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華東師範大學出版社

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貝多芬:阿多諾的音樂哲學(簡體書)
滿額折
出版日:2022/02/13 作者:(德)阿多諾  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
阿多諾除了是哲學家,也是音樂理論家,自幼彈奏並熟悉貝多芬作品。本書收錄了阿多諾重要的、發人深省的貝多芬札記,構成了一本從哲學、社會學、美學、音樂學、文學等角度觀照貝多芬的既精且博之作。 阿多諾開創性地從黑格爾哲學角度談論音樂學元理論問題,並奠定了後世晚期風格的理論基點。晚期貝多芬被定位為“音樂中的黑格爾”:一位最早感受到啟蒙現代性的理性危機與異化的極度痛苦,最終被迫重構傳統、創作出一套自己的調性理論的作曲家。他“廢除了音樂中一直存在的肯定享樂主義的成分”,讓音樂擺脫了18世紀康德所貶視的“功利性的享受”,在完成古典批判的同時構成了啟蒙資本主義文化史的一次本質性斷裂,標志了以往在歷史中曾附庸於禮教、宮廷、娛樂的音樂首次成為符合康德所提出的“凝神貫注的嚴肅藝術”。 驅除啟蒙主義神話的迷霧,解救現代音樂所面臨的種種現代性危機,構成了阿多諾對貝多芬晚期作品解讀的“調性”。
優惠價:87 407
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讓兒童的學習看得見:個體學習與集體學習中的兒童(修訂版)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/02/05 作者:零點方案; 瑞吉歐兒童 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書由哈佛教育研究所”零點方案”項目組與“瑞吉歐兒童”合作完成,關注小組學習中的個體學習策略,特別是低齡幼兒的小組學習。本書提出假設,紀錄有助於個體與小組的學習,並在兩者之間建立橋樑。本研究雙方致力於發現教育的方法與過程,從而能使教育者不僅深思兒童的學習,還要關注成人的發展,並以此支持他們對於孩子操作與對話的思考與行動。本書的著者們認為紀錄是一個理想的載體,通過這個載體,兒童學習的經歷能得以闡述和重溫,還能被用以詮釋和反思,紀錄不僅能幫助人們去回顧過去,更重要的是能幫助人們去創造未來的學習情境。
優惠價:87 512
庫存:2
高中數學iMath(第一冊)(第3版)(簡體書)
79 折
出版日:2022/09/14 作者:曹楊二中數學教研組  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本套校本教材共分為六冊,依照《普通高中數學課程標準(2017年版)》編寫,編寫隊伍為曹楊二中數學教研組,實力雄厚,全書分為“i預習”“i自測”“i演變”“i練習”“i反思”五個欄目。其中預習的設計體現學習的導向性和識記的簡潔性;自測的設計除了為檢驗學生的預習效果外,還有就是為了教師及時調整自己的教學設計;演變的設計要求例題的選編要有典型性,體現學習的通性通法;練習的選題體現知識的綜合性和層次性,供學生課後學習練習;反思欄目以留空的形式呈現,在紙質書排版時特地留出了大約三分之一的側邊欄,以便學生總結方法、及時糾錯和添加學習備註等,相當於學生的聽課筆記。每章前面增加了一個“學習主題與學習要求”的表格,每章後面都增加了“數學建模與探究活動”欄目,書末提供了所有例習題的參考答案,書中知識結構編排符合高中學生的認知特點和規律,可作為新課程實施中優良的高中數學校本教材使用。
優惠價:79 227
庫存:1
成為三文魚:水產養殖與魚的馴養(簡體書)
79 折
出版日:2021/06/02 作者:(挪威)瑪麗安‧伊麗莎白‧利恩  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
三文魚由來已久。它們早於我們存在,作為一種可靠的季節性資源,一種來自遠洋深處的營養物質,它們在近海地區可以被方便地捕獲,從而成為了海邊人群的生計支柱。我們曾擁有共同的歷史,然而近些年來這種歷史發展出了新的方向。本書是關於“魚的城市”的第一本民族志。它講述三文魚如何成為養殖的動物和如何被賦予情感的故事。這是關於一個出人意料的、正在崛起的產業故事,這個產業已給世界漁業資源的格局帶來了巨大改變。隨著三文魚的全球化,這也是關於一種新型生物資本改變人類與非人類、自然與文化之間關係的故事。本書重點描述構成三文魚養殖的脆弱而不可預料的關係實踐,以及其催生的多種“成為三文魚”的方式,呈現出人與自然的切面如何在三文魚的旅途中不斷賦形,又塑造著彼此。以往,“它們的”故事在生物學家中尋找讀者,“我們的”故事在人類學家中尋找讀者,但講故事的方式正在發生改變。
優惠價:79 355
