李燕

以前，你想成為某個誰；後來，當你成為某個誰，才知道，你是誰一點也不重要！重要的是，你能創造什麼，而非你是誰。 讓李燕天天給你，迎風向前的正面思考力，獻給在工作、生活、感情中，千瘡百孔也依然相信美好的你。 " 世上最美的話不是我愛你，而是我在呢！ " # 一封寫在日記裡的情書# 給你# 給我# 李燕 平常喜歡在臉書、IG 分享我的小心情

在音樂的眾多表演類型中，不單單只有獨奏或大合奏的演出模式，單一器樂或聲樂搭配上另一「鋼琴合作者」的重奏演出模式，亦能將音樂的內涵完美表達。但，不同的搭檔就有不同的演奏與詮釋方式，一位優秀的鋼琴合作者懂得適時展現自己，同時亦能烘托出獨奏家個人舞臺魅力及其精湛的演出。本書闡述多種鋼琴合作技巧、觀念、彈奏法、練習法與實務，無論你是新手或資深鋼琴合作者，它將是你最理想的「鋼琴合作」實用書。

本教材編製的主要對象是公共衛生學系、護理專科、護理系及醫學院學生，目的在以公共衛生的角度，介紹臺灣地區婦幼健康照顧服務的過去及現在的內容，並彙整近期相關單位所擬定的目標和行動策略，供學生瞭解婦幼健康維護的重要性，有助對未來學習或生涯發展的參考，同時亦能提升個人或家庭照護的健康照顧能力。 本教材分五篇，分別是「家庭篇」、「生育篇」、「嬰幼兒篇」、「青少年篇」及「婦女篇」，特色是提供學生一份綜合性教材

本課題的研究重點不僅在於力求整體研究的質量。其次，本課題的研究重點不僅在於求出人物生卒年代，而在於求出唐人的平均壽命。

特色搶鮮看會考最新資訊：內附本冊完整會考試題示例說明填充式重點精華：各節以填充式重點歸納整理實力評量演練：課後立即練習基礎及活用題會考實力評量：2~3節設計一次書中卷複習歷屆精華試題：提示解題方式熟悉解題技巧

特色搶鮮看會考最新資訊：內附本冊完整會考試題示例說明填充式重點精華：各節以填充式重點歸納整理實力評量演練：課後立即練習基礎及活用題會考實力評量：2~3節設計一次書中卷複習歷屆精華試題：提示解題方式熟悉解題技巧

跨領域閱讀素養，融入生活情境新題型分段重點結合範例，學習效果加倍隨堂測驗題題精彩呈現，鞏固學習根基及時診斷重要學習概念，提升解題技巧

生態旅遊是學術焦點，作者對相關領域近年來的研究文獻做了系統的歸納總結，特別是對生態旅遊遊客行為研究的理論基礎、市場識別與細分方法進行了比較深入的探討。研究選擇北京市百花山自然保護區為案例，以問卷調查方式收集數據，調查前對可能出現的誤差進行了較為充分的識別並提出相應的控制策略，獲得了較為可靠的第一手資料。研究的主要創新之處包括：1.提出了一種對生態旅遊者和一般遊客進行有效分類的市場細分方法，經預測有

本書編寫內容特色： 一、填充式重點精華：在各小節中清楚分類、歸納重點與題目，以填充式清楚且快速了解各節重點。 二、實力評量演練：吸收各節重點後，立即練習各節之基礎及活用題型。 三、實力評量：以 2~3 小節設計一次複習評量，方便各學子針對月考範圍準備及練習。 四、歷屆基測精華試題：針對內容分類各年度基測題，並以提示解題方式讓學生熟悉解題技巧。

