景，有一臺小小鏟雪車奮力前行、默默付出，充滿大大力量！熱血的對比，將暖意深植你我的心。和孩子一同欣賞小小鏟雪車工作過程中「創作」出的美麗畫面，培養孩子的美感素養。共讀後，也帶著孩子一起仿作，或是蒐集更多有關鏟雪車的影音圖片，運用真實場景與動手製作的體驗加深印象，並與生活經驗連結，將書本變得更加有趣好玩。★ 書末附上「創作者的話」。閱讀故事後，來了解作者創作本書的理念和想法吧！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

一則期待春天的溫暖故事描繪孩子渴望長大的心情畫家岡田千晶柔和而溫暖的畫風，讓人看見了飄落在冬日裡的雪花，還看到了初春的陽光。跟著期待春天的小動物們，看見喜悅與成長。 春天就快來臨了，兔子小布和哥哥姊姊一樣期待春天的到來，可是，春天來了會怎樣呢？春天又是什麼呢？從未看過春天的兔子小布，好想知道春天是什麼樣子。媽媽說春天來的時候，雪會融化，到處是綠油油的一片，還有，春天來的時候，他就能跳得更高，還能跳上高高的樹枝。小小的小布好期待春天。當大家都在沉睡的時候，小布聽到外面傳來「咚─咚─」的聲音，沒看過春天的小布認為：「春天來了！」小布看到了誰？他遇到春天了嗎？【本書特色】●溫和細膩的畫風，帶來溫暖感動獲獎無數的繪者岡田千晶，以輕柔的畫風，細緻的色彩，無論是冬日裡一片雪白的景色，或是在遠方大海上的陽光，都帶給讀者彷彿初春來臨般的溫暖感動，而書中角色的豐富神情，更增添故事的溫度。●扉頁巧思，暗藏著春天的來臨繪本中前後扉頁的畫作埋下了巧思，隱喻著經歷漫長冬日的等待後，春天，真的來了，心裡所等待的想望，有一天，也必然會到來。 ●以等待春天象徵孩子渴望長大的心情長大是每個孩子心中的渴望，書中以期盼春天的來臨，象徵孩子渴望長大的心情，透過小布的期待，引起孩子的興趣與共鳴。●饒富哲學，親子共同尋找春天的涵意小布所遇見的是春天嗎？耐人尋味、別具巧思的結局，適合親子一起閱讀、討論，一起探尋春天、長大的涵義。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

★ 榮獲 2022 年「Key Colours Competition」國際繪本大賽銀牌獎 ★住在這一邊的，是圓先生，住在另一邊的，是方先生，每天他們都會從窗戶探出頭。圓先生看見的是晴空萬里，但方先生看見的卻是烏雲密布；圓先生看見小鳥飛得很近，方先生看見小鳥飛得很遠，看起來，他們的世界很不一樣。可是真的什麼都不一樣嗎？這是一本富有寓意的故事，陪孩子一起發現──原來「看事情的視角不同時，就會產生不同的看法」。●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○●○【繪本亮點】1. 文字設計富有巧思：書中圓先生說的觀點，以圓形字體呈現；方先生說的意見，以方形字體呈現，讓角色特質更加生動鮮明。2. 排版設計極具創意：圓先生總是在左邊，方先生總是在右邊，兩人的中間總是會出現一些物件，讓他們意見相左。有一天他們之間沒有隔閡時，兩人的看法竟然產生了變化。3. 豐富的幾何圖形的創作：以大量的幾何圖形創作圖畫，用方形可以創作出蝴蝶、小花；用圓形也能創作出蝴蝶、小花。雖然他們的形狀不同，卻能呈現展現各自的美麗姿態。4. 繪畫與剪貼的結合：透過繪畫與色紙拼貼，展現豐富的層次感與想像力！■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□■□【閱讀延伸】透過簡單的繪本故事，延伸發展許多知識學習與應用，是幼兒老師、家長們一致讚賞的學習繪本。1、 帶著小朋友認識形狀：一同找找，書中哪裡有方形、哪裡有圓形呢？除了圓形和方形，還有什麼形狀呢？ 2、 與孩子一同討論：為什麼圓先生和方先生會有相反的看法呢？他們看到的是一樣的東西、還是不一樣的呢？讓小朋友從中發現，透過不同角度看事情時，世界也會變得不一樣。3、 結合手作、發揮創意：除了形狀，還可以帶小朋友認識大與小、前與後、多與少等概念。還能結合剪紙拼貼，創造更多可能。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