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上海中學競賽課程:數學(第一分冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/11/01 作者:王廣廷  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《上海中學競賽課程 數學》主要參考全國高中數學聯賽和全國中學生數學冬令營的基本要求編寫,所講知識內容以全國高中數學聯賽為主,部分內容略高於聯賽難度,可達冬令營簡單題目的水平。本套書共分四冊,第一分冊主要介紹代數問題,第二分冊主要介紹幾何問題,第三分冊主要介紹數論問題,第四分冊主要介紹組合問題。
優惠價:87 287
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上海中學競賽課程:數學(第三分冊)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/11/01 作者:馮志剛  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《上海中學競賽課程 數學》主要參考全國高中數學聯賽和全國中學生數學冬令營的基本要求編寫,所講知識內容以全國高中數學聯賽為主,部分內容略高於聯賽難度,可達冬令營簡單題目的水平。本套書共分四冊,第一分冊主要介紹代數問題,第二分冊主要介紹幾何問題,第三分冊主要介紹數論問題,第四分冊主要介紹組合問題。
優惠價:87 287
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從矢量到張量:細說矢量與矢量分析,張量與張量分析(簡體書)
滿額折
出版日:2021/08/17 作者:馮承天  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《從矢量到張量:細說矢量與矢量分析,張量與張量分析》是“高等數學啟蒙小叢書”系列中的一本。張量的概念由 G.Ricci 於19世紀末提出的,研究張量旨在為幾何性質和物理規律的表達尋求一種在坐標變換下不變的形式,在相對論中得到廣泛應用。它既是物理學概念,又是一個數學的概念,是微分幾何研究的一個方向,也是現代機器學習的基礎。但是如果直接講解,讀者很難理解。 “既有大小又有方向的量(在物理學中稱作矢量,在數學中稱作向量。)”則相對容易理解,作者以此為起點,分為六個部分,二十個章節,一步步向讀者介紹,直至張量。如:第一部分從矢量的袋鼠運算講起,詳述矢量的矢量混合積;第二部分,引入矢量三重系;第三部分,先講解變矢量的微分運算;第四部分,討論矢量場的線積分與面積分;第五部分,從曲線坐標入手,討論曲線坐標下的向量;第六部分,則研究黎曼空間及黎曼空間中的張量等。
優惠價:87 407
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一百個孩子,一百個世界:基於差異的教學變革(簡體書)
滿額折
出版日:2022/11/01 作者:吳慶琳; 楊四耕  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
學校教育如何對待不盡相同的學生,讓每一個學生能持續保持學習動機,這是當今學校教育必須面臨的挑戰。本書是一所九年義務制學校,為了實現“適應差異、滿足需求,提升每一位學生發展品質”的辦學目標,以變革學校教學組織形式為切入點,在課題研究的助推下探尋適應學生差異、滿足每一位學生發展的長效機制。出版這本書的初衷是想把最近五年來學校所嘗試的一些改革與探索、所經歷的一些挑戰與機遇、所體驗的一些困惑與喜悅彙集起來,給所有和我們一樣在教育第一線正努力探索的同行,期望實現智慧碰撞,更期望大家攜手並進。 教師擅長的是在教育教學第一線實踐教育意圖,將教育理念自覺轉化為教育教學行為,通過我們的一言一行去影響學生。因此,這本書不是學術著作,而是用行動研究的方式探討問題:當一個個基礎、需求、興趣不同的學生進入我們的視野,我們如何幫助他們找到前行的方向、發展的目標和努力的途徑。因而,這本書是用教師的眼光去探討教育的現實命題,是用負責的態度去表達改革的真實思想,是用紀實的筆法去記錄課堂的重構組合。
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我們身邊的野花圖鑒(全2冊)(精)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/02/15 作者:(日)前田真由美  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
本書含兩個分冊 :《春夏篇》《秋冬篇》。哪裡可以找到狗尾草?雞屎藤為什麼叫雞屎藤?薺菜有哪些小夥伴?……平時生活中,是不是見到很多眼熟的花花草草,但又叫不上名字?一套書回答孩子對於花草的“十萬個為什麼”,按春夏秋冬的時間軸介紹身邊常見的植物,收錄100多種花草的超高顏值彩鉛手繪圖鑒知名科普博主、中科院植物研究所博士劉夙審校,內容詳實可靠
優惠價:87 512
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日記中的博爾赫斯1931-1989(精)(簡體書)
滿額折
出版日:2022/02/13 作者:(阿根廷)阿道夫‧比奧伊‧卡薩雷斯  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
