劉潤

本書探究中國譯學話語構建的術語學理據與方法。作者首先致力於探討學術話語構建的術語學理據，從語符、知識與文化這三個方面論證了術語實踐的話語構建本質，並在此基礎之上進一步闡發了術語應用過程與學術話語的系統重構、時空演化與動態傳播之間的學理關聯。之後，作者從中國譯學話語構建實踐出發，對漢語譯學術語的系統構成與應用情況展開了批評性分析，借助Protégé可視化工具、Citespace知識圖譜軟件以及WordSmith語料分析工具，分別對中國傳統譯論代表“文質論”的轉型構建以及中國當代原創譯論“生態譯學”的創新構建進行了較為具體的數據分析與優化構建嘗試。中國譯學作為一個跨學科、綜合型且兼具民族性與國際性的學術話語領域，其話語構建實踐可以說具有其獨特的參照價值。本研究提出的術語學方法的價值不僅在於其面向中國譯學領域的實踐功用，還體現為其面向中國整個人文社會科學學術話語構建的方法論意義。

中國非遺文化是中國本土優秀傳統文化知識的集成體現，是中華五千年歷史的“活化石”，是中華文明的“基因庫”，而中國的世界級非物質文化更是中國非遺文化的優秀代表。中國非遺文化特別是中國的世界級非遺文化對外傳播是中國文化“走出去”的重要內容。本讀本介紹世界級非物質文化遺產項目古琴藝術，選取琴、高山流水、七弦、十三徽、伏羲式、人身鳳形、斷紋、琴銘、斫琴、減字譜、散泛按、五音、十四宜彈、非弦不歌、鶴與梅、左琴右書、陽春白雪、知音、琴道、樂教等核心術語為知識節點，以趣味故事腳本形式深入淺出地闡釋核心術語所承載的重要知識及文化觀念。讀本為漢英對照形式，以漢語核心術語為線索，加以文字解說，並配有趣味插圖及互動問答等內容。適合作為國際教育學院來華留學生、對外漢語學生，以及孔子學院等及海外其他漢語培訓機構的中國文化讀本，也可供國內外非遺愛好者以及中國文化對外傳播機構使用。本叢書受國家語言文字工作委員會2021年重點項目、中國語言戰略研究中心及南京大學外國語學院資助。

中國非遺文化是中國本土優秀傳統文化知識的集成體現，是中華五千年歷史的“活化石”，是中華文明的“基因庫”，而中國的世界級非物質文化更是中國非遺文化的優秀代表。中國非遺文化特別是中國的世界級非遺文化對外傳播是中國文化“走出去”的重要內容。本讀本介紹世界級非物質文化遺產項目中國傳統桑蠶絲織技藝(宋錦)，選取衣冠南渡、重錦、細錦、臣僚襖子錦、幾何紋、錦上添花、腳踏繅絲車、灰練、胰酶練、茜草、靛藍、攀華、活色、退暈、雅文化、蘇州織造局、絲賬房、立橋、福娃紋宋錦、江崖海水紋等核心術語為知識節點，以趣味故事腳本形式深入淺出地闡釋中國非遺核心術語所承載的重要知識及文化觀念。讀本為漢英對照形式，以漢語核心術語為線索，加以文字解說，並配有趣味插圖及互動問答等內容。適合作為國際教育學院來華留學生、對外漢語學生，以及孔子學院等及海外其他漢語培訓機構的中國文化讀本，也可供國內外非遺愛好者以及中國文化對外傳播機構使用。本叢書受國家語言文字工作委員會2021年重點項目、中國語言戰略研究中心及南京大學外國語學院資助。

當下，術語的跨語傳播與應用成為新常態。作為跨文化的知識重構與話語實踐，術語翻譯的特殊性與複雜性日益彰顯。《術語·知識·話語--跨文化視閾下的術語與翻譯研究國際研討會論文集（2017）》從更為廣闊的社會文化認知視域出發，在工具和價值雙重理性層面探討術語翻譯。該書的出版有助於進一步提升中國術語工作實踐的國際化水平，促進中外跨語知識傳播，加強中國學術話語權建設。

中國非遺文化是中國本土優秀傳統文化知識的集成體現，是中華五千年歷史的“活化石”，是中華文明的“基因庫”，而中國的世界級非物質文化更是中國非遺文化的優秀代表。中國非遺文化特別是中國的世界級非遺文化對外傳播是中國文化“走出去”的重要內容。本讀本選取以江蘇領銜申報成功的10個世界級非物質文化遺產項目進行介紹，包括昆曲、古琴藝術、中國剪紙、中國雕版印刷技藝、中國傳統木結構營造技藝、中國雲錦織造技藝、中國傳統桑蠶絲織技藝(緙絲)、中國傳統桑蠶絲織技藝(宋錦)、端午節、京劇。知識傳播，術語先行。每個非遺項目選取20個核心術語為知識節點，以趣味故事腳本形式深入淺出地闡釋中國非遺核心術語所承載的重要知識及文化觀念。讀本為漢英對照形式，以漢語核心術語為線索，加以文字解說，並配有趣味插圖及互動問答等內容。適合作為國際教育學院來華留學生、對外漢語專業學生，以及孔子學院等及海外其他漢語培訓機構的中國文化教材，也可供國內外非遺愛好者以及中國文化對外傳播機構使用。

本書基於我國首個人文社科領域漢英術語知識庫構建的實踐探索與理論思考，闡述了大型漢英術語知識庫構建的創新理念，提出了面向中國學術話語體系建設與對外傳播的具體實踐路徑與研究方法。與此同時，該書還首次基於大規模術語知識庫的一手數據對我國人文社科22個學科的術語及其英譯現狀進行了較為系統的分析與研究，其開拓性的構建理念與跨學科研究方法具有積極的理論創新價值和重要的方法論意義。