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文化

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《經義考》研究--文獻傳承與<em>文化</em>認同研究叢書(簡體書)
滿額折
出版日:2009/04/01 作者:張宗友  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書分上、中、下三編,包括總論、述要與具體考述三個部分,面、線、點相結合,考論相兼,無論是全局描述,還是微觀考證,對于唐五代小說、歷史及文化研究,都有重要參考價值。要深入理解文獻的意義,不僅需要了解文獻自身的形成及其傳承過程,也需要參考和借鑒前人的研究積累。在中國傳統學術史上,小說研究基本上不登大雅之堂,二十世紀以降,小說研究才“升格為一門具有現代學科性質的專學,這是二十世紀中國學術的重要收獲,也
優惠價:87 303
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書院與<em>文化</em>傳承(簡體書)
87 折
出版日:2009/04/01 作者:卞孝萱; 徐雁平  出版社:中華書局  裝訂:平裝
書院是中國傳統社會特有的教育機構,它起始于民間講學。有學者將其源頭追溯至漢代私家講學之精舍與精廬;然就藏書條件、建制以及習業風尚而言,真正意義上的書院始于唐而盛于宋,這幾乎是上世紀以來的定論。書院盛于宋,“天下四大書院”之說即是一標識,而更為實質性的內容是書院數量的增多、地位的提高以及書院制度的確立,特別是后一點所涵蓋的基本規制,成為后世書院仿效的典則,“鵝湖鹿洞之風”成為書院講學精神之凝聚。宋代
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二十世紀中國小說文獻學述略--文獻傳承與<em>文化</em>認同研究叢書(簡體書)
87 折
出版日:2009/04/01 作者:苗懷明  出版社:中華書局  裝訂:平裝
在整個二十世紀里,社會文化環境隨著國家政治形勢的起伏漲落在各個不同的歷史時期面目迥異、寬嚴各別,這些變化對各個領域的學術研究包括小說文獻的搜集、整理和研究皆有著很大的影響,相關研究于不同歷史時期表現出很大的差異,呈現出較為明顯的階段性。據此,本書依據小說文獻學在縱向時標上產生演進的自身特點,將其發展歷程分成幾個相對完整的發展階段,并結合中國小說研究的整體走向,按時序先后分別給予較為詳盡的介紹和分析
天地有香(簡體書)
滿額折
出版日:2013/11/01 作者:徐立京  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書是經濟日報記者徐立京的新聞作品選集,作者從1995年進入報社工作至今,從事文化、時政、經濟專題報道,圓滿完成了包括歷年兩會、抗擊非典、神五上天、重大典型人物、自主創新、城市河流治理與開發報社重大報道的專版、專欄、專稿的採編工作,多次獲得全國性獎項。本書主要收入了其人物報道訪談和言論、雜談類文章,反映了作者十餘年來的新聞工作歷程及關注與思考。
優惠價:87 449
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不知禮 無以立:禮儀文明伴我行(簡體書)
滿額折
出版日:2017/10/31 作者:于媛  出版社:中華書局  裝訂:平裝
中國是禮儀之邦,經過長期的歷史演進與文化積累,形成了洋洋大觀的禮儀文化。作者以吹沙見金的精神,力圖從浩如煙海的傳統禮儀文化中,找出那些至今仍與人們生活息息相關的禮儀規範,如儀錶舉止、日常居家、接人待物、往來寒暄、公共禮儀等,並通過推陳出新,努力做到古為今用。同時,對禮的本質、禮儀文明的發展進程以及傳統禮儀的當代價值,一一做出說明。本書還對傳統禮俗,如誕生禮、入學禮、冠笄禮、婚嫁禮等作了簡要介紹。語
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正心:傳統<em>文化</em>與人格養成(簡體書)
滿額折
出版日:2018/09/14 作者:趙薇; 王漢苗  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書用通俗易懂的語言、深入淺出地解讀傳統文化中正心修身的學問,以讓今人借鑒。全書以正心為主線且貫穿始終,提出八德是人格養成的八大支柱,以教正心是塑造人格的道場,四個步驟是人格養成的方法,三境界是人格養成的目標。在這五個主題之下彙集了歷代聖賢的教導,穿插著耐人尋味的小故事,更通俗易懂味、易於理解。
