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1.
教育評鑑：理論與實務
出版日：
2025/09/17
作者：
王麗雲
;
郭昭佑
;
鄭淑惠
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書為社團法人臺灣地方教育發展學會學術叢書之一，由國內外教育評鑑實務經驗豐富的十多位大學教授共同執筆，涵蓋教育評鑑的基礎、理論與模式、教育評鑑實務、教育評鑑重要議題。資料新穎，討論深入，是關心教育評鑑發展者的重要參考資料。先進國家對教育評鑑相當重視，以促進公共資源有效應用，保障師生權益，精進教育與政策專業。反觀國內，對教育評鑑的誤解甚多，實施不當，妨礙了公共資源的有效應用，師生權益保障，及教育與政策專業的精進，影響教育專業形象。教育不能只問耕耘，不問收穫，教育評鑑讓教育人員的耕耘更有價值與方向。本書詳細說明教育專業的理論與模式，並剖析其在機構評鑑、人員評鑑、課程評鑑、方案評鑑的應用，值得教育人員細讀反思。
優惠價：
85
425
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85 折
2.
教育概論(增訂三版)
出版日：
2013/01/31
作者：
張鈿富
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
教育概論是探討教育學的入門，為所有預備進入教育專業的人士，必須修讀的基礎課程。本書根據新進的教育政策重新增訂，分別探討：教育學風貌、優良教師的特質與教師角色、師資培育與專業發展、時代轉變下的學生特質與教師管教問題，並檢視教育政策中的改革構想與現況；末篇則以若干重要教育主題為延伸探討，是觸發讀者思考教育問題的最佳素材。 本書除了可讓讀者對教育有基本的認識外，更適合修讀教育相關科系的學生自行研讀與應考
優惠價：
85
323
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滿額折
3.
開放社會的教育(精)
出版日：
1991/02/01
作者：
葉學志
出版社：
東大
裝訂：
精裝
本書係收錄作者多年來從事教學與行政之心得論著計十二篇而成。其中有關教師之培育與責任者有三篇：〈開放社會中我國教師新的教育理念〉、〈師資培育政策〉及〈教師的社會責任〉；有關教育之哲學理論者有二篇：〈近代知識論與教育〉及〈系統理論與教育行政〉；有關教育之功能及其與現代化之關係者有二篇：〈教育發展與現代化政治建設〉及〈國家現代化過程中教育問題之研究〉；有關教育之發展趨勢者有二篇：〈一九八○年代世界教
優惠價：
9
260
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滿額折
4.
開放社會的教育(平)
出版日：
1991/02/01
作者：
葉學志
出版社：
東大
裝訂：
平裝
本書係收錄作者多年來從事教學與行政之心得論著計十二篇而成。 其中有關教師之培育與責任者有三篇：〈開放社會中我國教師新的教育理念〉、〈師資培育政策〉及〈教師的社會責任〉； 有關教育之哲學理論者有二篇：〈近代知識論與教育〉及〈系統理論與教育行政〉； 有關教育之功能及其與現代化之關係者有二篇：〈教育發展與現代化政治建設〉及〈國家現代化過程中教育問題之研究〉； 有關教育之發展趨
優惠價：
9
200
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滿額折
5.
戰後臺灣的教育與思想(精)
出版日：
1993/01/01
作者：
黃俊傑
出版社：
東大
裝訂：
精裝
在「戰後臺灣經驗」中，教育部門擴張極快，但累積問題亦至為複雜，其關鍵性之病源尤在於「教育政治化」與「教育商品化」，造成教育部門自主性與主體性的淪喪。面對這些問題，歷史教育能發揮何種作用？大學通識教育 應如何規劃？傳統的中國史教育與「臺灣經驗」如何取得連繫？本書第一部分「教育篇」對上述問題均提出看法。第二部分「思想篇」則面對「現代主體論」與「臺灣主體論」之論述背景，思考古典儒家的現代意義及其轉化之道
優惠價：
9
470
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滿額折
6.