1931年,豪爾赫·路易斯·博爾赫斯(1899—1986)與阿道夫·比奧伊·卡薩雷斯(1914—1999)建立了充滿文學色彩的深厚友誼,這段莫逆之交對於西班牙語文學來說亦產生了深遠影響。自1947年起,比奧伊開始細致入微地記錄二人之間幾乎每天都要進行的“仿佛永無休止又激情碰撞的對話”,筆耕不輟地堅持了四十載,而這樣的熱忱成就了這部名作《日記中的博爾赫斯:1931—1989》。本書保留了博爾赫斯高談闊論的精華部分,同時包含了其對於一些人物、事件的評論和作家作品的評鑒,主題涉獵甚廣,不僅限於文學領域。正如作家馬蒂諾所言:“通過比奧伊的文字功力,帶領讀者走進文學世界,走進這位以複雜深沉甚至難以捉摸著稱的作家的思想世界。”
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蘇祖祥的課堂方法論(2020年11期)(簡體書)
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出版日:2021/01/14 作者:教師月刊編輯部 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
作者蘇祖祥系湖北省仙桃中學高級教師,仙桃市高中語文學科帶頭人,北京公眾教育科學研究院特約研究員,《教師博覽》簽約作者。所寫若干文章,內容涉及教育教學、文藝評論、思想文化、歷史人文、時政評述等諸多方面。課堂是教育教學的根本,在本書中,他基於自身的成長經歷,結合典型的課堂案例,探討何為“好課堂”,梳理建設“好課堂”的重要原則和關鍵方法,為解決一些課堂老問題提供思路和啟示,為仍在課堂教學中感到迷茫的讀者
優惠價:87 84
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我喜愛一切不徹底的事物(簡體書)
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出版日:2022/07/01 作者:張定浩  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
可以唱的情詩,盡現漢語之優美。琥珀裡的時間,微暗的火,一生都在半途而廢,一生都懷抱熱望。《我喜愛一切不徹底的事物》同名詩歌為詩人張定浩作品,早在豆瓣受到文藝青年的熱烈轉發,後經由北大民謠歌手程璧譜曲發布,為年輕人傳唱,被稱為“美麗的情詩” 。這本集子收入包括該詩在內的四十多首詩歌,其中大部分是詩人自複旦求學以來,“在生活中必要時刻”對情緒的積澱,對豐盈與貧乏的書寫,再次展現詩人敏銳而美妙的漢語語感
優惠價:87 308
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在教室裡眺望世界:基於BYOD的教學方式變革(簡體書)
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出版日:2022/11/01 作者:王笑慰  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書是上海市閔行區羅陽小學著名的“雲課堂”教學改革試驗。該學校走在了“互聯網+”教育方式改革的前沿。提出了基於BYOD全方位教學轉型。提出“寬課堂”主張,形成學習型、研究型的數字化教學團隊,並大膽進行教學模式的改革。 本書展現了該校深度變革的具體案例,展示了“雲課堂”模式下的29種學習策略及課堂實施方式。 移動互聯網技術,深刻改變了學習方式,充分調動學生的視覺和聽覺,營造立體化、交互式的教學情境,把“粉筆+黑板+課本”的教學手段和“單向注入式”的教學方法,拓展為立體的、多層面的、多向的、互動的課堂教學。 這是教學方式的真正變革,構建個性化交互學習生態系統,讓兒童在教室裡眺望世界。
優惠價:87 251
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跨國政治協作空間及其建構:以歐亞一體化與絲綢之路經濟帶的相互關係為例(簡體書)
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出版日:2022/12/06 作者:萬青松  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
針對西方傳統國際關係理論研究的空間缺席現象,以及我國國際關係理論研究創新不足、理論與政策研究脫節等問題,本書提出將“空間”範疇引入國際關係研究,嘗試為觀察處於不斷變化之中的世界政治萬象提供一種新視角。作者首先對“政治空間”“跨國政治協作空間”“空間再生產”“歐亞空間”等關鍵範疇進行理論闡述與實證,重點闡釋“跨國政治協作空間”是決定區域一體化能否取得實質性進展的最直接和最關鍵因素之一。然後將這一空間作為理解歐亞一體化過程中呈現出鬆散、停滯、斷斷續續、不平衡等一系列特徵的分析視角並指出:歐亞一體化面臨的諸多制約性因素主要是由空間生產機制的缺陷造成的;解決的最佳方式就是進行跨國政治協作空間再生產;中國與歐亞國家正在推進的“一帶一盟”對接,可作為一種再生產新路徑。
優惠價:87 512
