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入圍波隆納插畫獎、金鼎獎得主陳又凌， 以絕美圖像談：「煩惱」，是什麼？ 帶領孩子用不同的角度認識煩惱！ 賽米希覺得，煩惱是壓在心上的一百顆石頭， 是一想到就會又氣又難過的事。 於是，她決定出門問問大家：「要怎麼解決煩惱呢？」 馬說：煩惱是只要奔跑就可以甩開的東西。 獅子說：煩惱是只要大吼就會消失的事情。 兔子說：只要說出來，煩惱就會不見喔。 但這些方法對賽米希都不管用， 到底要怎麼樣才能解決煩惱呢？ ──原來只要換個角度，煩惱就不再是煩惱！ SEL繪本系列特色 Little Minds, Great Worlds小心靈．大世界 生活中的大小事，什麼讓你煩心？什麼讓你歡喜？什麼讓你害怕？那是什麼感覺？背後可能是什麼原因所造成？請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界，傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話，可以更了解自己，並懂得如何善待自己與他人。 SEL繪本系列（social and emotional learning），希望藉由了解、滋養、強化每個小小個體的內在，讓形於外的連結更堅固健全，從個人到社會，都能有最好的發揮。 系列分類： 我的情緒．我知道【自我覺察篇】 我的情緒．我掌控【自我管理篇】 他人情緒．我同理【社會覺察篇】 人際溝通．我拿手【溝通技巧篇】 最佳決策．我做得到【責任決策篇】

親職溝通作家 羅怡君&旅法繪本創作者 Mori三木森 四手聯彈 譜出結合想像力與創造力的勇氣進行曲 小男孩有一個祕密，沒想到一說出口，就被同學們嘲笑：「螞蟻，有什麼好怕的？！」 ｢可是，螞蟻搬得動比自己重一千倍的東西、螞蟻可以殺死一頭大象，而且螞蟻無所不在，好像只要打個信號就能組成大軍！」小男孩越想越害怕、越想越累。他決定將螞蟻的故事改編成戲劇，演給大家看，而且故事裡的他化身為威猛的恐龍，狠狠的擊退螞蟻！結果，這齣螞蟻與男孩共演的戲碼落幕後，他們的關係會有所改變嗎？ 系列介紹： SEL（social and emotional learning，即「社會情緒學習」）繪本系列，希望藉由了解、滋養、強化每個小小個體的內在，讓形於外的連結更堅固健全，從個人到社會，都能有最好的發揮。SEL的核心價值包含以下五大類別： 1. 我的情緒．我知道［自我覺察篇］ 2. 我的情緒．我掌控［自我管理篇］ 3. 他人情緒．我同理［社會覺察篇］ 4. 人際溝通．我拿手［溝通技巧篇］ 5. 最佳決策．我做得到［責任決策篇］ 生活中的大小事，什麼讓你煩心？什麼讓你歡喜？什麼讓你害怕？那是什麼感覺？背後可能是什麼原因所造成？請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界，傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話，可以更了解自己，並懂得如何善待自己與他人。 各界好評 專家推薦（按姓氏筆畫排列） 周婉湘｜《一起讀、一起玩》作者及粉專主筆 陳志恆｜諮商心理師、作家 陳雪如｜諮商心理師、講師、作家 張嘉紋｜臨床心理師、兒童心理專家 葉嘉青 | 臺灣師範大學講師暨天鈺環境永續基金會顧問總監 楊俐容｜兒童青少年心理暨親職教育專家、耕心學院知識長 系列短文推薦： 楊俐容｜兒童青少年心理暨親職教育專家、耕心學院知識長 社會情緒學習（SEL, Social and Emotional Learning）是聯合國倡議、全球關注的教育焦點。其中「對自我情緒的覺察和管理」是最基礎也最核心的環節。生活中遇到的每件事情都會帶來情緒，有些人懂得讓正向情緒駐留心底、化負向情緒為成長助力，有些人卻難以體會正向情緒帶來的愉悅，而且深受負向情緒困擾。《有這麼可怕嗎？》、《賽米希的煩惱》和《三個橘色的點》等三書，

