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本書是劉偉冬研究圖像學與中國美術史的成果結晶，由包括序言在內的《西方藝術史研究中的圖像學概念、內涵、譜系及其在中國學界的傳播》《圖像學與中國宗教美術研究》《圖像學與漢畫像研究》四篇論文組成，後三篇均為2012年度國家社會科學基金藝術學專案國家重點專案《圖像學與中國美術史研究》（批准號12AF006）的系列研究論文之一，系統體現了作者的研究成果。

本次修訂在保持第六版的基本框架和內容的基礎上，根據東北財經大學出版社對本套教材第六版設計總體要求作了調整，主要修訂工作包括：1.同步提升了高等職業教育旅遊管理類專業的人才培養目標定位。借鑒發達國家高等職業教育關於“職業教育與學術教育有機結合”的課改經驗，“克服高職各類專業的同質化傾向”，將高等職業教育旅遊管理類人才培養目標由“教職成〔2011〕9號”“教高〔2012〕4號” “國發〔2014〕19

本書的主要研究內容就是要通過詳盡的實地調研及訪談，總結2012《若干意見》之後，撫州蘇區在推動中小企業發展過程中所做出的努力及取得的經驗，詳細解剖各個產業集群發展過程中的每一個細節，通過案例的形式深入挖掘各地縣域政府在推動中小企業發展過程中所做的努力，把所有這些發展成功的經驗進行總結歸納，為今後更好的推動中小企業的發展提供借鑒。

《南大商學評論》是由南京大學商學院主辦的經濟學、管理學類非連續的學術刊物。創刊以來，以其規範、嚴密、紮實的研究風格受到國內外學者的高度評價，2012年被中國社會科學研究評價中心評入CSSCI來源刊物。《南大商學評論》立足於中國經濟轉型和發展實踐，提倡從中國經濟管理的實踐中發現問題、提煉問題、分析問題和解決問題。本期為《南大商學評論》第51輯，包括管理類論文7篇，如《創業情境下的想像力：內涵、測量與

本書作者通過挖掘PISA 2012問題解決能力測評中的計算機過程數據，為我們揭示不同國家（地區）、不同性別、不同類型學校的學生的問題解決過程，並對上海課程教學評價提出了政策建議。

本書特色本書集結洪茂雄教授從1984年對歐洲政情動向與國際局勢發展的觀察開始，到2012年對台灣政局評論的文章，前後超過十五年，分別刊載於台灣各大報紙，包括：《自由時報》、《台灣日報》、《台灣時報》、《中華日報》、《聯合晚報》與《台灣新聞報》等，分別針對台灣政治、社會與文化的發展、外交戰略的回顧檢討、政治人物的言行，以及對歐洲政情動向等四個面向所做敏銳的觀察、分析與探討。

本書收錄了第2屆（2012-2013年）至第6屆（2016-2017年）國際中小學數學能力檢測（小學中年級組）的全部試題，對每一道試題均給出詳解。有的給出了多種解法，目的是使讀者開闊眼界，加深對問題的理解，培養舉一反三的能力。

2003年全面修正完成之民事訴訟法及2012年全新制定施行之家事事件法，已然建構深具本土化特色及克服時代性課題之民事及家事程序法制。本書闡述審判實務為落實此項新制，在其所作成裁判上有何法續造之新發展。於民事訴訟程序方面，諸如集中審理之爭點整理方法、舉證責任分配之適當調整及第三人程序保障之事前或事後賦予；於家事事件程序方面，諸如真正訟爭事件之交錯適用程序法理、民事與家事事件之統合處理及家事非訟暫時處

本書是合肥工業大學宣城校區大學生體驗式實踐教育系列叢書之二，彙集了合肥工業大學宣城校區學子2012至2015年來親身經歷的家譜家風調研、古名居古鎮探訪和特色文化項目調查等體驗式社會實踐成果。本書設計為三個部分：皖南家風家訓文化調研――對在皖南地區有較大影響的家風的調研報告；古鎮古村落探訪――對皖南保存尚好的古鎮古村落的尋訪紀實；地方特色文化項目調查――對宣城地方特色文化項目的調查報告。全書將體驗式

本书是刘伟冬研究图像学与中国美术史的成果结晶, 由包括序言在内的《西方艺术史研究中的图像学概念、内涵、谱系及其在中国学界的传播》《图像学与中国宗教美术研究》《图像学与汉画像研究》四篇论文组成, 后三篇均为2012年度国家社会科学基金艺术学项目国家重点项目《图像学与中国美术史研究》(批准号12AF006) 的系列研究论文之一, 系统体现了作者的研究成果。

本書收錄作者2012年以來商周金文及青銅器方面的論文。前12篇屬於金文研究，偏重于立足金文文字的構形系統和形義系統，從時代和地域兩個維度，來討論相關的字際關係、文字構形、金文文字形義系統的演變機制及其制約因素。後7篇屬於青銅器學的研究範疇，有器名考釋，器物研究以及青銅器學著作、圖錄的研讀筆記內容。

本書共收錄了重慶三峽後續工作2012～2015年田野考古發掘報告23篇，內容包括新石器、戰國、秦漢至六朝、宋、明、清各時代的考古遺存，是研究三峽地區古代物質文化的重要材料。本書作為重慶三峽後續工作第二部正式報告集，相信對於三峽地區古代歷史文化的研究會起到積極的推動作用。

Second language (L2) fluency is an exciting and fast-moving field of research, with clear practical applications in language teaching. This book provides a lively overview of the current advances in the field of L2 fluency, and connects the theory to practice, presenting a hands-on approach to using fluency research across a range of different language-related professions. The authors introduce an innovative multidisciplinary perspective, which brings together research into cognitive and social factors, to understand fluency as a dynamic variable in language performance, connecting learner-internal factors such as speech processing and automaticity, to external factors such as task demands, language testing, and pragmatic interactional demands in communication. Bringing a much-needed multidisciplinary and novel approach to understanding the complex nature of L2 speech fluency, this book provides researchers, students and language professionals with both the theoretical insights and pra

Second language (L2) fluency is an exciting and fast-moving field of research, with clear practical applications in language teaching. This book provides a lively overview of the current advances in the field of L2 fluency, and connects the theory to practice, presenting a hands-on approach to using fluency research across a range of different language-related professions. The authors introduce an innovative multidisciplinary perspective, which brings together research into cognitive and social factors, to understand fluency as a dynamic variable in language performance, connecting learner-internal factors such as speech processing and automaticity, to external factors such as task demands, language testing, and pragmatic interactional demands in communication. Bringing a much-needed multidisciplinary and novel approach to understanding the complex nature of L2 speech fluency, this book provides researchers, students and language professionals with both the theoretical insights and pra

The printed poetry anthologies first produced in sixteenth-century England have long been understood as instrumental in shaping the history of English poetry. This book offers a fresh approach to this history by turning attention to the recreative properties of these books, both in the sense of making again, of crafting and recrafting, and of poetry as a pleasurable pastime. The model of materiality employed extends from books-as-artefacts to their embodiedness - their crafted, performative, and expressive capacities. Publishers invariably advertised the recreational uses of anthologies, locating these books in early modern performance cultures in which poetry was read, silently and in company, sometimes set to music, and re-crafted into other forms. Engaging with studies of material cultures, including work on craft, households, and soundscapes, Crafting Poetry Anthologies argues for a domestic Renaissance in which anthologies travelled across social classes, shaping recreational cult