瀏覽紀錄
TOP
企業採購
會員登入
會員專區
購物車
0
通知
0
紅利兌換
客服中心
領券專區
藝文講座
學習平台
0
0
全部
商品名稱
ISBN
作者
出版社/品牌
促銷活動
書展
叢書
系列
標籤
代碼
商品代碼
商品館分類
繁體書
簡體書
外文書
電子書
港版書
文具選物
紅利兌換
GO
進階搜尋
熱搜：
國際布克獎 臺灣漫遊錄
、
屁屁偵探讀本：怪盜學院 月亮篇
、
抄寫英語的奇蹟02
、
律師帶你看校園大小事02
、
失控的焦慮世代
、
石裂天驚創世紀：米開朗基羅
、
股市
、
楊双子
、
神木之島紀錄片幕後追尋
暢銷榜
新品
推薦
中文
外文
簡體
三民東大
電子書
親子
文具選物
漫畫
教科考用
NEW
紅利積點抵現金，消費購書更貼心
165反詐騙
英國出版界指標大獎肯定！A.F. Steadman 獲年度作家，《史坎德》系列帶你踏上熱血奇幻旅程
篩選商品
關閉
縮小範圍
關鍵字
商品名稱
作者
出版社/品牌
包含
排除
篩選商品
商品類型
繁體書
(2)
外文書
(2018)
商品狀態
可訂購
(2020)
無庫存
(2020)
商品定價
$800以上
(2020)
出版日期
2026年以後
(235)
2024~2025
(760)
2022~2023
(445)
2020~2021
(460)
2018~2019
(73)
2017年以前
(47)
裝訂方式
平裝
(1028)
精裝
(988)
出版社/品牌
PBKTYFRL
(2020)
作者
Carla (Mindful Practices Tantillo Philibert LLC USA)
(8)
Cheryl A. (Plymouth State University Coker USA)
(4)
Chris Wen-chao Li (San Francisco State University)
(4)
Colin Beard
(4)
Debrah C. (Middle Tennessee State University Sickler-Voigt USA)
(4)
Douglas H. (University of Denver Clements USA),Julie (University of Denver Sarama USA)
(4)
Edward Watson,Bradley Busch
(4)
James (The University of Western Australia Trevelyan Crawley Australia)
(4)
Jason S. McIntosh
(4)
Mike Reilley,Samantha Sunne
(4)
Myles (Organization-Development Consultant Sweeney Ireland)
(4)
Scott (University of Worcester Andrews UK)
(4)
Sharon Kane
(4)
Sue (University of Western Syndney Roffey Australia)
(4)
;Bhatti, Uzair Aslam,Mengxing, Huang,Li, Jingbing,Bazai, Sibghat Ullah,Aamir, Muhammad
(3)
Bryan Hopkins
(3)
Daniela, Linda (University of Latvia)
(3)
Dothang Truong
(3)
Julia Sloan (Sloan Consulting Inc. USA)
(3)
Mark (Department of Computer Science Stamp San Jose State University)
(3)
More
搜尋結果
/
learning javascript
篩選
關鍵字：learning javascr...
出版社/品牌:PBKTYFRL
顯示
並排
列表
排序
相關性(高→低)
相關性(低→高)
出版日(新→舊)
出版日(舊→新)
定價(高→低)
定價(低→高)
共
2020
筆
第
49
/ 51
頁
1921.
Exploring What is Lost in the Online Undergraduate Experience：A Philosophical Inquiry into the Meaning of Remote Learning
出版日：
2023/02/27
作者：
Steve Stakland
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1922.
Art as a Way of Listening：Centering Student and Community Voices in Language Learning and Cultural Revitalization
出版日：
2023/02/24
作者：
Wager
;
Amanda Claudia (Lesley University
;
USA)
;
Berriz
;
Berta Rosa (Lesley University
;
USA)
;
Cranmer
;
Laura
;
Poey
;
Vivian Maria (Lesley University
;
USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1923.
