職業教育物流類專業產教融合創新教材

本書依據職業院校對學生培養方向的定位編寫，注重培養學生的動手能力和工匠精神，力爭做到理論聯繫實際。本書共分十一個單元，包括物流法律法規概述、物流合同法律法規、物流採購與銷售法律法規、貨物運輸法律法規、物流配送法律法規、倉儲法律法規、物流包裝法律法規、裝卸搬運法律法規、流通加工法律法規、物流保險法律法規、國際物流法律法規。本書具有以下特點：①通俗易懂，難度適中，讓學生能夠學有所得、學有所用。②具有較強的趣味性、生動性和啟發性。可以提高學生學習興趣，幫助學生樹立自信心，確立學習目標。③有別于傳統的“輕理論、重實踐”的職業教育方法。通過每個單元的學習，學生能夠明確“該怎麼做、如何去做”。④本書每單元備有“鞏固提高”模塊，可供教師考核和學生課後練習使用。本書可作為職業院校物流類相關專業、電子商務等專業的教材，也可作為物流及相關行業從業人員學習法律法規的參考用書。

國際貨運代理是物流類專業的核心課程之一。本書系統地介紹了國際貨代的基本原理及關鍵的業務知識，主要內容包括承攬國際貨代業務，掌握國際貨代基本操作，合理報價，訂艙、拖車，投保、裝船，繕制單證，報檢報關及應急處理。本書教學資源豐富，包含重點知識點的微課視頻(以二維碼形式呈現)、助教課件(授課教師可登錄www.cmpedu.com註冊下載)、超星平臺示範教學課程等，內容緊扣職業院校教學需要和企業工作實際，有效實現理實一體化教學。 本書適合物流類現代物流管理、物流服務與管理等專業以及跨境電商、數字營銷等相關專業的中高職學生學習，也可作為相關從業人員的參考用書。

本書主要內容包括現代物流發展、物流的功能要素、企業物流、國際物流、現代物流設備設施及技術應用、供應鏈管理等內容.本書堅持立德樹人,體現全員育人思想,通過背景案例有效融入課程思政,強調德育的重要作用:通過單元目標,突出"知識為基礎、能力為中心、素養為目標"三位一體的人才培養模式,突顯職業教育的特點.同時,本書教學資源豐富,輔以生動的動畫微課,內容緊扣企業工作實際,有效實現理實一體化教學.

本書內容是編者在調查了當前各大快遞企業後，以快遞作業流程為線索，根據快遞崗位提煉出的典型工作任務。讀者通過學習，能夠熟悉快遞作業流程，準確地掌握各個環節的操作要求，熟練地提高操作技能。全書共有五個典型任務：快遞運營籌備、快件收寄作業、快件處理作業、快件派送作業和快遞客戶服務。在每一個任務中，包含課程思政內容及數量不等的活動。各種知識點、技能操作點全部包含在活動中，這種寓教於活動中的設計，迎合了學生的學習特點，極大地提升了教學效果，充分將理論與技能有機地結合起來。本書既可以作為技工院校，中職、高職院校物流類專業學生的教材，也適用於物流企業廣大一線快遞人員的崗前職業技能培訓，豐富員工的理論與技能。

本書是《快遞運營管理》的配套教材。主教材共有五個典型任務：快遞運營籌備、快件收寄作業、快件處理作業、快件派送作業、快遞客戶服務。本書為五個工作任務配備了豐富的課後練習題、活動工作頁和任務考核評價表，與主教材充分配合，形成基礎知識―任務實施―課後練習―工作實習―任務評價閉環，有助於學員將專業知識融入實際工作當中。本書既可以作為技工院校中職、高職院校物流類專業學生的教材，也可以用作物流企業廣大一線快遞人員的崗前職業技能培訓，以豐富員工的理論與技能。