──《怕浪費奶奶》作者真珠真理子，全新創作繪本──嘿！你知道嗎，總是羨慕別人的你，其實也很有魅力喔！一身潔白的小白菇，很羨慕別人身上所擁有的特點。他羨慕「圓點菇」身上有可愛的圓點，於是他摘下圓圓的果實，裝飾在自己身上；他羨慕「小花菇」像花朵般美麗，於是他摘下了花朵，裝飾在自己身上……身上裝點了許多裝飾品的小白菇，開心的前往廣場，參加菇菇村慶典。在一陣旋轉跳舞後，小白菇身上的裝飾品都被甩飛了，著急的他不知該如何是好，沒想到，大家對著他發出讚嘆的聲音……✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦ 發現自己的獨特魅力小白菇提醒了我們，每個人都是獨一無二的個體，總是把眼光關注在羨慕別人的同時，也別忘了記得欣賞自身的優點。陪伴孩子一起認識自己，建立自信吧！ 學習欣賞與讚美別人當其他菇菇發現小白菇的特色時，也毫不吝嗇的給予讚美，這是很值得小朋友學習的喔！從故事中幫助孩子練習欣賞與尊重他人。 以真實菇類為原型的角色創作書中登場的菇菇角色們，都是「真有其菇」，不僅讓人大開眼界，還能認識這些有趣的菇菇好朋友們。☆ 本書特別邀請到國立臺灣大學生態學與演化生物學研究所林大利助理教授為我們審訂各種菇菇名稱。讓孩子學習到最正確的菇菇小知識！ 結合拼貼畫的獨特創作作者使用拼貼畫技法繪製，將紙染色後剪貼在一起，讓畫作更加豐富有趣，小朋友也可以自己嘗試動手做做看。這是一本不只能夠共讀，還能共學、共玩的繪本！◆ 看完故事後還可以……1. 帶著孩子聊聊屬於自己的獨特魅力。2. 和孩子一起去網路查一查、到戶外找一找菇菇們真正的長相吧！3. 與孩子一同DIY製作菇菇拼貼畫。#自我肯定 #自我效能感 #生命教育 #SEL社會情緒學習 #欣賞尊重他人【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

遇到困難、不如己意時，你會怎麼辦呢？跟著蒂達試試看，不要放棄，擁抱變化！「簡潔鮮明的圖畫，細膩溫柔的文字，在有趣的故事中傳遞面對困境的力量。」――《學校圖書館連線》（School Library Connection）「圖畫從灰階到彩色，細膩的呈現故事主角面對挫折時的心境變化。這本繪本替孩子打開了學習情緒的入口」──《科克斯書評》（Kirkus Reviews）蒂達的生活裡，有朋友、玩具有伴，一切都是她喜歡的樣子，但是有一天，她的世界卻出現天翻地覆的變化，所有的東西都變成上下顛倒的樣子。這讓蒂達做任何事情都相當吃力，嘗試了幾次、吃了一些苦頭後，她決定放棄，拒絕再做任何努力。直到有一天，她看到一隻躺在地上、四腳朝天的瓢蟲，無法起身的瓢蟲不斷的揮動著牠的小腳，不斷嘗試後，終於成功展翅飛起。這讓蒂達有了新的啟發，開始擁抱現況，並願意嘗試挑戰。✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦❤ SEL情緒學習繪本讓孩子從小建立社會情緒學習（EL, Social Emotional Learning），認識自己的情緒，學會傾聽自我，並建立心理韌性。❤遇到困難，你會選擇逃避還是再試試看呢？故事裡的蒂達遇到困難先選擇了放棄，卻依舊不開心，當她勇敢嘗試時，一切變得有趣，而且也更有信心面對其他的挑戰了！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

★2023年日本岡山縣學齡前兒童推薦書★★SDGs永續精神★看綿羊奶奶如何發揮他的巧手，讓二手物品的生命延續★傳遞溫暖友誼★看小動物之間如何發揮互助精神，給予關心支持綿羊奶奶在森林裡經營一間毛線編織店。有一天，大熊將已經穿不下的毛衣交給了綿羊奶奶。巧手的綿羊奶奶將毛衣改造成圍巾、耳套等保暖小物，送給其他的小動物。大家收到綿羊奶奶的禮物都很開心，打算找大熊一起交換身上的編織禮物。只是，大熊竟然生病了，為了讓他快點好起來，小動物們請綿羊奶奶織了一張大大的毛毯，要送給他……❤ 這是一本在寒冷季節裡，讓人感到溫暖無比的繪本，傳遞出朋友之間的分享與關心。讓小讀者們能夠學習同理、理解他人，感受付出的美好與快樂。❤ 溫暖細緻，柔和筆觸的圖像，用心勾勒出編織作品的色彩與紋理，維妙維肖的畫面讓人享受與徜徉在書本當中。❤ 在綿羊奶奶的巧手下，編織品不斷變換成不同形式，不僅延續了物品的生命，也能分享給更多人，傳遞出珍惜與永續的精神，符合SDG 12「負責任的消費與生產」的概念與內涵。❤ 書中小主角們從一開始請綿羊奶奶幫忙，最後想要自己解決問題，他們一步步成長進步。陪伴並給予閱讀本書的孩子們，更多的勇氣以及解決問題的能力。❤ 書末附上綿羊奶奶的編織工具盒，一起看看綿羊奶奶的盒子裡有什麼祕密，學習關於編織的小知識吧！【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

