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最簡明易懂的古典詩詞賞讀入門書【電子書限定！】 ．適合國中以上學子奠定國文基礎 ．適合喜歡古典詩詞的成年男女於閒暇時賞讀 精選歷代48位名家的傑作 帶你進入豐富多樣的古典詞世界 ．唐：溫庭筠、韋莊、薛昭蘊 ．五代十國：李珣、牛嶠、和凝、孫光憲、馮延巳、李煜、毛文錫、毛熙震、牛希濟、張泌、顧敻 ．北宋：柳永、張先、晏殊、歐陽脩、晏幾道、蘇軾、黃庭堅、秦觀、賀鑄、晁補之、周邦彥、呂本中、李清照 ．南宋：范成大、辛棄疾、姜夔、史達祖、元好問（金）、吳文英、王沂孫、周密、劉辰翁、蔣捷、張炎 ．明末清初：陳子龍、王夫之 ．清：王士禛、納蘭性德、厲鶚、張惠言、項廷紀、朱祖謀、況周頤、王國維 ◎電子書專屬格式 ．專為電子書epub格式編排 ．特別規劃「原文．注釋逐句對照」單元 ．不受版面限制，注釋更詳盡 ◎每首詩詞皆附 1.詩詞原文 2.一句題旨 3.賞讀譯文：力求以現代白話依字面翻譯，不多加附會及揣測。 4.原文．注釋逐句對照：力求精簡準確，並顧及典故。 詩詞的言外之意，邀請讀者自行品味、體會及想像。 ◎編輯說明 ‧排序：本書介紹之詩詞順序，係以朝代為先，再按作者的出生年排序，出生年不詳的作者之作品，則排在該朝代的最後面。但同一作者的詩詞排序，並非依創作順序排列。 ‧詩詞版本：古典詩詞流傳久遠，部分用字會有兩、三種版本；在字意注釋上，各家亦有不同看法。因考據訓詁非本書用意，僅擇一解釋。 ‧注釋：力求簡要精準。為了避免注釋編號影響賞讀，詩詞裡不加注釋編號，而是在注釋處註明詞彙所在行列，供讀者對照閱讀。此外，為了方便讀者閱讀，不需前後翻查注釋，每首詩詞皆附有完整注釋，因此相同詞語的注釋會重複出現。不過，相同詞語在不同詩詞中所用之意不見得相同，敬請注意。 ‧賞讀譯文：以字面解讀為主，力求逐字翻譯，在顧及語意完整性之外，皆不多添加其他字詞。不談言外之意及背景故事，亦不做過多揣測。因詩詞的曖昧性，各家解讀多有差異，字面解讀亦難完全精準，僅供讀者參考。關於詩詞中是否有延伸意涵，敬請各位讀者發揮想像力與感受力來解讀及詮釋。

◎最簡明易懂的古典詩詞賞讀入門書 三六六．日日賞讀古典詩詞系列 第三部 人世間的歡聚傷別、愛戀相思、際遇感悟、歲月變遷、愜意賞遊 千百年來未曾改變 在詩詞裡看見人生百態，尋找當下心情的最佳代言 最純粹的古典詩詞賞讀本 橫跨千年歲月，154位文人，366首詩詞 一天一頁，輕鬆進入古典詩詞的世界 ◎最貼心設計的版面 詩詞文句逐行完整呈現，不會被編號、句中換行或分頁中斷 ◎依照朝代及作者出生年順序排列詩詞 唐朝：孟浩然、王維、李白、杜甫、柳宗元、李商隱、溫庭筠等21位文人 五代十國：孫光憲、馮延巳、李煜等13位文人 宋朝：柳永、張先、晏殊、晏幾道、蘇軾、黃庭堅、秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照、辛棄疾、吳文英等46位文人 元朝：盧摯、張可久、喬吉等15位文人 明朝：高啟、陳子龍、王夫之等21位文人 清朝：王士禛、納蘭性德、張惠言、王國維等39位文人 ◎每首詩詞皆附 1.