近年來，中國高校再次興起了建立新學院的高潮。關於成立和調整院系的決策，是高校最重要的決策事項之一。自20世紀80年代中期開始，中國高校開始改變“校一系”二級管理體制，在系和研究所(中心)的基礎上組建學院。在組建學院過程中，一些學校出現了學院設置分合難抉、學科重複等現象。本書以馬奇(James G.March)等人提出的垃圾桶決策模型(Garbage Can Model)為基礎，以Q大學為案例，運用訪談、文獻分析、案例研究等方法，對中國研究型大學院系調整的決策過程進行研究，對學院設置的決策過程進行了詳細的描述和分析，對高校內部決策機制進行了較為深入的探索；同時，將垃圾桶決策模型應用於中國高校內部決策研究，對組織決策的經典理論框架進行了補充。