－－日本爸媽、幼兒園老師最想送給孩子的禮物書－－每個人身上都有一顆小星星，發出只屬於你的亮光只要你發出亮光，世界就會跟著發亮帶孩子找到獨特的自己！我跟你們說喔，老師看得見唷！大家身上都有一顆好閃亮的星星喔！畫圖的時候，小夢的星星就會發亮；賽跑的時候，小陸的星星會一直閃耀……。小空，是一個內向害羞的孩子，同學找他玩時，他會嚇得躲起來；表演的時候，也總是躲在後頭。這樣的小空，也會有星星嗎？他的星星也會發光嗎？★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆★☆這是一本鼓勵孩子，幫助孩子找尋專長與優點的繪本。每個孩子都有獨特的天賦，而父母們也都支持孩子找尋自我的天賦才能，但對年幼的孩子來說實在難理解，天賦是什麼？又有何意義呢？ 百萬暢銷書作者菊田眞理子，運用具體的比擬，將天賦、專長這個抽象的概念，比擬成天上的星星，透過星星會發光發亮的特質，孩子能清楚且深刻的感受到，潛藏在自己心裡，有個與眾不同的能力與力量。★與孩子一起找出自己的小星星「我的星星是什麼呢？」當孩子在閱讀之時，心中必定會產生這樣的疑惑，而此時正是父母與孩子一起討論、一起找尋的最好時機。「我的心裡也有星星嗎？是什麼呢？別人的星星又是什麼呢？」那些孩子擅長的事、和別人相比做起來特別厲害的事，很可能就是讓孩子閃亮的星星。也許閃閃發亮的星星，並不是大家眼中所看到某種才藝。就像書裡的小空一樣，和其他同學相比，看似毫無專長，卻有一顆溫暖體貼的心。像這樣不容易被看見的內在特質，也是一種能讓自己發光的獨特能力。就算現在還没有發現，也没關係喔！因為就像書中的老師說的：「總有一天在你心中的星星能散發出耀眼的光芒！」★書末附有：「我的小星星」珍藏頁書末附有讓孩子貼上自己的照片並寫下「心中星星」的精心設計，是一份很棒的成長禮物。

不管別人怎麼笑，我都沒有關係。因為我本來的樣子，就是最棒的！「同學們都笑我胖！他們取笑我的名字，還說我身上有味道！」小蘿因為被同學嘲笑而感到難過，甚至想躲起來不去上學。面對女兒的情緒，媽媽沒有否認或責怪，而是帶著她做了一個實驗：如果我們去嘲笑月亮、太陽和銀杏樹，它們會怎麼樣呢？媽媽真正想告訴小蘿的是什麼呢？🌕在心理師媽媽的溫柔引導下，陪孩子面對言語霸凌在許多父母眼中，被取笑似乎是微不足道的小事，但對孩子來說卻是難以承受的傷痛。這本繪本提供了一個溫柔又巧妙的切入角度：不是否認孩子受的傷，而是給予共鳴與安慰，並引導他們學會「不被他人言語左右」，建立起強韌的自我。本書靈感來自作家與女兒的真實經歷，身為心理師和媽媽的作者，當孩子在學校被同學取笑時，即使努力安慰和支持、與老師溝通，情況都沒有改善，後來她體會到：「真正重要的，是讓孩子建立起不會被他人言語輕易動搖的堅強自我，而這份自信來自父母長久以來反覆的陪伴與信任。」就算我們大聲嘲笑月亮，它依然是月亮，不會因此改變本質；而你也一樣，無論別人怎麼說，都是那個世界上最獨一無二、閃閃發亮的你。🌕本書特色 讓孩子認識霸凌，明白被笑不是自己的錯，同時培養自我保護的意識，學會欣賞獨特的自己。 內文搭配注音，適合孩子自己閱讀，或和家人一起共讀討論。 透過孩子能讀懂的故事呈現難解議題，也幫助父母理解孩子的感受。【適讀年齡】 文字附注音。 ▲ 適讀年齡：3～6歲親子共讀，6歲以上自己閱讀

★ 榮獲第11屆MOE創作繪本大賞 ★「透過畫面，自然而然就能感受到故事的力量。森林裡的草叢、雨後的天空，各種生動豐富又美麗的場景，彷彿能聽到菇菇們正在開心的聊天呢！」――《MOE》2023年2月號貝尼最引以為傲的，就是頭上那頂閃閃發光的紅色圓點帽。在「帽子選美大賽」這天，菇菇們一一站上舞台、展示自己珍藏的帽子，不過，貝尼並不覺得大家的帽子好看，他覺得自己的圓點帽才是最棒的！所以即使大家邀請他嘗試戴其他帽子，他都不肯。不料，一陣風吹來，貝尼的圓點帽竟然飛走了，朋友們熱心的幫忙尋找，還將新帽子借給貝尼戴，貝尼願意放下堅持，接受新帽子嗎？著急的他，可以找回他心愛的圓點帽嗎……。✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦✦✧✦✧✦✧✦✧✦✧✦在貝尼的身上，似乎可以看到許多小小孩的縮影，總是堅持著「我就是要這個！我不要那個！」雖然會讓身邊的人疑惑不解，但其實這也是成長過程中的一部分。看著貝尼擁有自己喜歡的東西，並小心珍惜著，讓人感受到單純的幸福；看著大家熱心幫助貝尼找回帽子，感受到友情的溫暖；從拒絕到接納，貝尼的轉變也讓人看到成長的模樣。【本書特色】1. 可愛菇菇大集合：香菇、鴻禧菇、紅汁小菇，一起認識森林裡的各種菇菇吧！2. 開展無限想像力：森林裡的毬果、栗子殼，竟然變成時尚的帽子，創意十足！3. 生動細膩的畫風：森林裡的豐富景色，好像與菇菇角色們一同身歷其境。【適讀年齡】▲ 適讀年齡：2～6歲親子共讀；6歲以上自己閱讀。▲ 文字附注音，適合親子共讀，也適合孩子自己讀。

★波隆那國際兒童書插畫展入選★真正重要的東西，只用眼睛是看不見的，要用心去感覺！跟著畫家王家珠與小王子的腳步，一同踏上冒險之旅吧！當你聽到夢想的召喚，會不會鼓起勇氣去嘗試？過程中，你會遇到許多挑戰，困難，是要激發你解決問題的能力！失敗，是要鼓勵你擁有無窮的希望！相信自己、勇往直前，抓住屬於你的星星！本書作繪者王家珠是國際插畫大獎常勝軍，她的構圖極具張力，畫風極為細膩，邀請孩子踏上精采的