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日常生活頌歌:論十七世紀荷蘭繪畫(簡體書)
87 折
出版日:2022/08/24 作者:(法)托多羅夫  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《日常生活頌歌:論十七世紀荷蘭繪畫》里評述了荷蘭風俗畫所產生的獨特的歷史背景,探討了有關17世紀荷蘭繪畫的幾種主要闡釋模式,并分析了其文化與倫理的內涵。17世紀的荷蘭繪畫作為西方重要的歷史文化遺產,歷來受到包括黑格爾在內的西方學者的關注。
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千字文(有聲版):3-6歲國學啟蒙經典(簡體書)
87 折
出版日:2022/11/01 作者:華東師範大學出版社 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
《千字文》是由一千個漢字組成的,四字一句,對仗工整。書中的欄目設置了“註釋”“譯文”和“故事”,註釋簡單明了,譯文通俗易懂,有趣的故事幫助孩子更好地理解其中的含義。同時配以色彩鮮豔的精美插圖,希望孩子們從小感受中國傳統文化的博大精深,在耳濡目染中學習中華文化的精髓,從小養成良好的道德品質。
生產性服務推動製造業升級研究:價值鏈集成商主導下的模式與路徑(簡體書)
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出版日:2021/11/11 作者:張琰  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書以產業鏈的視角切入,圍繞生產性服務創新推動製造業升級的動力機制、模式路徑、實證檢驗和政策建議四大核心問題,進行深入的研究分析。結合大量統計分析和地方產業實踐,回答了生產性服務企業如何更有效地提供創新性中間服務,從而為中國製造業“創新驅動”和“智能轉型”的產業升級提供有效支撐;當前我國通過生產性服務創新推動製造業升級的模式和路徑及其適用產業等關鍵問題。研究產生的相關結論,對於加快我國製造業轉型升級具有一定的借鑒和參考價值。
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黃庭堅散文研究(簡體書)
滿額折
出版日:2021/11/09 作者:徐建平  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書以唐宋散文八大家之一、“蘇門四學士”之首黃庭堅的散文作品為研究對象,按其人生經歷劃分為遊學期、下僚期、館閣期和貶謫期。從創作數量、立意、語言特色、藝術風格來探討治學、交友、氣質、經歷對其創作和理論形成的影響。論著將宏觀的研究方法和微觀的研究方法相結合,立足文本,運用傳統的分析、歸納及比較的研究方法,更為重要的是採用多元發展和以文化為視角的綜合研究方法,對蘇門四學子之首黃庭堅的散文作品進行了較為的全面研究,探討黃庭堅散文創作的分期、散文理論、藝術特徵和各體散文創作特色等,充分展示黃庭堅對興旺蓬勃發展的北宋散文的貢獻。宋代文學以“古文”的復興帶動了整個體裁樣式和技巧風格向平易自然、明白曉暢的方向發展,而深入研究黃庭堅對各體散文發展的貢獻,將其放在唐宋散文發展的大背景下,探究其傳承與突破的意義和對後世散文的深遠影響,有助於推動對中國古代散文研究的發展。 本書系中文系師生,大學語文、高中語文教師參考用書。
優惠價:87 449
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奧登詩歌批評本(簡體書)
87 折
出版日:2021/04/09 作者:蔡海燕  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
W·H·奧登(1907―1973),英美著名詩人、評論家,舉世公認的二十世紀最偉大的作家之一。奧登的作品數量巨大,主題多樣,技巧高超,身後亦備受推崇,其獨特風格對後輩作家影響深遠。本書由文本、導讀和詩論三部分核心內容構成: 1. 精選20-30首代表性作品,提供雙語對照。2. 為每篇詩作提供注釋、撰寫導讀和評述; 3. 有特色的可讀性較強的詩歌評述5-8篇,以幫助讀者從各個角度深入理解詩人的創作特色和價值。W. H. 奧登自1927年初出茅廬到1973年魂歸詩國,近半個世紀裡,不斷給英語詩歌注入新的氣象。奧登的作品數量巨大,主題多樣,技巧高超,身後亦備受推崇,其獨特風格對後輩作家影響深遠。並且,他的往往深入現代人復雜的生存處境,流露出強烈的人文關懷色彩。本書用精讀和泛讀相結合的方式,不僅讓讀者一覽奧登詩歌的才華,並通過對其詩歌文本的細讀揭示奧登在風雲變幻的時代大背景下對“人”的全面關注,同時結合奧登的評論隨筆和生平資料進一步釐清奧登的詩學思想和精神取向。
項目學習:進入學科的課程智慧(簡體書)
滿額折
出版日:2021/04/21 作者:蔣明珠; 許豔  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
