Computer Technology and Computer Programming

本教材對應課程為《工程結構抗震》，是土木工程專業工程防災與風險評估課群方向的專業必修課。課程包含工程結構抗震和地震風險評估的基本知識、結構抗震設計的基本原理及概念、各種不同類型結構的抗震設計方法、前沿的消能減震和隔震的思想，使學生具備從事一般建築物抗震設計的基本技能。第一章：Earthquakes and ground motions第二章：Site， subsoil and foundation第三章：Structural responses of single-degree-of-freedom and multi-degree-of-freedom systems第四章：Seismic action and the basic principles of seismic design for building structures第五章：Seismic design of reinforced concrete building structures第六章：Seismic design of masonry building structures第七章：Seismic design of steel building structures第八章：Seismic design of non-structural elements第九章：Introduction to seismic isolation and energy dissipation for buildings

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第四冊，由Cultures and Communication(文化與交流)、Nature and Environmental Protection(自然與環境保護)、History and Future(歷史與未來)3個不同的主題組成，適合高中二至三年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》(2017年版)的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

《新當代中文》是一套以成年漢語學習者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習題集、寫字本以及多媒體教學資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養學習者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標準》(GF0025-2021)。本套教材的前身《當代中文》自出版以來一直受到海內外廣大師生的歡迎。為更好地滿足廣大師生的需求，且更符合語言和時代的發展，作者對教材進行了重新編寫，使其更加充實、實用。該套教材體現生活氣息和時代特色，關注中外文化對比，同時重視世界文化共通性；.將音節、漢字、詞匯、語法教學有機結合，既可保證打好語音基礎和漢字基礎，又能滿足學生的交際需求，保障了漢語教學的實用性和可延續性，使新時期的漢語國際教育更富活力、更具有科學性和規範性。本書為第4冊《練習冊》。 New Contemporary Chinese, a complete textbook series, is tailored for adult learners of the Chinese language. The series includes four volumes, with each volume consisting of a Textbook, an Exercise Book and the corresponding Teacher's Book, Supplementary Reading Materials, Testing Materials, Character Writing Workbook, and multimedia teaching resources. Volume 1 and Volume 2 each contains a Character Book. New Contemporary Chinese aims to develop the learners' comprehensive abilities of listening comprehension, speaking, reading, writing, and translating of the language, as well as their communicative co

《普通高中教科書 英語練習部分 必修 第三冊》是高中《英語(上教版)》必修第三冊學生用書的配套教學參考資料、是學生用書的重要補充。全書由四個單元組成、每個單元有五個板塊。詞匯板塊(Vocabulary)訓練本單元中出現的高頻詞匯和課標詞匯、題型包括選詞填空、多項選擇、翻譯等形式、還包含一項開放性任務。語法板塊(Grammar)題型包括填空、改寫句子、多項選擇等形式、操練學生用書中所學的語法知識。聽說板塊(Listening and speaking)的聽力部分提供了更多的聽力素材、題型包括問答、判斷正誤、多項選擇等形式。口語活動在聽力活動基礎上開展、用於鞏固口語交際技能。閱讀板塊(Reading)選取了優質的閱讀篇章、設計了段落總結、選擇填空、回答問題等常規題型。寫作與視聽板塊(Writing and viewing)的寫作部分以日常生活為主題、給予明確的寫作指導。視聽部分結合學生用書的視頻、採取探究式任務、以鞏固文化知識、拓展交際技能。