🌸上學、畢業、就業，生、老、病……🌸 跟隨一般的路走，人生就這樣了嗎？ 玫瑰要擺在花瓶？還是要迎風飛舞？ 生命只是被安排，還是有追求？ 本書透過兩個生命的相遇，找到開啟人生的鑰匙。 一朵雲推動一朵雲，一棵樹搖動一棵樹，一個靈魂喚醒一個靈魂。 一本書也是一陣搖動、一個喚醒，等待你找到鑰匙，打開自己的人生！ 本書特色 ★作者郝廣才以偉大女作家吳爾芙（Virginia Woolf）為靈感，描寫一段美麗絕倫的奇遇。兩個生命激盪出斑斕的火花，像一道光指引著讀者，找到開啟人生的鑰匙。 ★繪者尹芳吉伯、丹尼納諾以魔幻寫實風格，為這則獨特的故事繪製絢麗奪目的插畫，細膩的筆觸，捕捉吳爾芙的不同風貌，打造如夢似幻的插畫世界。 ★如詩般的插畫、如歌般的文字，富有想像的情節，像燁燁燭光，帶給讀者力量，活出理想的自我。 ＊本書無注音 內容簡介： 平凡的一天，女孩在花園玩耍、嬉戲。突然，一隻瓢蟲飛來，引領她走進書的迷宮，迷宮裡，文字、故事如蝴蝶翩翩起舞。在盡頭等他的，是一位穿著時髦、騎著馬的神祕女人，她帶著女孩踏上一場奇幻冒險。她們飄洋過海，飛往天際，來到書的國度……這段奇妙的旅程，最終會通往何處？

法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse全球暢銷情緒心理繪本　塗鴉畫風×特殊形狀凹槽讓孩子探索自己的情緒朱莉的心裡有著一棟大房子，這間房子是個奇妙的百寶盒，收藏了許多朱莉的心情寶藏。這些寶藏代表怎樣的心情感受呢？一起來猜猜看吧！ ★有趣的故事，探索不同的情緒★情緒是什麼呢？小朋友該如何分辨不同的情緒呢？《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，並且搭配具像的物件，像是開心的時候，用黃色星星表示，生氣的時候，則是用爆炸的炸彈標示，這些插圖可以讓容易使兒童產生共鳴，探索不同的情緒。 ★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展★書中特別依據愛心的外型輪廓設計形狀凹槽，讓孩子動動小手，觸摸書中的凹槽。另外，沿著路徑畫出線條，可以提升孩子手指、手腕的靈活度以及運筆能力，促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引小朋友閱讀及聆聽！更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助小朋友清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。

法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse全球暢銷情緒心理繪本 塗鴉畫風×特殊形狀凹槽讓孩子探索自己的情緒你也像朱莉一樣有很多害怕的事情嗎? 每當朱莉感到害怕時，她總是可以找到克服的辦法。不管是鄰居家的大狗、窗外陣陣的雷聲以及不小心與媽媽走丟的時候，她都可以勇敢地面對恐懼。最後她發現原本膽小的她，變得越來越勇敢了！ ★有趣的故事，探索不同的情緒★孩子總是會對於未知的大小事感到畏懼，因此在成長過程中學習如何面對恐懼是一門很重要的課題。《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，讓孩子能在閱讀時，彷彿就像書中的女孩朱莉一樣，學習如何克服生活中大大小小的恐懼，培養獨立自主的能力。 ★特殊的形狀凹槽，促進觸覺發展★書中特別依據外型輪廓設計形狀凹槽，讓孩子動動小手，觸摸書中的凹槽。另外，沿著路徑畫出線條，可以提升孩子手指、手腕的靈活度以及運筆能力，促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引小朋友閱讀及聆聽！更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助小朋友清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。

如何讓孩子好好吃飯、不挑食？★學習教養不一定要來自教養書，簡單的繪本就能讓親子收穫無窮！★獨創鏡面式插圖，一本書，兩個故事，親子共讀，雙倍收穫！ 小金髮總是挑食，又不好好吃飯，讓爸爸、媽媽好頭痛，沒想到在小熊家作客，小金髮竟然願意乖乖吃飯，熊媽媽和熊爸爸有什麼妙招？ 利用「合理的後果」和「堅定的心態」，讓孩子從生活中學習對自己的行為負責，孩子快樂成長，大人也能安心。 今天的晚餐是義大利麵，但小金髮卻吵著要吃漢堡，一下子跑回客廳玩，接著又玩起盤中的食物。媽媽三催四請，還是沒辦法讓小金髮好好吃飯，只好作罷。睡覺時間，餓得受不了的小金髮要求媽媽幫她烤吐司，媽媽因為心疼只好照做。隔天，媽媽特地準備小金髮愛吃的漢堡，小金髮卻又不吃了…… 後來，小金髮到小熊家借住，小金髮的壞習慣又開始了，但這次情況卻不同。究竟是什麼好方法，讓調皮的小金髮能坐下來好好吃飯呢？小熊一家堅守原則，讓小金髮學會承受不吃晚飯的結果，在享受自由的同時也遵守規矩，吃飯變成快樂的事！ 本書特色 ★獨創鏡面式插圖的雙故事繪本，圖畫設計精美，別具巧思。先閱讀小金髮在家的吃飯習慣，再比對小熊家時不同的規矩，教養原則一目了然。 ★融入兒童心理學專家的教養新原則，適用於生活大小事，從吃飯出發，培養內心強大、自動自發的孩子，讓孩子更加自信！ ★不只是給孩子的繪本，更是給家長的指南，與孩子一同學習，親子共讀、關係加溫、收穫加倍！ ★角色對話以對話框呈現，文圖緊密結合。圖畫說故事，繪本生動更好玩！ 讀者好評 「女兒很愛拿這本故事書，要我陪她一起讀！上下兩版故事！很特別！」—媽咪愛讀者5星好評 「寶寶很喜歡這本書，每天晚上都會要讀。」—媽咪愛讀者5星好評 「好書推薦給大家，讓孩子養成好習慣！」—momo購物讀者5星好評

