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平裝
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作者
張嘉育
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冠學文化
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出版社/品牌：冠學文化
作者:張嘉育
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1.
課程研究－教育叢書18
出版日：
2007/09/01
作者：
張嘉育
出版社：
冠學文化
裝訂：
平裝
隨著當代課程研究的思潮以及國內課程改革的推動，課程研究已不僅是學術機構所獨有的責任，也是學校教育實務人員可以參與的活動。也正因為如此，一本架構完整、系統闡明課程研究觀念與作法的專書當有其必要。全書共分為五大篇章，內容包含：課程研究的基本概念、課程研究的演進與發展、課程研究的典範、課程研究的內涵與類型，以及課程研究的問題與可能方向，即在協助課程研究者有效建立課程研究的重要觀念。
優惠價：
9
216
無庫存
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2.
課程政策
出版日：
2011/02/01
作者：
張嘉育
出版社：
冠學文化
裝訂：
平裝
從公共政策的觀點切入，聚焦於課程改革的全貌，內容涵蓋課程政策的基本概念、課程政策的形塑與規劃、課程政策的執行與調適、課程政策的評估、課程政策的變革、課程政策的未來等議題。希望全書既能讓讀者建立完整而正確的課程政策觀念，也能讓現在與未來從事課程政策的研究與決策者獲致更深入的洞見。
優惠價：
9
225
無庫存
90 折
3.
學校本位課程改革－教育叢書1
出版日：
2002/09/01
作者：
張嘉育
出版社：
冠學文化
裝訂：
平裝
本書深入探討學校本位課程改革的概念內涵、理論取向與重要課題、啟動與籌畫、領導、推廣與實施、評鑑等主題，結合豐富的理論基礎及實務層面，協助讀者認識學校本位課程改革，促進自我實踐；為台灣教育版圖的未來開啟永續發展的構思，提升學校本位課程改革的品質。
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