戰後臺灣的教育與思想
出版日：
1993/01/01
作者：
黃俊傑
出版社：
東大
裝訂：
平裝
在「戰後臺灣經驗」中，教育部門擴張極快，但累積問題亦至為複雜，其關鍵性之病源尤在於「教育政治化」與「教育商品化」，造成教育部門自主性與主體性的淪喪。面對這些問題，歷史教育能發揮何種作用？大學通識教育 應如何規劃？傳統的中國史教育與「臺灣經驗」如何取得連繫？本書第一部分「教育篇」對上述問題均提出看法。第二部分「思想篇」則面對「現代主體論」與「臺灣主體論」之論述背景，思考古典儒家的現代意義及其轉化之道
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85 折
7.
公共政策(三版)
出版日：
2019/10/25
作者：
朱志宏
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書從理論面與實務面分別對如何妥善規劃政策方案、爭取支持政策方案、監督公共政策執行、監測、評估政策結果、掌握政策管理原則等公共政策重要課題，做了周延、深刻的剖析。 作者以其優越的專業知識與傑出的文字能力，撰就此書，內容豐富、文字嚴謹、可讀性甚高，可作為在校選修「公共政策」或相關課程，以及準備參加國家考試學子的最佳教材，亦是政府決策官員及其政策幕僚最有價值的參閱資料。
優惠價：
85
246
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滿額折
8.
教育財政學
出版日：
1998/10/01
作者：
林文達
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書析論教育理財及教育之財政功能。教育理財以理財三標準開其端倪，次及於教育經費收、支及其預算。經費收入討論政府經費、學雜費及社會剩餘資金三項；經費支出則以公私學校經費、家庭經費及教師待遇為重點。教育預算，由編制、執行到評鑑均有詳實說明。教育理財章節之申論，儘量以各國政策、措施及資料以支持各主要論點。 教育之財政功能論述教育促進「均」與「富」的財政目標，無非強調教育確可作為達成財政目標的工具；教育理
優惠價：
85
213
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滿額折
9.
清末留學教育
出版日：
1995/04/01
作者：
瞿立鶴
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
清末列強環伺，一直採取閉關自守的中國，在經過鴉片戰爭後，不得不承認自己的國力遠遠落後於西方各國，於是為了加強自己的國力，增設海防、鋪設鐵路等，中國必須取法於西方，除了採直接對外購買的方法之外，最根本的就是派遣學生到國外留學，學習西方的技藝，於是新的教育思潮就此開展。 清廷為了留學教育制定了許多政策，但整體的規劃仍不夠周延，甚至因國內的人事和經費等因素就中途將學生撤回，種種的政策對現代的教育影響至大
優惠價：
85
85
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滿額折
10.
經濟政策
出版日：
1990/10/01
作者：
湯俊湘
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書從原理與實務兩方面，探討當前各項重大經濟問題及其對策，由著重於我國在台實施經濟政策之介述，以求理論與政策融合一體，外邦與我國相互參證。全書分為十二章，前四章分別闡述有關經濟政策之ㄧ般概念，第五章到第七章，分述農業發展、工業發展及國際貿易政策，第八到第十一章，則就所得分配、企業壟斷、經濟不穩定及勞工運動等問題及其對策，分加論述，而以民生主義之經濟政策作為歸結。體系完整，析論周詳，可供大專學校用為
優惠價：
85
298
庫存：2
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滿額折
11.
公共政策（曹）
出版日：
1990/09/01
作者：
曹俊漢
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
公共政策的研究在過去十年普遍為我國學術界、企業界與政府機構作為研究開發中國家邁向已開發國家的重要策略。公共政策的重要內涵諸如政策規劃、政策執行、政策評估、政策分析等課題都普遍作為研究的內容。由於公共政策的研究在過去三十年來以美國的研究最為成果豐碩，因之公共政策的研究以美國研究發展的經驗最為我國學術界重視。但本質上公共政策的研究是一本土化為取向的研究，本國政策文化的研究儘可參考美國或其他先進國家的模
優惠價：
85
247
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85 折
12.
