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$200~$399
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出版日期
2025年
(4)
2023~2024
(25)
2021~2022
(15)
2019~2020
(7)
2017~2018
(2)
2017年以前
(47)
裝訂方式
平裝
(93)
作者
熊斌
(104)
出版社/品牌
華東師範大學出版社
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華東師範大學出版社
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出版社/品牌：華東師範大學出版社
作者:熊斌
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第
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滿額折
41.
從課本到培優：數學一年級(下)A版（簡體書）
出版日：
2023/01/03
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
優惠價：
87
188
無庫存
滿額折
42.
從課本到培優：數學一年級(下)B版（簡體書）
出版日：
2023/01/03
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
優惠價：
87
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滿額折
43.
從課本到培優：數學六年級(下)A版（簡體書）
出版日：
2023/01/03
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
優惠價：
87
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滿額折
44.
從課本到培優：數學六年級(下)B版（簡體書）
出版日：
2023/01/03
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
優惠價：
87
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45.
奧數杯賽典型300題詳解‧三、四年級(2016)（簡體書）
出版日：
2016/12/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
每年全國有幾十項小學數學競賽活動，既有像華杯賽、希望杯等這樣在全國範圍有影響力的競賽，也有一些區域性的。在這些競賽活動中，每年都會出現一批新題、好題、典型題，這樣的試題對備考以後的競賽有很好的參考價值。 《奧數杯賽典型300題詳解（三、四年級適用 2016）》選取30個左右的*有影響力的數學競賽，從中挑選出中等以上難度的典型問題300道，進行分類、詳解。
優惠價：
87
157
無庫存
滿額折
46.
奧數杯賽典型300題詳解‧五、六年級(2016)（簡體書）
出版日：
2016/12/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
每年全國有幾十項小學數學競賽活動，既有像華杯賽、希望杯等這樣在全國範圍有影響力的競賽，也有一些區域性的。在這些競賽活動中，每年都會出現一批新題、好題、典型題，這樣的試題對備考以後的競賽有很好的參考價值。 《奧數杯賽典型300題詳解·五、六年級適用（2016）》選取30個左右的*有影響力的數學競賽，從中挑選出中等以上難度的典型問題300道，進行分類、詳解。
優惠價：
87
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47.
從課本到奧數(第二版)：一年級第二學期(A版)（簡體書）
出版日：
2016/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《從課本到奧數》每個年級包括兩本圖書：A版和B版，其中A版為每天使用的天天練，B版為周末使用的周周練。這套叢書在結構安排上與教材同步，緊扣教學大綱所囊括的知識要點，信息豐富，覆蓋面廣；在難度設置上，從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然後過渡到奧數的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而快速達到奧數入門的目地；在題型內容上，選取典
優惠價：
87
136
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滿額折
48.
從課本到奧數‧一年級第二學期B版（簡體書）
出版日：
2016/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
優惠價：
87
63
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87 折
49.
多功能題典.高中數學競賽（簡體書）
出版日：
2009/07/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
華東師范大學出版社的數學奧林匹克小叢書（藍本書），又添了一個新丁——《多功能題典·高中數學競賽》。各種數學競賽，年復一年地進行。參與的人越來越多，已經成為全民性的健腦活動。競賽題成千上萬，紛至沓來。于是，競賽題典也就自然地應運（適應需要）而生。 編題典，有兩種不同的方針。 一種是求全。希望能將所有出現過的競賽題全部搜羅進來，一網打盡。但這樣做，篇幅勢必非常巨大，至少是這部題典的五六倍。其中大同
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87 折
50.
中學數學原創題集（簡體書）
出版日：
2010/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
學生——您想知道老師是如何命題的嗎？教師——您想借鑒其他教師的命題經驗嗎？這是一本展示命題全過程的書，是教與學的好幫手。教育專家，教育領導——這里不僅僅是一些題目，更是教育教學思想的體現，這是一本基於教育理論的、源于教學實踐的圖書，是提高教師研究能力的首選圖書。
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滿額折
51.
從課本到培優‧數學五年級上B版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
優惠價：
87
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52.
從課本到培優‧數學三年級上A版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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53.
從課本到培優‧數學三年級上B版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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54.
從課本到培優‧數學四年級上A版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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55.
從課本到培優‧數學五年級上A版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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56.
從課本到培優‧數學六年級上A版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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57.
從課本到培優‧數學二年級上A版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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58.
從課本到培優‧數學二年級上B版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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59.
從課本到培優‧數學六年級上B版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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60.
從課本到培優‧數學四年級上B版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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從課本到培優‧數學一年級上A版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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62.
從課本到培優‧數學一年級上B版（簡體書）
出版日：
2022/07/30
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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63.
優等生數學(七年級)(第三版)（簡體書）
出版日：
2017/06/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
不奧數，也培優 ••••••每周兩次，培優好輕松•••••• 本書以中小學數學教學內容為依據，緊跟教學進度，立足基礎知識進行拓展。全書設置了70個專題，每周兩次，每次半小時完成1個專題，在不增加學業負擔的同時，實現鍛煉思維和培養數學素養。 ••••••舉一反三，培優特高效•••••• 【經典例題】根據每節知識點，選取趣味性強、具有代表性的例題。 【解
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64.