●●●解開標籤效應，別讓刻板印象框住／限制你的可能性●●● 三個橘色的點就像別人貼上的標籤， 不請自來的點，讓人好煩惱，好在意啊！ 與三個點同行的旅程充滿驚奇 讓讀者透過自我覺察，找回安定的自己 三個橘色的點緊跟著我，我想要擺脫它們。 我大口吃橘子，想嚇走它們； 我把自己藏起來，是不是就不會被發現了？ 我戴上一頂大帽子，假裝看不到它們， 這樣一來，三個橘色的點就會不見了嗎？ 系列介紹： SEL繪本（social and emotional learning，即「社會情緒學習」）系列，希望藉由了解、滋養、強化每個小小個體的內在，讓形於外的連結更堅固健全，從個人到社會，都能有最好的發揮。SEL的核心價值包含以下五大類別： 1. 我的情緒．我知道［自我覺察篇］ 2. 我的情緒．我掌控［自我管理篇］ 3. 他人情緒．我同理［社會覺察篇］ 4. 人際溝通．我拿手［溝通技巧篇］ 5. 最佳決策．我做得到［責任決策篇］ 生活中的大小事，什麼讓你煩心？什麼讓你歡喜？什麼讓你害怕？那是什麼感覺？背後可能是什麼原因所造成？請隨著SEL繪本的角色進入他們的內心世界，傾聽他們的聲音。透過溫柔的對話，可以更了解自己，並懂得如何善待自己與他人。

人工智慧（AI）將改變人類與所有產業的生態。 如果你對人工智慧，沒有全面的了解，那就跟不上時代了。很多影響人類的科技發展，都無法做出正確的判斷。 一個知名的投資專家說，比起5G，人人手上有，處處可見基地台，AI只有少數大公司用得上，到底有無潛力？有！但是不要想得太美了。 他說的對不對？很難判斷嗎？讀完本書，你就會找到正確的解答。 其實AI有三種，一種是雲端，就是連到那幾家大公司的機房，用他們大的嚇死人的算力。 一種是在本地運算，如汽車的自動駕駛。第三種則是運用在最前端的偵測裝置，以求最快的反應時間。 所以你說AI只有幾家大公司用得上，好像也沒有那麼對。 所以你要把它想得美一點，它是平地一聲雷，輝達、台積電的股價都應該後面加一千個零，是嗎？ 但是你知道有資訊科技以來，人類至少經過三次AI的浪潮。很多公司運用AI運用得嚇嚇叫，如文藝復興基金，用機器學習投資，20年來平均的年化報酬率遠勝巴菲特。 所以你說AI前程遠大！很OK，但它說他橫空出世？倒也未必，它只是一個連續的改善過程！ 當然有關AI最誇張的是想像是《魔鬼終結者》，一個是幹掉想毁滅人類的傢伙，而且他可以和人腦一樣的運作。不過有的人是殺人魔，有的人是慈善家。不知可以和人腦一樣運作的AI是慈善家或是殺人魔？ AI的形式有很多種，從撰寫大量複雜的函式來實現人工智慧的專家系統，到以大量資料反求智慧判定函式的演算法，如支援向量機（Support Vector Machine, SVM）、決策樹（Decision Tree）等，此領域統稱為機器學習（Machine Learning, ML），而運用神經網路技術，將網路的節點深度擴展延伸，以獲得更好的智慧判定效果，則稱為深度學習（Deep Learning, DL）。 你越了解AI的技術背景，就越能掌握它未來對人類的影響。如果你想投資AI相關產業，就更是需要深入了解了。 任何資訊科技的運用都有兩個層面，軟體以及執行軟體的硬體。本書除了說明AI運用的基本原理之外，也將詳細說明有關AI的軟體及硬體產業鏈。對一個投資人而言，完整的了解一個產業的上下游關係，是十分必要的。 總不能輝達業績創新高，而你完全沒有概念台積電會好還是不好吧？ 本書以圖文對照的方式，讓你對AI有清楚的認識。不論投資、或生活，可以在新科技浪潮中，穩定前行。 本書特色 ◎100個單元，

程式設計納入108課綱，學習任何程式語言都要需要的運算思維！ 寫程式就像寫作文，學會單字語法不代表就能寫出好文章。 但如果能先了解程式設計背後的思維與邏輯， 不管以後使用哪種程式語言，都能運用自如，順利完成任務，一生受用。 對目前及未來的世代而言，學習如何寫程式已經是跟語文、數學、藝術一樣的基礎能力。在生活中，電腦可以幫忙掃地、洗衣、煮飯；在工作上，除了工商業界，電腦應用還擴及到設計、傳播、藝術等領域，與每個人緊密連結，因此不論處於什麼年齡，我們都應該及早擁有操作電腦的工具及知識，並建立起跟電腦一起工作的自信。 你是不是想學程式語言卻不知從何開始？別擔心，你不需要急著弄懂Java、Python、Ruby這些程式語言到底有什麼不同，即使不熟悉電腦的操作也沒關係。這本書將一步一步拆解程式設計師的思考模式，帶領你從故事及遊戲中尋找規則，學會以同樣的方式解決問題。對於不懂電腦的人來說，看到「迴圈」、「條件陳述式」、「運算子」、「變數」這些令人摸不著頭緒的專用術語就夠令人害怕的了，不過這些概念其實透過骰子或撲克牌遊戲就可以輕鬆學會並理解。 當你擁有如程式設計師一般的腦袋，就等於破解了電腦的魔法，也開啟了神奇的程式世界。只要多加練習，這些數字、符號、程式碼，都將成為解決問題的好幫手，並且讓你能更有創意地展現出自己的想法。

