【我們正在親手毀掉下一代的腦袋嗎？】Amazon 教育類冠軍書、哈佛神經科學家最沉痛的警告。為什麼給孩子最好的平板、最新的 AI 軟體，他們的學力與專注力卻持續崩盤？我們被告知「科技即進步」，但數據顯示：這是一場巨大的數位錯覺。哈佛神經科學家 Jared Cooney Horvath 博士，透過數十年的腦科學研究，揭穿 EdTech（教育科技）的神話：❌ 多媒體教學不等於學習：大腦在螢幕前更傾向於「快速瀏覽」，而非「深度思考」。❌ 數位工具的「培訓輪」效應：軟體讓孩子看起來學得很快，但一旦拿掉科技，他們連基本的邏輯與記憶都無法建立。❌ AI 的陷阱：一個不需要思考就能得到答案的環境，正在弱化人類大腦最核心的競爭力。這不是一本反對科技的書，而是一本「支持學習」的戰鬥手冊！Horvath 博士將告訴你，如何透過「人類的連結」重建教室的溫度，並為你的孩子打造一個足以應對 AI 時代的強健大腦。➤如果您是家長：請翻開這本書，了解如何守護孩子的注意力。➤如果您是老師：這本書將告訴您，為什麼您比任何軟體都更無可取代。別讓數位科技，成為孩子思維退化的推手。《The Digital Delusion》——現在就奪回教育的自主權！Our children are struggling.Schools, once alive with deep learning born of human connection, are now dominated by screens. The result is unmistakable: falling performance, fractured attention, and the slow erosion of rigorous thought.We were told that classroom technology was progress. It wasn't. In THE DIGITAL DELUSION, neuroscientist and educator Dr. Jared Cooney Horvath reveals why digital tools in school consistently undermine learning -- and what parents, teachers, and schools