★美國《出版人週刊》、《科克斯書評》星級好評★ 美國《號角雜誌》、《學校圖書館雜誌》、《書單雜誌》一致推薦！ 情緒大於理性，人生是悲劇； 理性掌控情緒，人生是喜劇！ 成長最重要的課題，是學會控制情緒，而不被情緒控制！ 內容簡介： 露西不喜歡去上學，不是因為討厭上課，而是她遇到一隻總是跟在她身邊的「小怪獸」！小怪獸愛搗蛋又愛搞破壞，還會對同學做鬼臉。每個人因為牠，都不願意跟露西玩。露西好無奈又好委屈，她該怎麼化解誤會，並讓大家理解她的「小怪獸」呢？ 本書特色： ★榮獲美國《出版人週刊》、《科克斯書評》星級推薦，學校、圖書館和家庭一定要收藏！ ★除了露西的小怪獸外，還有別隻小怪獸，他們的主人是誰？他們有什麼不同的特色？翻一翻，找一找，和孩子聊情緒也可以變得好玩又有趣！ ★調皮搗蛋、愛搞破壞……這些情緒行為好困擾，該怎麼辦？本書幫助家長引導孩子了解情緒，學習處理情緒問題。

孩子最怕什麼，卻說不出口？大人怎麼幫忙？ 當孩子面對未知，開始往壞處想，最容易自己嚇自己！ 小兔不小心尿褲子，「該怎麼辦？」「會不會被嘲笑？」於是她躲起來…… 另一邊，同學們注意到小兔的異樣，誤以為小兔被綁架， 大家非常害怕，但他們鼓起勇氣，集結起來打算救出小兔…… 本書引導孩子面對恐懼，主動尋求同伴協助， 同時學習付出行動，同理他人。 孩子能夠轉念輕鬆面對，就能克服恐懼，重拾安全感！ 故事簡介： 小兔不小心尿褲子，「該怎麼辦？」「會不會被嘲笑？」另一邊，小狗注意到小兔的異樣，誤以為小兔被綁架，同學們聽聞後，都非常害怕，但大家努力鼓起勇氣，集結起來打算救出小兔！他們會發生什麼事呢？

成長過程經歷一次次挫折、努力也不一定有回報，要怎麼繼續相信「我做得到」？以不會飛的小恐龍與坐輪椅的小男孩，傳達勇氣、行動力、不放棄的故事。相信「我做得到」就能創造奇蹟！家長是孩子最大的靠山，家長相信孩子，孩子相信自己，就是塑造自己人生的起點！本書特色：★動畫般的圖畫，充滿聲音的文字，帶領讀者暢遊神秘的北方世界！★蘊含「相信」的力量，幫助孩子面對挫折、肯定自我，並結交一生的朋友！★書內有兩大驚喜拉頁，掀開書頁彷彿展開一道道魔法！★封面特殊上光，以立體光與雷射光點綴，讓北方世界與兩位主角閃閃發光。內容簡介：聖誕龍有個夢想，他想在平安夜駕著雪橇飛翔，但是年復一年，即使聖誕老公公、小精靈和馴鹿們教他飛翔的方法，他還是飛不起來。直到有一天，聖誕龍乘坐雪橇，意外掉進一個孩子的家，他們一起找到了飛翔的方法·······。

英國奧斯卡童書獎得主作品 生活中運氣好、運氣差，全看你怎麼對待它！ 小鴨子一直覺得自己的運氣很差， 智慧的貓頭鷹告訴他，一個找到好運的方法…… 生活中的好事與壞事， 全看你用什麼心情面對。 本書用幽默逗趣的方式， 讓孩子了解，用不同的角度看待事物， 就能翻轉壞運，找到屬於自己的好運！ 內容簡介： 小鴨子受夠了！生活總是不順利，所有事情都不如意，他決定出發去尋找智慧的貓頭鷹。旅途中，他遇到寂寞的天鵝、肚子咕咕叫的狐狸，和光禿禿的大樹。小鴨子聽了他們各自的煩惱，帶著這些疑惑繼續上路……猜猜看，智慧的貓頭鷹會給他什麼答案？小鴨子又會用什麼方式，找到屬於自己的好運氣呢？本書獻給處於低谷的孩子，引導他們重新拾回自信與勇氣，轉化負面情緒，學會正面思考與樂觀的力量！ 本書特色 ： ✦　國外合印進口、與英國同步上市，暢銷系列作《小鱷魚，最怕水》、《小火龍，不噴火》全球狂刷百萬冊！ ✦　幽默童書作家梅莉諾再次創意出擊，引導孩子探索「好運氣」的真正秘密！ ✦　融合繪本三合一特色「活潑色彩、可愛造型、風趣故事」，給孩子滿滿的閱讀樂趣！ ✦　精巧彩蛋處處驚奇，充分展現深刻動人的哲理，讓孩子肯定自我、同理他人，人生中的低潮輕鬆迎刃而解！ *本書有注音