《新當代中文》是一套以成年漢語學習者為主要讀者對象的漢語教材，共四個級別，每個級別包括課本、練習冊、配套的教師手冊、閱讀材料、習題集、寫字本以及多媒體教學資源，一、二級還有漢字本。教材旨在培養學習者漢語聽說讀寫譯的語言綜合運用能力和一定的漢語交際能力，其語言難度符合《國際中文教育中文水平等級標準》(GF0025-2021)。本套教材的前身《當代中文》自出版以來一直受到海內外廣大師生的歡迎。為更好地滿足廣大師生的需求，且更符合語言和時代的發展，作者對教材進行了重新編寫，使其更加充實、實用。該套教材體現生活氣息和時代特色，關注中外文化對比，同時重視世界文化共通性；.將音節、漢字、詞匯、語法教學有機結合，既可保證打好語音基礎和漢字基礎，又能滿足學生的交際需求，保障了漢語教學的實用性和可延續性，使新時期的漢語國際教育更富活力、更具有科學性和規範性。本書為第1冊《練習冊》。 New Contemporary Chinese, a complete textbook series, is tailored for adult learners of the Chinese language. The series includes four volumes, with each volume consisting of a Textbook, an Exercise Book and the corresponding Teacher's Book, Supplementary Reading Materials, Testing Materials, Character Writing Workbook, and multimedia teaching resources. Volume 1 and Volume 2 each contains a Character Book. New Contemporary Chinese aims to develop the learners' comprehensive abilities of listening comprehension, speaking, reading, writing, and translating of the language, as well as their communicative co

高密度分布式可再生電源並網給智能配電網規劃設計、運維調控、仿真測試等方面帶來巨大挑戰，以“可再生能源發電集群”的概念簡化實現配電網的全域協調、就地自治、協同消納等功能，是解決控制維度高、控制對象多、就地消納難等一系列難題的有效措施之一。《可再生能源發電集群實時仿真與測試=Real-time Simulation and Test ofRenewable Energy Power Generation Cluster》旨在對可再生能源發電集群接入的配電網實時仿真與測試相關領域的工作進行總結，探討集群並網多時間尺度建模、動態全過程數字仿真和實時仿真測試等問題。《可再生能源發電集群實時仿真與測試=Real-time Simulation and Test ofRenewable Energy Power Generation Cluster》第1章概述分布式發電集群的建模與仿真研究現狀；第2章介紹分布式電源及集群建模方法；第3章介紹多集群複雜配電網動態全過程數字仿真技術；第4章介紹電力-信息混合實時仿真技術；第5章介紹集群並網關鍵設備在環測試理論與方法。

This book focuses on Meso-Neoproterozoic geology and Petroleum resources in China. It offers the oldest sediments knowledge for petroleum generation, accumulation, alteration and preservation in the world. It provides a valuable contribution to the understanding of a potential Precambrian oil and gas exploration realm through well-developed Meso-Neoproterozoic sedimentary strata with petroleum resources.

《華時代大學英語綜合教程學生用書4》包含6個單元，供一學期使用。每單元的內容設計和語言訓練圍繞單元主題展開，層層深入，相輔相成。單元結構包括Part 1 Getting Ready，Part 2 Reading and Understanding，Part 3 Guided Writing和Part 4 Unit Project：All About China 4個板塊。各學校可根據自身需要和學生水平有選擇性地教學。

本書共10個單元，每單元圍繞一個主題編寫，由Leading In and Exploring the Topic，Section A，Section B和Section C四大部分構成。

本教材將教學過程與IT行業的發展、工作流程以及基本的分類對接，把IT行業的歷史、現狀、未來、工作方式以及基本理論等和語言知識、IT行業工程師的工作場景以及溝通情境緊密結合起來，從IT行業工程師實際工作情境出發，通過豐富的教學活動和案例、真實生動的聽說活動、有趣的場景體驗和實用多樣的項目拓展，幫助IT相關專業學生掌握未來工作崗位所需的IT行業英語基礎知識和技能，豐富並提升他們的崗位職業能力。本教材共八個單元，以行業知識素養和工作流程為主線，以IT行業英語應用能力為宗旨，圍繞IT行業工作流程，做到教學與實訓相結合。每個單元圍繞IT行業知識和職場技能主題交織展開，均由Lead in、Listening and Speaking、Intensive Reading、 Extensive Reading、Career Tips和Unit Project六個模塊組成。