項目學習並不是“為項目而項目”,而是建立在學科核心素養基礎上的學習,是學科核心素養培育的過程。項目學習過程中的“學習”意味著在面對多種情境時,解決問題與創造的過程,帶有轉化的特徵,轉化陌生情境為自己熟悉的問題,轉化常規的問題解決為新問題的創造性思考。本書貫徹“以項目學習方式提升學生學習品質的實踐研究”,重組學科教材,優化教學內容,設計項目學習方案;在項目化學習的過程中,變革教與學的方式。
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從共享到共創:區域教育高質量發展的課程建設之路(簡體書)
滿額折
出版日:2022/12/28 作者:黃忠敬; 費蔚  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
杭州凱旋教育集團以學校發展的優質均衡為目標,以集團辦學的課程建設為重點,以團隊協作的共同創造為機制,經歷了十年的集團化辦學的探索實踐,走出了一條由特色到共享、由共享到共創的區域教育高質量發展的課程建設之路。本書是杭州凱旋教育集團辦學實踐的具體呈現。本書內容分為理論編和案例編。理論編呈現了集團化辦學的發展過程,包括現狀問診、規劃引領、項目推進、成效評估和制度保障。案例編展示了集團各所學校的課程建設歷程、特點、經驗和成效,呈現了各所學校是如何結合本校的文化傳統和辦學理念落實國家課程政策,開展豐富多彩的課程建設,促進學生個性而全面地成長的。本書是上海市高峰學科建設教育學的科研成果,此成果獲得2022年上海市基礎教育教學成果二等獎、華東師範大學教學成果一等獎。
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基於腦科學構建活力課堂的深化研究(簡體書)
滿額折
出版日:2022/08/01 作者:朱亞芳  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
優惠價:87 251
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上海市中等職業學校模具設計與製造專業教學標準(簡體書)
滿額折
出版日:2021/04/01 作者:上海市教育委員會教學研究室  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書以科學發展觀為指導,以服務為宗旨,以就業為導向,以能力為本位,以崗位需要和職業標準為依據,以促進學生職業生涯發展為目標,構建了任務引領型課程為主的新課程體系及其保障機制,體現了上海社會經濟發展對高素質技能型人才的培養要求以及職業與職業教育的發展趨勢。它是規範本市中等職業學校專業建設、專業教學以及進行專業評估的指導性文件,適用于實施高中階段學歷教育的各類中等職業學校。 本書的印發和實施,是深化上海中等職業教育教學改革,加強專業和課程建設,促進學校內涵發展,提高教育教學質量和辦學效益的一項重要工作。本書的修訂和開發落實立德樹人的根本任務,合理吸收了教育部相關專業教學標準、上海市職業教育國際水平專業教學標準開發與試點實施和“雙證融通”專業改革試點的成果,有機融入了職業素養,體現了“工匠精神”的內涵與要求,反映了職業教育課程改革趨勢。它是規範本市中等職業學校專業建設、專業教學以及進行專業評估的指導性文件。
優惠價:87 501
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給孩子的針線實驗室(簡體書)
滿額折
出版日:2022/09/01 作者:(美)凱茜‧斯蒂芬斯  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:軟精
本書為孩子們提供了44個生動有趣的藝術實驗,探索從簡單的縫紉、刺繡、編織到弦樂藝術、針刺毛氈和紗線工藝等各種有趣的事物。孩子們將學習各種技巧,發展靈活性和協調性。每個實驗都包含一個材料清單和圖示步驟,還有提示、技巧和延伸資源。鼓勵孩子們根據自己的風格和個性進行變化和個性化。無論是讓孩子們在家沉浸于富有趣味的教育活動,還是作為他們在學校學習技術和進行實驗的指導,抑或是用於在夏令營和派對上組織聚會,這本書裡的藝術實驗都是一個完美的選擇。家長、教師、在家學習者和輔導員們將喜愛本書簡單的圖解式教學和友好的課程形式,書中的項目還可以按任何順序完成。
優惠價:87 339
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教育倫理研究(第8輯)(簡體書)
滿額折
出版日:2021/09/01 作者:王正平  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書包括配教育倫理前沿問題研究、立德樹人與師德建設研究、教育倫理理論研究、師德道德理論研究、師德評價研究、師生道德關係研究、勞動教育與素質教育研究、中外教育倫理思想研究、學術綜述與動態。
優惠價:87 355
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一位體育教研組長的行與思(簡體書)
滿額折
