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贈題庫網進階版帳號1組(市值250元)歷屆考古題庫自行組卷產生模擬試題，考後馬上批閱試卷，以測驗自己的學習成果，透過精闢試題詳解，達到學習事半功倍的效果。考前衝刺最佳利器! 大量試題演練就是您上榜的關鍵!買套書送線上題庫，鼎文面面俱到，無論筆試或口試的準備，都讓您全無後顧之憂！贈雲端課程(超值好禮)線上免費體驗名師授課內容(5點觀看點數)，買書就送課程的好康，一定要把握!!※照片僅供參考，詳細內容參「套書內容（產品規格）」說明！※親愛的讀者：本套書出版日期為最初上架日，與單書出版日期不同，單書出版日期請依單本為主，煩請您特別注意。經濟部所屬事業機構113年新進職員甄試●考試簡介：不同於民營企業，國營事業不論盈虧都有考績及年終將金可領，加上近年來景氣波動變化，失業率居高不下，使得收入穩定、陞遷制度化及優渥福利的國營事業成為就業、應考的熱門選項！本社長久耕耘於國營事業相關考試，累積深厚的輔考經驗與實力，根據近年命題趨勢，全新編輯國營事業招考各科書籍，集結成最新、最完整的經典套書，一套適用於所有相關考試，是您力捧鐵飯碗的最佳選擇！在經濟不景氣的同時，自須重視如何最大的運用考試資源！本套書除了經濟部所屬事業機構招考外，另可與科目雷同、範圍相近的台電、台水、郵政、鐵路等考試作投考組合，大大提升捧上鐵飯碗的機率！107年更取消複試英文門檻限制，聰明的您，怎可錯過這難得的好機會！●考試資訊：報名日期：113/6/12 (預定)初(筆)試日期：113/10/13用人事業：台糖、台電、台灣中油及台水等4家公司。起薪：依各所分發之公司規定辦理，目前各公司起薪每月約新臺幣4萬1千元至4萬2千元之間。※一律採網路報名●招考類別及名額：本次甄試共計招考23個類別，企管115人、人資9人、財會29人、資訊33人、圖書資訊4人、統計資訊3人、政風4人、法務4人、地政18人、土地開發4人、土木45人、建築8人、機械85人、電機168人、儀電44人、環工10人、職業安全衛生14人、畜牧獸醫3人、農業8人、化學9人、化工製程39人、地質6人、地球物理3人，合計：665人(實際名額應以甄試簡章公告內容為準)●題型：1.共同科目：國文為論文寫作，英文採測驗式試題。2.專業科目：除法務類之專業科目A及專業科目B均採非測驗式試題外，其餘各類別之專業科目A採測驗式試題，專業科目B採非測驗式試題。※測驗式試題均為

☆多年試題‧大量收錄‧精解詳實☆☆名師提點‧應考指南‧得分撇步☆ 相較於高普地特等考選部辦理的國家考試，經濟部聯招或是台電所辦理的新進僱用人員（台電養成班）招考，一來所需準備的科目較少，二來試題難度上偏易，再加上台電屬國營事業，其工作環境不但相對穩定，且薪資也不差（甚至有不錯的年終），因此每每台電有甄選人才消息傳出，總是能吸引一大批有志之士前往報考。而在台電僱用人員招考的各類別中，綜合行政人員中的【綜合行政】類別不但因長年所需名額多（所需人數基本上只低於【配電線路維護】類別），再加上所考的科目相對其他類別來的容易，故台電每年的【綜合行政】類別報名人數總是居高不下，成為考生口中的『死亡之組』！是以對考生來說，要如何在這茫茫人海中脫穎而出，便成了上榜的重要關鍵！ 而為了滿足考生之所需，以及協助考生能在應試的路上更加順遂，本社在此廣邀台電【綜合行政】五大考科名師，聯合編纂這本特為考生所準備的台電綜合行政歷屆試題的工具書。本書 Part2 不但收錄多年台電僱用人員綜合行政考科（國文、英文、行政學概要、法律常識、企業管理概論）考古題，並附有解析說明可以讓考生掌握出題方向與修正錯誤概念之外，本書 Part1 更有各科名師為考生聯合編寫，針對學習準備方針、各科應考指南、題型解題技巧等市面獨家的【名師指點】內容。相信透過這些應試指引，以及多年的考古題匯整演練，本書能夠協助您在準備考試與應試的路上可以事半功倍、順利得分！【台電綜合行政甄試基本須知內容】《命題程度》考試各科命題為高中（職）程度。《考試科目》共同科目：國文、英文 專業科目A：行政學概要、法律常識 專業科目B：企業管理概論《試題題型》共同科目：國文為測驗式試題及寫作一篇、英文採測驗式試題 專業科目A：採測驗式試題 專業科目B：採非測驗式試題【本書架構與特色】Part1，《名師提點‧電力全開》，提供考生對於學習準備方針、各科應考指南、題型解題技巧等應試基本要領，協助考生在準備考試與應試的路上事半功倍！Part2，《歷屆試題‧精解說明》，大量收錄近年來台電僱用人員綜合行政考科（國文、英文、行政學概要、法律常識、企業管理概論）考古題，並附有解析說明可以讓考生掌握出題方向與修正錯誤概念！【購買本書重要須知】凡購買本書者，請於購買當下或購買後，將本書快速瀏覽一遍，若發現本書有錯頁、

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大數據只是賓語，離開了人這個主語，再大也沒有意義9大行業應用╳15章專題精講╳84個應用案例實例＋理論，一本書讓你在最短的時間掌握大數據的祕密！大數據即將開創資訊社會的嶄新時代，並改變我們看待世界的方式。那麼大數據意味著什麼，它到底會改變什麼？▎變革醫療衛生大數據的到來，使很多醫院經營者們不再靠經驗和直覺習慣做決策，逐步轉變思考方式，透過對大量資料的探勘和運用，更多基於事實與資料分析做出決策。這對資訊技術人員來說是機遇也是挑戰，而這些影響都是大數據帶來的。▎帶來商業革命生產者是具有價值的人，而消費者是生產者價值的意義所在。有意義的才有價值，消費者不認同的，就賣不出去，就實現不了價值；只有消費者認同的，才賣得出去，才實現得了價值。然而，大數據可以幫助我們從消費者這個源頭識別意義，從而幫助生產者實現價值。▎改變人們思維大數據改變了我們的思維，更多的商業和社會決策能夠「以資料說話」。網際網路改變了人類交流的方式，而大數據不同，它標誌著社會處理資訊方式的變化。隨著時間推移，大數據可能真的會改變我們思考的方式。隨著我們利用越來越多的資料來理解事情和做出決定，我們很可能會發現生活的許多層面是隨機的，而不是確定的。▎開啟時代轉型大數據可以幫助我們「捕捉現在，預測未來」。A和B事件如果經常一起發生，那麼注意到B發生，就能預測A也發生。這種關係已在零售業和電子商務中被廣泛運用。例如，某家便利超商透過分析零售終端的資料，得出「溫度低於攝氏15度時，暖暖包的銷售量便增加5%」的相關關係。於是，只要溫度低於這一度數，店內的暖暖包就會上架。【Netflix】全球最大的商業影片串流供應商美國最早嘗試將大數據和媒體行業相結合的串流服務商。這家公司同時也成為吸收新增資料的「海綿」──使用者在看什麼、喜歡在什麼時段觀看、在哪裡觀看以及使用哪些設備觀看，爆增的資訊量成為Netflix手中的寶貴資產。他們甚至掌握著使用者在哪個影片的哪個時間點後退、快進或者暫停，乃至看到哪裡直接將影片關掉等資訊。【Ancestry.com】建立更準確的血緣關係幫助人們將自己與家庭史結合並創建獨一無二的樹狀家譜。Ancestry網站包含了大量出生、死亡、人口普查以及其他相關紀錄，這些紀錄起初大多是非結構化資料，隨著使用者以及家族資料的不斷增加，Ancestry公司改善其資訊檢索的算法。Ancestry透過對唾液進行採樣，能