《聲景學：我們的聲環境與世界的調音》（The Soundscape: Our Sonic Environment and the Tuning of the World）的原著者是加拿大著名的生態學家與作曲家R穆雷‧謝弗（R Murray Schafer），英文原著於1977年首次出版，後由於影響巨大，於1994年再版。該書首次系統性地從理論構建的高度提出了聲景的基本概念、基本思想、基本分析與設計方法，是一本同時涉及聲景學、地理學、歷史學、文化學、人類學、音樂學和信息科學領域的學術理論著作。雖然離原著首次出版已近五十年，但該書仍是世界範圍內整個聲景學科與聲音生態學科的奠基性著作，是聲學與聲景學相關科研和應用領域的必讀書目。 全書內容共分為七個部分20節，分別為： 導論：該部分論述了聲景的基本概念、基本思想與觀點，指出聲景是一種強調聽者、環境與聲音之間互動關係的、一種強調社會與文化信息感知的聲生態學意義上的聲環境。 第一部分：第一類聲景。該部分以“高保真聲景”與“低保真聲景”理論入手，論述了最基本的第一類聲景（包括自然聲景、自然界中生物的聲景、自然生活環境中的聲景）的定義、類型及其對於聲音環境的重大意義，並以風聲、水聲、鳥叫聲等為例分析了該類聲景的典型聲學特徵。 第二部分：後工業聲景。該部分以“低保真聲景”的理論分析了從工業革命至電氣革命時期典型城市的聲景特徵及其與社會文化信息的關聯。 間奏部分。該部分以音樂學的視角闡述了由音樂感知過渡到聲景感知的重要性與必要性及其理論方法。 第三部分：分析。該部分借用形態學、符號學與音樂學的部分理論集中論述了聲景的標識、分類與感知分析等方法，為聲景研究提供了方法論支持。 第四部分：走向聲學設計。該部分從聲音生態學、人耳聽覺、地理學等角度討論了聲景聲環境設計的可能性與基本設計手法，並創新性地提出了聲學社區的概念。 尾聲部分。該部分介紹了原著者的“超音樂”和宇宙球體育樂原景。 本書涉及豐富而具有學術與實用價值的聲景個案研究實例，書中提及和收錄的珍貴原始資料為相關研究提供了難得的史料，國內同類綜合性的跨學科的理論專著或譯著尚不多見。豐富的聲音、圖片和地理方面的文本資料也讓本書成為音樂、旅遊與攝影愛好者的藏本。 本書的主要譯者是鄧志勇（聲景學與音樂學）與劉愛利（聲景學與地理學），其中鄧志勇負責序言、第三部分、第四部分

The object of this book is to familiarize the reader with the basic language of and some fundamental theorems in Riemannian Geometry。To avoid referring to previous knowledge of differentiable manifold

《群論導論(第4版)(英文版)》介紹了：Group Theory is a vast subject and, in this Introduction （as well as in theearlier editions）, I have tried to select important and representative theoremsand to organize them in a

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第一冊，由Life and Attitude（生活與態度）、Traditions and Cultures（傳統與文化）、Countries and Cities（國家與城市）3個不同的主題（含6個單元和3個Challenging Yourself）組成，適合高中二年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》（2017年版）的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

本書為2019年通過國家教材委員會外語學科專家委員會審定的普通高中教科書選擇性必修第二冊，由Plants and Animals（植物與動物）、Ideals and Goals（理想與目標）、Sports and Sportsmanship（運動與運動精神）3個不同的主題（含6個單元和3個Challenging Yourself）組成，適合高中二年級學生使用。書稿嚴格遵循新的《普通高中英語課程標準》（2017年版）的精神和素質教育要求，在教學理念和教學方式上給教師和學生提供了更充分的“支架”，把課標理念變成可以操作的活動，引領而不局限教學，讓教材在使用過程中實現“導教”和“導學”的功能。

