Patsy Peek

動物園裡的動物喜歡玩躲貓貓，你知道他們躲在哪裡嗎？運用立體方盒積木的套疊設計，適合低幼孩子操作。在遊戲中讓孩子感受前視圖的畫面並理解圖形的部分與全體概念。可自由堆疊或挑戰題卡，兩種玩法，提升手部穩定度及空間知能，培養問題解決能力及專注力。促進多元認知能力空間概念、語言表達、解決問題、專注力、邏輯思考。【我的動物園】產品特色1. 培養語言表達能力：這款「我的動物園」在每一個方盒積木上面都有不同的顏色、動物及數字的圖案設計，可以從遊戲中學習語彙，例如：動物的名稱、認識數字及顏色等，並且從親子互動中輕鬆引導與孩子對話，發展語言與表達能力。2. 發展精細動作與空間位置概念：「我的動物園」運用立體方盒積木的套疊設計，適合低幼孩子操作，可以從層層堆疊的遊戲中，發展拿取、放開及有目的性的操作等精細動作，並且培養手部穩定度。同時，透過圖形題卡，幼兒必須觀察動物與方盒積木的位置，理解前、後、左、右、裡面、外面等不同方位，才能順利擺放出與題卡相同的場景，讓孩子感受前視圖的畫面並理解圖形的部分與全體概念。由平面逐漸進展至立體，發展出判斷空間關係的能力。3. 增進良好的家庭互動關係：在遊戲過程中， 我們建議可以透過陪伴及引導，陪伴孩子完成題卡的挑戰，試著用孩子聽得懂的語言引導與提問，不僅能給予孩子更多思考與解決問題能力的發展，從跟孩子對話的互動中也促進語言表達能力的發展，共玩共學，更增近親子間的緊密感。4. 增強成就感與自信心：共有48個遊戲關卡，提供循序漸進的挑戰，由淺入深，並逐漸增加難度，每一次過關，都能讓孩子對自己的能力更有信心，相信自己能夠做得到，也會更有意願繼續嘗試。5. 邊玩邊學，訓練多元能力：玩」是孩子學習最重要的第一步，桌遊能讓孩子邊玩邊學，促進感覺統合、語文、認知、社交等方面的能力發展。「我的動物園」經過信誼實驗幼兒園孩童試玩測試，孩子們期待每一次過關，挑戰新關卡的樂趣！遊戲的過程中，先引導孩子觀察圖像，再來層層堆高，最後再讓孩子挑戰題卡，孩子在堆高的過程中，享受「我把積木堆得好高呀！」的樂趣。挑戰題卡時，在孩子遇到困難時，以問答的方式引導孩子思考與調整，例如：「鱷魚是站在地面上，還是趴在牆上呢？」引導孩子思考後進行調整，並從中學習到更多的空間詞彙與表達方式。玩法說明：1. 選擇一張挑戰題卡置放於盒蓋的凹槽中。找出題目中會使用到的方盒積木，再先將其他的積木放到旁邊，以避免