Art as a Way of Listening：Centering Student and Community Voices in Language Learning and Cultural Revitalization
出版日：
2023/02/24
作者：
Wager
;
Amanda Claudia (Lesley University
;
USA)
;
Berriz
;
Berta Rosa (Lesley University
;
USA)
;
Cranmer
;
Laura
;
Poey
;
Vivian Maria (Lesley University
;
USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
2051
無庫存
90 折
1924.
Real-Time Video Content for Virtual Production & Live Entertainment：A Learning Roadmap for an Evolving Practice
出版日：
2022/12/30
作者：
Laura Frank
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1997
無庫存
1925.
Real-Time Video Content for Virtual Production & Live Entertainment：A Learning Roadmap for an Evolving Practice
出版日：
2022/12/30
作者：
Laura Frank
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1926.
Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom：Strategies and Tools to Unlock Student Potential
出版日：
2022/12/21
作者：
Elizabeth Konecni
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1927.
Sparking Curiosity through Project-Based Learning in the Early Childhood Classroom：Strategies and Tools to Unlock Student Potential
出版日：
2022/12/21
作者：
Elizabeth Konecni
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1295
無庫存
1928.
Teaching and Learning with Digital Technologies in Higher Education Institutions in Africa：Case Studies from a Pandemic Context
出版日：
2022/12/09
作者：
Mare
;
Admire (University of Johannesburg
;
SA)
;
Woyo
;
Erisher (Manchester Metropolitan University
;
UK
;
NWU
;
SA)
;
Amadhila
;
Elina M. (University of Namibia
;
Namibia)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1929.
Unitary Developmental Theory and Psychological Development Across the Lifespan, Volume 1：A Model of Developmental Learning for Psychological Maturation and Recovery
出版日：
2022/10/30
作者：
Myles (Organization-Development Consultant Sweeney Ireland)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1930.
Unitary Developmental Theory and Organization Development, Volume 2：A Model of Developmental Learning for Change, Agility and Resilience
出版日：
2022/10/30
作者：
Myles (Organization-Development Consultant Sweeney Ireland)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1931.
What is Legal Education for?：Reassessing the Purposes of Early Twenty-First Century Learning and Law Schools
出版日：
2022/09/29
作者：
Dunn
;
Rachel
;
Maharg
;
Paul
;
Roper
;
Victoria
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1932.
Human Capital and Gender Inequality in Middle-Income Countries：Schooling, Learning and Socioemotional Skills in the Labour Market
出版日：
2022/09/09
作者：
Elizabeth M. King
;
Dileni Gunewardena
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1933.
A Transdiagnostic Approach to Develop Organization, Attention and Learning Skills：The GOALS Treatment Manual for College Students
出版日：
2022/08/16
作者：
Laura K. Hansen
;
Brandi M. Ellis
;
Stephanie D. Smith
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1403
無庫存
1934.
A Transdiagnostic Approach to Develop Organization, Attention and Learning Skills：The GOALS Treatment Manual for College Students
出版日：
2022/08/16
作者：
Laura K. Hansen
;
Brandi M. Ellis
;
Stephanie D. Smith
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1935.
How Do Teachers Learn Together?：Case Studies of School-based Teacher Learning Communities in China
出版日：
2022/07/29
作者：
Xiaolei Zhang
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1936.
Helping Students Take Control of Their Own Learning：279 Learner-Centered, Social-Emotional Strategies for Teachers
出版日：
2022/06/08
作者：
Don Mesibov
;
Dan Drmacich
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1937.
Helping Students Take Control of Their Own Learning：279 Learner-Centered, Social-Emotional Strategies for Teachers
出版日：
2022/06/08
作者：
Don Mesibov
;
Dan Drmacich
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1619
無庫存
90 折
1938.
The Power of Reflection in Teacher Education and Professional Development：Strategies for In-Depth Teacher Learning
出版日：
2022/05/12
作者：
Fred (Utrecht University Korthagen The Netherlands)
;
Ellen (Korthagen Institute Nuijten The Netherlands)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1943
無庫存
1939.