《汽車保險與理賠》是根據教育部對高職高專教育的教學基本要求編寫的全國高職高專汽車運用技術類專業規劃教材。該教材從職業教育的特點和高職學生的知識結構出發，運用先進的職業教育理念，用專案化的方式及“理實一體化”教學模式編寫。全書分為認識汽車保險的相關概念及法律法規、認識汽車保險的險種、實施汽車保險的投保與承保、實施汽車出險後的現場查勘和定損、實施汽車出險後的保險理賠及案卷整理五個大專案。其主要內容包括：汽車保險法律法規、汽車保險的投保、汽車保險定損與費用評估、“機動車商業保險行業基本條款A、B、C條款的區別，並著重分析汽車出險後的現場查勘工作、理賠案例以及查勘理賠等方法。該教材語言通俗、內容先進、資料豐富且貼近工作實際，可作為汽車運用技術、汽車保險、汽車行銷專業高職、高專教材，同時也適用於汽車整形技術專業、汽車電子技術類專業和汽車檢測與維修專業的教學用書及培訓教材，還可作為保險公司查勘定損等專業技術人員的參考用書。

《MATLAB編程與應用（題庫版·微課視頻版）》遵循由淺入深、循序漸進的原則進行編排，緊緊圍繞科學計算和模型仿真這兩個中心問題展開，輔以計算結果的可視化以及可視化計算工具，系統地闡述MATLAB的各種功能、使用方法和應用實例。本書力求以最小的篇幅給出MATLAB的整體核心框架，使讀者易於掌握要點。 《MATLAB編程與應用（題庫版·微課視頻版）》共9章。第1章介紹MATLAB的歷史、界面等，使讀者對MATLAB有一個感性的認識； 第2章介紹MATLAB的數據及各種常用數據類型，為學習MATLAB程序設計打下基礎； 第3、4章分別介紹二維繪圖和三維繪圖的相關知識； 第5章介紹MATLAB程序設計與調試的基本方法； 第6、8章分別介紹MATLAB的符號計算功能和數值計算功能； 第7章介紹文件I/O操作； 第9章介紹MATLAB環境下的動態仿真軟件Simulink； 附錄A介紹MATLAB函數及命令集； 附錄B介紹MATLAB R2022b完整工具箱。本書融入課程思政元素，配套在線作業系統、微課視頻、程序代碼、教學課件等豐富的教學資源。 《MATLAB編程與應用（題庫版·微課視頻版）》可作為高等院校MATLAB教學用書，其豐富的教學視頻也適合讀者自學，還可供廣大科研工作者、工程技術人員解決實際問題時參考使用。

以當前物流業所處的“互聯網+物流”（線上線下物流，即On/off-line物流）向數字化轉型升級的實踐探索階段為背景，以實體價值鏈與虛擬價值鏈的“轉換—融合—共生”為理論框架，運用應用經濟學的相關方法，主要研究線上線下物流數字化轉型的機制、路徑和戰略，總體上分為三個部分共十章。第一部分（第一—第三章）從“互聯網+物流”價值鏈的解構角度論述線上線下物流數字化轉型機制，主要進行線上線下物流數字化轉型動因解析和線上線下物流數字化轉型動力剖析，並通過“企業A數字化轉型機制分析”進行案例研究；第二部分（第四—第七章）從“互聯網+物流”價值鏈的組構角度論述線上線下物流數字化轉型路徑，主要研究線上線下物流價值鏈數字化分析、線上線下物流價值鏈數字化優化和線上線下物流價值鏈數字化重組，並通過“企業B數字化轉型路徑分析”進行案例研究；第三部分（第八—第十章）從“互聯網+物流”價值鏈的再構角度論述線上線下物流數字化轉型戰略，包括線上線下物流價值鏈數字化戰略分析和線上線下物流價值鏈數字化戰略管理，並通過“企業C數字化轉型戰略分析”進行案例研究。

日本學者的心血之作 一部振聾發聵的私家文明史 亦是一部顛覆歐洲中心主義歷史觀的著作資料詳實 論證縝密譯文忠實可靠 語言通暢一部振聾發聵的私家文明史 亦是一部顛覆歐洲中心主義歷史觀的著作 A地中海世界不應被納入歐洲史，伊斯蘭是地中海文明的創造者 B 歐洲統治者對異教徒的屠殺導致文明的衰退C成吉思汗征服歐亞大陸的手段並非殺戮，而是打破了東西方貿易壁壘 D 日本和瑞士曾經是雇傭兵的輸出國 作者從社會經濟史及人文地理的立場出發，試圖描繪真實的世界史——對存在于西方史和東方史之間的諸多問題，都有獨到的見解。此書的主要觀點，如伊斯蘭文明對地中海世界形成的作用，以及成吉思汗征服歐亞大陸的貿易因素等，足以顛覆歐洲中心主義歷史觀。此書可以稱之為一部撥亂反正的私家文明史。作者告誡道：我們真正應該追問的是，這套既定知識體系和套路所規定的思考方法，究竟是在怎樣的歷史情境下形成的？

本書主要分以下三大板塊， （一）透視新題型一一剖析多選題、結構不良問題、開放性問題、應用型問題的特點，歸納破解策略，並配置相關練習， （二）專題復習——按照新高考數學的重難點，分18講，每講（2課時）設置三個欄目， 1，要點提煉——提煉解決本講所需的重點知識及常見結論， 2，例題精講——覆蓋本講的主要基本知識、基本方法、基本技巧、基本活動經驗；以8道例題為原問題，尋找解決問題的思路、方法，揭示解題規律；所選例題遵循學生的認知規律，讓學生拾級而上，“跳一跳夠得著”；注重例題的針對性、綜合性、層次性，讓不同層次的學生都能有所提高， 3，鞏固練習——分A，B兩組，每組8道題，含單選題、多選題、填空題和解答題，旨在幫助學生鞏固課堂所學的知識、方法，進一步發展學生的思維能力， （三）精準訓練——設置6套精準選填題訓練和6套精準解答題訓練，每套精準選填題訓練設8道單選題、4道多選題、4道填空題，為多個知識點的綜合，並且各自由易到難，注重選填題的特點，每套精準解答題訓練設6道解答題，其中包含結構不良問題，注重梯度，注重方法的融會貫通，精準訓練既起到查漏補缺的作用，又起到鞏固提升的作用。

《中醫眼科學習題集》(第2版)是以全國中醫藥行業高等教育「十四五」規劃教材、全國高等中醫藥院校規劃教材(第十一版)《中醫眼科學》為藍本編寫的配套教學參考用書。編寫的順序與教材章、節一致，以方便學生同步練習，也便於與教材配套複習。編者遵循教材教學大綱的要求，保證習題範圍與教學大綱及教材內容一致，覆蓋教材的全部知識點，採用多種題型、從各個方面涉及教材中的重點、難點和必須掌握的基本知識，使學生對已學過的知識以習題的形式進行複習、消化、鞏固、掌握，強化記憶，夯實基礎理論，啟發思維，提高應試能力，同時亦有助於考試命題的合理規範。全書內容共分兩大部分：第一部分為教材各章習題及參考答案。習題題型包括填空題、選擇題(A型題、B型題、X型題)、判斷題、名詞解釋、簡答題、論述題、病案分析題，題目編排科學、嚴謹、內容豐富、靈活多變。題後附有參考答案，備選答案準確，答案要點精煉。第二部分為3套類比試卷及參考答案。本書適用於高等中醫藥院校本科學生、成人教育學生、職業資格考試人員及其他學習中醫藥人員使用，也可供中醫眼科學碩士、博士研究生學習參考。