一句題旨 2.百字作者簡介 3.注釋：力求精簡準確，並顧及典故。 4.譯文：力求以現代白話依字面翻譯，不多加附會及揣測。 詩詞的言外之意，邀請讀者自行品味、體會及想像。 ◎編輯說明 ‧排序：本書介紹之詩詞順序，係以朝代為先，再按作者的出生年排序，出生年不詳的作者之作品，則排在該朝代的最後面。但同一作者的詩詞排序，並非依創作順序排列。 ‧詩詞版本：古典詩詞流傳久遠，部分用字會有兩、三種版本；在字意注釋上，各家亦有不同看法。因考據訓詁非本書用意，僅擇一解釋。 ‧注釋：力求簡要精準。為了避免注釋編號影響賞讀，詩詞裡不加注釋編號，而是在注釋處註明詞彙所在行列，供讀者對照閱讀。此外，為了方便讀者閱讀，不需前後翻查注釋，每首詩詞皆附有完整注釋，因此相同詞語的注釋會重複出現。不過，相同詞語在不同詩詞中所用之意不見得相同，敬請注意。 ‧賞讀譯文：以字面解讀為主，力求逐字翻譯，在顧及語意完整性之外，皆不多添加其他字詞。不談言外之意及背景故事，亦不做過多揣測。因詩詞的曖昧性，各家解讀多有差異，字面解讀亦難完全精準，僅供讀者參考。關於詩詞中是否有延伸意涵，敬請各位讀者發揮想像力與感受力來解讀及詮釋。

賞讀詩詞自由式，讓人越讀越愛 102首與山林、江海、花樹相關的詩詞 97種賞讀古典詩詞的角度 【新增「詩詞‧譯文對照」單元】 打破傳統分類，從現代人的角度選讀跨時代詩詞。 可以欣賞文字之美、可以沉醉其中、可以隨意聯想，也可以唱反調…… 跟著兩位久別重逢的國中同學，李真希╳王明晴，透過感性與知性的書信對談，在賞讀詩詞的同時，重溫年少歲月，分享生活近況，品嚐有關自我、夢想、愛情、友情、親情等人生滋味。 一起品味古典詩詞精煉的遣詞用字，也在古典詩詞裡找到自己的心情。 原來，古典詩詞如此美麗，又如此貼近現代生活。 ◎本書特色 ‧每首詩詞皆附注釋，並貼心設計無注釋編號干擾賞讀的編排方式。讀者可直接從詩詞文字理解意境，從而延伸思考和想像。 ‧精選唐、五代十國、宋、元、明、清等歷代共59位文人的作品，皆附上作者簡要生平，讓讀者可對作者的創作觀點有基本了解，幫助理解詩詞涵義。 ‧每組詩詞皆搭配一篇簡短好讀的書信散文，透過連續劇情、感性與知性兩種角度，將對詩詞的理解與領悟融入日常生活中。 ◎前情提要 李真希和王明晴在國中同學婉怡的婚禮上重逢後，決定要通信賞讀詩詞，順便聊聊彼此的生活點滴與感想。在賞讀與「花草樹木」相關的花園主題詩詞、與「日月星辰、晴雲雨雪」相關的天空主題詩詞後，她們決定以「風景」為主題，賞讀與「山林、江海、花樹」相關的詩詞。 ‧李真希：中部人，臺北G大多媒體動畫系畢業。現居臺北，為DF動畫臺編導。未婚。在放下對前男友亞翔的眷戀後，曾與同事弘宇交往過。目前單身，即將搬家，與朋友杏娟、意瑄同住在一起。 ‧王明晴：真希的國中同學，任職於中部某農會，已婚，育有差距六歲的一雙兒女。 ◎給明晴的信 明晴： 我選讀陳子昂〈感遇〉組詩的第二首，做為風景系列的開頭。