大學英語思政閱讀教程3，教材共八個單元，每個單元主要分為讀前，讀中，讀後三個板塊。讀前：Core value，Brainstorming，Roots and Affixes和Reading Strategy。 Core value明晰單元主要內容、核心價值觀以及文化，深化學生對核心價值觀的理解，鼓勵學生身體力行；Brainstorming(topic-related words and express和 question exploration)激活學生原有知識體系，補充擴展主題相關語言表達，激發學生學習興趣；Roots and Affixes 通過掌握常見的詞根詞綴擴大詞匯量，提升學生猜測生詞的能力；Reading Strategy培養良好的閱讀習慣。 讀中：四篇文章內容難度循序漸進，內容豐富有趣。讀後：culture focus和word app。前者針對本單元主題，進行中國文化的講解，培養學生的中國情懷。word app所選詞匯是大學英語學習中的高頻詞匯。詞匯在選項與題幹中反復出現，增加出現頻率，幫助學生記憶單詞。練習題大多選自學習強國，句子內容有趣味性、思想性，與時俱進。

本書包括8個單元。每個單元教學內容分為5個主要部分，建議8學時完成。各學校可根據需要和學生水平，有選擇性地教學。每單元第一部分Starter為整個單元的導入部分，提供與單元主題相關的詞匯，讓學生按照具體要求對詞匯進行歸類，激活學生已有的背景知識，引入單元主題。第二部分Part A為主課文模塊，其導入部分包括觀看一段與Text A主題相關的視頻進行聽寫填空以及擴展討論兩個循序漸進的任務。課文配套練習設計包括Comprehension of the Text，Language Focus，Reading in Depth，Translation（包括句子和段落翻譯）和Interaction。其中Interaction部分為口語練習，旨在讓學生回憶所學與單元主題有關的單詞及相關知識，引導學生逐步深入思考問題，並有意識地使用句型，在自由討論環節鼓勵學生自由表達想法。第三部分Part B為副課文模塊，其導入部分為聽一段與Text B主題相關的聽力材料，然後完成填空練習。課文配套練習設計包括Comprehension of the Text，Language Focus和Translation，這三部分練習與Text A配套的相應練習均有所不同。第四部分為Part C Skill Development，包括Writing和Workshop兩部分。Writing部分由Video-based Writing與Practical Writing兩部分組成。Video-based Writing主題與單元主題一致，旨在讓學生通過看懂視頻，從而將其中的一些觀點應用於寫作。Practical Writing為實用英語寫作。Workshop部分為課外學習項目，旨在以電腦和網絡等為工具，培養學生探究型自主學習的能力，並與同學合作完成一些與單元主題相關的調研任務。第五部分為Reading Skills and Cultural Links。Reading Skills部分旨在介紹常見的英語文章閱讀技巧，幫助學生更快、更好地理解文章；Cultural Links部分旨在幫助學生更多、更深入地瞭解西方文化。

《2023年高考英語聽說模擬試題集》共有20套高考英語口試模擬試卷。每套試卷都由兩部分組成：1.Speaking(朗讀句子、朗讀段落、根據情境提問。看圖說話)；2.Listening and Speaking(根據聽到的句子快速應答、根據聽到的段落回答問題)。這些試卷都是根據2023年高考英語口語的考試大綱要求編寫，其題型及評分標準均與真實考試要求完全一致。書後附全部試卷的音帶文字及參考答案,考生可掃描二維碼獲取聽力資料並自行測試。

本書為學術著作，以PE/VC(Private Equity and Venture Capital,私募基金和風險資本)持股視角，從資本結構、股權結構及市場價值三方面詳細分析了其對公司財務風險的影響及傳導過程。全書共7章，具體內容包括：PE/VC介入對其持股上市公司財務風險的影響，我國PE/VC對其持股上市公司財務風險影響的資本結構傳導路徑、股權結構傳導方式、市場價值傳導模式和多重中介效應等。本書構建了基於大股東風險偏好的上市公司資本結構的選擇模型，詮釋了我國PE/VC影響其持股上市公司資本結構和財務風險影響的微觀機理，針對不同上市板塊提出不同政策建議，為有效阻斷財務風險的傳導提供了一定的理論支持。

