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出版日期
2017年以前
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裝訂方式
平裝
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作者
徐冬梅
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長春出版社
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出版社/品牌：長春出版社
作者:徐冬梅
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1.
親近母語經典閱讀：小學三年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
學生們購買語文閱讀書就怕選文陳舊、重復，本書由教育部“十五”規劃重點課題“親近母語”專家組精心編選古今中外經典名篇，薈萃世界各國優秀兒童文學名著，選文新穎有趣，視野開闊，信息量大，尤其是大量優秀兒童文學名篇的精華推薦，為其他閱讀類圖書所沒有。本書特別針對學生整本書閱讀能力的強化提高，培養學生的閱讀興趣，提升學生閱讀品質和趣味。 讀經典的書，做有根的人，本書是小學生閱讀指導讀物《親近母語小學生經典
優惠價：
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2.
親近母語經典閱讀：小學四年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
《親近母語·經典閱讀》是我們精心編選的一套兒童閱讀指導讀物。感謝您打開它。我們是一群熱愛母語的人，一群熱愛文學的人，一群熱愛童年的人。希望我們和您一起為兒童點亮一盞閱讀的燈，讓兒童和經黃相伴，引著他們走向明亮，走向優秀。 讀經典的書，做有根的人，本書是小學生閱讀指導讀物《親近母語小學生經典閱讀》系列的四年級用書，書中選取與年齡段孩子知識水平相適應的優秀兒童文學名著以及古今中外瑯瑯上口的經典，
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3.
親近母語經典閱讀：小學五年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
學生們購買語文閱讀書就怕選文陳舊、重復，本書由教育部“十五”規劃重點課題“親近母語”專家組精心編選古今中外經典名篇，薈萃世界各國優秀兒童文學名著，選文新穎有趣，視野開闊，信息量大，尤其是大量優秀兒童文學名篇的精華推薦，為其他閱讀類圖書所沒有。本書特別針對學生整本書閱讀能力的強化提高，培養學生的閱讀興趣，提升學生閱讀品質和趣味。 讀經典的書，做有根的人，本書是小學生閱讀指導讀物《親近母語小學生經典
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4.
親近母語經典閱讀：小學六年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
我們是一群熱愛母語的人，一群熱愛文學的人，一群熱愛童年的人。希望我們和您一起為兒童點亮一盞閱讀的燈，讓兒童和經典相伴，引著他們走向明亮，走向優秀。 一、為什么要倡導兒童閱讀經典？ 1.閱讀是語文學習的核心環節，也是精神成長、文化傳承的重要手段。從某種程度上說，一個人的精神發育史就是他本人的閱讀史，從小學階段養成良好的閱讀習慣、奠定良好的閱讀基礎會使孩子受益終身。 2.閱讀有優劣之別。童
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5.
親近科學：小學三年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
親愛的小朋友們，隨著你們一天天地長大，你們對周圍的世界更感到好奇，你們的疑問也越來越多。一顆小小的種子是怎么變成參天大樹的？丑陋的毛毛蟲是怎樣羽化成蝶的？吃下去的食物怎么就能成為能量？汽車到底是由誰發明的……這所有的疑問都表明你們的求知欲在不斷地增強，這是好事情，但有了問題不能置之不理，要想方設法地去解決。 很高興，《親近科學》與大家見面了。在這套讀本里，你們將和人參娃娃與老樹精做朋友，他們將帶
到貨時通知我
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6.
親近母語全閱讀：小學二年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
《親近母語·全閱讀》是一套引領孩子親近經典、閱讀優秀的讀本。我們試圖通過全面的閱讀指導，拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活。與一般的讀本相比，它的最大特點在于兩上方面：一是選文大多適合朗讀，二是體現在閱讀的“全”。那么“全閱讀”的“全”全在哪里？ 一、全面建構閱讀體系 兒童的閱讀是從看圖，從識字開始的，然后逐漸達到可以讀一篇完整的文章，可以讀整本的書。從方法上說，閱讀有誦讀、精讀、略讀
優惠價：
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7.