誰改變了世界：每期介紹一位著名科學家，講述其生平及偉大發明與發現。這次介紹以栽種豌豆探究生物繁衍奧秘、開啟近代遺傳學研究的修士――孟德爾。 大偵探福爾摩斯科學鬥智短篇：魔犬傳說(2)。亨利爵士到訪貝格街221號B，表示自己收到一封匿名恐嚇信。大偵探從當中的蛛絲馬跡推斷寄信者身份，只是未有頭緒。後來當爵士離開，大偵探與華生遠遠尾隨在後，並發現一輛可疑馬車正跟蹤?爵士！到底對方是誰？ 數學偵緝室：護送證人之旅。福爾摩斯與華生受託將一名污點證人從偏遠之地護送至倫敦，途中他們乘搭火車時卻遇上意外。究竟二人能否成功完成任務？讀者在閱讀故事時也可一起思考，幫忙解決難題啊！ 科學Q&A：決戰南極。小Q得悉出現了海平面上升警告，遂與小松等人乘潛艇到達南極查探。究竟發生了甚麼事？難道又是Mr.A在搞鬼？小Q也會從中講解南極對地球氣候生態的重要性。 科學實驗室：硬幣材質的奧妙。熊貓倫倫想清潔一些舊硬幣，蝸利略就建議可利用一些日常生活用品作清潔劑，並從中講解硬幣的金屬成分、磁性與浮力等有趣小知識！

“田鼠阿佛雙語認知繪本”系列共四冊，主題分別是數字、字母、顏色、反義詞。中英雙語對照，是一套非常適合寶寶學習中英文的語言啟蒙繪本。這套雙語認知小書從繪本大師李歐·李奧尼的經典作品中取材，由拼貼畫藝術家設計編排而成。李奧尼繪本中的經典形像小田鼠將帶領寶寶們學數數、認字母、認顏色……在色彩明快的拼貼畫中，感受藝術的魅力。【分冊介紹】《字母》A是Alligator（短吻鱷），看到短吻鱷真開心！ B是Butterflies（蝴蝶），飛舞的蝴蝶真漂亮，C是Cheese（奶酪），為美味的奶酪歡呼！ D是Dragonflies（蜻蜓），小小的蜻蜓真可愛……E是什麼呢，你想到了嗎？《數字》數字派對開始啦！準備好了嗎？我們一起從1數到10。1塊香甜的蛋糕，裝飾蛋糕真好玩！ 2隻小鼓咚咚咚，嘭――啪，嘭――啪。 3隻小喇叭，叭叭――叭。 4杯冰奶昔，我想要巧克力口味的！數數真有趣，快加入小田鼠們的數字派對，一起來玩吧！《顏色》紅色是鮮豔的紅氣球，藍色是波光粼粼的泳池，黃色是一杯鮮榨的檸檬汁，綠色是一根脆脆的醃黃瓜，黑色是夜晚的天空……我喜歡所有的顏色！你還發現了什麼顏色？《反義詞》反義詞很有趣，我們一起來學反義詞吧！烏龜很慢，小田鼠很快；我在房子裡面，小伙伴在外面；和朋友玩蹺蹺板，我在上面，他在下面……你還知道哪些反義詞呢？

• Uses fiction, science, and social studies content to develop English literacy, and the skills and strategies necessary to learn independently• Teaches the academic language, vocabulary, phonics, reading, writing, and conversations students need to get an education in English• Includes authentic content from around the world to develops students’ understanding of different cultures and viewpointsPractice Books 學術字彙✕跨科閱讀✕多元成果展現學習目標高一點，迎向學習高成就！ ▌一套以《國家地理雜誌》圖片及豐富插畫打造國際視野、閱讀素養及跨科知識的雙語教材。精煉學術英文技巧、閱讀理解與溝通表達力。▌全套共六個級數，每個級數分為A、B兩冊，共八個單元。Levels 1~3 涵蓋 Phonics 課程，培養 Learn to Read 實力。Levels 4~6 以閱讀策略強化閱讀理解力。▌每單元含四篇閱讀文本，體裁豐富，主題涵蓋 fiction/non-fiction。▌課程內容著重培養學生邏輯思考力，從 Level 1 開始以 Thinking Map 的心智圖表訓練邏輯思考與資訊整合力。▌Online Practice 以多元的互動練習讓學習無限延伸。教師管理平台讓老師輕鬆掌握班級學習狀況。▌Levels 1~3 可延伸搭配 Read On Your Own 系列讀本，認識常見字，強化 Phonics 解碼力。▌線上資源● For Student- Spark Platform學生帳號內容包含學生課本電子書及Practice（線上練習），可於網頁版瀏覽，或下載手機版Online Practice- NGL App，使用電子書功能。- Spark Platform學生帳號＆Online Practice- NGL App使用期限：12個月

自詡為注重保養的現代人，你的生活方式健康嗎？心病是由心靈暫時無法面對壓力而引起的，屬於調節功能障礙，需要靠心理輔導、心理治療來調節。【你能感受到壓力嗎】有一類人，天生就能夠敏感的覺察到壓力的存在。•A型行為模式高度成就競爭取向，包括傾向於強烈的自我批評。強度時間急迫性，希望能夠同時做一件以上的事。容易被激起怒意或是敵意，但未必會明顯的表露。•B型行為模式對壓力的反應較慢且較弱，通常不會感到太大壓力。對事情的發展持順其自然的態度，並不刻意去計較。！注意！現代醫學已經證明，A型行為模式和冠心病的發生率有很高的關聯性。因此，忙碌的現代人應學會讓節奏慢下來，以B型行為模式享受生活。【你究竟為何抱怨】有人已經習慣了抱怨，有人為了找逃避的藉口。關於「為何抱怨」，在五千多人的調查中發現：有74%的人表示只是為了發洩內心的苦悶，有36%的人希望傾聽者能夠幫忙解決問題。►在所有受訪者中，有45.3%的人表示：當有人向自己抱怨時，自己會想向對方抱怨更多的事情。！注意！也就是說，原本想要發洩糟糕的情緒，結果卻接收到別人更多的消極感受；希望對方能夠幫忙解決問題，最後卻增添了更多困擾，抱怨真是得不償失。【你知道情緒如何產生嗎】人腦中有一個部位叫杏仁核，它主管著情緒。若杏仁核被切除，將不再感到恐懼或惱怒，並會喪失競爭與合作的動力，對自身在群體中的地位茫然無感。也就是說，其情緒不是喪失便是鈍化。•所有強烈的情感都與杏仁核有關杏仁核就像是一個心理警察，不管來者是誰一律加以質問，只為了印證內心最原始的疑問：「這不正是我最恐懼的嗎？」而只要讓它找到近似肯定的答案，杏仁核便立刻加以反制，點燃神經引信，通知腦部各區──危機來臨！！注意！杏仁核在接收到外來的感覺訊息後，便會從過往的經驗中尋找任何不利的證據。【你懂微笑的意義嗎】人出生後即有情緒表現，如新生兒或哭或靜。•嬰兒期只會無意識的微笑和自發式的微笑。•滿月後看到人的面孔、聽到熟悉的聲音會微笑，屬於無差別的微笑。•四個月開始認人了，逐漸只對撫養他的人笑，出現了有差別的社會性微笑，對熟悉的人會無拘無束的微笑，而對陌生人則帶有一種警惕的注意。•學齡期隨著社會化加深，他們學會偽裝情感，會看大人臉色，也漸漸理解了並不是所有對自己微笑的人都是友善的。！注意！社會發展賦予了笑的意義，並使微笑的社會意義越來越濃厚。可以說，微笑能夠促進人際關係的發展，並有利於人的生存。

對音又叫“譯音”，是用A語言的文字去記錄B語言的語音的一項工作。漢語學界從100多年前就關注了梵語和漢語的對音，到今天已經在梵漢對音、藏漢對音等研究領域取得了豐碩的成果。本書研究波斯語和漢語之間的對應，分兩個方面：一是研究漢字是如何對譯波斯語的；二是研究波斯字母或阿拉伯字母是如何拼寫漢字音的。本書研究所依據的語言材料主要是永樂本《回回館雜字》《回回館譯語》。所謂“回回館”，它隸屬於“四夷館”，後者是明代前期專門成立的培養翻譯人員的機構，設於禮部。“四夷館”特設蒙古、高昌等等八館，回回館就是其中之一。《回回館雜字》是我國古代用於翻譯和教學的規模最大、種類最全的波漢對照雙語詞典；而《回回館譯語》，則是收集了各國前來朝貢的使節呈上的表文，這些可以當作學習的文本，因而又被稱作“回回館課”。《回回館雜字》和《回回館譯語》都是元明之交漢語與波斯語對音的第一手資料，之所以珍貴，在於它們均出自母語為漢語的人之口之手。相較於以往明清對音研究主要使用朝鮮與入華傳教士記錄的語音來說，可信度更高。本書通過對語料的深入分析，揭示了漢字音與波斯語音之間的對應關係，考察波漢對音的方式方法，考察明代前期漢語語音的特點，並描寫其語音基礎。