本書是在博士論文基礎上修改成書。自從Barro and Sala-i-Martin 開創性研究以來，收斂性假說蘊涵的獨特魅力吸引著越來越多的經濟學家為其做出更加廣泛細緻的研究。傳統內生經濟增長理論表明，中國強勁的經濟增長不只是由物質資本等要素投入所拉動，更是由通過結構性改變的勞動生產率改善而驅動。中國已經進入了一個新增長軌跡的階段，這表現為內陸追趕沿海的空間再平衡。這種新興的增長模式可以為權衡中國經濟增長不平等提供一條新出路，政府通過鼓勵落後區域快速增長政策，可以減少中國區域經濟增長的不平等並維持經濟整體的高速增長。由於中國在技術水平上變得越來越融合，中國工業勞動生產率存在著強烈而穩健的絕對收斂，而在非工業行業中勞動生產率並不一定存在明顯的收斂趨勢，從產業結構層面來說，促進工業以外行業的收斂有助於緩解區域經濟發展差距。同時縮小不同區域間工業化程度的差距，有助於不同區域間的人均GDP存在收斂，這對目前中國工業經濟產業結構調整具有重要的現實意義。本書在這樣的研究背景下，應用描述性統計分析、計量模型技術，基於後發優勢理論、新古典增長理論以及內生增長理論，對中國工業整體、分區域、分行業的勞動生產率的收斂性及影響收斂的因素等問題進行深入研究，以期得到一些富有理論意義和現實意義的結論。

《測度與范疇學(第2版)》講述了：This book has two main themes: the Baire category theorem as a method for proving existence, and the duality between measure and category. The category method is illustrated by a vari

The first part of this volume is based on a course taught at Princeton　University in 1961-62; at that time, an excellent set of notes was prepared　by David Cantor, and it was originally my intention t

水資源通用配置與模擬軟件GWAS（General Water Allocation and Simulation Software），可以實現對區域/流域水資源、水量、水質的模擬、評價，以及水資源配置、報表輸出等功能，使用戶能夠較快速、全面地評價研究區域水資源狀況，便於水資源管理人員根據區域實際情況對水資源配置進行動態修正。GWAS實現了水資源評價與水資源配置的無縫結合，既能分析二元水循環通量變化

在我國已記載的入侵生物物種中，有入侵性植物病原微生物約140多種，其包括入侵性真菌和卵菌(fungi and oomycetes)、細菌(bacteria)、病毒(viruses)及線蟲(nematodes)四大類植物病原物，它們侵染所導致的植物病害直接危害農作物和園林植物，其中很多種類連年都引起巨大的作物產量和經濟損失，嚴重影響我國的農林生產和生態環境安全。然而與發達國家相比，我國在農林入侵性病原物方面的研究還比較落後，對它們的監測防控技術及其應用也受到很大程度的限制，有關文獻資料和信息資源非常缺乏。因此，我們編撰了《中國重要農林外來入侵病原微生物及其防控技術》這本專著，在總結國內外有關新近研究成果的基礎上，系統論述了微生物入侵的基本理論和防控技術，詳細地闡述了我國重要農林外來入侵微生物的發生發展規律和監測防控技術，這對於提升我國在入侵微生物方面的科學研究和監測防控技術水平，都具有非常重要的理論參考和實踐應用價值。本專著內容分為兩大部分。第一部分主要論述入侵性植物病原微生物相關的基本理論和監測防控技術，其分四章闡述中國的生物入侵和入侵性植物病原微生物的發生防控現狀；植物病害及病原微生物的基本理論；入侵性微生物(病害)的診斷鑒定、檢疫監測技術與風險評估；以及入侵微生物的應急和綜合防控技術。第二部分為各論，分四章分別詳細論述40種我國重要入侵性植物病原真菌和卵菌、細菌、病毒和線蟲的起源與地理分佈、分類及形態學特徵、病害症狀、生物學特性與病害流行規律、診斷檢測與檢疫監測技術、應急防控及綜合治理技術。