親近母語全閱讀：小學三年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
《親近母語·全閱讀》是一套引領孩子親近經典、閱讀優秀的讀本。我們試圖通過全面的閱讀指導，拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活。與一般的讀本相比，它的最大特點在于兩個方面：一是選文大多適合朗讀，關于朗讀和朗讀的意義，序中已經說得很透徹，這里不再重復；二是體現在閱讀的“全”。那么“全閱讀”的“全”全在哪里？ 一、全面建構閱讀體系 兒童的閱讀是從看圖，從識字開始的，然后逐漸達到可以讀一篇完整的文章，可
優惠價：
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8.
親近母語全閱讀：小學六年級（簡體書）
出版日：
2008/07/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
《親近母語·全閱讀》是一套引領孩子親近經典、閱讀優秀的讀本。我們試圖通過全面的閱讀指導，拓寬孩子的閱讀視野，引領孩子的閱讀生活。與一般的讀本相比，它的最大特點在于兩個方面：一是選文大多適合朗讀，二是體現在閱讀的“全”。那么“全閱讀”的“全”全在哪里？ 一、全面建構閱讀體系 兒童的閱讀是從看圖，從識字開始的，然后逐漸達到可以讀一篇完整的文章，可以讀整本的書。從方法上說，閱讀有誦讀、精讀、
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9.
親近母語愛上寫作：小學一年級（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
它與一般的作文教材相比，具有以下特色： 1.充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學中最優秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。 2.注重讀寫互動。“能讀千賦則善賦”“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎，而寫又能促進讀的質量。讀寫結合符合兒童認知發
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10.
親近母語愛上寫作：小學二年級（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
《親近母語日有所誦》是親近母語兒童閱讀研究中心為小學各年齡段孩子量身定做的一套經典誦讀讀本。 它與同類的一些讀本相比，具有以下特色： 1.經典性：這是這套讀本最基本的特點。編者在廣泛選材的基礎上，進行了一次次精心遴選，努力將最優秀的精品奉獻給孩子。在內容的選擇上，這套書首選的是韻文，有兒歌、童謠、童詩、現代詩歌、古詩詞曲、晨讀對韻等等一些最經典的諍陛文本，我們希冀用詩心去激蕩童心。同時，也精選了《
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11.
親近母語愛上寫作：小學三年級（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
本教材與一般的作文教材相比，具有以下特色： 1.充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學中最優秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。 2.注重讀寫互動。“能讀千賦則善賦”“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎，而寫又能促進讀的質量。讀寫結合符合兒童認
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12.
親近母語愛上寫作：小學四年級（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
它與一般的作文教材相比，具有以下特色： 1．充滿文學味道。這套叢書的選文體裁多樣，有圖畫書、童話、兒童詩、散文、兒童小說等，可以說精選了兒童文學中最優秀的篇章，這些作品具有可讀性、可模仿性、趣味性，能在語言、構思、人物形象的塑造等方面給孩子們提供寫的范例。 2．注重讀寫互動。“能讀千賦則善賦”“口不絕吟于六藝之文，手不停披于百家之編”。讀是寫的基礎，而寫又能促進讀的質量。讀寫結合符合兒童認知發
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13.
點燈人叢書-徐冬梅談兒童閱讀與母語教育（簡體書）
出版日：
2009/04/01
作者：
徐冬梅
出版社：
長春出版社
裝訂：
平裝
他們從四面八方走來，他們有著不同的身份，不知從什麼時候起，他們有了一個共同的名字：“點燈人”。 他們試圖用自己的閱讀、實踐和思考點亮一盞盞燈做一個什麼樣的語文老師？做一個什麼樣的老師？讓我們跟著他們一起：回到母語，親近文學，守護童年回到清明的自我。
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