◎我的第一次，成長初體驗 沒有涼涼的冷氣， 沒有方便的電器， 但是有一整片天空的星星， 以及開心與家人在一起的夜晚， 露營原來這麼好玩！ 大自然中，一花一草都有屬於它們自己的故事， 放大你的感官細細觀察，你將會有驚奇的發現！ 阿文和全家一起去露營，剛開始阿文覺得露營一點也不好玩，要睡在髒髒的地上，沒有冷氣吹，還要一切自己動手做。但後來，阿文從媽媽身上漸漸學習去體會大自然的奧祕與美，阿文開始覺得露營真不賴，而且下次還要和全家一起來。 生活的壓力也許很大，日子過得也許忙碌而疲憊，但只要你願意，哪怕是只有一點時間，你都可以陪孩子用心聽一聽、看一看，感受一下大自然的單純與美，給孩子一個豐富而燦爛的童年。本書特色 1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。 2.孩子最佳的生命教育繪本 科技產品充斥著生活，讓人容易產生焦躁的心情。故事中的阿文，在戶外露營時，被迫放下日常習慣的科技產品，學習融入大自然的過程中，終於體會大自然帶給人的平靜及喜悅。 3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用連一連、畫一畫、說一說等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢？得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★小太陽獎最佳編輯獎感動推薦 丁美菁／台北市私立德星幼兒園園長 林愛玲／新北市新店區青潭國小校長 張正杰／國立臺灣海洋大學師資培育中心與教育研究所教授、臺灣海洋教育中心主任專文推薦 故事從小文看著忙碌的家人準備開始，到達露營目的地，帳蓬的身上就穿著藍天白雲和自在飛的鳥兒還有自在遊的魚兒.很自在；我跟著小文一起忙碌、跟著小文一起享受安靜、跟著小文一起感受五感全開──開心的看、輕輕的聞、細細地聽──一切都是這麼的開心！遠離都市，少了3c產品的誘惑，回歸自然多了親子一起互動的時光.很溫馨，連我都身在其中般！――丁美菁／台北市私立德星幼兒園園長 近幾年，露營已經成為最受小朋友歡迎的戶外活動之一。露營的時候，大家可以搭營帳、烹煮餐點，體驗動手做的樂趣，夜間的生態探索，總是讓小朋友興致高昂。黑漆漆的夜裡，

我的第一次，成長初體驗為什麼妹妹哭個不停，都沒有人嫌她吵！為什麼妹妹可以用奶瓶喝奶，我卻不可以？「你當哥哥了，要讓妹妹啊。」一切都跟我想的不一樣，越想越不開心……送給即將成為哥哥、姐姐的「友愛」存摺！送給爸爸媽媽「不偏心」的小祕訣！仔仔滿心期待地迎接小妹妹的來臨，但一切竟與仔仔想的不一樣，所有人的焦點都集中在妹妹身上，於是強烈的失落感造成反彈，仔仔開始無理取鬧。幸虧爸媽正視這個問題，紓解了仔仔不安的情緒，仔仔明白爸媽並不是不愛他以後，也一起加入照顧妹妹的行列。如果能在嬰兒誕生前，先讓小哥哥、小姐姐有點心理準備，例如：帶著他為未來的小弟弟、小妹妹準備用品，感受胎兒的一舉一動，並且讓他明白，沒有任何人可以搶走父母對他的愛，相信他會很高興接受這位「新夥伴」的來臨。【本書關鍵字】成長、友愛、兄弟姐妹、生命教育、我的第一次、親情【書籍特色】1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。2.孩子最佳的生命教育繪本 從孩子的角度描寫迎接弟妹的期待、不安、生氣到接納，引領親子如何經營親子關係，調適家中有新成員的心情，共享成長的滋味。3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用圈一圈、說一說、畫一畫等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?

☆ STEAM全人教育新目標 ☆ ☆聯合國永續發展目標「SDG4優質教育」☆ ☆108課綱「知識、態度、能力」核心素養☆ 真正的成長是什麼？ 勇敢找出問題、 輕鬆面對問題、 聰明解決問題！ 透過遊戲來學習， 學的不是規則，而是學會克服困難。 喜歡發想的孩子， 總會將腦海裡最好玩的東西， 轉化為現實中的創意！ 讓他們動動腦、動動手， 突破自己的框框，建立強大自信心！ 內容簡介： 寧靜深夜，小熊不想睡，只想玩！他跑到人類的城鎮遊蕩，到處東摸摸、西摸摸，找到了一個好好玩、蹦蹦跳跳的「乒乓蹦跳」！可是「乒乓蹦跳」太重，他跑回家找朋友幫忙，大家卻只想睡覺。他只好自己想辦法，把最想要的玩具搬回家。他敲敲打打，推推弄弄，打造出一個又一個驚奇的玩意兒，過程中卻不斷遇上好多麻煩⋯⋯小熊究竟能不能成功帶回「乒乓蹦跳」呢？ 本書特色 ： ✦　以108課綱核心素養的「STEAM教育」為核心，符合聯合國永續發展目標「SDG4優質教育」，帶來最好玩的動手玩創意！讓小朋友跟著書中的小熊，打造出許多新奇有趣的玩意兒。 ✦　俏皮畫風活現最可愛的小熊主角，在蹦蹦跳跳之間，一起迸出創意火花！前後扉頁用柔和的色鉛筆描繪，和諧呼應森林夥伴們的日常生活，讓孩子挖掘白天與深夜，兩種不同模式下的畫面細節。 ✦　朗朗上口、活蹦亂跳的各式發明，呈現小熊無極限、無邊界的創造力與想像力，鼓勵孩子自由發揮潛能，主動學習並整合多元知識，觸發所有可能性。 ✦　小熊百折不挫、持續創新的精神，引導孩子精進自我，明白每一次的失敗，都會更靠近成功。 *本書有注音