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中華優秀傳統<em>文化</em>:九年級上冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:樓宇烈; 暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為初中傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。教材按傳統文化自身的邏輯體系及初中學生的基本認知規律進行編寫,按單元課程模塊的形式組織內容,包括思想元素、中華美德、詩文意象、文化通識(古代禮俗、音樂、繪畫、書法等)、地方文化等五個模塊。教材每冊六個單元,其中中華美德模塊兩個單元,其他模塊各一個單元。中華美德模塊,分為仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和等十個主題,每個主題內部參照儒家的推己及人、由近及遠的修身之道安排課時,力求展現傳統義理的系統性。每課選取古代人物故事,引導學生辯證思考其中蘊含的精神價值;選取經典章句,形成對古代重要典籍的初步瞭解,增強對中華傳統美德的認知;聯繫現實生活,形成一定的價值評判與道德實踐能力。思想元素模塊,分為宇宙論、人生論兩部分,每課以中國哲學中相關或相對的一組關鍵詞(如陰與陽、時與位、兼與獨等)為主題,體現的中華民族特有的思維方式。通過對經典章句的解讀,讓學生對中國哲學中的基本概念形成初步瞭解;聯繫生活實際,發現身邊事物中所蘊含的傳統哲學思想,運用其中的智慧思考現實問題。詩文意象模塊,分為百物緣情、人生百態、時空感懷三部分,精選歷代詩文,由具體的“物”至抽象的“事”與“情”。結合作者的生平經歷,感受古人的情思,挖掘詩文中蘊含的人文精神,領會中華民族的價值追求。文化通識模塊。以禮俗、音樂、繪畫、書法等方面為主要內容,介紹我國豐富的文化遺產,闡發其時代價值。培養通情達理、志趣高雅的健全人格。
優惠價:87 136
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中華優秀傳統<em>文化</em>:五年級上冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為小學傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。本冊教材內容分為禮儀、美德、詩歌、遊藝和地方文化五個單元。禮儀單元,編選適合小學階段學習的個人儀容之禮,包括言語、行走、坐立、稱謂、服飾、乘車之禮等,並安排實踐開筆禮和成童禮儀式。美德單元,以修身處世應具備的道德品質為主題,編選蒙學經典及儒家經典中的格言、章句進行學習。每冊學習兩個主題,包括好學、習禮、謙敬、孝親、惜時、自律、崇德、親師等。 詩歌單元,按年段對涉及四季自然、山水田園、市井生活、個人和家國情感等內容的詩歌進行了分主題教學,輔以吟誦和格律學習。遊藝單元,編選傳統遊藝活動二十四種,秋季學期為傳統益智和手工類活動,春季學期為戶外體驗活動。地方文化單元,按主題編選江蘇省有代表性的地域傳統文化內容,使學生瞭解身邊的傳統文化,增強學生對傳統文化親切感。
優惠價:87 104
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中華優秀傳統<em>文化</em>:八年級上冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:樓宇烈; 暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為初中傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。教材按傳統文化自身的邏輯體系及初中學生的基本認知規律進行編寫,按單元課程模塊的形式組織內容,包括思想元素、中華美德、詩文意象、文化通識(古代禮俗、音樂、繪畫、書法等)、地方文化等五個模塊。教材每冊六個單元,其中中華美德模塊兩個單元,其他模塊各一個單元。中華美德模塊,分為仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和等十個主題,每個主題內部參照儒家的推己及人、由近及遠的修身之道安排課時,力求展現傳統義理的系統性。每課選取古代人物故事,引導學生辯證思考其中蘊含的精神價值;選取經典章句,形成對古代重要典籍的初步瞭解,增強對中華傳統美德的認知;聯繫現實生活,形成一定的價值評判與道德實踐能力。思想元素模塊,分為宇宙論、人生論兩部分,每課以中國哲學中相關或相對的一組關鍵詞(如陰與陽、時與位、兼與獨等)為主題,體現的中華民族特有的思維方式。通過對經典章句的解讀,讓學生對中國哲學中的基本概念形成初步瞭解;聯繫生活實際,發現身邊事物中所蘊含的傳統哲學思想,運用其中的智慧思考現實問題。詩文意象模塊,分為百物緣情、人生百態、時空感懷三部分,精選歷代詩文,由具體的“物”至抽象的“事”與“情”。結合作者的生平經歷,感受古人的情思,挖掘詩文中蘊含的人文精神,領會中華民族的價值追求。文化通識模塊。以禮俗、音樂、繪畫、書法等方面為主要內容,介紹我國豐富的文化遺產,闡發其時代價值。培養通情達理、志趣高雅的健全人格。
