中國婦女出版社

有多少父母知道，你的孩子，為什麼愛吃手？為什麼總是抓住什麼都往嘴里塞？他為什麼不斷扔掉手裡的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉？他為什麼總愛玩水，經常渾身上下都濕透了？為什麼總是把桶呀瓢押往頭上套？為什麼總是往桌子下衣柜里鉆？ 你忽略了，因而忘記幫助了，或者制止了他的活動，你卻不知道破壞了他的什麼。 所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中

本書是孫瑞雪教育機構經典圖書《愛和自由》全新增訂第四版。從第一版到今天的第四版，《愛和自由》已經走進幾十萬個家庭。千萬個父母因此書而徹底改變，她們“心靈受到震撼，感動而愧疚”，并從中學會真正的愛，真正的教育。千萬個孩子因此書而健康、愉悅地成長，成長為心理有力量、有強大自我、有創造品質的一代新人！ 應廣大父母的要求，此次增訂，在保留原有全部經典內容的基礎上，增加了孫瑞雪老師最新經典講座，向讀者系統

人內心的苦難就來自沒有成為自己的支離破碎，但很多人都意識不到這一點，從而陷入沉睡和混沌。如果可以愛自己，無論世界怎麼樣，無論他人怎麼樣，無論環境怎麼樣，也許我們可以給自己一個成長的機會，一個踏實的人生。 著名教育家孫瑞雪用詩歌的形式來療愈每一個正在經歷困難的靈魂。五十二首詩歌，五十二個成長瞬間與感悟。希望每一個讀過的人都能借此自己溫暖自己。

我愛孩子們，始終小心翼翼地仰視他們。他們引領我回到了心靈的故鄉，給了我無盡的愛和對生命秘密的探索。 ――孫瑞雪，寫於2009年。本書是孫瑞雪教育機構20多年來的經驗總結，涵蓋了“愛和自由”“規則與平等”“敏感期”和“完整的成長”四大教育理念，以及教育機構中老師對這些理念的理解、執行與感悟。可以說，這是一本集教育思想與實踐方法於一身的家庭教育指導手冊，幫助家長感悟兒童、感悟自己、感悟生命。

本書是孫瑞雪教育思想體系中的重要著作，是21世紀擁有影響力的本土原創教育經典，再版多次，暢銷20年。全書內容是在孫瑞雪老師演講錄的基礎上形成的，以愛和自由為立足點，強調給孩子的愛要有科學的方式，即在對兒童成長規律的充分瞭解的基礎上，給孩子充分的愛、自由、選擇，尊重每一個生命，讓兒童成為自己、自己去發展自我。

本書是孫瑞雪教育思想體系中的重要著作，再版多次，暢銷10年。內容詮釋了完整的人與完整的成長的真正內涵，在繼承並發展“愛和自由”的核心思想上，進一步講述兒童如何在成人創造的外在世界中創造“自我”，家長如何讓兒童成為自己身體、情緒、感覺、心理、認知和精神的主人，如何在關愛兒童的同時看到兒童自我成長的力量，為其成長為一個完整的人創造適當的環境……

繼《愛和自由》《捕捉兒童敏感期》之後，孫瑞雪全面闡釋兒童生命自我創造歷程的又一經典之作人的成長從身體開始，經歷情緒、感覺上升到心理、認知，然後由精神昇華――這是人內在的不同存在層面，這些奇妙的內在部分將協助兒童自己創造出一個獨一無二的自我。 完整的人，完整的成長 隱藏在兒童身體裡的生命力 怎樣陪伴兒童情緒的成長 感覺是兒童認知的基礎 心理成長的缺失，阻礙兒童

你以為你愛孩子，你想像你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基於你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習性來愛的。這可能就意味著你更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。 愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認為就是認為，一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以接收愛的禮物。 我們一生能夠給予孩子的，只有一樣

人的成長從身體開始，經歷情緒、感覺上升到心理、認知，然后由精神升華——這是人內在的不同存在層面，這些奇妙的內

這本書以愛和自由為全書的立足點，強調給孩子的愛要有科學的方式，即在對兒童成長規律的充分瞭解的基礎上，給孩子充分的愛、自由、選擇。孫瑞雪老師告誡父母們：你以為你愛孩子，你想像你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基於你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習性來愛的。這可能就意味更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。愛就是愛，恐懼就是恐懼，焦慮就是焦慮，認為就是認為，一切如是。我們要學會從一切如是中將愛剝離出來，你的孩子才真正可以接到愛的禮物。因為我們一生能夠給予孩子的，只有一樣，那就是愛！

有多少父母知道，你的孩子，為什麼愛吃手？為什麼總是抓住什麼都往嘴裡塞？他為什麼不斷扔掉手裡的東西，你撿起來遞給他，他會再扔掉？他為什麼總愛玩水，經常渾身上下都濕透了？為什麼總是把桶呀瓢押往頭上套？為什麼總是往桌子下衣櫃裡鑽？你忽略了，因而忘記幫助了，或者制止了他的活動，你卻不知道破壞了他的什麼？所謂“敏感期”是指在0～6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。一把瞭解兒童心智成長的金鑰匙！

愛和自由 這本書以愛和自由為全書的立足點，強調給孩子的愛要有科學的方式，即在對兒童成長規律的充分瞭解的基礎上，給孩子充分的愛、自由、選擇。孫瑞雪老師告誡父母們：你以為你愛孩子，你想像你可以愛孩子，你認為這就是愛孩子，和你真的愛孩子是有差別的。也許，你需要停下來看：你是不是基於你的想法，你的恐懼，你的焦慮，你的習性來愛的。這可能就意味更愛你的想法，更愛你的恐懼，更愛你的焦慮，更愛你的習性。愛就是愛，

所謂“敏感期”是指在0-6歲的成長過程中，兒童受內在生命力的驅使，在某個時間段內，專心吸收環境中某一事物的特質，並不斷重複實踐的過程。順利通過一個敏感期後，兒童的心智水平便上升到一個新的層面。 本書收錄了200多個孩子（0～10歲）敏感期的真實案例，所有案例由家長或老師記錄，孫瑞雪點評。中外教育目前，這是第一次大規模、全面深入地揭示敏感期這一生命現象，它就像一把打造了10年的金鑰匙，引領讀者瞭解兒童成長的規律，破解兒童內心的秘密。

本書為孫瑞雪老師繼《愛和自由》《捕捉孩子敏感期》《完整的成長》的“教育三書”之後的全新作品，是其“愛和自由、規則與成長”教育思想體系中重要的一部著作。作者以系統的思維、深刻的洞察，完整闡釋了人的一生中“愛”與“成長”的關係，引導父母要用愛創造生活、與兒童共享精神生活、療愈自我、開啟成長、深化家庭關係，通過喚醒自我生命，彌補愛的缺失，最終達到愛自己、愛孩子、愛家人、愛他人。啟發讀者以全新視角重新看待個人成長、親子成長，是一部具有思想光輝和引領力的著作。