詩人讚美春夏時節的蘭草與杜若長得十分茂盛蒼鬱，而且擁有絕美的花姿，然而隨著秋日逐漸到來，花朵都快凋謝殆盡了，仍沒有人懂得欣賞它們，充滿了懷才不遇的感嘆。詩人自身的遭遇也令人嗟嘆，雖然他曾因上書論政而得到武則天的重視，但多次直言進諫都不被採納，甚至還被降職；在他辭官之後，更是被縣令誣害入獄，因此憂憤身亡，結束了一生…… 最近，我時常在想自己為何喜歡看少女動畫，原因之一，是這些故事都必然擁有美好結局，「主角最後一定會幸福的」這一點讓人在變幻無常的世界中，獲得一絲安全感。我尤其喜歡主角設定為聰明、勇敢、善良又正直，且

‧夢幻寫實、溫馨暖心的愛情故事。 ‧不只是愛情故事，更是關於愛情、夢想、自我追尋、際遇與選擇的協奏曲。 【給迷惘的你】 該固執地繼續勇往直前？ 抑或是放下後堅決地轉彎？ 從未出國比賽的滑冰選手溫特妮，在大學畢業後到漢堡店打工。 她在店裡遇到了翻譯研究所畢業的店長寇斯立，以及執著於寫劇本的同事史波可、從服裝設計產業逃離的凱米珞這兩位同事，在外人眼中看似不務正業的四個人，會交織出怎樣的故事呢？ ＃＃＃ 溫特妮輕聲嘆道：「我只是覺得大家看起來都好閃亮，也都很執著於自己的夢想。」 「誰說一開始學什麼，就得一輩子都做什麼？」寇斯立說：「像史波可那樣專注於自己的夢想很好，但這不代表妳不能選擇轉彎。人生的樣貌不只有單一一種。」寇斯立比了比自己說：「像我，也是大家說的『不務正業』吧！但我覺得自己現在的生活挺好的。」 溫特妮笑了笑，心想，但我現在連方向都沒有啊！ ＃＃＃ 「未來不一定存在，夢想也不一定有時間能完成。我們唯一可以掌握的，就是當下想做什麼就去做。」拉克普回應道：「我想，史波可做到了。因為他始終忠於自己的心意。」 【作者簡介】 天真璐 1976年生，希望能寫出溫暖人心的小說，透過夢幻寫實的故事，分享對人生的感悟，期望讓讀者讀來愉悅並療癒心中的苦痛。所寫的故事包裹著愛情外衣，但想討論的是際遇、選擇與人生的關係。 故事背景設定在虛擬的艾丁國，文明進步程度與現代相同，國土範圍是一座位在北緯二十至三十度、形狀有如蝴蝶的帕萊尼島，以及南方的皮若代島；最熱鬧繁華的城市是位在帕萊尼島中心的富羅拉城，許多重要故事都在這裡展開。 艾丁國系列已出版《遇時不候：誰是最愛》、《凝視愛：想要在一起》、《曾經美好：相信或不相信愛情》。 另以夏玉露為筆名，已出版《賞讀書信三‧古典詩詞風景（增修版）：唐至清代四季山水一○二首》、《賞讀書信二‧古典詩詞天空（增修版）：唐至清代日月星辰晴雨雪九二首》、《賞讀書信一‧古典詩詞花園（增修版）：唐至清代繁花盛開一一五首》、《三六六．日日賞讀之二．古典詩詞美麗世界（唐至清代）》、《三六六．日日賞讀古典詩詞經典名作（唐至清代）》。