成長×親情×愛的教育風，唰唰唰……雨，啪啪啪……爸爸忙著關窗，媽媽忙著貯水……哇！街上亂得像打仗似的……謝謝爸爸媽媽陪我體驗人生中的第一次享受親情、共享成長的滋味 颱風夜的大風大雨，使得阿民全家有相聚的時間。雖然外面的混亂、裡頭的停電，造成了一些不便，卻反而使阿民全家度過了一夜簡單的生活，並且享受了一夜的溫馨。 親密、和諧的親子關係是需要用心經營的。父母不妨每天撥出一些時間，也許是在送孩子到幼兒園的早晨，也許是在陪他上床睡覺的夜晚，你可以認真聆聽孩子的心聲，陪他聊聊天，陪他看看書，陪他玩遊戲……讓孩子感受得到父母對他真心的愛與關心，建立親密、和諧的親子關係。【本書關鍵字】颱風、停電、成長、 我的第一次、親情【書籍特色】1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。2.孩子最佳的生命教育繪本 透過孩子日常生活都會遇到的「颱風」主題，引領親子如何經營親子關係，享受親情，共享成長的滋味。3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，運用連一連、找一找、讀一讀、說一說等方式，親子討論「我的第一次經驗」是什麼事情？經過？後來又是如何解決、克服或面對的呢?

✦ 美國國家親子出版品金牌獎 ✦兒童和大人生活在同一個世界，但他們看世界的想法是一樣的嗎？✸小孩的世界非常「卡夫卡」！非常超現實，裡面有說不完的奇想、說不清的幽默，心裡還住著小孩的大人，會用這種獨特視角，傾聽孩子、關心孩子，和孩子一起成長！✸本書特色 ： ✸ 以幽默、有趣、深刻的兒童視角，轉譯卡夫卡作品《變形記》。 帶孩子認識自身情緒外，也接觸「存在本質」的哲學思考。 ✸ 深咖啡、藍綠為主色調，用色飽滿濃烈，畫風沉穩質樸。 長長的鼻子、傻呼呼、木偶般的角色，又怪、又吸引人。 ✸ 一位受困「蟲身」的孩子，如何透過家人的關愛變回「人形」？ 真切傳達「愛與認可」的重要，提醒讀者別忘了關心親近的人。*本書有注音內容簡介： 男孩卡夫卡早上起床，發現自己變成了甲蟲。他大喊「我是蟲耶！」，可是爸爸、媽媽、妹妹、老師和同學們都沒有人注意到他的改變。好在最好的朋友麥克發現了他的六隻腳和硬硬的蟲殼，他們在圖書館翻閱昆蟲圖鑑，發現卡夫卡是一種叫「卡拉巴斯」的甲蟲。回家後，當了一整天蟲的卡夫卡，無奈又難過的爬上天花板，不管爸媽怎麼叫他都不下來。卡夫卡有機會變回人類小男孩嗎？

《寶貝成長繪本》佳評如潮，廣受好評最新力作一起探索最好玩、最不可思議的身體小奧祕！當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑，作為家長該如何回應？讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本，透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧！《我不挑食身體棒》――關於【營養均衡　身體健康】不同的食物有不同的營養，幫助我快快長大。如果我只吃自己喜歡的東西，不喜歡的卻一口都不碰的話，會發生什麼事呢？■專業推薦專業審訂∕羅東博愛醫院兒科

《寶貝成長繪本》佳評如潮，廣受好評最新力作一起探索最好玩、最不可思議的身體小奧祕！當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑，作為家長該如何回應？讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本，透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧！《我要學會說「不」》――關於【認識危險　自我保護】我是一個很會說「不」的小孩，但媽媽說，會說「不」是大學問，面對陌生人不安全的邀請，或是朋友們提出做危險的活動時，我該怎麼拒絕才能保護自己呢？■專

聽，我的身體會說話陪伴孩子認識自我、健康成長的自我意識養成繪本！當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑，作為家長該如何回應？讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本，透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧！《我的頭腦最強大》――關於【認識自我˙聰明自信】我的身體健康又靈活，可以做好多事情。有一天，動物好朋友向我下了戰帖。於是，我跟獵豹賽跑、跟蚯蚓比鑽洞，還跟猴子比爬樹！不過，最厲害的還是我的大腦。究竟是怎麼一回事？

聽，我的身體會說話陪伴孩子認識自我、健康成長的自我意識養成繪本！當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑，作為家長該如何回應？讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本，透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧！《媽媽，我從哪裡來》――關於【性別啟蒙˙自我認知】我有一個天大的疑問：我到底是從哪裡來的呢？是樹上長出來的？還是石頭裡蹦出來的？什麼？我是被生出來的？！究竟是怎麼一回事？快跟我一起探索身體的小祕密！本書特色˙繪本