“互換性與技術測量”是與製造業發展緊密相聯繫的一門綜合性應用技術基礎科學，它不僅將涉及製造業的基礎標準與計量技術結合在一起，而且涉及機械設計、機械製造、質量控制、生產組織管理等許多領域。其本課程架起了從基礎課與技術基礎課到專業課學習的橋樑，其任務是使學生獲得互換性與技術測量的基本知識及一定的工作能力。本書以產品幾何技術規範（Geometrical Product Specification and Verification，GPS）相關的最新標準為基礎，遵循“內容精選、強化應用、便於教學、便於自學”的原則，系統地闡述了互換性與技術測量的基本內容和實際應用。本書適合作為本科院校相關課程的教材，也可供相關行業的工程技術人員參考。

元話語研究的意義與價值在討論與爭議中日益凸顯，尤其是學術英語的元話語研究具有泛學科特性，受到廣泛關注。元話語是用於組織話語、表達作者對話語的觀點、涉及讀者反應的話語。在組織篇章的過程中，作者通過元話語手段，把自己的態度、觀點融入到篇章之中，起到吸引讀者參與、表達作者對命題和讀者態度的作用。本書基於自建學術英語語料庫，使用語料庫分析軟件WordSmith5.0和對數似然率計算工具Log-likelihood and Chi-square Calculator 1.0，將語料庫方法和話語分析方法相結合，從互動式元話語和引導式元話語兩個層面，對國際期刊和中國學習者學術英語論文中的元話語使用特徵進行對比分析，重點考察學習者學術語篇不同種類元話語的語言實現形式和功能表達特徵，分析其使用特徵和困難，研究結果可為高校學術英語寫作和教學提供借鑒。

This book is a revised and greatly expanded version of our book Elements of Number Theory published in 1972.As with the first book the primary audience we envisage consists of upper level underfraduat

This book provides an introduction to abstract algebraic geometry using the methods of schemes and cohomology. The main objects of study are algebraic varieties in an affine or projective space over a

本書是商務印書館系列叢書“劍橋應用語言學年度評論”的第21本，是對《劍橋應用語言學年度評論》出版以來的總結性篇章，標題為 《回顧與前行》（Looking back and moving ahead），這是本刊物自發行以來的40歲生日，因此，才定名為 《回顧與前行》。在開篇中，主編對該刊物的發展歷程進行了簡單回顧，並介紹了歷任主編所做出的傑出工作。在肯定以往刊物所做出成績的同時，對刊物的發展提出了新的思考，並就應用語言學的研究方向的拓展與細化，做出了前瞻性的展望。全書共包括9篇文章，分別從不同的角度，對應用語言學研究的發展與未來可能的方向，提出了專家個人的觀點。這些觀點，對從事語言學研究的學者和一線外語教師有一定的參考價值，值得認真閱讀與學習；同時，對國內語言教學研究也有參考和借鑒的意義和價值。為了方便國內讀者閱讀原著，商務印書館邀請有關專家專門撰寫了總序和導讀，在對文章內容進行概述總結的同時，進一步提高了該書的學術性，促進了國內外的學術交流。

《量子力學中的數學概念(英文版)》介紹了：The first fifteen chapters of these lectures （omitting four to six chapters each year） cover a one term course taken by a mixed group of senior undergraduate and junior graduate s

