在2010年，我有幸拜讀武廣增醫生的《口腔正畸思路與臨床操作技巧》一書，書中武廣增醫生以臨床病例為基礎，以臨床思維為出發點，以其獨特的視角提出治療方法。這種教學形式，非常生動直觀，激勵初學者去深入思考，探索不同的技法拓展思路；有經驗者也可多角度重新審視一己之不足，這種“問題為本的學習方法（Problem Base Learning，PBL）”在國外的大學已被編為常規的
《幼兒數學與科學教育》（第8版）(Math and science for young children,8e)自CENGAGE引進，是一本學前教育專業的教科書，對早期兒童教育項目的數學和科學內容進行了詳細介紹，提供了創建適合兒童發展的數學和科學課程的策略方法。全書分為7部分12章，具體包括數學與科學的概念發展、基本概念和技能、運用概念到課程中、符號和高水平概念及活動、低年級的數學概念及運算、創建
矽谷工程師爸爸的超強數學思維課是一套親子共讀書，可以讓父母深入、系統的瞭解培養孩子的數學思維與邏輯思維應該輔導孩子哪些知識點，例如將數學知識點與STEAM（Science, Technology,Engineering, Art & Math）教育的相關項目結合起來，讓孩子學會用數學解決生活中的問題，並且提供了很多實操案例激發孩子的思維能力。激發孩子的數感天賦一書的目的是訓練孩子的數感，一共有6章
“斯密問題”( "Adam Smith Problem")是思想史上的重要命題之一。學術界對於“斯密問題”的探討與爭論主要集中於經濟學和倫理學的領域，但已有研究均很難給出絕對邏輯自恰的答案。亞當·斯密曾受聘於蘇格蘭的格拉斯哥大學，講授過大量有關法學的內容，記載于後人根據課堂筆記整理的《法理學講稿》(Lectures on Jurisprudence)中。這些資料素材對於完善“斯密問題”的解釋具有重
2011 年，西蒙·加菲爾德出版了風靡一時的《字體故事》。一時間，似乎人人都對字體有了自己的看法。Comic Sans 與 Helvetica 的爭論還未平息，西蒙·加菲爾德又為我們帶來了全新的《地圖之上》（On the Map）想像一下，如果這個世界沒有地圖，那將會是什麼樣子？人們將如何旅行、遊歷、社交？你甚至無法走出你所在的城鎮，人類的生活將困在一個又一個的黑匣子中。甚至有科學家認為，是“地圖
原著書名為Introduction To Quantitative Finance—A Math Tool Kit，由MIT Press於2010年出版，同時還有一本學生使用手冊出版。本書涉及金融投資和定量金融，涵蓋適用於投資組合理論、投資銀行學、期權定價及投資、保險風險管理等領域所相關的重要數學理論及框架。因此本書適合作為高等院校，數量金融相關專業的教學參考書，以及希望強化數學技能與加深對投資、
本書系《全國高等醫藥院校試用教材》之一。本套教材是根據“PBL” (problem based leamig問題教學法)教學法編寫的一套創新性和實用性并舉的教材。本書作者參閱了國內外大量文獻及傳統的名醫名著，吸收并應用了中醫骨傷科的理論、法則、方藥以及技術的很多精華，博采眾長、兼收并蓄，以期擴大視野，開通思路，從而提高我國骨傷科醫療水平。 全書共分20章，包括：中醫骨科的現代研究、骨折損傷的概論
全球最大的圖書網站亞馬遜購書網對該書的評價是：Applicable to anyone，any age and problem（本書適合于任何人、任何年齡和任何問題）。 本書在歐美暢銷近10年，至今仍在銷售排行榜上。 我們每個人都曾經或仍在被某些不良的情緒所困擾沮喪、焦慮、恐懼、驚惶失措、過分激動與憤怒、行為失常……我們也存在許多不良的習性：飲食無度、飲酒過量、吸煙成癮、過量服用鎮靜劑等……這