The Power of Reflection in Teacher Education and Professional Development：Strategies for In-Depth Teacher Learning
出版日：
2022/05/12
作者：
Fred (Utrecht University Korthagen The Netherlands)
;
Ellen (Korthagen Institute Nuijten The Netherlands)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1940.
Curriculum Work and Social Justice Leadership in a Post-Reconceptualist Era：Attaining Critical Consciousness and Learning to Become
出版日：
2022/04/29
作者：
Allan Michel (University of Toronto Jales Coutinho Canada)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1941.
Universal Design for Learning in the Early Childhood Classroom：Teaching Children of all Languages, Cultures, and Abilities, Birth - 8 Years
出版日：
2022/04/25
作者：
Pamela (William Paterson University Brillante USA)
;
Karen (Language Castle Nemeth USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1942.
Universal Design for Learning in the Early Childhood Classroom：Teaching Children of all Languages, Cultures, and Abilities, Birth - 8 Years
出版日：
2022/04/25
作者：
Pamela (William Paterson University Brillante USA)
;
Karen (Language Castle Nemeth USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1619
無庫存
1943.
The Lean Education Manifesto：A Synthesis of 900+ Systematic Reviews for Visible Learning in Developing Countries
出版日：
2022/03/31
作者：
Arran Hamilton
;
John Hattie (University of Melbourne)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
滿額折
1944.
The Lean Education Manifesto：A Synthesis of 900+ Systematic Reviews for Visible Learning in Developing Countries
出版日：
2022/03/31
作者：
Arran Hamilton
;
John Hattie (University of Melbourne)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
1
1379
無庫存
1945.
Everyday SEL in the Virtual Classroom：Integrating Social Emotional Learning and Mindfulness Into Your Remote and Hybrid Settings
出版日：
2022/03/22
作者：
Carla (Mindful Practices Tantillo Philibert LLC USA)
;
Allison Slade
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
滿額折
1946.
Everyday SEL in the Virtual Classroom：Integrating Social Emotional Learning and Mindfulness Into Your Remote and Hybrid Settings
出版日：
2022/03/22
作者：
Carla (Mindful Practices Tantillo Philibert LLC USA)
;
Allison Slade
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
1
1500
無庫存
90 折
1947.
Integrating Social and Emotional Learning with Content：Using Picture Books for Differentiated Teaching in K-3 Classrooms
出版日：
2022/03/15
作者：
Katherine (DePaul University Kapustka USA)
;
Sarah (Purdue University Bright USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1565
無庫存
1948.
Integrating Social and Emotional Learning with Content：Using Picture Books for Differentiated Teaching in K-3 Classrooms
出版日：
2022/03/15
作者：
Katherine (DePaul University Kapustka USA)
;
Sarah (Purdue University Bright USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1949.
Guiding Gifted Students With Engaging Books：A Teacher's Guide to Social-Emotional Learning Through Reading and Reflection
出版日：
2022/02/15
作者：
Thomas P. (University of South Carolina Hebert USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1950.
New Perspectives on Virtual and Augmented Reality：Finding New Ways to Teach in a Transformed Learning Environment
出版日：
2022/02/01
作者：
Daniela
;
Linda
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
2159
無庫存
90 折
1951.
Music Saved Them, They Say：Social Impacts of Music-Making and Learning in Kinshasa (DR Congo)
出版日：
2022/02/01
作者：
Lukas Pairon
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
2321
無庫存
1952.
Intercultural Challenges for the Reintegration of Displaced Professionals：A Response to the Language Learning Needs of Refugees in Europe
出版日：
2022/01/31
作者：
Tony Johnstone Young
;
Sara (Newcastle University Ganassin UK)
;
Stefanie Schneider
;
Alina Schartner
;
Steve Walsh
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1953.
Successful Online Learning with Gifted Students：Designing Online and Blended Lessons for Gifted and Advanced Learners in Grades 5-8
出版日：
2021/12/29
作者：
Vicki (Milligan University Phelps USA)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1954.