本書是由美國佐治亞理工學院梁越昇(Steven Y.Liang)教授和密歇根大學石昭明(Albert J.Shih)教授合著、施普林格出版社出版的英文教材Analysis of Machining and Machine Tools的中文譯本。本書強調運用廣博的工程力學知識去理解物理現象和解決問題，主要內容包括單齒刀具切削工藝，多齒刀具切削工藝，磨削加工工藝，機床部件，機床精度與檢測，機械加工力學，切削剪切應力，切削溫度與熱分析，機床顫振，電火花加工，電化學加工、化學加工及化學機械拋光，激光和電子束加工，以及生物醫學加工。本書可作為機械類本科高年級學生及研究生相關課程的教材，也可供機械製造工程師及相關企業研發人員參考。First published in English under the titleAnalysis of Machining and Machine Toolsby Steven Y.Liang，Albert J.ShihCopyright  Springer Science+business Media New York,2016This edition has been translated and published under licence from Springer Science+business Media，LLC,part of Springer Nature.北京市版權局著作權合同登記圖字：01-2019-0266號。

《中國與拉美》(China and Latin America)是一個新創的實行同行評議的輯刊，該輯刊依託於教育部“國別和區域研究培育基地”西南科技大學拉美研究中心的平臺優勢，著重刊登體現“中國在拉美”和“拉美在中國”的相關社會科學與人文科學研究成果，鼓勵基於田野調查的精細研究，特別鼓勵跨學科的具有開拓新領域和引發新討論的論文。每輯有相對集中主題，刊登專業論文，並設有常規欄目“拉美研究關鍵詞”、“訪談”和“書評”等，全面展示拉美研究的新成果。

本書精選自國際臨床檢驗領域經典著作Tietz Textbook of Clinical Chemistry and Molecular Diagnostics, 6th Edition，系統介紹了臨床微生物學的檢測技術、實驗室診斷方法及臨床應用，體現國際最新進展和未來發展方向。 本書共10章，涵蓋微生物學的基本主題，包括細菌學、抗菌藥物敏感性試驗、分枝桿菌學、真菌學、寄生蟲學、病毒學、分子微生物學及質譜在感染性疾病和病原體鑒定中的應用等。特色在於：以臨床綜合征和各器官或系統感染而非致病菌為切入點，闡述感染情況下定植菌群特點、感染類型、病原學與流行病學、實驗室診斷(包括各種檢測手段)及標本採集和運輸強化整合和以患者為中心，反映了個性化醫療的重心從實驗室向患者和一線醫師轉變。此外，本書還提供了兩個獨特而實用的資源――Bobbi Pritt寄生蟲圖集及Bobbi Pritt寄生蟲學難題，收錄了300余張珍貴的寄生蟲圖片及100多個簡短的臨床案例問答與解析。 本書內容嚴謹、翔實，貼近臨床應用實踐，指導作用突出，輔以大量圖片和表格，方便讀者理解和掌握，可為臨床檢驗專業人員提供重要參考和指導。

本書通過檢索、查閱《申報》數據庫、上海圖書館“晚清民國報刊數據庫”、寧波圖書館館藏地方報紙檢索系統(1899-1999年)、浙江省檔案館民國浙江報紙數據庫、美國斯坦福大學Late Qing and Republican-Era Chinese Newspaper數據庫、寧波市檔案館館藏報刊等，系統整理刊登在《申報》《新聞報》《時事公報》(1946年2月11日後改稱《寧波時事公報》)、《寧波日報》等報紙上的寧波家譜纂修啟事。

本書譯自德國宇航中心德科勒等所著Network and Protocol Architectures for Future Satellite Systems一書。該書展望未來衛星系統及組網技術的發展趨勢，重點闡述網絡編碼、多路TCP和信息中心網絡等最新組網與協議在衛星網絡中的應用。