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中華優秀傳統<em>文化</em>:一年級上冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為小學傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。本冊教材內容分為禮儀、美德、詩歌、遊藝和地方文化五個單元。禮儀單元,編選適合小學階段學習的個人儀容之禮,包括言語、行走、坐立、稱謂、服飾、乘車之禮等,並安排實踐開筆禮和成童禮儀式。美德單元,以修身處世應具備的道德品質為主題,編選蒙學經典及儒家經典中的格言、章句進行學習。每冊學習兩個主題,包括好學、習禮、謙敬、孝親、惜時、自律、崇德、親師等。 詩歌單元,按年段對涉及四季自然、山水田園、市井生活、個人和家國情感等內容的詩歌進行了分主題教學,輔以吟誦和格律學習。遊藝單元,編選傳統遊藝活動二十四種,秋季學期為傳統益智和手工類活動,春季學期為戶外體驗活動。地方文化單元,按主題編選江蘇省有代表性的地域傳統文化內容,使學生瞭解身邊的傳統文化,增強學生對傳統文化親切感。
優惠價:87 104
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中華優秀傳統<em>文化</em>:高一年級下冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/03/01 作者:暴生君執行  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為高中學段傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。共選取《大學》《論語》《孟子》《中庸》和《老子》《莊子》《史記》《左傳》《詩經》《說文解字》等經典為主的內容。本冊教材內容選取《中庸》《孟子》經典內容,分成六個專題單元。 以增強學生對中華優秀傳統文化的理性認識為重點,引導學生感悟中華優秀傳統文化的精神內涵,增強學生對中華優秀傳統文化的自信心和理解力。
優惠價:87 167
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中華優秀傳統<em>文化</em>:七年級下冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:樓宇烈; 暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為初中傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。教材按傳統文化自身的邏輯體系及初中學生的基本認知規律進行編寫,按單元課程模塊的形式組織內容,包括思想元素、中華美德、詩文意象、文化通識(古代禮俗、音樂、繪畫、書法等)、地方文化等五個模塊。教材每冊六個單元,其中中華美德模塊兩個單元,其他模塊各一個單元。中華美德模塊,分為仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和等十個主題,每個主題內部參照儒家的推己及人、由近及遠的修身之道安排課時,力求展現傳統義理的系統性。每課選取古代人物故事,引導學生辯證思考其中蘊含的精神價值;選取經典章句,形成對古代重要典籍的初步瞭解,增強對中華傳統美德的認知;聯繫現實生活,形成一定的價值評判與道德實踐能力。思想元素模塊,分為宇宙論、人生論兩部分,每課以中國哲學中相關或相對的一組關鍵詞(如陰與陽、時與位、兼與獨等)為主題,體現的中華民族特有的思維方式。通過對經典章句的解讀,讓學生對中國哲學中的基本概念形成初步瞭解;聯繫生活實際,發現身邊事物中所蘊含的傳統哲學思想,運用其中的智慧思考現實問題。詩文意象模塊,分為百物緣情、人生百態、時空感懷三部分,精選歷代詩文,由具體的“物”至抽象的“事”與“情”。結合作者的生平經歷,感受古人的情思,挖掘詩文中蘊含的人文精神,領會中華民族的價值追求。文化通識模塊。以禮俗、音樂、繪畫、書法等方面為主要內容,介紹我國豐富的文化遺產,闡發其時代價值。培養通情達理、志趣高雅的健全人格。