聽，我的身體會說話陪伴孩子認識自我、健康成長的自我意識養成繪本！當成長中的孩子拋出關於自我生理的種種疑惑，作為家長該如何回應？讓我們跟隨活潑有趣的知識繪本，透過圖畫輕鬆探索身體的小奧祕吧！《我的牙齒在搖晃》――關於【口腔衛生˙牙齒護理】有一天，奇怪的事情發生了，我的牙齒在搖晃……聽說會有新的牙齒長出來？！究竟是怎麼一回事？快跟我一起探索身體的小祕密！本書特色˙繪本也能輕鬆長知識：插畫風格精緻可愛，

法國知名童書出版社Maison d'édition Jeunesse全球暢銷情緒心理繪本　塗鴉畫風×有趣翻翻頁讓孩子探索自己的情緒 朱莉即將成為姊姊了，她每天都在期待著妹妹的到來……。她每天都在媽媽的肚子旁唱歌，講故事給妹妹聽。日子一天一天過去，她終於要和準備出生的妹妹見面了！ ★有趣的故事，探索不同的情緒★當孩子準備當哥哥姊姊時，是甚麼感覺呢?《心理成長繪本》以第一人稱觀點敘事，說明朱莉在面對不同事情時的心理感受，讓孩子透過故事內容，體會面對新生命到來時，那股既緊張又雀躍的心情。此外，豐富的生活情境能使兒童產生共鳴，探索不同的情緒。 ★翻翻頁小機關，促進觸覺發展★書中一共有九個翻翻頁，內有朱莉的妹妹在媽媽肚子裡時的可愛樣貌，隨著出生時間越接近，妹妹也會越長越大。孩子能動動小手翻開每一頁的小驚喜，培養手部的小肌肉，也促進手眼發展更協調。 ★色彩鮮艷的插畫，培養藝術創造力★法國知名插畫家Christine Roussey擅長融合蠟筆、鉛筆和色鉛筆進行創作，在本書中他巧妙運用簡單的繪畫技巧，描繪童趣的插圖，創造朱莉繽紛的內心世界。透過這些有趣的插畫擄獲小朋友的注意力，吸引小朋友閱讀及聆聽！更能讓小朋友在美麗圖畫的薰陶下，培養藝術創造力！ ★淺顯易讀的文字內容，親子共讀更有趣★書中的文字內容淺顯易讀，搭配注音輔助，幫助小朋友清楚了解故事的內容。還可以親子一起共讀，增添趣味。

◎我的第一次，成長初體驗 為了招待客人， 小琪鼓起勇氣上街買麵包。 一個鹹麵包？兩個甜麵包？ 啊！小琪又忘記該買什麼了。 要當個稱職的小主人，可真不容易啊！ 收拾客廳、準備點心…… 親子一同規畫宴客細節，一起讓客人賓至如歸吧！ 小琪高興的去麵包店買點心招待客人，雖然中間有記不起要買的麵包，以及買錯麵包的挫折，但她依然圓滿達成買麵包的任務，快樂的當個稱職的小主人。 小琪的媽媽非常有智慧，她讓小琪有在客人面前表現的機會，一方面經由「買麵包」這項任務，使小琪感覺自己是媽媽的幫手，另一方面也訓練小琪做個小主人，懂得關心別人，照顧別人。有自信的孩子，性格開朗活潑，學習能力也強，對他的未來有絕對性的幫助。 【本書資料】 有注音 適讀年齡：3～７歲親子共讀；８歲以上自己閱讀本書特色 1.孩子成長歷程的第一次經驗分享 「小魯成長繪本」系列圖畫書，提供孩子成長過程中會遇到的親情、生氣、恐懼、自信、友愛、分享等課題，精心策畫一系列圖畫書，陪伴親子一起感同身受，提供經驗分享，品味成長的點滴。 2.孩子最佳的生命教育繪本 故事使用貼近孩子視角的敘事中，以有趣的方式，讓孩子學習待客之道。 3.書末附有延伸教案與學習單 邀請教學現場的閱讀名師精心設計延伸教案與學習單，藉由本書主題做情境設計，在面對挑戰時，一起帶著孩子做好事前規畫與準備，讓事情順利且安全的完成吧！得獎紀錄 ★文化部優良讀物推介 ★小太陽獎最佳編輯獎感動推薦 王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 吳婉甄／嘉義縣私立麥米羅幼兒園園長 林姿伶／日花繪本屋 倪華瑜／臺灣讀寫教學研究學會講師 陳宥達／台灣展臂閱讀協會理事長、台北醫學大學附設醫院家庭醫學科主治醫師 陳慧華／國立東華大學幼兒教育學系副教授 王慧敏／實踐大學家庭研究與兒童發展學系助理教授 小小孩第一次上街買麵包招待客人，甜的鹹的和隨便的口味讓情節充滿趣味，也讓人為小小主人翁捏了把冷汗！時鐘透漏歷經一個半小時終於順利完成任務，圓弧線條和飽和暖色系呈現開心愉悅的心情，隨冊的練習則能開啟親子間進一步行動對話，值得親子共賞！ 吳婉甄／嘉義縣私立麥米羅幼兒園園長 人生中有許多的許多「第一次」感到印象深刻？ 第一次當媽媽、第一次上學……有時分不清楚「事實」和「想像」但對成長過程亦是跨入另一個新的領域。第一次自己上街