本書由國內英皇鋼琴考級資深專家吳子樾精心編寫而成，涉及1-8級每個級別考綱中A、B、C三組曲目，共63首。該曲集的曲目範圍適用於2023-2025年英皇鋼琴考級，針對廣大英皇鋼琴考級教師和學生，也可作為鋼琴教師和學生日常練習和參賽曲目。 本教材兼具三大特色：1.備選曲目內容豐富，大大擴展了鋼琴教學和學習的曲目庫；風格多樣，增添了鋼琴教學和演奏的樂趣，讓學生感受到更廣闊的音樂世界。即使不準備參加英皇考級的學生，也可以將其作為演奏備選曲目集，以及作為能力提升、拓展多種音樂風格的學琴伴侶。 2.每首樂曲之前加入了詳細的教學指導和演奏詮釋(音樂風格、作曲家與作品簡介、精曲妙彈、難點精煉、通關錦囊)，同時會附有帶演奏提示標記的樂譜，使教師和學生能夠對曲目有更深入地理解和更準確地演奏。每首曲目樂譜前均有一個成長記錄表格，記錄你的學習軌跡！ 3.為了便於教師、學生和家長對英皇鋼琴考級有更加全面的瞭解和把握，曲目樂譜前有備考必讀――英皇鋼琴演奏考級解析(演奏考試的宗旨、考試內容、考綱曲目、選曲要求、考試演奏規則、考試評分)，對老師教學、學生備考有較強的引導作用。

“21世紀實用英語系列教材”根據《高職高專教育英語課程教學基本要求》以及我國高等職業教育“十二五”規劃和建設現代職業教育體系的要求，結合我國高等職業教育人才培養特點和教學改革的最新成果編寫而成，突出教學內容的實用性和針對性，將語言基礎能力的培養與實際涉外交際能力的訓練有機地結合起來，以滿足新時代全球化社會經濟發展對高職高專人才的要求。本系列教材包括《綜合教程》、《綜合練習》、《教學參考書》(含基礎級和1-4冊)，以及《視聽說教程》(1-4冊)、《視聽說教程教學參考書》(1-4冊)、《語法教程》、《翻譯教程》、《寫作教程》等，並配有MP3光盤、音帶、多媒體課件、電子教案、網絡課程等。本套教材供高職高專院校普通英語教學使用。《21世紀實用英語綜合教程(附光盤2》由餘建中、彭麗、周孟華主編，共8個單元，每個單元均包括聽說、讀寫和實用技能訓練三大板塊的內容。聽說部分圍繞每單元的主題，並結合高職高專學生學習生活和畢業後工作實際需要，進行聽力與口語方面的專門訓練。讀寫板塊包括Text A(精讀)，Text B(泛讀)和Practical Reading(實用閱讀)，並配有相應的練習。實用技能訓練部分根據高職高專教育的特點，提供以提高職業技能和素質為目標的實用訓練，包括Grammar Review，Practical writing和Bask：Readingskills等內容。

馬鈴薯是一種糧菜兼用型的蔬菜，與稻、麥、玉米、高粱一起被稱為優選五大農作物。馬鈴薯還被稱作“地下蘋果”，其營養素齊全，易被人體消化吸收，含有豐富的維生素A、維生素C以及礦物質等，優質澱粉含量約為16.5％，還含有大量木質素等，被譽為人類的“第二麵包”。馬鈴薯中的蛋白質比大豆還好，很接近動物蛋白。馬鈴薯還含豐富的賴氨酸和色氨酸，這是一般糧食不可比擬的。馬鈴薯還富含鉀、鋅、鐵等元素，所含的鉀可預防腦血管破裂。從營養角度看，它的營養價值相當於蘋果的3.5倍。 馬鈴薯同大米相比，所產生的熱量較低，並且只含有0.1％的脂肪。如果把它作為主食，對減去多餘脂肪會很有效。每週平均吃上五至六個土豆，患中風的危險性可減少40％，而且沒有任何副作用。 馬鈴薯含有豐富的維生素B1、B2、B6和泛酸等B群維生素及大量的優質纖維素，還含有微量元素、氨基酸、蛋白質、脂肪和優質澱粉等營養元素，這些成分在人的肌體抗老防病過程中有著重要的作用。本書旨在詳細介紹馬鈴薯的營養價值、功效作用及飲食忌等知識，並配有以馬鈴薯為主要食材的各類營養食譜，讀者可以通過該書的指導自己在家製作營養美食，實現享用美食並達到健康營養的雙重功效。

1）第四章---第九章是本書的主體，講述各種類型的回歸方程，包括線性回歸方程、擬線性回歸方程、約束線性回歸方程、非參數回歸方程、半參數回歸方程、函數係數回歸方程（參數變量函數係數線性回歸方程，參數變量函數係數半參數回歸方程，回歸變量函數係數線性回歸方程，回歸變量函數係數半參數回歸方程）、隨機過程回歸方程（隨機過程線性回歸方程，Gauss--Markov線性回歸方程，隨機過程非參數回歸方程）、逆回歸方程（線性逆回歸方程，線性逆回歸方程組）以及隨機向量密度函數（有文獻已經指出，此問題可以化為回歸方程的模式來解決）,其中有不少為首倡；（2）第一章概率理論及附錄B測度論，為統計回歸分析理論的概率統計基礎；（3）第二章Hilbert空間、第三章泛函逼近論，是統計回歸分析理論的泛函分析基礎，其中相當部分的內容是專為統計回歸分析理論而發展、補充的，包括推廣Luzin定理；（4）附錄A矩陣代數，乃統計回歸分析理論的不可或缺之工具；（5）本書對大部分回歸方程的求解結論，皆已作出模擬實驗以資佐證，所用軟件為SAS，附錄C列出其中若干自編程序。（6）書中有相當部分簡單的或易於模仿的定理證明，著意留給讀者完成之，以此權作習題。

房東和兩隻老鼠居住在位於北京東三環東四環之間一個建於2000年的25層建築中。這個系列的多數故事都發生在一個12樓一居室客廳角落的一個直徑約15cm 的洞裡。這兩隻老鼠很話癆。他們總喜歡蹲在人類背後指指點點說三道四。他們談論樹洞、談論奶酪、談論襪子，他們明明在說老鼠的生活，但有許多人覺得他們說的，其實是人類本身――那些悲傷又滑稽，可恨又無奈的瞬間。雖然它們和所有漫畫中的老鼠一樣愛吃，偶爾還會冒出“熱衷光明對於老鼠來說也是一種負擔”這樣的金句。即使他一整天窩在襪子裡，也要正兒八經地解釋為什麼這不是懶惰，而是主觀選擇的休閒主義。主要人物：老鼠A男性，出生於2014年7月，有輕度睡眠障礙，熱愛思考但淺嘗輒止，喜歡吃紅薯，牛奶過敏。目前最喜歡的格言是：You are not what you eat, you are what you want。 老鼠 B女性，出生於2015年2月，樂觀，寬容，熱愛一切事物，從來不考慮一周以後的事情。喜歡看美食類綜藝節目，喜歡躲在襪子裡，因為那樣有安全感。房東男性，出生於1979年10月，未婚，經常深夜自我懷疑對咖啡有依賴性，但總體對食物缺乏標準，外賣愛好者，且不及時清理垃圾，這是老鼠最欣賞他的個人品質。不健身，偶爾看書，大多時間躺在沙發上。