優等生數學教程 高中第二冊（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
這套教程包括如下幾個欄目： 知識要點：為你梳理本單元涉及的知識重點和難點，提供一個知識網絡。 典型例題：為你提供有代表性的數學例題，并且利用“解題指要”點撥解決每個例題的關鍵步驟和所包含的數學思想方法。 尋根問底：為你解答知識要點的來龍去脈，介紹相關的知識背景。 舉一反三：為你提供鞏固型的例題，加深對問題的理解，提高解題技能。 融會貫通：為你創設問題情境，讓你充分發揮對知識的理解。 參
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151
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65.
優等生數學習題集 高中第二冊（簡體書）
出版日：
2009/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
折紙藝術據傳起源于中國的漢朝，應該是在東漢蔡倫（？-121）發明造紙術后不久。隋朝時（581-618）經朝鮮傳到了日本，又從日本傳向西方。所以折紙有個英文名稱叫0rigami，取其日本發音。 數學家對于折紙一直懷有極大的興趣，他們發現其中包含了許多奇特的數學現象。例如，可以用折紙來三等分任意角或加倍任意正方體（眾所周知，用直尺和圓規不可能做到這兩件事）；還可以利用折紙來解四次代數方程；折紙上的折
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66.
高中卷15：圖論（簡體書）
出版日：
2011/07/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《圖論》是一套分專題的奧數圖書，全套分小學卷、初中卷、高中卷三個水平，共30種。由國內最權威的奧數專家執筆撰寫，多數作者或是中國數學奧林匹克委員會委員、國家隊領隊、教練或是學校的金牌教練。書中的例題精選了各類數學競賽題，不少解答出自作者或奧數優勝者之手，對學有余力的學生來說，是一套極好的數學課外讀物。
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67.
從課本到培優：數學四年級(下)A版（簡體書）
出版日：
2022/12/27
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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從課本到培優：數學二年級(下)B版（簡體書）
出版日：
2022/12/27
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
本書以課堂教學內容和課堂教學順序為依據，緊貼課堂教學進度，從實際教學的每一課時中選取典型的、中等偏難的相關例題，進行講解再利用三道具有針對性的例題讓學生進行訓練，通過舉一反三的訓練，使學生熟練瞭解課本知識的基礎上，逐漸達到熟練掌握的程度。同時，再選取一道具有拓展性的問題進行講解與分析，開拓學生思路。再利用培優訓練中的2至3道經典題目，進行培優訓練，而非題海戰術，由淺入深，使學生逐步實現從課本向培優過渡，達到培優的目的。
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69.
數學奧林匹克小叢書(第二版)‧高中卷14：高中數學競賽中的解題方法與策略（簡體書）
出版日：
2012/07/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《數學奧林匹克小叢書(第二版)·高中卷14-高中數學競賽中的解題方》，同學們在學習了相關知識之后，發現解題還是很困難，他們缺乏一些解題的技巧。本書總結高中數學競賽中常用的方法與技巧，如面積法、數學歸納法等，供參考學習。
優惠價：
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70.
優等生數學教程：高中第一冊（簡體書）
出版日：
2008/09/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
親愛的同學，如果你是一位優秀、好學、勤奮、熱愛數學的學生，在學習現有教材的同時，你一定渴望有挑戰自己智力又充滿探究情趣的課程內容。滿足你的需要是我們的義務和責任，為提高你的數學思維能力，發揮你學習數學的潛力，我們組織編寫了《優等生數學教程》。希望這本書能幫助你盡快成為一名優等生。 在21世紀的鐘聲敲響之時，我國迎來了新一輪的數學課程改革，它首先體現在課程和教材的多樣化和多元化。新一輪的課程改革鼓勵
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71.
奧數教程：一年級(第七版)（簡體書）
出版日：
2021/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
“奧數教程”叢書由王元院士擔任顧問，數學奧林匹克國家隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國家集訓隊教練執筆聯合編寫。“奧數教程”叢書分為三個系列，分別是《奧數教程》、《奧數教程學習手冊》和《奧數教程能力測試》，每個年級各3本。形成了“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。《奧數教程》系列符合相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識出發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋了競賽的全部考點和熱點。《奧數教程學習手冊》系列是《奧數教程》配套學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，並準備了幾份全真賽題為讀者練習之用。《奧數教程能力測試》系列是《奧數教程》配套練習用書，每講配備了1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。根據奧數題難度大的特點，我們特意請了奧賽名師，為《奧數教程》1-9年級中每一道例題精心錄製了高清講解視頻，讀者掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
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72.
