本書以慕課興起為標誌,回顧並展望這一變革過程,並以充滿人文關懷的視角,為教育工作者提供技術應用的見解和建議。首先,書中梳理了慕課如何引發教育革命,改變了知識傳播模式;並以多種案例展示基於慕課平臺的專業和課程創新,進而總結慕課對教學理念和方法的啟發。在此基礎上,書中提供了如何設計一門高質量慕課的具體指導。接著,本書討論了疫情期間迫使教師迅速適應的直播教學,以及混合式教學在實現規模化和個性化教學中的作用。書中還以知識地圖為例,探討信息技術如何促進更系統的資源組織模式。最後,書中概括了技術支持下教學創新的各種可能性。在第三部分,書中重點討論了生成式人工智能對教育的影響。包括人工智能在教學中的具體應用場景,以及某些領先產品(如GPT)的使用案例,從而描繪人工智能賦能教育的美好藍圖。特別是,書中提出了“面向教與學的智能化腳本設計”的全新概念,旨在促進教師和技術的協同,以更人性化的方式運用AI。本書內容豐富,視角獨特,不僅記錄了數字化浪潮中的教學變革,更以人文精神引領教育工作者思考技術應用與教學創新。書中案例生動,建議針對性強,可供教育工作者參考借鑒。
