楊軍

本教材重在培養學生的閱讀理解能力，同時服務於專業發展和人才培養目標，因此在選材方面，著重考慮提高閱讀理解能力，拓寬專業知識和學科素養。共兩冊，每冊10個單元，分別從新工科、新醫科、新農科、新文科四個方面選材。涉及的話題有校園生活、語言多樣性、現代教育技術、教育學、醫學健康、職業規劃、生態旅遊、創新思維、工匠精神、環境保護等。文章來源為《中國日報》《經濟學人》《華盛頓郵報》《紐約時報》《新聞週刊》《時代》等國內外著名報刊或權威機構的文章。本教材單元編排具有針對性，參考了大學英語四、六級考試的詞匯量、篇章長度、題型設置。第一冊為四級難度，第二冊為六級難度，題型包括深度閱讀題、快速閱讀題、15選10詞匯選擇題、文化翻譯題等，旨在幫助學生提高英語閱讀能力和過級能力。本教材使用對象為普通高等院校的學生，有四、六級考試需求的學生。既可作為獨立的大學英語閱讀教材使用，也可配合大學英語主幹教材使用。