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中華優秀傳統<em>文化</em>:八年級下冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:樓宇烈; 暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為初中傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。教材按傳統文化自身的邏輯體系及初中學生的基本認知規律進行編寫,按單元課程模塊的形式組織內容,包括思想元素、中華美德、詩文意象、文化通識(古代禮俗、音樂、繪畫、書法等)、地方文化等五個模塊。教材每冊六個單元,其中中華美德模塊兩個單元,其他模塊各一個單元。中華美德模塊,分為仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和等十個主題,每個主題內部參照儒家的推己及人、由近及遠的修身之道安排課時,力求展現傳統義理的系統性。每課選取古代人物故事,引導學生辯證思考其中蘊含的精神價值;選取經典章句,形成對古代重要典籍的初步瞭解,增強對中華傳統美德的認知;聯繫現實生活,形成一定的價值評判與道德實踐能力。思想元素模塊,分為宇宙論、人生論兩部分,每課以中國哲學中相關或相對的一組關鍵詞(如陰與陽、時與位、兼與獨等)為主題,體現的中華民族特有的思維方式。通過對經典章句的解讀,讓學生對中國哲學中的基本概念形成初步瞭解;聯繫生活實際,發現身邊事物中所蘊含的傳統哲學思想,運用其中的智慧思考現實問題。詩文意象模塊,分為百物緣情、人生百態、時空感懷三部分,精選歷代詩文,由具體的“物”至抽象的“事”與“情”。結合作者的生平經歷,感受古人的情思,挖掘詩文中蘊含的人文精神,領會中華民族的價值追求。文化通識模塊。以禮俗、音樂、繪畫、書法等方面為主要內容,介紹我國豐富的文化遺產,闡發其時代價值。培養通情達理、志趣高雅的健全人格。
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中華優秀傳統<em>文化</em>:九年級下冊(簡體書)
滿額折
出版日:2023/01/01 作者:樓宇烈; 暴生君  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為初中傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。教材按傳統文化自身的邏輯體系及初中學生的基本認知規律進行編寫,按單元課程模塊的形式組織內容,包括思想元素、中華美德、詩文意象、文化通識(古代禮俗、音樂、繪畫、書法等)、地方文化等五個模塊。教材每冊六個單元,其中中華美德模塊兩個單元,其他模塊各一個單元。中華美德模塊,分為仁、義、禮、智、信、忠、孝、節、勇、和等十個主題,每個主題內部參照儒家的推己及人、由近及遠的修身之道安排課時,力求展現傳統義理的系統性。每課選取古代人物故事,引導學生辯證思考其中蘊含的精神價值;選取經典章句,形成對古代重要典籍的初步瞭解,增強對中華傳統美德的認知;聯繫現實生活,形成一定的價值評判與道德實踐能力。思想元素模塊,分為宇宙論、人生論兩部分,每課以中國哲學中相關或相對的一組關鍵詞(如陰與陽、時與位、兼與獨等)為主題,體現的中華民族特有的思維方式。通過對經典章句的解讀,讓學生對中國哲學中的基本概念形成初步瞭解;聯繫生活實際,發現身邊事物中所蘊含的傳統哲學思想,運用其中的智慧思考現實問題。詩文意象模塊,分為百物緣情、人生百態、時空感懷三部分,精選歷代詩文,由具體的“物”至抽象的“事”與“情”。結合作者的生平經歷,感受古人的情思,挖掘詩文中蘊含的人文精神,領會中華民族的價值追求。文化通識模塊。以禮俗、音樂、繪畫、書法等方面為主要內容,介紹我國豐富的文化遺產,闡發其時代價值。培養通情達理、志趣高雅的健全人格。
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中華優秀傳統<em>文化</em>(高等學校適用)(簡體書)
滿額折
出版日:2023/09/18 作者:唐明燕  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本冊教材為大學傳統文化教材,是中宣部“2018年文化產業發展專項資金重大項目”之一。本冊教材內容分為歷史、地理、語言文字、思想觀念、詩歌、遊藝、民俗、審美等單元,以歷史的視角和國際的視野,突出中華文化的特性,側重人文關懷和現實關切,以幫助大學生認識自我,堅定文化自信。歷史單元,側重闡述中國歷史發展的脈絡及特點,並與歐洲、印度、埃及、美國等做比較。地理單元,介紹中國地理概貌及對經濟社會發展的影響。語言文字單元,主要介紹漢字的特點、發展演變及歷史文化內涵。思想觀念單元,重點介紹中國最具特點的思想觀念,如天人合一、孝、修身等。詩歌單元,主要探討詩歌的藝術特點及發展演變,分析詩歌在中國文化中的地位與作用。遊藝單元,介紹中國傳統的遊藝活動。