兩岸關係與政府大陸政策(修訂三版)
出版日：
2019/09/23
作者：
趙春山等編著
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
1949年政府遷臺以來，兩岸分治已超過一甲子，期間的發展，可謂曲曲折折。本書主要在回顧過去兩岸關係的發展，並探討「大陸政策」和「兩岸關係」兩個部分。有關政府大陸政策方面，書中除了描述政府在不同階段的政策內容，並且分析了影響政府決策的各項環境因素，其中包括：中共的對臺政策，中國大陸內部的政治、經濟和社會發展，以及國際和兩岸周邊地區情勢的變化；至於兩岸關係方面，本書強調的是兩岸經濟、文化和社會互動的問
優惠價：
85
399
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13.
國際貿易理論與政策(修訂九版)
出版日：
2011/06/01
作者：
歐陽勛
;
黃仁德
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
自第二次世界大戰結束迄今，世界經濟與貿易快速成長，各國經濟的結合日益緊密，自由化、國際化成為無法抗拒的潮流，國際市場上的競爭更見激烈，國際貿易組織與區域經濟整合不斷進行調整、重組，各國的貿易政策因勢改變。凡此，均帶給國際貿易理論與政策新的發展和挑戰。
優惠價：
85
680
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14.
教育哲學：本土教育哲學的建構
出版日：
2008/04/01
作者：
溫明麗
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書扣緊「主體性」與「簡約性」，呈顯「知即德」的傳統教育精神，探究傳統教育哲學、存在主義、現象學、詮釋學、批判理論及後現代等教育哲學觀，並呼喚教師專業倫理素養的風華再現。既涵蓋理論，也融合實踐；既具思想啟蒙和禪思，又具生活化趣味，是本深入淺出的教育哲學讀本。舉凡對教育哲學心生畏懼，或有心鑽研教育理論或擬進行教育行動研究者，本書均能發揮奠定基礎、激發思想、並強化理論建構之效，也期能有助於建構與推動臺
優惠價：
85
374
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15.
教育哲學
出版日：
2004/02/01
作者：
葉學志
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書為貫通中西有系統之近代教育哲學，且為研究哲學思想與教育理論關係之學術著作，作者以多年講授教育哲學之經驗，精心撰寫，為教育人員提供中西教育思想之重要資料，並予以比較分析，使讀者深切瞭解教育哲學之精華，確立正確教育之導向。同時本書亦在闡明 國父教育思想之先知灼見，及其在教育哲學上之貢獻。 全書計分三篇：第一篇緒論，介紹教育哲學基本觀念；第二篇介紹西方近代主要教育哲學派別──理想主義、實在主義、實驗
優惠價：
85
230
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滿額折
16.
美國教育史
出版日：
2003/02/01
作者：
林玉体
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
在教育史上，美國教育史本來沒什麼重要地位；但是新大陸殖民人士的宗教使命感及知識普及化的努力，使美國教育的演進及改善，變成全球注目的焦點。配合美國教育的發展過程，使美國的國力成為當今世界最超強的國家。美國教育史是除了西洋教育史之外，教育史研究者熱心研究的對象。本書的主要內容，不只敘述了美國從一個從屬地位的身分躍居於主體性的層次，教育的「美國化」，正是美國教育史的核心要旨。此外，「教育」一辭的定義，也
優惠價：
85
468
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滿額折
17.
擺盪在兩岸之間：戰後日本對華政策(19451997)(精)
出版日：
1999/06/01
作者：
何思慎
出版社：
東大
裝訂：
精裝
全書除具有歷史之縱橫之外，亦藉由國際關係理論，深入解析戰後之東亞局勢與日本對華政策。 作者廣泛的文獻資料蒐集，以及深入的學理分析，是供讀者理解戰後日本對華政策的清晰圖像，而其流暢的筆觸更增添了此書之可讀性。－－－總統府副秘書長 林碧炤 目次 林序 邱序 前言 第一章 序論：戰後日本對華政策的概念架構 第二章 理解戰後日本對華政策的方法 第三章 冷戰時期日本的對華政策 第四章 和解
優惠價：
9
243
庫存：3
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滿額折
18.