本書聚焦於企業的管理與發展，由課程導論、Company Structure、Corporate Culture、Teamwork、Corporate Management、Product Development、Marketing、Advertising、Agency、Investment and Development、E-commerce等11個單元組成。教材遵循由淺入深、梯次遞進的方式編寫，讓學生逐步打好語言基礎，能夠模擬或套用常用口頭交際句型，就日常生活和有關業務提出問題和簡短回答，交流有困難時能採取簡單的應變措施，從而達到A級考試口語水平的要求，練習形式多樣，包括了簡答題、選擇題、填空題、連線題、排序題、思維導圖、會議記錄、筆記、新聞稿、合同，任務類型多元化，包括了對話（dialogue）、討論（discussion）、展示（presentation）、報告（report）、談話（talk）、微型講座（mini-lecture）、訪談（interview）、辯論（debate）、會議（meeting）、談判（negotiation）、電視購物（teleshopping）、直播帶貨（live stream sales）、線上交易會（online trade fair）， 地培養學生的商務英語口語表達能力。

本書共有12個單元，每個單元由Overview，Learning Objectives，Let''s Warm Up，Let''s Watch and Say，Let''s Read，Let''s Practice，Let''s Share，Exercises，Self-assessment Checklist 9個板塊組成，每單元圍繞同一主題展開。

本書包含6個單元。每個單元教學內容分為3個部分，預計需8學時完成。各院校按照自身的實際課時數和學生基礎，有選擇性地使用教材內容。每單元的Part A是主課文模塊（預計4學時），其導入部分有看圖說話、看視頻及擴展討論3個循序漸進的任務，內容已初步涉及主課文的一些關鍵詞和內容要點；視頻導入內容的生詞可能超出課文範圍和學生詞匯量，但其直觀性可極大地對此進行彌補，而相較於一般的聽說，其趣味性 強，可 好地激發學生對主課文學習的興趣；Culture Salon子模塊強化學生的跨文化交際能力，以便進一步提升學生的文化意識，增強語言的應用能力。Part B為副課文模塊（預計2學時），其導入部分為段落聽力和相關的擴展討論，該部分內容是對主課文內容的深化和拓展。Part C為補充學習模塊，包括Phonetics, Grammar, Functions and Notions, Writing和Workshop幾大模塊。 本書的單元設計思路明確，提倡以聽說 的教學模式，並較好地解決了一般綜合性英語教材中出現的由聽說導入但分量不足，或聽說後置，與課文“兩張皮”的現象，提高了聽說教學在職業教育公共英語教學中的可操作性，並強 師在以學生為主體的前提下應發揮重要的引導作用。

系統研究了SPD(Supply, Processing and Distribution)模式下醫院醫用耗材的管理問題，以中國科學技術大學附屬第一醫院(安徽省立醫院)醫用耗材管理為應用背景，通過提出醫用耗材SPD管理模式，並運用有效的方法攻克新模式下醫用耗材庫存管理、供應商管理等環節的科學問題，實現醫院物流資源的合理配置和耗材管理水平的提升，對於完善醫用物資管理理論體系具有重要的意義，同時對於指導行業內醫療機構進行醫用耗材管理優化具有重要的現實意義。

本書緊扣“如何影響消費者”這個主題，分三部分深入闡述。一部分是影響消費者的內在因素（Who，即我們的消費者到底是誰，他們喜歡什麼、討厭什麼、偏好什麼），主要介紹消費者的需要、動機、感覺、知覺、情緒、記憶和自我。第二部分是影響消費者的外在因素（What，即哪些外部因素會影響消費者行為），主要介紹文化、亞文化、價值觀、群體、各種社會關係以及各類市場營銷活動。第三部分是影響消費者的情境因素（When and Where），主要關注：這些因素何時何地對消費者產生影響？消費者的購買過程有哪些關鍵時間點、會受到哪些影響？如何利用消費場景影響消費者？如何通過打造和改善消費者體驗來影響消費者？本書可作為高等院校市場營銷、工商管理等專業本科生和研究生的教材，也可作為相關從業人員的參考讀物。