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熊貓頻道與國際傳播(簡體書)
滿額折
出版日:2018/10/16 作者:汪文斌  出版社:中華書局  裝訂:精裝
本書以熊貓頻道及其國際傳播實踐為案例,從傳播學的視頻傳播、人類學的價值共通性、社會學的文化變遷、心理學的接受心理等宏觀角度出發進行研究。同時,熊貓頻道及其內容傳播作為一個文化產品,在進行國際傳播的過程中實現品牌化的發展,以此微觀視角為補充進一步擴展研究。通過本研究,試圖解決兩層含義的問題:一是熊貓頻道是什麼、為什麼、怎麼樣和怎麼辦的本體問題;二是從熊貓頻道出發而不局限於熊貓頻道,探討視頻內容國際傳
優惠價:87 459
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沈衛星<em>文化</em>評論集(簡體書)
滿額折
出版日:2018/10/01 作者:沈衛星  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《沈衛星文化評論集》是光明日報副總編輯沈衛星先生的一部精選集。共收入他1982―2013年期間所寫的有關文化評論的文章92篇,約 42萬字。這些評論文章曾發表在《人民日報》《求是》《光明日報》《經濟日報》等報紙雜誌上。
優惠價:87 720
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傳媒時光(簡體書)
滿額折
出版日:2018/10/01 作者:王俊傑  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《傳媒時光》收錄了作者從業三十餘年來,所創作的優秀廣播電視文藝作品的創意策劃文本,經典案例,以及多篇學術論文和演講實錄;集結了作者多年來在實踐中的創作理念、管理模式和操作方法;深度呈現了作者對全國廣播電視事業發展現狀的思考,對電視理論的獨到闡釋,對文化品格的堅守;彙聚了作者大量優秀作品的珍貴圖片資料。
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出版實踐探索與思考(簡體書)
滿額折
出版日:2018/10/01 作者:丁一平  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《出版實踐探索與思考》,30萬字,是丁一平論文精選集,屬�文化名家暨“四個一批”人才作品集。丁一平,黑龍江出版集團副總經理,黑龍江東北數字出版傳媒有限公司董事長總經理。在這個集子裡,內容分三大板塊:一、教育出版的實踐,共收文章31篇;二、出版的探索與思考,收文26篇;三、訪談報道,收文8篇,其中既有圖書策劃、大會報告、業績總結,也有人物訪談和考察隨筆,集中反映了丁一平同志32年來從事出版實踐工作,
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聲律啟蒙‧笠翁對韻誦讀本(升級版)(簡體書)
滿額折
出版日:2023/10/07 作者:中華書局經典教育研究中心; 南木 編著  出版社:中華書局  裝訂:平裝
《聲律啟蒙·笠翁對韻誦讀本(升級版)》是“中華誦·經典誦讀行動”讀本系列之一,流傳廣泛,大眾認可度高,利於誦讀。能夠滿足廣大老師及中小學家長、學生的整本書閱讀需求。《聲律啟蒙》是訓練兒童應對,掌握聲韻格律的啟蒙讀物。按韻分編,包羅天文、地理、花木、鳥獸、人物、器物等的虛實應對。《笠翁對韻》是從前人們學習寫作近體詩、詞,用來熟悉對仗、用韻、組織詞語的啟蒙讀物。
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光明,那一頁(簡體書)
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出版日:2019/12/04 作者:鄭晉鳴  出版社:中華書局  裝訂:精裝
本書為“四個一批”人才、光明日報社江蘇記者站站長鄭晉鳴的作品集。全書共收入鄭晉鳴1998年以來發表在《光明日報》上的各類新聞作品130餘篇,按“時代人物”“文化記憶”“探索之路”“光明談”四個主題編排。書中既有宣傳和報道“時代楷模”王繼才等典型人物的通訊類作品,也有關注江蘇經濟、文化發展和社會發展熱點問題的新聞和消息類作品,作品類型豐富。
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中華禮儀校園讀本(簡體書)
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出版日:2016/11/22 作者:金文  出版社:中華書局  裝訂:平裝