擺盪在兩岸之間：戰後日本對華政策(19451997)
出版日：
1999/06/01
作者：
何思慎
出版社：
東大
裝訂：
平裝
全書除具有歷史之縱橫之外，亦藉由國際關係理論，深入解析戰後之東亞局勢與日本對華政策。 作者廣泛的文獻資料蒐集，以及深入的學理分析，是供讀者理解戰後日本對華政策的清晰圖像，而其流暢的筆觸更增添了此書之可讀性。－－－總統府副秘書長 林碧炤 目次 林序 邱序 前言 第一章 序論：戰後日本對華政策的概念架構 第二章 理解戰後日本對華政策的方法 第三章 冷戰時期日本的對華政策
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9
180
庫存 > 10
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滿額折
19.
社會政策與社會行政
出版日：
1998/11/01
作者：
陳國鈞
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
著者本其長期教學研究所得，因應當前實際需要，悉心撰成本書，對於社會政策與社會行政的基本理論及重要實務，均加詳盡敘明，使全書體系完整，尤於我國社會政策與社會行政，更作正確的詮釋及發揮，對讀者都會有極大助益。
優惠價：
85
213
庫存 > 10
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20.
從通識教育的觀點看：文明教育和人性教育的反思(精)
出版日：
1998/05/01
作者：
何秀煌
出版社：
東大
裝訂：
精裝
本書旨在反省當今之世的「教育生態」。作者將目前廣受討論的「通識教育」當作是 一種旨在進行教育生態「環保」運動的文明教育和人性教育。通識教育要通過對當今教育的批判，建立完人教育的教育理念和教學文化。它必須透 過反省潮流，匡正時弊，才能培養平衡的心智，拓展開明的理性，孕育合理的感情，造就 廣含的道德，塑造超凡的意志。書中倡議開拓交感互動的教學文化，提倡人生的身教，鼓 吹生命的榜樣，努力進行以智啟智，以
優惠價：
9
216
庫存：6
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滿額折
21.
從通識教育的觀點看：文明教育和人性教育的反思
出版日：
1998/05/01
作者：
何秀煌
出版社：
東大
裝訂：
平裝
本書旨在反省當今之世的「教育生態」。作者將目前廣受討論的「通識教育」當作是 一種旨在進行教育生態「環保」運動的文明教育和人性教育。通識教育要通過對當今教育的批判，建立完人教育的教育理念和教學文化。它必須透 過反省潮流，匡正時弊，才能培養平衡的心智，拓展開明的理性，孕育合理的感情，造就 廣含的道德，塑造超凡的意志。書中倡議開拓交感互動的教學文化，提倡人生的身教，鼓 吹生命的榜樣，努力進行以智啟智，以
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9
153
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滿額折
22.
中國教育史
出版日：
1995/01/01
作者：
胡美琦
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
研究中國教育史，應注意兩方面。一是傳統教育精神及其思想之演變，一是例待教育重心之轉移及其分期諸事實。此兩方面，都與中國學術思想史的演變，及歷史之時代背景有密切關聯。本書特顧及此兩方面，而將中國教育史分為八期，並舉出每一期之特殊性為題，以便讀者對於中國以往教育的演變易於嘹解。並希讀者藉此對此下中國教育之新途徑有所省悟，則幸甚。
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85
303
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滿額折
23.
教育理念與教育問題
出版日：
1993/08/01
作者：
李錫津
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書分教育理念、教育問題及班級經營輔導三篇，試圖就師資培養、教育的可能性、通才專才教育、教育機會均等與能力分班教學，以及其他若干教育理念加以剖析討論；次則導出道德教育、輔導教學、工藝教學、特殊教育，乃至成績考察等實際問題來加以討論，最後進入教育基本運作------班級經營輔導方面，略述若干問題，並加以檢討，做為參考。三大問題雖然分立，卻相互呼應，綜觀之，當有助於觀念之釐清和問題的解決。
優惠價：
85
133
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滿額折
24.