* 鋼琴不只是「伴奏」！鋼琴演奏者與主奏在舞臺上是對等的合作者。* 聲樂與器樂的比賽、演出，經常需要鋼琴演奏的協助，是最需要默契的重要夥伴。* 一起來認識「鋼琴合作」的重要概念，並以精選曲目帶您練習實作。原來「鋼琴合作」在學習音樂的路途中，扮演如此重要的角色！本書以生動的插畫、圖解，並以實際曲目練習，闡述「鋼琴合作」的方法與音樂詮釋。優秀的鋼琴合作者能在演出的過程中，適時地伸出援手，亦能錦上添花。對於一般學習音樂的學子，通常是在學齡前就開始參加比賽，除了鋼琴獨奏比賽不需要伴奏之外，任何一項器樂的比賽必定會需要伴奏。從5歲到大學畢業、研究所，任何的比賽、考試、發表會或畢業音樂會，再加上畢業後的演奏生涯，都需要「鋼琴演奏」的協助。「鋼琴合作者」會是您最好的戰友，演奏時具備入門的「鋼琴合作」概念，會有事半功倍的效果。而對於主修鋼琴的學生來說，在臺灣的高等音樂教育中，「鋼琴合作學」這門學問一般被稱為「伴奏法」，大約是大學二年級或三年級的學生可正式接觸此課程。這是一門綜合藝術，若具備傾聽的特質，並且喜歡與人相處及喜歡合作音樂的美好，就很適合走鋼琴合作家的路。本書從「鋼琴合作」的原則、技巧、注意事項開始，後續並以莫札特《小提琴奏鳴曲e小調，作品304》、普羅高菲夫《D 大調長笛與鋼琴奏鳴曲，作品94》等樂曲為教學範例，來探究這門藝術的教學法以及常見問題。

富腦袋才能錢滿袋比爾蓋茲曾在一次高階會議說過：「致勝的關鍵，在於有效策略和積極態度」。「謀定而後動」更是立於不敗之地的不二法門，一樣的付出、一樣的經歷，為什麼你窮他富有？為什麼他住「帝寶」，你居無定所？在這個金錢掛帥的年代，經濟掌握一切，雖不致於淪落到笑貧不笑娼的境界，但如能勤加學習，努力學會生存，懂得如何生存，就能銖積寸累、躋身富豪。

「工欲善其事，必先利其器」。同樣地，一個有效率的學習，不僅依靠良師的循循善誘，同學的積極主題學習外，更需要一本好的參考輔助教材。 本書融合各版本內容的精華，並依循基本學力測驗的精神編纂而成，提供了最有效率的教與學捷徑，朝「清晰好教，簡明好學」的目標，迅速掌握學習重點，提昇同學推理、應用與解題能力。

跨領域閱讀素養，融入生活情境新題型分段重點結合範例，學習效果加倍隨堂測驗題題精彩呈現，鞏固學習根基及時診斷重要學習概念，提升解題技巧

跨領域閱讀素養，融入生活情境新題型分段重點結合範例，學習效果加倍隨堂測驗題題精彩呈現，鞏固學習根基及時診斷重要學習概念，提升解題技巧

【出版目的】此書為本館語言學習系列中的新嘗試，將日語學習與文化探索相結合，面向對日本語言文化感興趣的華人讀者。以輕鬆寫作風格和豐富插圖，讓語言學習變得生動有趣。1. 經營作品：李燕萍、片岡新兩位作者深耕語言教學與研究領域多年，此前合著的《港式日語：香港日文大搜查，懷舊、日常、新興300例！》一書更榮獲第五屆香港出版雙年獎「最佳出版獎」（2025）。本館此次出版的《用漢字學日本慣用語――廣東話普通話對照300例》是兩位作者今年的最新力作，延續了《港式日語》輕鬆有趣的風格。解說部分融入文化歷史內容，講解慣用語背後的故事及其與漢語的關係，更有語言遊戲增添學習趣味性，易讀易學。本書通過豐富的插圖和輕鬆的寫作風格，讓讀者享受學習日本語言及文化的樂趣。2. 經營作者： 兩位作者都有豐富的語言教學及研究經驗，曾在大學講授語言課程，有一定學生基礎。他們此前出版的《港式日語》一書也積累了部分讀者，在日本人及日語學習者圈子中有一定影響力。作者還有傳媒方向資源，且對活動的配合意願強。【核心賣點】語言學習 x 文化探索第一本用廣東話學習日本慣用語的書1. 三語對譯300句日本慣用語及例句均附有廣東話和普通話對譯。2. 地道原聲日本作者親自朗讀日語、普通話，香港作者親自朗讀廣東話。3. 圖文並茂100多句慣用語配有生動有趣的插畫，輕鬆理解形象記憶。4. 語見文化展示日本語言文化的融合、演變與發展，折射出日本不同年代社會各階層的面貌和人間百態。5. 全階適用適合日文零基礎的讀者及準備參加JLPT的學生。6. 樂學活用學會日本人耳熟能詳的慣用語，追漫煲劇樂趣翻倍。【一句話推薦】學會日本人耳熟能詳的慣用語，追漫煲劇樂趣翻倍！【内容簡介】《用漢字學日本慣用語》集語言學習與文化探索為一體。精選由古至今、從中國與西方借用及本地自創的300例流行慣用語，並按主題細分為飲食、數字、動物、顏色、時間、金錢、鬼神等15個類別。每句慣用語含日文原句、拼音、直譯、引申義、廣東話及普通話對譯、例句，更融入文化歷史內容，講解慣用語背後故事，包括詞源、文化背景等。書中另設語言遊戲增趣，配合豐富插圖與輕鬆寫作風格，讓讀者享受學習日本語言文化的樂趣。【内容特点】1. 選詞嚴謹作者在日本Google上蒐集了使用頻率最高的慣用語，並且要使用超過一定頻率、包含兩個或以上漢字、經日本人證實仍在使用的慣用語表達才會收錄。2. 內容扎實