最簡明易懂的古典詩詞賞讀入門書【電子書限定！】 ．適合國中以上學子奠定國文基礎 ．適合喜歡古典詩詞的成年男女於閒暇時賞讀 邀請跨時代詩詞界名人共襄盛舉，舉辦前所未見的雅集 你一定要認識的名家都在這裡！ ．唐：孟浩然、王維、李白、杜甫、韋應物、白居易、劉禹錫、柳宗元、李賀、李商隱 ．宋：柳永、歐陽脩、晏幾道、蘇軾、周邦彥、李清照、辛棄疾 ．清：納蘭性德 ◎編選原則 ．精選一百五十字以內、適合輕鬆賞讀的詩詞 ．主題為賞景、遊歷、人情、志向等 ◎電子書專屬格式 ．專為電子書epub格式編排 ．特別規劃「原文．注釋逐句對照」單元 ．不受版面限制，注釋更詳盡 ◎每首詩詞皆附 1.詩詞原文 2.一句題旨 3.賞讀譯文：力求以現代白話依字面翻譯，不多加附會及揣測。 4.原文．注釋逐句對照：力求精簡準確，並顧及典故。 詩詞的言外之意，邀請讀者自行品味、體會及想像。 ◎編輯說明 ‧選介原則：一百五十字以內、適合輕鬆賞讀的詩詞，主題則為賞景、遊歷、人情、志向等。因不崇尚戰爭，此類詩詞大多不會選入。 ‧詩詞版本：古典詩詞流傳久遠，部分用字會有兩、三種版本；在字意注釋上，各家亦有不同看法。因考據訓詁非本書用意，僅擇一解釋。 ‧排 序：本書介紹之詩詞順序，係以朝代為先，再按作者的出生年排序，出生年不詳的作者之作品，則排在該朝代的最後面。但同一作者的詩詞，大多以題目的筆劃順序排列，並非依創作順序排列。 ‧注 釋：力求簡要精準。為了避免注釋編號影響賞讀，詩詞裡不加注釋編號，而是另外規畫「原文．注釋對照」單元。此外，為了方便讀者閱讀，不需前後翻查注釋，每首詩詞皆附有完整注釋，因此相同詞語的注釋會重複出現。不過，相同詞語在不同詩詞中所用之意不見得相同，敬請注意。 ‧賞讀譯文：以字面解讀為主，力求逐字翻譯，在顧及語意完整性之外，皆不多添加其他字詞。除非有明確的證據，否則不談言外之意及背景故事，亦不做過多揣測。因詩詞的曖昧性，各家解讀多有差異，字面解讀亦難完全精準，僅供讀者參考。關於詩詞中是否有延伸意涵，敬請各位讀者發揮想像力與感受力來解讀及詮釋。

最簡明易懂的古典詩詞賞讀入門書【電子書限定！】 ．適合國中以上學子奠定國文基礎 ．適合喜歡古典詩詞的成年男女於閒暇時賞讀 精選歷代35位名家的傑作 帶你進入豐富多樣的古典詩詞世界 ．唐：孟浩然、王維、李白、杜甫、韋應物、白居易、劉禹錫、柳宗元、李賀、李商隱、溫庭筠、韋莊 ．五代十國：孫光憲、馮延巳、李煜 ．北宋：柳永、張先、晏殊、歐陽脩、晏幾道、蘇軾、黃庭堅、秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照 ．南宋：辛棄疾、姜夔、吳文英、張炎 ．元：張可久、喬吉 ．清：王士禛、納蘭性德、王國維 ◎電子書專屬格式 ．專為電子書epub格式編排 ．特別規劃「原文．注釋逐句對照」單元 ．不受版面限制，注釋更詳盡 ◎每首詩詞皆附 1.詩詞原文 2.一句題旨 3.賞讀譯文：力求以現代白話依字面翻譯，不多加附會及揣測。 4.原文．注釋逐句對照：力求精簡準確，並顧及典故。 詩詞的言外之意，邀請讀者自行品味、體會及想像。 ◎編輯說明 ‧排序：本書介紹之詩詞順序，係以朝代為先，再按作者的出生年排序，出生年不詳的作者之作品，則排在該朝代的最後面。但同一作者的詩詞排序，並非依創作順序排列。 ‧詩詞版本：古典詩詞流傳久遠，部分用字會有兩、三種版本；在字意注釋上，各家亦有不同看法。因考據訓詁非本書用意，僅擇一解釋。 ‧注釋：力求簡要精準。