“21世紀實用英語系列教材”根據《高職高專教 育英語 課程教學基本要求》以及我國高等職業教育“十二五 ”規劃 和建設現代職業教育體系的要求，結合我國高等職業 教育人 才培養特點和教學改革的最新成果編寫而成，突出教 學內容 的實用性和針對性，將語言基礎能力的培養與實際涉 外交際 能力的訓練有機地結合起來，以滿足新時代全球化社 會經濟 發展對高職高專人才的要求。本系列教材包括《綜合教程》、《綜合練習》、 《教學參考書》 (含基礎級和1-4冊)，以及《視聽說教程》(1-4冊)、 《視聽 說教程教學參考書》(1-4冊)、《語法教程》、《翻 譯教程》、《寫 作教程》等，並配有MP3光盤、音帶、多媒體課件、 電子教案、 網絡課程等。本套教材供高職高專院校普通英語教學 使用。《21世紀實用英語綜合教程(附光盤1》由翟象俊 、池玫、龍婷主編，為《綜合教程》第1冊，共8個單 元，每個單元均 包括聽說、讀寫和實用技能訓練三大板塊的內容。聽 說部分 圍繞每單元的主題，並結合高職院校學生學習生活和 畢業後 工作的實際需要．進行聽力與口語方面的專門訓練。讀寫板 塊包括Text A(精讀)，Text B(泛讀)和．Practical Reading(實 用閱讀)，並配有相應的練習。實用技能訓練部分根 據現代高 職教育的特點，提供以提高職業技能和素質為目標的 實用訓 練，包括Grammar Review，PraCtical writing和 Basic Reading Skills等內容。

本教材的主要對象是高職高專旅遊專業及其他相關專業的高年級學生。目前國內現有的旅遊英語教材大多側重于閱讀、口語或應用文寫作等方面。我們根據教學實踐中遇到的問題，編寫了這本旨在培養學生多方面語言技能的教材。教材的選材涉及旅遊行業的許多方面，例如，海關、交通、賓館、餐飲服務、購物、觀光等。書中包含了旅遊行業常用英語詞匯和表達方式。我們的目的是培養學生實際應用英語的能力，使他們能夠在旅遊行業的相關語境中進行一般的聽、說交際，借助詞典閱讀有關文章，并具有初步的寫作和翻譯能力。 根據教育部高等教育司2000年10月頒布的《高職高專教育英語課程教學基本要求》，學生在一、二年級已經完成了公共英語的學習，認知了3400個英語單詞（A級）或2500個英語單詞（B級），掌握了基本的英語語法規則，具有一定的聽、說、讀、寫、譯的能力。在此基礎上，通過本教材的學習，學生將掌握旅遊行業的英語詞匯和表達方式，并在聽、說、讀、寫、譯等方面有進一步的提高。本教材信息量大，練習題型豐富。教師在教學過程中可以根據學生的情況及課時數等作適當刪減。全書共10單元。每單元大致圍繞一個主題展開．由兩個部分組成。

《高級英語讀寫教程：美國高等教育專題》從美國高等教育理念、擇校和高校排名、學分制、課外活動、就業、華裔留學生、華裔留學生的就業願景以及對美國高等教育的反思等八個方面展開，每個方面分別作為一個單元的主題。 每一單元由兩篇課文組成，分別配有生詞表及多種形式的練習。兩篇課文分別從不同的視角來探討相關主題；生詞表按照單詞在文中出現的順序編排，其中重點詞匯在不同單元做重復介紹；練習的編排力圖形式多樣。Text A包括Reading Comprehension，Vocabulary，Cloze，Language Analysis，Structure，Writing等模塊。其中，Reading Comprehension以判斷正誤、回答問題、匹配、填空等不同形式幫助學生理解閱讀的篇章；Vocabulary以選詞填空、填字遊戲、替換近義詞等形式練習，所采用的例句都與教育主題相關；Cloze主要選擇與課文話題相關的篇章，使學生在學習詞匯知識的同時進行相關話題的擴展閱讀：Language Analysis以搭建“腳手架”的方式幫助學生系統學習句法；Structure側重於重點短語和句型的學習和應用；writing采用逐步引導、仿寫和同伴評價的方式培養學生的寫作能力。Text B包含Reading Comprehension，Vocabulary以及Group Work，供讀者進行拓展性研究、學習。 《高級英語讀寫教程：美國高等教育專題》適合相關專題的語言類選修課使用，也可以供對美國高等教育感興趣的讀者閱讀和參考。

本系列經僑委會審定通過，海外僑校指定選用之K-12華語教材。本書有「正體字版」與「加註簡體字版」兩種版本，配合不同學習需求。【加註簡體字版】共分6冊，每冊均有課本與習作A/B兩本（習作另有販售）。本書為加註簡體字版，內含第三冊課本．本書採用橫排、「國語注音符號」與「漢語拼音」雙註以提供學生有更多元化的方式認讀，另加註簡體字以符合全球化華語教育及華人之間的溝通潮流。．附錄中對每課生字、新詞均附二種拼音及英文解釋，另提供「基本筆畫」說明與各課生字標準筆順作為教學參考。【第一單元 夏天】酷夏時節，透過父子的悠閒互動、解暑的飲品，或是伴隨輕快的蛙鳴，享受一個清爽的午後，哪管炎熱的太陽、夏蟬及冷氣機誰最火紅？透過本單元學習「擬人化」及「摹聲修辭」及疊字動詞、字詞。【第二單元 有趣的對話】以生活化對話、擬人化的角色及深具涵義的小故事，輕鬆了解中文的多義詞、雙關語。【第三單元 過節】過年是華人的最重要節日，而賀年卡、紅包、拜年等等，絕不單單只是形式與表面的意義，而是透過這些媒介，傳達彼此祝福的心意。先估字詞衍伸練習，再複習量詞，及各國飲食與文化的交流。【第四單元 不一樣的日子】不論開心或是難過的日子都要認真地過每一天。另練習敘述句、問句和同字不同音，認識標點符號「驚嘆號」。

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值.. 《格言聯璧》曠世奇書：很多人因為年紀而倚老賣老 更多人因為不義而未老先衰 《非夢：不請自來的七宗牛》任何人都可發動戰爭 但結束卻需勝利者同意 《莎士比亞說什麼？》當存在的極為不合理 當合理的即將不存在 《德爾斐神廟第148句箴言a》每個人都可能長壽 但不是每個人都曾真正活過 《如果你給我102個銀幣b》雪人：人生的首要任務 就是盡可能的矯揉造作 《女人的份量＝母+子的重量c》若不能在流行中勝出 就要在歷史中嶄露頭角 《酒店還沒關門 就叫我走d》憤怒以愚蠢開始 以後悔與賠償告終：二度降臨 《處於一個最幸運的時刻e》政治家看下一代的福祉 政客只看下一次的選舉 《等到杜鵑鳥變知更鳥f》超過進步限度而遭遇的懲罰 反而比進步更嚴重 《只有一個人愛你的皺紋g》社會像是一本大書 不社交的人只讀了第一頁 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).做對的事情，順勢加碼，具有建設性。 (5).保留左口袋的錢，耐心的等待第二擊的機遇。

本書以《常用英語會話學習技巧》為題，乃學習者與外國人，以英語交談之常用會話，力求並講究學習的技巧，使想要學習，尤其是初學者、或對英語恐懼的人，能輕易達到目的。 想學好英語，必須具備四項條件：一是語言天賦；二是英語興趣；三是學習環境；四是需求壓力。若四者能兼備，大事成矣！缺之則依項遞減其效果。然而，沒具備這四項條件者，也不乏其人，尤其是退休後想要雲遊四海，到世界各地走一走的人，便面臨使用英語交談的困難。 專業英語要學好並不容易，需要長時間的訓練，但如只想用英語與外國人交談的常用會話，便輕易許多，因發音不一定要正確，只要對方聽得懂就好。誠如我們講英語，就如外國人講中文一樣，發音不準且帶有腔調，我們也不會覺得奇怪。所以，一開始不必講究專精，只要能應付國外的日常生活即可，先學習出興趣，以後便可隨著需求而慢慢補足。 本書內容，提供技巧與死背兩種學習方式，任君選擇。由於不是專業書籍，故皆以日常生活會話為主，規則也沒那麼嚴謹，並以概略為之，尤其是用英語與人交談，不只要會〝講〞，也要會〝聽〞，至於〝寫〞就次之，並依需求的順序，分為六個單元：基礎篇、必備篇、生活篇、旅遊篇、環境篇、學術篇等，並採用〝自然發音法〞，直接從英語字母A/B/C去發音的羅馬拚音方式，輔之以中文注音來學習英語，自然容易許多。最後，讓我們帶著想守護的人，遨遊天下，是為筆者所願。