本書擬選擇臨床常用有毒本草，並以單味中藥為綱，梳理其歷史淵源、文化內涵、主要炮制、鑒別特點、毒性變遷和名家臨床用藥經驗等內容，以系統、完整、形象展現有毒中藥。

科學選肥，精準施肥！全面提升果園產量與品質 匯聚技術精華與實踐智慧，幫助現代果農達成高效施肥 本書旨在滿足現代農業果樹種植的實際需求，專注於提升施肥技術的科學性與有效性。全書系統地解析果樹施肥的基本理論，並結合生長實踐，提供深入淺出的技術指導。內容涵蓋常見肥料與新型肥料的辨識與選擇方法，幫助讀者掌握不同肥料的特性與使用原則，避免因施肥不當而導致產量和品質受損。 書中著重介紹了果樹在不同生長階段對營養的需求變化，並深入剖析施肥效果與土壤特性之間的互動機制。同時，針對農業生產中常見的迷思與盲點，提出了具體的解決策略，從理論到實踐，為施肥難題提供全方位的答案。無論是有機肥、化學肥還是葉面肥的應用，本書均提供詳細的技術方案，確保施肥過程更具針對性和科學性。 此外，本書還匯總了各類果樹的施肥經驗，並根據不同地區和氣候條件，客製出適合多種果樹的個性化施肥方案，幫助果農提高果樹的產量與品質。全書語言簡潔明瞭，內容條理清晰，既適合作為農業技術推廣的工具書，也適合農業企業管理人員、技術員以及果農作為日常參考指南。無論是面對施肥技術的新手還是有多年經驗的果樹種植者，都能從本書中找到實用的建議與方法，進而提升果園管理水準，實現高效種植與可持續發展。

◎代理經銷 白象文化本書集結了「牽風箏的人」在全國慈輝班的深耕成果，透過戲劇教育改變學生生命的真實故事。本書聚焦於慈輝班學生的內心成長歷程，從迷惘到找到自信，從破碎到完整，展現了藝術如何成為引領人生方向的重要力量。透過戲劇課程的陪伴，這些曾被標籤為問題少年的學生，重新發現了自己的潛力與價值。本書不僅分享感人的故事，也提供了一套教育工作者如何以戲劇啟發學生的實踐經驗。「風箏計畫」自 2014 年啟動，於 2022 年開始招募「牽風箏的人」，至今已成功擴展至全國八所慈輝班學校，穩定提供戲劇教育課程，陪伴無數學生重拾信心與方向。本書完整記錄了這些生命故事，展現戲劇教育如何改變生命，期盼喚起更多人對戲劇教育的重視與參與。

本書作者群涵括醫護教授、專業醫師及護理師、外語專業教師共同編寫，內容包含：呼吸胸腔科、心血管科、胃腸科、肝膽科、內分泌科、感染科、腫瘤科、腎臟科、泌尿科、直肛科、神經科、一般外科、婦科、產科、小兒科、眼科、耳鼻喉科、一般牙科、精神醫學等19單元，內容實用豐富，章節編排完整。 全書以中英對照呈現，模擬臨床常見情境會話，輔以術語、字彙及例句，並補充相關的護理記錄範例、問診重點及疾病資訊，淺顯易懂而活潑，符合醫護教學與實務所需。 各章最後編有複習單元「小試身手」，題型包括選擇題、填充題及翻譯題，方便讀者練習使用。書末提供各章習題解答，方便自學的讀者。 第四版因應目前醫療現況，特新增COVID-19病人照護對話單元，希望有助於目前臨床照護現狀。此外，第四版將真人發音MP3朗讀音檔以雲端方式提供，讀者可掃描相關標題旁的QR Code立即聽誦，隨時應用，提升醫護職場英文會話技能。