當代教育思潮
出版日：
1991/02/01
作者：
徐南號
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
當前是思想混亂的時代，無論哲學、教育、政治、經濟、社會思想，到處充滿對抗與論爭的意味；從事教育及文化工作者，尤須自此紛亂中，掌握教育思潮的動向，並思考人類前途。本書針對此項需求，將世界各主要國家的教育思潮，作概要的介紹，使讀者對當代教育思潮一目瞭然，並藉此肯定中華教育思潮之重要地位。蓋人文主義的教育思潮已逐漸成為未來教育思潮之主流，而「人為本位」的三民主義思潮，不僅可為鞏固國本的有力基石，更可為促
優惠價：
85
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滿額折
25.
教育與人生
出版日：
1987/07/01
作者：
李建興
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書係作者從是教育工作二十多年的一些體驗、心靈的獨白與期望、以及終身實踐力行的一些教育理念。全書收錄二十七篇論文，作者強調，人生十分短暫，個人十分渺小，從事教育工作與「愛」最接近，最能觸發「愛的火花」，散發「愛的力量」，若為「教育愛」而終身奉獻，短暫可變永恆，渺小自成偉大。本書為教育理論與實務工作者值得參閱的著作。
優惠價：
85
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滿額折
26.
教育叢談(平)
出版日：
1983/08/01
作者：
上官業佑著
出版社：
東大
裝訂：
平裝
本書作者本其從事教育事業數十年之經驗，與兩度考察歐美各國教育之所得，對我國當前教育設施之利弊，與今後教育發展之途徑，提示其精闢之見解。斯書從理論到實務，從讀書到就業，從治人到處事，從幹部到學生，無一不兼容並蓄，字字珠玉，誠為從事教育工作之人士，與立志向學之青年，不可不讀之寶鑑。
優惠價：
9
190
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滿額折
27.
企業政策
出版日：
1981/03/01
作者：
陳光華
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書係以整合基礎，以培養觀念為主。兼顧及企業的知識與技術。除對企業確立政策的過程，由識別利益，選定目標，評估內外環境，研擬可行策略，作合理決策，以創造有利狀況，做邏輯性說明外，並對管理者所應操持的態度與方法多所闡述。值得一般有志研究企業管理者，及實際從事企業管理人士之參考。
優惠價：
85
298
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28.
六十自述(平)－三民文庫117
出版日：
1972/05/01
作者：
鄭通和
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
作者為我國名教育家，本書內容為其四十餘年辦學之實際經驗。首述主持江蘇省立上海中學時，如何由一個破舊複雜之學校，經逐步改進發展，而為全國馳名最優良之中學。次述抗戰時，出長甘省教育，如何策劃推進，使全省教育，質量並重，而為全國 冠。再次敘述任臺大訓導長時，如何配合省府政策，平定學潮，使此最高學府，步入正軌。最後敘述襄助教育部部務，如何配合國策，建立反攻復國教育基礎。凡此均可為學校行政及教育行政人員最寶
優惠價：
1
70
庫存：4
紅利兌換
滿額折
29.
文化與教育(三版)
出版日：
2022/12/28
作者：
錢穆-著
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
一代國學大師、史學權威──錢穆 經典著作全新改版 匯集錢穆先生對中華文化精深之體悟、對當時教育體制的反思 為中國文化、教育制度開展出一條嶄新的道路 本書彙集了錢穆先生在抗戰時期於昆明、成都兩地所寫，分別刊載在報紙及期刊上之專論、講演詞，計二十篇，民國三十二年曾於重慶出版。後經先生親自校閱，乃以全新版本面世。 全書分成上下兩卷，上卷探討文化與學術趨向；下卷則談論教育、政治等。各篇所討論之議題，儘管歷經數十載，今日讀來，不僅一無過時之感，反有歷久彌新之致，先生思想之洞見，由此可見。 【本書特色】 1.本書上卷針對中西文化比較做論述，下卷則是探討當時教育制度，透過本書得以了解當時的文化氛圍與教育體制。 2.本書寫作時間跨度較大，一窺錢穆先生在不同時期對教育問題的看法。
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30.