本習題集是依據普通高等教育“十四五”國家級規劃教材、新世紀全國高等中醫藥院校規劃教材《中藥炮制學》編寫而成。根據教材內容，一共分為十八章，以及附錄一、二，分別對應教材中的章節。這些大量精選的習題，一方面可以引導學生精讀課本，使學生學會自學，充分掌握每個章節的重點、難點和要點;另一方面，還可引起學生的學習興趣，檢驗學習效果，起到事半功倍的作用。 每個章節的習題，大致可分為選擇題、判斷題、填空題、名詞解釋題、問答題和簡答題等題型，全書約有1769余題。其中填空題針對學生容易忽略的細節問題，通過練習方式加以強化：選擇題有A、B、X型題的區別，題量較大，題型也靈活多變;判斷題主要對學生平時易混淆的概念，在是非的判斷中加以澄清;而簡答題和問答題中的問題多為章節中需要重點和全面掌握的內容。在每個章節的習題後，都附有參考答案，可供學生自行檢查，在對比和總結的過程中，不斷提高學習效率和學習效果。在習題集書末部分還附有三套模擬試題，前兩套供本科生使用，後一套供研究生入學考試使用。 此外，本習題集全部由《中藥炮制學》教材的編委們編寫。每位編委負責編寫相應章節的習題，既能很好體現教材的編寫精髓，又能主次有序，突出重點和難點，便於學生掌握。本書可供高等中醫藥院校本、專科學生、研究生、青年教師及廣大自學者使用。

四大拼圖主題，40X4pcs，孩子喜聞樂見：動物園、植物園、海洋館、天文館！ 這不是一款普普通通的拼圖！每張拼圖都是在思維導圖作為底層邏輯的基礎上精心設計而成；拼圖還有AB面，A面玩拼圖+學思維導圖，B面學單詞+訓練邏輯對應能力。 循序漸進階梯式提高難度，從1級到8級，聚焦想像力、專注力、記憶力和創造力進行針對性訓練。 知識內核豐富而立體！練習冊分多維度打造全方位腦力訓練，包括19項“寶寶練一練”――激發孩子在想像力和思維導圖初級能力方面的自主學習；8項“親子時光”――增進親子互動，加強思維訓練效果；11項“小小博學家”――圍繞每個主題進行相關知識拓展，激發孩子的求知欲。 想像力相關能力訓練全面而豐富，家長還可以依樣畫葫蘆舉一反三。本冊主要訓練的能力包括：平面圖形補全，根據圖片特點進行邏輯推理匹配，根據關鍵詞進行常識關聯聯想，歸納分析事物特徵，觀察分析圖片特點，圖片聯想繪畫創作等。 腦力冠軍精心錄製父母課堂實操視頻，幫助家長和孩子瞭解腦力開發的四大能力，揭開想像力如何助力孩子打牢學習基礎的神秘面紗。 巧妙設計的思維導圖學習環節。針對3-8歲兒童的能力特點，充分利用繪畫、連線、貼貼紙等方法初步滲透思維導圖概念及製作方法，邁出思維能力輸出的第一步！

“ERP沙盤模擬”是目前高等院校經管類學科普遍開設的一門企業經營管理實訓課程，該課程面世以來，其體驗式教學方法獲得受訓者的廣泛認可，成為繼傳統教學與案例教學之后的一種新的教學嘗試。“ERP沙盤模擬”課程及其教學方法不僅適用于高等院校經濟管理專業及其他專業的實訓教學，亦適用于企業開展旨在提升管理知識、訓練管理技能的各類培訓。 本書課程導讀部分簡要地介紹了開設“ERP沙盤模擬”課程的目標、內容及方法。正文部分共分為6個項目：項目一引導建立企業競爭組織并介紹了模擬企業背景；項目二對企業競爭規則做了綜述；項目三通過引導起始年介紹了企業運營流程；項目四通過模擬一家企業六年的經營過程，幫助讀者體驗企業業務運作與經營管理全過程；項目五介紹了新道科技股份有限公司開發的“新商戰”電子沙盤；項目六記錄了模擬企業笨笨公司企業信息化的全過程，幫助大家實現從手工管理到信息化管理的轉型。另外，附錄A中給出了“ERP沙盤模擬”中用到的表格、輔助計算工具等；附錄B中給出了利用“新商戰”電子沙盤進行模擬對抗使用的企業運營記錄表、輔助計算工具等。 本書可作為高等院校經管類專業“ERP沙盤模擬”課程的教材，也可作為企業管理人員用以提升管理能力的自學用書。

《哲學簡論》的編寫依據哲學理論、哲學問題、哲學經典相統一的原則，編著體例如下： 一、課程引入包括兩部分，一是由若干問題引入，作為課前討論或預習的內容；二是在引入問題之後，提供相關閱讀材料，既可以為學生進一步理解本講內容做鋪墊，也可以作為課堂討論材料。 二、正文部分由三部分構成，一是正文闡釋內容，是每一講主要哲學理論的展開；二是哲學經典文句、段落，以及著名哲學家簡介，作為正文理論闡釋的輔助；三是哲學問題介紹，每講安排相關哲學問題，作為正文內容的補充，加深學生或讀者對哲學問題的理解。 三、參考書目是供學生作為拓展閱讀的延伸，習作選既是對課程內容的延展，也是為幫助學生完成思考題所提供的範文。思考題是供學生對本講內容進行消化和加深理解使用的，可以簡單回答，也可以寫成哲學小論文。 根據哲學文章的寫作特點，以下提供評定的基本標準，包括： 1.闡述的清晰性，指文章論題、觀點、論證、敘述過程表述清楚明白，有完整的邏輯性； 2.批判的嚴密性，指尋求從各種可能的角度對論題、論點進行分析，使內容盡可能豐富； 3.表達的創新性，指觀點新穎，論證深刻，能夠清晰表達自己所要表達的觀點、或論證他人未盡的論題或觀點、或提出此前沒有的觀點。 評定結果三項皆優為A，兩項皆優為B，一項為優評C，三項皆一般為D，三項皆弱為E。

《新編實用英語》（New Practical English）於2002年作為教育部原高職高專教育英語課程教學指導委員會的推薦教材出版，以其對於高職高專英語教學“實用為主，夠用為度」原則的深入貫徹以及對於我國多層次、多種類高職高專院校的普遍適用性，深受使用院校師生好評，起到了引領方向、推進改革的重要作用。教材先後被評為一般高等教育「十五」「十一五」及「十二五」職業教育國家級規劃教材，在我國高職高專英語教學界享有很高聲譽。《新編實用英語聽力教程》是《新編實用英語》系列教材的補充和擴展，旨在加強學生的聽說技能。《新編實用英語聽力教程》以實用交際話題為主線，透過實用交際任務帶動聽說訓練；聽說訓練模擬實際工作中可能會遇到的涉外交際活動的各種場景—這是本教材最重要、最核心的特點。《新編實用英語聽力教學》根據一般口語溝通話題和業務口語溝通話題設計了16個主題，分別編入16個單元。考慮到高職高專學生英語程度的實際情況，又將上述主題依難易度分為2個層次，每個層次各寫2冊，總計4冊。第1、2冊對應單元的議題保持一致，第3、4冊對應單元的話題也保持一致，但對應單元所涉及的語言技能要求則有區別。學生學完1、2冊能夠達到高等學校英語應用能力考試B級要求，學完3、4冊能達到A級要求。