Social and Dialogic Thinking and Learning in Special Education：Radical Insights from a Post-Critical Ethnography in a Special School
出版日：
2021/12/29
作者：
Karen A. (University of North Carolina Erickson USA)
;
Charna (University of North Carolina D'Ardenne USA)
;
Nitasha M. (University of North Carolina Clark USA)
;
David A. (Appalachian State University Kop
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1955.
Dialogic Literary Argumentation in High School Language Arts Classrooms：A Social Perspective for Teaching, Learning, and Reading Literature
出版日：
2021/12/13
作者：
David Bloome
;
George Newell
;
Alan R Hirvela
;
Tzu-Jung Lin
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
2159
無庫存
滿額折
1956.
Innovative Teaching and Learning Methods in Educational Systems：Proceedings of the International Conference on Teacher Education and Professional Development (INCOTEPD 2018), October 28, 2018, Yogyak
出版日：
2021/12/13
作者：
Retnowati
;
Endah (Universitas Negeri Yogyakarta
;
Indonesia)
;
Suprapto (Universitas Negeri Yogyakarta
;
Indonesia)
;
Jerusalem
;
Mohammad Adam (Universitas Negeri Yogyakarta
;
Indonesia)
;
Sugiyarto
;
Kristian
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
1
2879
無庫存
1957.
A Transdisciplinary Lens for Bilingual Education：Bridging Cognitive, Sociocultural, and Sociolinguistic Approaches to Enhance Student Learning
出版日：
2021/11/05
作者：
Bauer
;
Eurydice
;
Sanchez
;
Lenny
;
Wang
;
Yang
;
Vaughn
;
Andrea
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
90 折
1958.
A Transdisciplinary Lens for Bilingual Education：Bridging Cognitive, Sociocultural, and Sociolinguistic Approaches to Enhance Student Learning
出版日：
2021/11/05
作者：
Bauer
;
Eurydice
;
Sanchez
;
Lenny
;
Wang
;
Yang
;
Vaughn
;
Andrea
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
平裝
優惠價：
9
1997
無庫存
1959.
Perspectives on Learning Assessment in the Arts in Higher Education：Supporting Transparent Assessment across Artistic Disciplines
出版日：
2021/10/22
作者：
Leduc
;
Diane (University of Quebec in Montreal
;
Canada)
;
Beland
;
Sebastien (University of Montreal
;
Canada)
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1960.
Artificial Intelligence, Machine Learning, and Data Science Technologies：Future Impact and Well-Being for Society 5.0
出版日：
2021/10/12
作者：
Mohan
;
Neeraj (IKG Punjab Technical University)
;
Singla
;
Ruchi (IKG Punjab Technical University)
;
Kaushal
;
Priyanka (Chandigarh Engineering College)
;
Kadry
;
Seifedine
出版社：
PBKTYFRL
裝訂：
精裝
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
1
2
3
4
5
6
7
8
9
10
11
12
13
14
15
16
17
18
19
20
21
22
23
24
25
26
27
28
29
30
31
32
33
34
35
36
37
38
39
40
41
42
43
44
45
46
47
48
49
50
51
共
2020
筆
第
51
頁
1
43
44
45
46
47
48
49
50
51
暢銷榜
客服中心
收藏
瀏覽紀錄
會員專區
加入會員
會員登入
客服中心
領券專區
首頁
網站導航
暢銷榜
新品
中文書
外文書
簡體書
三民東大
親子館
文具禮品
漫畫館
教科考用
政府出版
香港出版
大學出版
得獎作品
套書
紅利兌換
加價構
主題書展
三民書局
關於我們
門市專區
藝文講座
學習平台
異業合作
圖書採購/編目
人才招募
禮券兌換處
瀏覽器資訊
三民網路書店服務
會員服務條款
資訊安全警語
隱私權政策
新手購書
圖書分類
中國圖書館分類
空中大學購書
好站連結
企業會員專區
加入企業會員
服務條款
會員須知
圖書目錄下載
三民・東大・弘雅三民
小山丘童書(0-6歲)
兒童・青少年(7歲以上)
古籍圖書目錄
古典圖書目錄
畢業禮品