出版日:2022/09/01 作者:王廣轉  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書首先從一位體育教師自身的成長經歷談起,剖析了一個人接受體育教育對其成長的影響和價值。本書更多的是從自己擔任體育教師的角度,對學校體育教育、體育人才培養等方面進行了探索。以新的視野來認識學校體育;以“健身育人”的觀念來實踐學校體育。針對學校體育面臨的問題,從人對體育的需求、教育現代化的新視野分析學校的問題,認清體育教育的本質,提出解決問題的建議。站在新的歷史起點,以新的視野來認識學校體育;以“健身育人”的觀念來實踐學校體育。針對學校體育面臨的問題,從人對體育的需求、教育現代化的新視野分析學校的問題,認清體育教育的本質,提出解決問題的建議。
優惠價:87 219
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教育可以不同:讓教育多一種可能(簡體書)
滿額折
出版日:2022/09/01 作者:張祖慶  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書從教育思辨、功底修煉、進階之路、教育視野四個方面,系統呈現了特級教師張祖慶對於教書育人、教師成長、學生素養發展的教育思考和實踐心得,挖掘教育的另一種可能、另一種樣態,為教育打開另一扇窗,為教師的成長發展提供新的路徑借鑒,成就更多卓越“明師”。教育生態本就是多元的,充分認識並尊重教育多元樣態的價值,是回歸教育常識的應有之意。功的經驗。站在教師的立場上,以實踐的視角看教育科研,突出實踐性,兼顧學理分析。它不對教育科研做宏觀、中觀的論述,不追求面面俱到,而是對教師怎樣學做教育科研、實證研究,做以點帶面的微觀解讀,而後給出建議。
優惠價:87 312
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神性與人性:柏拉圖《斐德若》研究(簡體書)
滿額折
出版日:2022/09/03 作者:樊黎  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書是國內首部系統闡釋、研究柏拉圖《斐德若》的專著。 作者基於伯內特(J. Burnet)編訂的柏拉圖全集校勘本中《斐德若》的古希臘語原文,參考國內外諸多文獻,聚焦於研究佔據《斐德若》大半篇幅的三篇演說詞。其中,前兩篇的觀點最終被蘇格拉底放棄,但其中的觀點構成了理解第三篇演說詞的背景。而篇幅遠超前兩篇的第三篇演說詞被稱為“翻案詩”(palinode),表達了蘇格拉底認可的觀點。 本書主張,《斐德若》通過讚美愛欲這種“神聖的瘋狂”,呈現了最好的人類生活,即哲學生活的形態和根據,從而為“我們應該如何生活”這一古代倫理學的核心問題提供了一種獨特的思路和解答。
優惠價:87 355
無庫存
走向IMO:數學奧林匹克試題集錦2022(簡體書)
滿額折
出版日:2022/11/01 作者:2022年IMO中國國家集訓隊教練組  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書收集了2021年至2022年度中國數學奧林匹克的試題,並對試題作詳細地分析、解答與評點。試題包括:全國高中數學聯賽、全國中學生數學冬令營、女子數學奧林匹克、東南地區數學奧林匹克、 集訓隊測試、美國數學奧林匹克、俄羅斯數學奧林匹克以及數學奧林匹克。本書傾注了許多專家和學者的心血,書中有很多他們的創造性的工作。本書可供數學愛好者、參加數學競賽的廣大中學生、從事數學競賽教學的教練員、開設數學選修課的教師參考。
優惠價:87 282
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延平答問注(簡體書)
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出版日:2022/12/02 作者:方旭東; 盧一; 王海岩  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《延平答問》是著名理學家朱熹(1130-1200,字元晦,號晦庵)早年與其師李侗(1093-1163,字願中,學者稱延平先生)論學書札的彙編,是研究李侗理學思想及朱熹早年思想的重要文本,歷來受到學者重視,版本眾多。本書以《朱子全書》校點本為底本,參校以日本正保三年刻本,同時對《答問》文本涉及之人名、書名、典故等加以詳細注釋,兼以考論,尤其是其中涉及的理學名相,頗有價值。正文前有導言,述論《答問》版本、結構、內容、所涉經典和思想內涵等,後另附有四種相關重要文獻和索引。
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美慧樹教師參考用書(中班上第2版)(簡體書)
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出版日:2021/09/01 作者:周兢  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《美慧樹教師參考用書(中班上第2版)/美慧樹幼兒園主題課程資源》圍繞圖畫書中蘊含的幼兒學習和發展關鍵經驗都會有相關領域的活動設計,包含集體活動、小組活動和個別活動以及家庭延伸建議,實施過程具體且易操作,幫助教師實現每週一本圖畫書,每月一個主題的課程計劃。 第二版在梳理來自使用園所的集中意見反饋後,相較於第一版,主要有如下修改: 1.圖畫書調整,讓課程內容更為豐富; 2.平衡各領域活動,新增學期活動匯總表; 3.調整基於單元(圖畫書)的資源一覽表,區分不同類型活動; 4.優化活動設計,增加重難點分析,細化活動過程。