文化與教育(精)(二版)(附贈藏書票)
出版日：
2022/12/28
作者：
錢穆-著
出版社：
三民書局
裝訂：
精裝
★錢穆珍藏精裝系列 附贈典雅藏書票★ 一代國學大師、史學權威──錢穆 經典著作全新改版 匯集錢穆先生對中華文化精深之體悟、對當時教育體制的反思 為中國文化、教育制度開展出一條嶄新的道路 本書彙集了錢穆先生在抗戰時期於昆明、成都兩地所寫，分別刊載在報紙及期刊上之專論、講演詞，計二十篇，民國三十二年曾於重慶出版。後經先生親自校閱，乃以全新版本面世。 全書分成上下兩卷，上卷探討文化與學術趨向；下卷則談論教育、政治等。各篇所討論之議題，儘管歷經數十載，今日讀來，不僅一無過時之感，反有歷久彌新之致，先生思想之洞見，由此可見。 【本書特色】 1.本書上卷針對中西文化比較做論述，下卷則是探討當時教育制度，透過本書得以了解當時的文化氛圍與教育體制。 2.本書寫作時間跨度較大，一窺錢穆先生在不同時期對教育問題的看法。 【全新設計藏書票】 以精緻線條與圖騰拼貼的山河，呈現國學大家錢穆之文人氣質，而其思想之影響源遠流長、綿綿不絕。 「人之生命乃天地大生命中一小生命，如川流中一水滴，故其生命實在孤獨處。」 ──錢穆
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31.
教育心理學(修訂四版)
出版日：
2018/01/31
作者：
溫世頌
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
教育心理學是一種應用心理學，目的在研究「教與學」的行為本身以及影響教學的主要因素，以協助教學者與學習者做最有效的教導與學習。 本書探討架構分為三大領域：(1)學生身心發展的特徵；(2)學習與記憶的歷程；(3)教學策略與教學效果的增進、評鑑與溝通。 詳細介紹新近教育心理學研究成果與發現，搭配大量的案例讓讀者能更清楚地理解概念。並針對一些習以為常但卻是錯誤的教育行為，提出具體的建議與符合現實需求的修正
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32.
西洋教育史(修訂二版)
出版日：
2015/09/25
作者：
林玉体
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書從希臘羅馬時代以還綿延至近代甚至電子時代，條列教育上的重要課題，如教育目的、認同教育、心理學、教學法、課程規劃、宗教與道德、教育行政、非正式教育、各等正式教育及師範教育等，分別細數其縱向歷史發展，政治、經濟與哲學各項在教育中的地位變化，以及公家與私人教育的消長等。史料豐富詳實，更檢附重要人名及事件的原文。 如果您對教學法、教學工具、學校體制、國民教育與專業教育如何演變為現今的面貌感到好奇；如果
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33.
教育社會學(修訂四版)
出版日：
2013/03/31
作者：
陳奎?
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書主要是為準備從事教育工作的教育院系學生而寫，也可供社會學系學生與在職教師閱讀、研究參考之用。書中除詳細介紹「教育社會學理論」、「教育的社會環境」、「教育機會均等」等主題，亦運用現代社會科學理論來分析「教育制度」、「學校社會組織」與「班級社會體系」，更具體探討「教學方法」、「教育專業」、「師生關係」、「青少年次文化」等重要議題。本書歷經多次修訂，在既有的主題架構下更新書中資料，使內容更為周全以符
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34.
西洋教育史新論：西洋教育的特質及其形成與發展
出版日：
2012/04/01
作者：
許智偉
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書係依循社會變遷、文化發展與哲學思潮等脈絡，深入淺出地探討西洋教育之特質及其形成原因，並運用詮釋學方法理解其意義與價值；內容上溯希臘、羅馬，下迄廿一世紀多元社會，卷帙浩繁、時空綿延。本書力求簡約，以創造歷史的大教育家為核心，描述不同時代的教育特色、教學內容及相關學制內蘊的精神，不僅可供改革教育的借鏡，更可幫助有志從事教育工作的青年學子找到自己所喜愛的教育家榜樣。
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35.
