本書包含6個單元。每個單元教學內容分為3個部分，預計需8學時完成。各院校按照自身的實際課時數和學生基礎，有選擇性地使用教材內容。每單元的Part A是主課文模塊（預計4學時），其導入部分有看圖說話、看視頻及擴展討論3個循序漸進的任務，內容已初步涉及主課文的一些關鍵詞和內容要點；視頻導入內容的生詞可能超出課文範圍和學生詞匯量，但其直觀性可極大地對此進行彌補，而相較於一般的聽說，其趣味性 強，可 好地激發學生對主課文學習的興趣；Culture Salon子模塊強化學生的跨文化交際能力，以便進一步提升學生的文化意識，增強語言的應用能力。Part B為副課文模塊（預計2學時），其導入部分為段落聽力和相關的擴展討論，該部分內容是對主課文內容的深化和拓展。Part C為補充學習模塊，包括Phonetics, Grammar, Functions and Notions, Writing和Workshop幾大模塊。 本書的單元設計思路明確，提倡以聽說 的教學模式，並較好地解決了一般綜合性英語教材中出現的由聽說導入但分量不足，或聽說後置，與課文“兩張皮”的現象，提高了聽說教學在職業教育公共英語教學中的可操作性，並強 師在以學生為主體的前提下應發揮重要的引導作用。