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幼兒園健康教育與活動指導(第2版微課版)(簡體書)
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出版日:2021/12/03 作者:王瀟  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本教材以實習老師糖果的闖關任務為線索,分十個單元,記錄糖果在幼兒園健康教育領域學習和實踐的經歷,濃縮和精簡了傳統教學中的基礎理論,將重點放在教學的設計、組織等實操環節中。本書結合《標準》、《指南》的精神要求,按工作過程系統化的理念進行編寫,著重知識、技能和素養的同步提高,與工作崗位的需求密切關聯。《幼兒園健康教育與活動指導》第二版在內容修訂的基礎上對整體框架進行了微調。根據幼兒園健康教育的崗位核心能力要求,分別合併第一版的第三關、第四關、第五關,合併第一版的第七關、第八關、第九關,新增“評價”學習要求,最終形成“認識幼兒園健康教育活動”、“組織幼兒心理健康教育活動”、“組織幼兒身體保健教育活動”、“組織幼兒園體育活動”、“認識幼兒園健康教育評價”五大闖關單元和15個子任務。
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課堂變革悄然發生:上海市小學教與學方式變革實踐研究成果集(簡體書)
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出版日:2021/11/27 作者:上海市教育委員會教學研究室 編著  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
世界在變化,教育也必須變化。如何在不斷變化的世界中重新審視教育,把握這個時代教育變革的命脈?重要的是莫過於在思考發展教育的規範性原則的同時,回歸日常課堂教學的實踐。《課堂變革悄然發生》一書就是在對如今教育變革浪潮的重新審視的基礎上,從理論和實踐的雙重層面把握新時代傳統教學陣地――課堂的發展變化情況。《課堂變革悄然發生》一書的目的是推進基於學校和學生的課程體系建設、深化課堂教學改革,從整體上提升學學校課程的內涵品質,幫助教師進一步提升專業素養,改善學生學習方式,培養學生學習興趣,最終提升學生各方面學習能力。
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霍布斯的政治哲學:義務理論(簡體書)
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出版日:2022/01/01 作者:(英)霍華德‧沃倫德  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
《霍布斯的政治哲學:義務理論》是英國霍布斯研究專家霍華德·沃倫德的重要著作,作者以霍布斯學說中的義務問題為切入點,廣泛徵引霍布斯的文本,通過嚴密且深入的論證,建構了對霍布斯義務理論的一種首尾一貫的闡釋。沃倫德在書中觸及了在一般的霍布斯學者們看來所不可能的問題,即霍布斯哲學中的義務問題。雖然世俗派的學者可能不贊成沃倫德的主張,但是無人會輕易否定他的精緻而深入的論證過程,此書也可看作是認真對待霍布斯文本的一個典範性著作。本書不僅對於霍布斯研究意義重大,即使對於一般的道德哲學和倫理學的研究,也有重要的參考價值。
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基於領導力提升的大型優質公辦學校培育發展之路(簡體書)
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出版日:2021/05/01 作者:張憶  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書介紹了在優質均衡教育需求背景下,莘松中學為推進義務教育均衡發展而進行的學校內生式實踐與探索。本書介紹了在優質均衡教育需求背景下,莘松中學為推進義務教育均衡發展而進行的學校內生式實踐與探索。全書共五章。第一章介紹義務教育優質均衡的理論基礎,明確優質均衡的基本內涵和絕對均衡與差異均衡、底線均衡與特色均衡兩對關係的統一。第二章介紹了義務教育優質均衡發展的政策與比較框架,主要梳理了國內、國際社會關於優質均衡的研究嘗試與取得的經驗。第三章―第五章聚焦學校優質均衡發展的現實困境和開展的策略研究。
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為了每個孩子心田的光芒:靜安區閘北三中心小學的治校之道(簡體書)
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出版日:2021/07/01 作者:尤睿  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