西洋教育思想史(修訂三版)
出版日：
2011/10/01
作者：
林玉体
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
教育興革，應以教育思想為基礎。在這方面，西洋教育思想的廣度與深度皆凌駕東方之上；探討西洋歷史上重要教育思想之教育學說，確是推動我國教育邁向進步所不可或缺的工作。本書作者從西元前約六世紀時的「辯者」開始，一直到二十世紀的當代教育思想家為止，一一研讀他們的教育著作，剖析其內容，整理分類成系統，評鑑其價值，並以簡單流暢的文字予以陳述，企盼讀者能對西洋教育思想之演變有個輪廓顯明的深刻印象，並從中獲取借鏡，
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36.
比較教育與國際教改
出版日：
2009/11/01
作者：
周祝瑛
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書嘗試跳脫傳統的比較教育範疇，透過「時間歷史縱軸」與「國家地區橫軸」的方式，鋪陳五大洲、二十多個國家與地區的教育現況與改革挑戰。書中除了包括比較教育學科的歷史發展、主要理論、研究方法、分析單位與研究主題外，也針對當前重要的研究範例、國際組織與各國教改逐一討論，並探討許多重要學者的論述，以及全球化過程中若干新興國家與衝突地區的教育狀況，諸如：宗教文化與教育，亞洲四小龍與金磚四國等情況，都一一予以呈
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37.
國際貿易理論與政策(何)
出版日：
2005/05/01
作者：
何瓊芳
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
為了達到生動、務實、精準、具前瞻性以符合現代及未來經貿環境的需求，本書注入了以下特色： 貿易理論的歷史和地理背景－以人文探索的角度找出貿易理論形成的原因 臺灣近代貿易之概況－以關懷鄉土的情懷尋覓先人經貿生活的梗概 貿易理論及其新發展－以細密審慎的思考逐步推演其間的來龍去脈 貿易政策之效果分析－以平和務實的方法解說貿易政策及成效 世界經貿整合之趨勢－以坦然周詳的陳述反映真實世界的局勢 貿
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38.
視覺藝術教育
出版日：
2004/10/01
作者：
陳瓊花
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
本書為陳瓊花女士自1997年至2003年期間，針對視覺藝術所進行的主要研究之成果彙整，內容包括視覺藝術教育哲理、創作表現、鑑賞知能、課程與教學、視覺藝術教育評量，以及待發展之議題與研究等層面，命題廣博、闡發尤深。作者累積多年的教學及研究經驗，以其淺白流暢的文字，闡述視覺藝術教育的理論與實務，非常適合技職院校、一般大學、研究所的師生，以及對藝術教育有興趣的人士參閱。陳瓊花美國伊利諾大學藝術教育博士。
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39.
國際貿易原理與政策(增訂四版)
出版日：
2004/09/01
作者：
康信鴻
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
GATT、APEC、WTO、特別301……這些新聞中常常出現的用語，想必大家早已耳熟能詳。然而，你真的認識它們嗎？本書不但能幫助你理解這些國貿詞彙背後的經濟學意義與原理，更能讓你明瞭：面對此全球化巨變，臺灣應有怎樣的具體因應之道。換句話說，本書不但深入淺出地介紹重要的國際貿易理論，更具體而微地探討臺灣的國際貿易政策。
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40.
美國教育思想史
出版日：
2003/02/01
作者：
林玉体
出版社：
三民書局
裝訂：
平裝
新大陸的開拓史從十七世紀早期算起，迄今也只不過三百多年，這三個世紀中，美國出現過舉世聞名的哲學家、大文豪、音樂家、戲劇巨匠，獲諾貝爾獎之人數更是全球第一；其中也有不少的教育思想家，他（她）們的教育理念，左右了美國教育的發展。本書即在敘述並評論這些教育思想家的教育觀點。早期的美國教育思想家，大半拾穗於歐陸及英倫學者的思想耕耘，但「美國本土化」，卻是其後美國教育學者擬透過教育過程來運思的重點所在。本書
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