本教材在整合了普通心理學,學前兒童發展心理學兩個分支學科的內容,有機組合成由理論到實踐、適合大專層次的三個學習板塊,即學前兒童發展心理學緒論、學前兒童心理的發展、學前兒童的心理發展的案例實踐與分析；共七個章節,即學前兒童心理學總述、學前兒童心理發展的基本理論、學前兒童的認知發展、學前兒童情感、個性與社會性的發展、學前兒童的遊戲活動心理、學前兒童的學習活動心理、學前兒童的問題心理。第一板塊對學前兒童發展心理學及兒童的發展心理進行闡述,第二板塊對學前兒童的認知發展與情感、個性和社會性發展的年齡特點與培養策略進行介紹,第三板塊在章節內容上強化了實踐教學內容,分別從遊戲、學習、心理問題入手,借助案例深入分析幼兒心理行為表現,強化師範生的教育實踐技能。