上海市靜安區閘北第三中心小學建設“陽光學校”已經堅持18年,形成“賦學生生命成長以陽光、賦教師主體價值以陽光、賦學校內涵發展以陽光”的辦學理念,並使之成為學校教師、學生與家長的共同的價值追求。而隨著時代的變化,整個基礎教育改革與發展的現實趨勢又賦予了“陽光學校”建設新的內涵。本書提出了“為了每個孩子心田的光芒”這樣一個教育主張。從學校治校的角度闡述教育事業是一種充滿陽光的事業,教育工作者應該用自身的燦爛喚醒每一個孩子的發展自覺,照耀每一個孩子的成長道路。讓生命自由地呼吸,自由地成長,讓每一個孩子的獨特光芒都能夠得到綻放,從而 他們綻放屬￿自己的燦爛。
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跨越城鄉的教育:城鄉義務教育一體化發展的實踐樣本(精)(簡體書)
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出版日:2021/07/01 作者:朱永才  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:精裝
以國家推進城鄉教育一體化發展為背景,重點記錄和闡述西寧市關於以“城鄉義務教育集團”為抓手全面推動城鄉教育均衡發展的舉措和取得的成就和經驗。“西寧市第七中學城鄉教育集團”是第一批“試點校”,在集團化辦學中長期堅守、探索、創新、積累了很好的經驗,一直走在全省、全市前列。《跨越城鄉的教育》一經出版會對我國基礎教育“城鎮擠”、“鄉村空”、“如何破解現有多級行政壁壘下探索城鄉一體化發展”等難題提供一些好做法好經驗。此書圖文並茂,理論實踐相結合,很有參考價值。
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傳承:華東師範大學化學系發展紀事(簡體書)
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出版日:2021/08/01 作者:華東師範大學老教授協會化學分會  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
以華東師範大學化學學科發展、科學研究、人才培養為主線,介紹學科發展過程中具有開創性和社會影響的事件,為學科發展、人才培養作出重要貢獻的人物,以及科學研究和人才培養的重大成果,以事帶人,留下歷史的記憶。通過總結學科發展的寶貴經驗,增強學科建設自信,為建設高校提供創新的根基命脈和源泉動力。 本書以學科發展、科學研究、人才培養為主線,介紹化學系發展中開創性的,具有社會影響的事件,為化學系發展、人才培養做出重要貢獻的人物,科學研究和人才培養的重大成果。歷史跨度和時間範圍重點放在華東師範大學成立至改革開放到20世紀90年代。主要內容分為:厚德載物――人物篇(一)、傳承創新――人物篇(二)、探索發展――學科篇、桃李芬芳――學生篇、歷史記錄――資料篇。
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傳承:華東師範大學教育學科發展之卓越事蹟(簡體書)
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出版日:2021/08/01 作者:華東師範大學老教授協會教育分會  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書以華東師範大學教育學科發展、科學研究、人才培養為主線,介紹學科發展過程中具有開創性和社會影響的事件,為學科發展、人才培養作出重要貢獻的人物,以及科學研究和人才培養的重大成果,以事帶人,留下歷史的記憶。通過總結學科發展的寶貴經驗,增強學科建設自信,為建設高校提供創新的根基命脈和源泉動力。本書的編撰原則,即以事件講故事,以故事談歷史;以歷史承文脈,以文脈續師魂。由33篇故事組成。細細品讀這33篇故事,可以看出華東師大教育學科發展歷程的一些特徵:1.篳路藍縷辟新徑; 2.聚散離合謀發展;3.勠力同心。
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0-3歲嬰幼兒保育指導手冊(簡體書)
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出版日:2022/03/01 作者:史耀疆  出版社:華東師範大學出版社  裝訂:平裝
本書本著“幼有善育”的宗旨,聚焦嬰幼兒托育服務與健康發展,面向社會0-3歲嬰幼兒托育機構的從業人員,同時也滿足中職起點職業教育院校新開設的“嬰幼兒托育”、“嬰幼兒托育服務與管理”等專業人才培養的需求,以實踐性為側重,以理實一體為主要特點。通過本書的學習,使學習者具備制定與實施個性化、易操作、針對個體的保育指導方案的專業素養。 這套教材不僅適合中高職0-3歲嬰幼兒早期教育專業授課使用,也適合托育從業人員崗前培訓、崗位技能提升培訓、轉崗轉業培訓使用。此外,該系列教材還適合家長作為育兒的參考讀物。
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