學術字彙✕跨科閱讀✕多元成果展現🎯 學習目標高一點，迎向學習高成就！▌一套以《國家地理雜誌》圖片及豐富插畫打造國際視野、閱讀素養及跨科知識的雙語教材。精煉學術英文技巧、閱讀理解與溝通表達力。▌全套共六個級數，每個級數分為A、B兩冊，共八個單元。Levels 1~3 涵蓋 Phonics 課程，培養 Learn to Read 實力。Levels 4~6 以閱讀策略強化閱讀理解力。▌每單元含四篇閱讀文本，體裁豐富，主題涵蓋 fiction/non-fiction。▌課程內容著重培養學生邏輯思考力，從 Level 1 開始以 Thinking Map 的心智圖表訓練邏輯思考與資訊整合力。▌Online Practice 以多元的互動練習讓學習無限延伸。教師管理平台讓老師輕鬆掌握班級學習狀況。▌Levels 1~3 可延伸搭配 Read On Your Own 系列讀本，認識常見字，強化 Phonics 解碼力。▌線上資源● For Student- Spark Platform學生帳號內容包含學生課本電子書及Practice（線上練習），可於網頁版瀏覽，或下載手機版Online Practice- NGL App，使用電子書功能。- Online Practice- NGL App下載：📱Android 📱iOS- Spark Platform學生帳號＆Online Practice- NGL App使用期限：12個月 ● For Teacher- 本系列提供教師申請Spark Platform教師帳號管理班級、指派學生作業並掌握學生學習情況，也包含豐富教師資源及Classroom Presentation Tool課程簡報工具。- CPT具備Student Book 課本內容、Workbook 練習冊內容，並提供線上版與離線版。（此為團訂資源，須購買教師手冊及學生課本10本(含)以上，若符合申請資格，請洽客服中心或業務單位）Online Practice：https://learn.eltngl.com師生資源統一入口：https://eltngl.com/sites/ReachHigher/homeFor students• Student Book• Online Practice Access Code• Practice BookFor teachers

胡春華、劉甜甜主編的《科技英語閱讀與實用英 語寫作》體現了*關於本科院校向應用技術型大 學轉型的指導意見，主要用於大學英語提高階段的教 學。旨在鞏固並熟練應用在基礎階段所學的英語語言 知識和閱讀技能，拓寬語言知識面，擴大詞匯量，同 時提高對科技類英語文章的理解能力以及掌握常用應 用文寫作的技巧，為今後專業文獻的閱讀、科技信息 的獲取和常用應用文的書寫打下良好的基礎。 本書的閱讀文章全部選自國內外原版科技書籍和 網站，內容涉及汽車、機械、土木、電氣與計算機、 食品與化工、經濟與管理等領域，選材廣泛，信息量 大，內容新穎，具有強烈的時代氣息，體現了現代科 技發展的成果和科技英語的特點。 本書由多年從事大學英語教學和科技英語教學的 一線教師精心設計和編寫。全書分為三個部分：** 部分為閱讀基礎篇，共4個單元；第二部分為閱讀專業 篇，共7個單元；第三部分為應用文寫作。每個單元分 Text A和Text B。應用文寫作部分分6個單元進行講 解：說明書、簡歷、通知、常用信函、摘要以及參考 文獻。 全書語言規範，篇幅適中，語言難度略高於大學 英語四級閱讀。每單元的練習都提供了參考答案及解 析。本書附錄附有常見院系名稱雙語對照、常見大學 專業學科雙語對照、常見專業技術職稱名稱雙語對照 和常見公司企業各部門名稱雙語對照。另外，還有生 詞表供學生學習。

Phonics Step-By-Step 1 : The Alphabet The Alphabet 為自然發音拼讀系列第一冊，全書介紹了 26 個字母的讀法及發音，也介紹了超過 200 個以上的單字，搭配全彩生動的插圖，讓英文初學者輕鬆學習每個字母的基本發音、單字的發音、讀音及拼字。線上有聲書讓學習方式更多元，隨時隨地，輕鬆開口說英語。 Phonics Step-By-Step 2 : Short Vowels Short Vowels 為自然發音拼讀系列第二冊，以短母音為主軸，學習以母音 a、e、 i、o、u 音組的發音及單字。在熟悉了 26 個字母的基本發音後，為了讓學習者更加熟練這些音組，本冊設計多種練習，有趣味短句、生動的韻文，複習遊戲，循序漸進讓學習更為活潑有效率。 Phonics Step-By-Step 3 : Long Vowels Long Vowels為自然發音拼讀系列第三冊，以長母音為主軸，練習常見的長母音音組，發母音的長音。當 Vowels ( 母音 ) 加上 Consonants ( 子音 )，並在子音後面接 e 母音，e 會消音並將母音變長母音的發音，而成規則，如：a_e、e_e、i_e、o_e、u_e 等音組。 Phonics Step-By-Step 4 : Long Vowel Digraphs Long Vowel Digraphs為自然發音拼讀系列第四冊。複合長母音是以長母音的基本發音延續教學。複合長母音為兩個母音或字母發一個長母音發音的音組，認識母音組合的變化，產生出新的發音，如： ai/ay、ea/ee、oa/ow 等音組。 英語!停看聽 套書 A、B、C、D從頭學起，自然拼音教學法是捷徑 短母音、長母音、複合長母音，記得停看聽 從字母識別、聯想發音到單字記憶輕鬆學習 ★ 加贈數位有聲書，用聽的更清楚 【自然發音拼讀系列】特色 Phonics Step-By-Step系列專為英文初學者打造，以英語系國家最常使用的「自然發音法」編撰。全套8冊涵蓋英文單字拼讀能力的自然發音法 (Phonics) 及有效引導讀者識別各個字母發音組合，並以提高英文閱讀及拼字能力、準確發音和增強口語溝通。

經史子集出版社的文筆比較好，字比較大，內容比較充實，故事比較精彩；連標點符號都比較強！光看文筆，就值得收藏；本書創作的目第，在與眾不同，目標是心靈百萬富翁（Millionaire）：擺脫貧窮，邁向富有！最在意的是深層的探討，就像英國詩人波普說的～： 「只懂得皮毛是一件危險的事；要深透暢飲，否則就別嚐那聖泉。」（一知半解，危險之至。）～～～～ 亞歷山大.波普（A little learning is a dangerous thing. Drink deep, or taste not the Pierian spring. ～～～～ Alexandre Pope, 1688-1744, British poet）這是經史子集出版社的工作銘！ 我們追求的是具體的目標，我們不要夢幻空虛的願景～： 「仙人打鼓有時錯，腳步踏錯誰人無；人間冷暖情為貴，世事滄桑愈堅強。」～～～～ 隰朋生（1960～台北） 【延伸閱讀：試說新語】奇書不厭百回讀，熟讀深思子自知： 【經史子集出版社】有故事、有道理、有價值～： 《亞洲最有價值的公司》世上什麼繩索最堅靭？恩愛索 世上什麼刀劍最鋒利？智慧劍 《做對的事 把事做對(1)》諸惡莫作不如眾善奉行 光說不練 只會讓信譽從嘴巴消失 《做對的事 把事做對(2)》老人和彗星受到敬畏 都因蓄有長鬍鬚 自稱能夠預料事變 《做對的事 把事做對(3)》上帝創造了驢子 柱子和老子 來承擔起世界上的各種負荷 《人生不能錯過的５件事》一是回家的末班車 二是最深愛的人...三是留下名聲資產 《億萬富翁座右銘》罪惡穿上金甲 公理便不能刺穿 罪惡只披破衣 乾草都可戳穿它 《最藍的藍籌股Ｋ線(1)》高度不夠 看到的都是問題污垢 格局太小 糾結的都是雞毛三小 《最藍的藍籌股Ｋ線(2)》不要等到鐵變熱了再去擊打 而是要通過打擊來使鐵變熱Ｂ 《最藍的藍籌股Ｋ線(3)》在你做了機會的選擇的同時 你也將面臨新的痛苦的問題 《葛蘭碧80大法則》成功取決於知道還需要多久 失敗都因為不知還需要多大 管瀅 趨勢大師說：「所有的愛，都在細節裡；不愛，也是；小愛藏在細節裡，大愛藏在氣節裡。」 敲開智慧大門，直擊心富技巧，就是要價值～： (1).文筆深入淺出，取精用宏，實事求是，從經驗中得來。 (2).注重口訣條列，搭配圖表解說。 (3).判斷出最大的可能，掌握大趨勢，詳察小個案。 (4).