《"中華誦?經典誦讀行動"禮儀文化系列:中華禮儀校園讀本》是中小學生學習禮儀的基本用書,以弘揚優秀的中華傳統禮儀為出發點,向學生系統介紹了基本的禮儀知識和儀表禮儀、學校禮儀、家庭禮儀、公共禮儀、社交禮儀等日常規范。中小學生閱讀《"中華誦?經典誦讀行動"禮儀文化系列:中華禮儀校園讀本》,有助于健全人格,健康身心,為個人學習、成長乃至終身發展打下良好基礎。
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變革的邏輯:中國經濟轉軌的實踐認知與理論思辨(簡體書)
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出版日:2013/05/01 作者:呂煒  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《變革的邏輯.中國經濟轉軌的實踐認知與理論思辨》結合中國經濟轉軌的動態性、過程性,遵從“理論—實踐—理論”的脈絡,對中國經濟轉軌理論與實踐進行通貫研究。《變革的邏輯.中國經濟轉軌的實踐認知與理論思辨》分為四個部分。第一部分是對轉軌理論的鋪陳,第二部分著重分析了轉軌過程中的政府駕馭與政策選擇,第三部分主要針對轉軌過程中所遇到的增長與轉型難題展開分析,第四部分在理論與實踐的基礎上對中國轉軌實踐的基本命
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<em>文化</em>軟實力及其價值之軸(簡體書)
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出版日:2013/05/01 作者:沈壯海  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《全國宣傳文化系統“四個一批”人才作品文庫:文化軟實力及其價值之軸》共收作者41篇論文,分為上、下兩編,分別論述文化與軟實力、價值體系與思想教育,闡述了作者在中國特色社會主義文化建設、思想政治教育方面的主張和見解。
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榜樣的力量:社會核心價值觀視閾中的典型報道研究(簡體書)
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出版日:2013/05/01 作者:侯增文  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《全國宣傳文化系統“四個一批”人才作品文庫:榜樣的力量》在典型報道相關研究的基礎上,從價值哲學的維度出發,分析了社會核心價值觀的構建、新聞宣傳工作的意識形態屬性、新時期典型報道的使命和創新途徑三個理論層面的相互關係,闡述典型報道的價值本質特徵、價值取向以及價值功能,從理論上論述了典型報道在構建社會主義核心價值觀中的地位和作用,探討了典型報道改進和創新的途徑。
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蘇小衛劇本選(簡體書)
滿額折
出版日:2013/05/01 作者:蘇小衛  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《全國宣傳文化系統“四個一批”人才作品文庫:蘇小衛劇本選》收入了作者近十年來創作的電影劇本,包括《暖》、《情人結》、《愚公移山》、《臺北飄雪》、《沂蒙六姐妹》、《唐山大地震》、《秋之白華》、《蕭紅》、《冰雪11天》等,反映了作者新時期的創作成就,作品上映後受到各界好評,曾多次獲得各類重要獎項。
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政道與治道(簡體書)
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出版日:2013/05/01 作者:王浦劬  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《文化名家暨“四個一批”人才作品文庫:政道與治道》收錄了作者的33篇論文,分為“政道之求索”、“治道之探索”、“悟道之思索”三部分,部分體現了作者的研究成果。
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琅嬛書夢(簡體書)