奧數教程能力測試：一年級(第七版)（簡體書）
出版日：
2021/01/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
“奧數教程”叢書由王元院士擔任顧問，數學奧林匹克國家隊領隊單墫和熊斌教授任主編，由國家集訓隊教練執筆聯合編寫。“奧數教程”叢書分為三個系列，分別是《奧數教程》、《奧數教程 學習手冊》和《奧數教程 能力測試》，每個年級各3本。形成了“精講+詳解+演練”的三維立體學習模式，使學習更加高效。《奧數教程》系列符合相應年級學生的數學認知和智力發展水平，內容安排上從課本知識出發，由淺入深，逐步過渡到競賽，內容涵蓋了競賽的全部考點和熱點。《奧數教程 學習手冊》系列是《奧數教程》配套學習用書，書中詳細解答《奧數教程》中“鞏固訓練”練習題，並對該年級的競賽熱點進行精講，並準備了幾份全真賽題為讀者練習之用。《奧數教程 能力測試》系列是《奧數教程》配套練習用書，每講配備了1個小時左右的練習量，確保讀者更好地掌握知識。根據奧數題難度大的特點，我們特意請了奧賽名師，為《奧數教程》1-9年級中每一道例題精心錄製了高清講解視頻，讀者掃描例題旁的二維碼，即可免費觀看。
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73.
數學奧林匹克小叢書‧高中卷2：函數與函數方程(第二版)（簡體書）
出版日：
2012/07/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《數學奧林匹克小叢書(第二版)·高中卷2-函數與函數方程》，本書介紹了中學數學及數學競賽中所涉及的函數的概念、思想方法及解題技巧，其中的函數迭代和函數方程也是現今數學競賽的熱點。書中所選的習題，大多取自國內外數學競賽，也有一些是作者改編和自擬的。
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74.
數學奧林匹克小叢書(第二版)‧高中卷12：圖論（簡體書）
出版日：
2012/07/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《數學奧林匹克小叢書?高中卷12:圖論(第2版)》內容簡介：1736年，數學家歐拉由解哥尼斯堡七橋問題而創立了圖論這門學科，到現在已經二百多年了。圖論是離散數學的骨干內容，而離散數學則是計算機科學技術與網絡信息科學的理論基礎。《數學奧林匹克小叢書?高中卷12:圖論(第2版)》通過一些有趣的數學問題和數學游戲，向讀者比較通俗地介紹了一些圖論的基本知識和圖論中常用的初等方法，以擴大中學生的知識面，提高
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75.
高中數學聯賽考前輔導(新版)（簡體書）
出版日：
2014/09/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
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平裝
本書是為準備參加全國高中數學聯賽的同學編寫的，輔導數學競賽的老師也可以作為參考資料。許多同學在參
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76.
初中數學聯賽考前輔導(新版)（簡體書）
出版日：
2014/09/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
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數學競賽對于激發學生的學習興趣、開發智力、培養數學探索能力和創新能力、開拓視野有著非常積極的作用
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77.
優等生數學習題集：高中第一冊（簡體書）
出版日：
2008/08/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《優等生數學習題集(高中第1冊)》主要內容：有人說：“上帝是數學家，唯一能夠描述宇宙的語言是數學！”對于這句話，不管是學生，還是老師可能都不大相信。怎麼用數學語言去描述宇宙？恐怕很難回答。在很多人看來，數學和自然的聯系實在是不多。著名數學家分形幾何的創始人芒德勃羅說：“為什麼幾何學常常被說成是‘冷酷無情’和‘枯燥乏味’的？原因之一在于它無力描寫云彩、山嶺、海岸線或樹木的形狀。云彩不是球體，山嶺不是
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78.
從課本到奧數·二年級第一學期A版(第二版)（簡體書）
出版日：
2015/05/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
裝訂：
平裝
《天天練•從課本到奧數:2年級(第1學期)(A版)(第2版)》在結構安排上與教材同步，緊扣教學大綱所囊括的知識要點，資訊豐富，覆蓋面廣；在難度設置上，從每一課時中選取中等偏難的問題進行講解和訓練，以達到對課本知識的深入掌握，然後過渡到奧數的中低難度問題，由淺入深，循序漸進，從而快速達到奧數入門；在題型內容上，選取典型且趣味性強的題目，符合每一學年段學生的認知水準。
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79.
從課本到奧數(第三版)：2年級第一學期(A版)（簡體書）
出版日：
2024/08/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
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與課本一一對應，奧數從課本同步輕鬆學起！滿足其中1條，不適宜使用本書：1.每次考試都能超過95分。2.考試很少能超過80分。3.不認為自己能學好數學。每天25分鐘高清視頻A版，週末1小時周周精煉B版，A、B版配套使用效果更佳！
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80.
從課本到奧數(第三版)：2年級第一學期(B版)（簡體書）
出版日：
2024/08/01
作者：
熊斌
出版社：
華東師範大學出版社
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與課本一一對應，奧數從課本同步輕鬆學起！滿足其中1條，不適宜使用本書：1.每次考試都能超過95分。2.考試很少能超過80分。3.不認為自己能學好數學。每天25分鐘高清視頻A版，週末1小時周周精煉B版，A、B版配套使用效果更佳！
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