在學神的世界裡，A同學從清華畢業後申請了在全球排名頂尖的博士項目， B同學從劍橋畢業前便收到了多家知名企業的錄用通知……他們似乎輕而易舉就能考取世界一流學校，毫不費力就能入職大型跨國公司，這些表現優異的中國學生正以前所未有的速度走向世界。他們是怎麼做到的?社會學者薑以琳針對北京排名前十的五所高中分別採樣，選取28名學生展開跟蹤調查，他們是出生在20世紀90年代的中國青少年，是出身精英家庭(家庭收入位列全國前10%)的年青一代，這段超過7年的觀察，記錄了他們從高中到大學再到初入職場的人生關鍵階段。 研究發現，中國的精英學生在高中階段便形成了根據考試成績與輕鬆程度劃分的四個等級：學神、學霸、學渣、學弱。要勝出，還要輕鬆勝出的才是學神，位居頂端的學神享有家長及學校的無限支持和特殊資源，擁有其他學生的一致尊敬；學渣若無法晉升為學霸，則要盡力表現輕鬆才不致淪為被視作“天生愚鈍”的底層學弱……學生們遵從體系規則並以此指導自己與他人的互動，他們的升學、就業甚至生活方式的選擇都受其左右。年青精英與其學校、家庭合力制定相應策略，以期在這場以教育為基礎的精英地位再生產競爭中取勝。本研究為考察中國新一代精英的培養過程提供了一個難得的視角，讓人們看到被社會塑造的中國年青精英們，又將怎樣塑造社會。

本書是江蘇省教育科學“十三五”規劃重點課題項目“綜合性大學設計類專業‘交融’系統整合創新型教學模式構建研究（B-a/2016/01/20）”的成果。 本書詳細介紹了國內外工業設計領域本科教學中，各學科間交叉教學模式的構成、組織形式、實施方案及實施過程、成果等方面的內容。文中系統分析了當代國內外高校設計專業教學模式的歷史演變過程、改革特點和發展前景。通過查閱國內外文獻及走訪國內外高校設計類專業的師生，以充實本書的核心內容，主要包含的高校有美國的佛羅裡達大學藝術學院、斯坦福大學、北伊利諾伊大學、卡內基梅隆大學，義大利的米蘭理工大學、都靈理工大學、佛羅倫薩美術學院、羅馬一大等以及日本的名古屋大學、東京藝術大學、筑波大學、札幌市立大學、千葉大學和國內的江南大學、浙江大學及同濟大學等高校綜合研究而成。書中通過對以上各個院校實施交叉模式過程中的理論與實際案例的比較研究，總結出設計類專業在與其他學科交叉時存在的問題點、共同點與差異性，進而構建“未來創新型”教學模式的框架，並在此基礎上提出中國設計學科交叉後該如何融合的策略、措施和方法，以供設計類院校和設計相關者參考並借鑒。 本書適合高等院校藝術設計和工業設計專業教學使用，也可供設計愛好者自學設計理論和實踐知識參考。

設計調研是設計專業學生和設計師在信息時代需要掌握的一項基本技能，因此《設計調研(第 3 版)》全方位地就這一主題開展討論。首先定性地介紹常用的數據採集方法，如觀察法、單人訪談法、焦點小組、問卷法、頭腦風暴法、自我陳述法、現場試驗法和AIGC賦能設計調研，然後闡述常用的調研分析方法，如數據對比分析、知覺圖、魚骨圖、卡片法、情景分析法、人物角色法、故事板、可用性測試、A/B測試、用戶點擊行為分析及口碑淨推薦分數、流量/轉化率/跳出率、網站數據分析。最後介紹設計調研的一般流程，並通過3個不同類型的實踐案例(基於大數據的設計調研與設計、社交聆聽設計調研案例、場地空間設計調研案例)展現不同的領域設計調研與設計洞察的實踐的發展過程。《設計調研(第3版)》新增了很多內容，如AIGC賦能設計調研、如何推廣設計調研、設計調研中的溝通與彙報、基於社交聆聽(以小紅書調研為例)的設計調研和海外互聯網產品的設計調研等。本書由知名用戶體驗設計師社群“魚缸”組織撰稿，大部分作者也來自“魚缸”，是群體協作的成果。作者來自企業和高校，都是活躍在設計第一線的設計專家，如SAP、德勤日本、阿裡巴巴、騰訊、螞蟻金服、思科、太平洋人壽、漁水源諮詢、岱嘉醫學等企業，以及上海交通大學、南京藝術學院等高校。本書的案例大量引用中外企業的實際產品和高校課堂實踐，與當代的設計理念緊密結合。本書也作為上海交通大學設計學院設計系碩士課程《設計調研》教材，已經使用了10年。

★2014年第六屆「拍台北」電影劇本徵選首獎作品《夢影魂》，以全新的面貌與讀者見面── ★作者周桂音醞釀八年改寫為小說，帶來更窒息、更驚悚的詭譎人生！ ★兩段截然不同的命運，因緣際會下產生交集，卻在最後迎來令人意想不到的結局…… 「寫作是我的癮，是我的病。 逢魔時刻，我振筆疾書，想描述某種沒人看過的風景， 像感染熱病一樣，祕密地發燒、譫妄、囈語──」 杜清鋒，一個默默無名又窮困潦倒的小說家，嘔心瀝血之作投稿三十次、被退稿三十次，卻始終鍥而不捨地在作家這條路上匍匐前行。直到某一天，美麗又迷人的安蓓闖入了他的生命，杜清鋒為她重操舊業，回歸影子寫手的身分，卻誤打誤撞成為了當紅作家「星野垣」的代筆者。 星野垣，炙手可熱的暢銷小說家，是人人吹捧、相繼追逐的創作者典範，竟在江郎才盡時找上一事無成的杜清鋒，甚至要求對方成為自己的「筆」。兩個截然不同的命運，於此刻產生交集，他們在小說裡寫進了少年A與少年B，也為自己寫下一段光怪陸離的人生。 藝人安蓓遇害的消息令社會大眾一陣譁然，警察逮捕了杜清峰，聲稱他就是身分成謎的作家「星野垣」，並對女友安蓓痛下殺手。杜清峰對此百口莫辯，只能將事實真相娓娓道來。 但，真相究竟為何？親眼所見是否為真？親筆所寫又有幾分可信？ 2014年第六屆「拍台北」電影劇本徵選首獎作品《夢影魂》，作者周桂音醞釀八年改寫為小說，帶來更窒息、更驚悚的詭譎人生！ 兩段截然不同的命運，因緣際會下產生交集，卻在最後迎來令人意想不到的結局……

《21世紀大學英語》(S版)系列教材(第3版)根據國家教育部頒發的《大學英語教學指南》(2020版)和《中國英語能力等級量表》以及我國高等院校人才培養特點和教學改革的最新成果編寫而成，突出教學內容的實用性和針對性，將語言基礎能力的培養與實際涉外交際能力的訓練有機地結合起來，以滿足新時代社會經濟發展對大學生的要求。 本系列核心教材包括《綜合教程》《綜合練習》《教學參考書》(每一種分為1-4冊)及配套的MP3、微課、助教PPT課件、“i學”App移動平臺網絡課程、超星“學習通”App示範教學包等。本套教材供高等院校普通英語教學使用。 本書為《綜合教程》第2冊，共8個單元，每個單元由導入、聽、讀、說、譯和寫、思辨以及輕鬆時刻等內容組成。導入(Lead-in)通過視頻和相關練習引入話題並對整個單元作總體介紹，幫助學生瞭解本單元學習任務，激發學習興趣。聽(Listening)和說(Speaking)部分圍繞每單元的主題，並結合大學生學習生活和畢業後工作的實際需要，進行聽力與口語方面的專門訓練。閱讀板塊包括Text A(精讀)和Text B(泛讀)，並配有相應的練習。譯(Translation)和寫(Practical Writing)部分根據我國高等教育發展的特點和實際需求，提供以強化實用技能和素質為目標的實用訓練。思辨(Critical Thinking)選取權威媒體資料，配以練習，旨在幫助學生樹立正確的人生觀和價值觀，激發其創造力，增強思辨能力。本書最後還附有Grammar Review及相關練習，幫助學生複習和鞏固語法知識。