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出版日:2013/05/01 作者:李岩  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《文化名家暨“四個一批”人才作品文庫:琅嬛書夢》約32萬字,是李岩同志的一部論文集,收錄其從1988年到2012年25年間撰寫的59篇文章和15篇訪談錄。論文集共分為四大部分:“唐宋文史散論”,反映了作者扎實的文史知識功底和所感興趣的研究領域;“古籍出版雜感”則是作者結合在中華書局的實踐,針對目前國內出版社在古籍學術出版、品牌構建、體制創新、核心競爭力等話題進行的一些有益探索和理性思考;“文化評論
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李寶群劇作選(簡體書)
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出版日:2013/05/01 作者:李寶群  出版社:中華書局  裝訂:精裝
《全國宣傳文化系統“四個一批”人才作品文庫:寶群劇作選》是劇作家李寶群多年來創作的話劇劇本選集,其中大多數在國內上演過,並獲得過各類國家級大獎,社會各界予以好評。作品以現實主義風格與題材為主,大多來自民間生活,具有強烈的社會責任感與人文情懷,主題積極向上,風格質樸凝重,藝術感染力強。
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古新聖經殘稿(全九冊)(簡體書)
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出版日:2014/11/01 作者:李奭學; 鄭海娟  出版社:中華書局  裝訂:精裝
文言文之外,明清間在華耶穌會士也常以白話文著譯,而其集大成者,非屬乾嘉年間法國耶穌會士賀清泰(Louis de Poirot, 1735-1814)中譯的《古新聖經》殘稿不可。《古新聖經》之所以為“殘稿”,因賀清泰並未如數譯畢武加大本《聖經》(The Vulgate Bible)七十二卷。生前,他僅譯得三十七卷,但已達一百萬餘言。雖然如此,賀清泰仍為所譯寫了兩篇序言,而且是北京土語與北京官話混而用
出版轉型中的實踐與思考(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:陳純躍  出版社:中華書局  裝訂:精裝
本書是作者幾十年來出版工作的實踐與思考,包括期刊出版、少兒出版、出版策劃、版權貿易、人才管理等各個角度。全書共6個專題,50篇文章。
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出版經濟學文稿(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:陳昕  出版社:中華書局  裝訂:精裝
這是上海世紀出版集團總裁陳昕系統論述中國出版業現狀和形勢的一部學術專著。全書35萬字,分四篇。第一篇“中國圖書出版業經濟分析”,分析了圖書市場的走向、圖書價格變化的趨勢,以及發行管道所存在的瓶頸等問題;第二篇“中國出版產業發展階段研究”,認為中國出版業經歷了超常規增長、調整與徘徊、新增長三個階段,並對其發展前景進行了展望;第三篇“中國出版產業增長方式轉變研究”,則全面探討了方式轉變的思路、內容和路
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思考的筆(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:王暉  出版社:中華書局  裝訂:精裝
本書稿是一部論文集,約30萬字,收文75篇,分輿論引導、媒體創新、辦報思路、人物、經濟、風物、訪談7個專題,基本上是王暉從事新聞工作30多年的一次回顧和總結,既展示了他作為一線記者所撰寫的優秀新聞作品,又體現了他作為報社帶頭人的辦報思路和理念。
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下鄉手記(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:王慧敏  出版社:中華書局  裝訂:精裝
全書分“下鄉手記”、“熱點感言”、“編餘雜識”三部分,收錄了二百餘篇短文。其中,“下鄉手記”部分引起社會各界的高度關注,作者把自己掛職和採訪中遇到的“三農”問題及深層次思考系統地訴諸讀者。 評論界認為:“'下鄉手記'是新時期的山鄉風雲錄。”老報人範敬宜在清華大學給學生講述專欄評論時,重點推介了“下鄉手記”,稱作者將立意高遠的人民日報評論風格與輕鬆活潑的雜文風格巧妙結合,是新聞寫作文體的創新。有不少