為了避免注釋編號影響賞讀，詩詞裡不加注釋編號，而是在注釋處註明詞彙所在行列，供讀者對照閱讀。此外，為了方便讀者閱讀，不需前後翻查注釋，每首詩詞皆附有完整注釋，因此相同詞語的注釋會重複出現。不過，相同詞語在不同詩詞中所用之意不見得相同，敬請注意。 ‧賞讀譯文：以字面解讀為主，力求逐字翻譯，在顧及語意完整性之外，皆不多添加其他字詞。不談言外之意及背景故事，亦不做過多揣測。因詩詞的曖昧性，各家解讀多有差異，字面解讀亦難完全精準，僅供讀者參考。關於詩詞中是否有延伸意涵，敬請各位讀者發揮想像力與感受力來解讀及詮釋。 【作者簡介】 夏玉露 資深編輯及採訪記者，熱愛寫作，為了重溫古典詩詞的美好而企畫此系列書籍，希望讓所有讀者都能輕鬆讀懂詩詞，浸淫在詩詞用字精練、意境無窮的絕美文字世界，著有： 《賞讀書信三．古典詩詞風景（增修版）》 《賞讀書信二．古典詩詞天空（增修版）：唐至清代日月星辰晴雨雪九二首》 《賞讀書信一．古典詩詞花園（增修版）：唐至清代繁花盛開一一五首》 《三六六．日日賞

最簡明易懂的古典詩詞賞讀入門書【電子書限定！】 ．適合國中以上學子奠定國文基礎 ．適合喜歡古典詩詞的成年男女於閒暇時賞讀 邀請宋詞名人舉辦前所未見的雅集 你一定要認識的宋詞名家都在這裡！ 讓我們歡迎： 柳永、張先、晏殊、歐陽脩、晏幾道、蘇軾 秦觀、賀鑄、周邦彥、李清照、辛棄疾、姜夔 史達祖、吳文英、王沂孫、周密、蔣捷、張炎 ◎編選原則 ．精選一百五十字以內、適合輕鬆賞讀的詞作 ．主題為賞景、遊歷、人情、志向等 ◎電子書專屬格式 ．專為電子書epub格式編排 ．特別規劃「原文．注釋逐句對照」單元 ．不受版面限制，注釋更詳盡 ◎每首詩詞皆附 1.詩詞原文 2.一句題旨 3.賞讀譯文：力求以現代白話依字面翻譯，不多加附會及揣測。 4.原文．注釋逐句對照：力求精簡準確，並顧及典故。 詩詞的言外之意，邀請讀者自行品味、體會及想像。 ◎編輯說明 ‧選介原則：一百五十字以內、適合輕鬆賞讀的詩詞，主題則為賞景、遊歷、人情、志向等。因不崇尚戰爭，此類詩詞大多不會選入。 ‧詩詞版本：古典詩詞流傳久遠，部分用字會有兩、三種版本；在字意注釋上，各家亦有不同看法。因考據訓詁非本書用意，僅擇一解釋。 ‧排 序：本書介紹之詩詞順序，係以朝代為先，再按作者的出生年排序，出生年不詳的作者之作品，則排在該朝代的最後面。但同一作者的詩詞，大多以題目的筆劃順序排列，並非依創作順序排列。 ‧注 釋：力求簡要精準。為了避免注釋編號影響賞讀，詩詞裡不加注釋編號，而是另外規畫「原文．注釋對照」單元。此外，為了方便讀者閱讀，不需前後翻查注釋，每首詩詞皆附有完整注釋，因此相同詞語的注釋會重複出現。不過，相同詞語在不同詩詞中所用之意不見得相同，敬請注意。 ‧賞讀譯文：以字面解讀為主，力求逐字翻譯，在顧及語意完整性之外，皆不多添加其他字詞。除非有明確的證據，否則不談言外之意及背景故事，亦不做過多揣測。因詩詞的曖昧性，各家解讀多有差異，字面解讀亦難完全精準，僅供讀者參考。關於詩詞中是否有延伸意涵，敬請各位讀者發揮想像力與感受力來解讀及詮釋。