隨著我國物流業的快速發展，叉車的產銷量越來越大。為了滿足社會對叉車駕駛員、維護人員的需求，更好地開展叉車駕駛員、維護人員的教學及培訓工作，培養具有一定專業技術水平的叉車駕駛、維護人員，特編寫此書。《叉車操作實務》是職業教育物流類專業產教融合創新教材之一。本書在編寫過程中遵循“理論夠用、突出技能、易教易學”的原則，結合中等職業學校學生的實際，對傳統教材體系進行整合，弱化理論，採用任務引領教學法編寫，將全書分為8個項目，包括走近叉車、識別常用類型叉車、認識叉車的總體結構、叉車駕駛基本操作規範及安全防範、叉車駕駛、叉車作業、診斷與排除叉車常見故障、維護與保養叉車。項目下細分若干個任務，每個任務有明確的知識目標、能力目標，並以“任務描述―― 任務準備―― 任務實施―― 應用訓練―― 任務評價―― 拓展提升”為編寫模式，增強了全書的教學可操作性；同時以案例、圖表、視頻、動畫等形式呈現學習內容，豐富了學生的感性認識，增強了學生學習的趣味性。本書主編為彭宏春（第一屆全國物流行業教育教學名師、上海市中等職業教育彭宏春物流服務與管理名師培育工作室主持人、上海市中等職業教育物流專業中心教研組成員）和劉小暢（上海市特種設備監督檢驗技術研究院特種設備作業人員考試中心副主任）；副主編為陳雄寅（教育部1+X物流管理專項證書試點核心專家）；參編為郝冰（鄭州技師學院教授級高級講師、河南省職業教育教學專家、河南省中等職業教育教學名師），徐士芳（上海市中等職業教育物流專業中心教研組成員、正高級講師），謝雲（上海市市場監督局叉車考評員），李明玉（河南省物流名師工作室成員、高級經濟師）。本書主審為郭肇明（全國物流職業教育教學指導委員會秘書長）和李建成（全國物流教育教學指導委員會原副主任、上海市現代流通學校原校長）。具體編寫分工：彭宏春編寫項目三、項目六，劉小暢編寫項目七，陳雄寅編寫項目四、項目五，謝雲編寫項目二，徐士芳編寫項目一，李明玉、郝冰編寫項目八。本書在編寫過程中參考了大量的文獻資料，借鑒和吸收了國內外眾多學者的研究成果，在此對相關文獻的作者表示誠摯的感謝，同時感謝龍工（上海）叉車有限公司、上海眾誠職業技能培訓中心周振鰭和王文國對本書在編寫過程中的大力支持。由於編者水平有限，書中難免有疏漏之處，敬請廣大讀者批評指正。本書配有內容豐富的教學資源包，授課教師可登錄機工教育服務網（www.cmpedu.c

隨著智慧物流行業的快速發展，智能物流技術也突飛猛進，通過產教深度融合，校企共同合作開發了本書，主要介紹了目前*先進的智能物流技術，理論與實踐緊密結合。本書以項目引領、任務驅動的形式進行編寫，主要認知與實訓內容包括：項目一智能物流信息技術，主要介紹條形碼技術、自動識別技術、電子數據交換（EDI）技術、GIS技術、GPS 技術、大數據和物聯網技術；項目二智能物流設備，主要介紹AGV、自動分揀系統、拆碼

在快速發展的物流行業中，智能化已成為關鍵驅動力。本書主要包括八個項目：智能倉儲概述、WMS的認知與應用、智能倉儲中的信息化技術及應用、自動化倉庫設計及運維、堆垛機的認知與運維、自動輸送設備的認知與運維、智能揀選系統的認知與運維、智能倉儲系統搭建與運維。本書不僅融合了行業新趨勢，還提供了豐富的實操指導，旨在培養物流專業人才的專業能力和實際操作能力。本書適合中高職物流設施運行與維護、現代物流管理、物流工程技術、機械製造及自動化等專業的學生使用，同時也可作為物流領域專業人士和自動化、信息化技術愛好者的參考資料。