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張斌賢教育史研究文集(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:張斌賢  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書收錄了作者從1986年至今先後完成的30篇論文。全書分為三個部分:即第一編教育史學研究,第二編西方大學史研究,第三編美國學校教育史研究。基本反映了作者在外國教育史研究領域辛勤耕耘三十多年的研究成果。
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葉青文藝論集(簡體書)
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出版日:2014/07/01 作者:葉青  出版社:中華書局  裝訂:精裝
本書收入作者已發表(三篇未發表)的學術論文、文藝評論、隨筆以及少量訪談對話、發言等共計四十二篇,內容涉及中國美術史、當代文藝創作、歷史文化遺產與文化建設等,是作者多年學術研究的總結性成果。全書共分五章:1.中國畫寫實問題研究;2.中國美術史論研究;3.文藝評論;4.文化遺產與文化建設;5.短論與隨筆。
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聲律啟蒙(簡體書)
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出版日:2023/10/07 作者:李鳴  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書由中華蒙學經典《聲律啟蒙》改型而來,保留了原書稿中的原文、注釋等文字內容,原書中的插圖及說明文字全部去掉,替換為卡通風格的手繪線描圖。 附“中小學傳統文化必讀經典”選題方案 一、緣起 傳統文化在中小學教學中越來越受到重視,被列入新課標推薦書目的傳統文化經典著作成為中小學生學習傳統文化的重點書目,中小學教材中諸多古詩文篇目也多出自這些經典著作,2016年北京市高考語文《考試說明》新增加了“對
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中華傳統<em>文化</em>讀本(簡體書)
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出版日:2017/04/10 作者:馬新; 楊朝明; 劉德增; 楊守森  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書是為貫徹落實習近平總書記關於弘揚中華優秀傳統文化的重要講話精神,加強對中華優秀傳統文化的挖掘和闡發,努力推動中華優秀傳統文化的創造性轉化、創新性發展,而編寫的一部符合時代要求、富有時代特點的中華優秀傳統文化讀本。全書共由緒論和七章正文組成,可分為四個主題:緒論為一個主題,旨在探討中國文明的進程以及中國社會與文化的特性;第一章為一個主題,討論中國傳統文化的源頭所在;第二章為一個主題,討論春秋戰國
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馬曉霖縱論中東:<em>文化</em>名家暨“四個一批”人才作品文庫(簡體書)
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出版日:2018/04/27 作者:馬曉霖  出版社:中華書局  裝訂:平裝
本書是知名國際問題專家馬曉霖的國際時政專欄文集,作者基於長期一線採訪和深入學術研究,精通中東地區事務,並對諸多熱點問題的走勢做出過比較精准的預測。本書收錄作者自2004年以來在《新華每日電訊》《北京青年報》《新民週刊》《精品購物指南》《華夏時報》等報刊發表的專欄文章,涉及中東近12年來重大問題和局勢演變,包括巴以衝突、伊拉克戰爭、敘利亞內戰、“阿拉伯之春”巨變、伊朗核危機、恐怖主義浪潮、能源安全、
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轉折與追求2003-2015(精裝)(簡體書)
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出版日:2017/09/20 作者:杜飛進  出版社:中華書局  裝訂:精裝
本書是杜飛進自2003年至2015年,十二年時間裡對中國特色社會主義理論的思索與總結。全書共二十四篇文章,多為作者此前已發表在各報刊中的內容,經總結整理後統為三個章節,分別從基本理論、改革發展、現代法治方面論述中國特色社會主義,條分縷析,高屋建瓴,具有較高的學術理論價值。作者杜飛進,高級編輯職稱,現為光明日報總編輯,2004年,杜飛進被中組部、中宣部等單位確定為“學貫中西、聯繫實際的理論家”,入選
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