*超值提供Hahow好學校「SQL的五十道練習」課程11個單元免費試看，以及專屬的課程折扣碼! *採用SQLite，搭配生活化的資料庫內容與題目設計，迅速掌握SQL與資料庫基本知識。 我們可以將 SQL 在資料分析工具中定位為比較基礎、不是那麼絢麗的一個角色，它樸實地將資料分析專案與資料存儲之間的橋樑搭起來，甚至在資料庫管理員與資料工程師的手中，SQL 更是建構資料存儲的主角。 想要有效確實地將 SQL 學起來（適用於任何技能、包含且不限於程式語言），需要在每個知識點運用 LPAA 循環（Learn、Practice、Apply、Assess），首先透過本書的文字敘述理解觀念接著在自己電腦中所建立的學習環境跟著本書的範例操作，觀察是否得到相似的查詢結果，然後是寫作練習題進而驗證所學。 「SQL 的五十道練習」核心精神，採用了 EBL (Exercise Based Learning) 的學習理念，可以確保讀者在每個章節都會走一遍 LPAA 循環，五十九道練習都是明確給定預期輸入和預期輸出的題目設計，直觀而有效。 本書採用 SQLite 關聯式資料庫管理系統，能夠以檔案的形式提供給讀者離線使用，對初學者來說其精簡的架構與完整的功能性，是最合適也最友善的選擇。 本書是初學者友善的，只需要有基本的電腦操作能力與高中程度以上的英文就能入門 SQL，不需要任何程式或者資料庫的背景知識基礎，所有入門知識都會慢慢在書本內容講授。

In The Chinese Idea of a University: Phoenix Reborn, Rui Yang conceptualizes the cultural foundations of modern university development in Chinese societies. Instead of focusing on the uniqueness of the societies, this book aims to prove that one educational purpose could be fulfilled via many paths, and that most of the characteristics the university could be found in other institutions of higher learning. Citing the practices of four selected Chinese societies, Yang opposes the existence of an impassable chasm between Chinese and Western ideas of a university and argues that it is possible to combine Chinese and Western ideas of a university. Also, this book is one of the first in English to theorize the Chinese idea of a university. It links the historical events to the present, in a context of an enormous impact of Western academic models and institutions, from the beginning of modern universities in Chinese societies to the contemporary period.

深度學習 最佳入門邁向AI專題實戰 ★★★★★【深度學習】★★★★★ ☆☆☆☆☆【理論】+【實作】☆☆☆☆☆ 這是目前市面上講解【深度學習(Deep Learning)】從基礎到應用最完整的書籍，從基礎數學與統計開始，將演算法的原理解釋得更簡易清晰，協助讀者跨入 AI 的門檻，為避免流於空談，盡量增加應用範例，希望能達到即學即用。多位試閱本書內容的專家與學者全部皆給【五顆星】滿分評價。 整本書採用【最新版TensorFlow】+【大量圖片輔助】，+ 【完整理論解說】+【Python程式實作】以原理與實作，講解下列最熱門的AI主題。 ☆【神經網路(NN)】 ☆【卷積神經網路(CNN)】 ☆【物件偵測(YOLO)】 ☆【光學文字辨識(OCR)】 ☆【車牌辨識(ANPR)】 ☆【人臉辨識】 ☆【生成對抗網路 (GAN)】 ☆【深度偽造 (DeepFake)】 ☆【自然語言處理(NLP)】 ☆【聊天機器人(ChatBot)】 ☆【語音辨識(ASR)】 ☆【強化學習(RL)】 讀者只要遵循本書步驟學習相信必可以徹底認識人工智慧、機器學習與深度學習觀念，邁向浩瀚領域。

▎James C. Ma Mr. Chungliamg Ma or James C. Ma received his B.A. in English at the National Cheng Kung University in 1964. After his graduation, he was an English teacher at Nantou Senior High and later, teaching assistant at NCKU. He earned his Master’ degree from the University of Oregon in 1971 and taught English at the Taipei College of Business for two years. In 1978, he was conferred Doctor of Education from Southern Illiois University. Having returned to NCKU in 1979, he taught as associate professor and later as professor. Afterwards, he was appointed Head of the Department of Foreign Languages and Literature, Dean of the College of Liberal Arts, Dean of Discipline, Dean of Students, and Head of Graduate Institute of Education. After his retirement from NCKU in 1999, he was invited to start his second career at the Leader College of Management, a privately-funded institution of higher learning in Tainan. He set up the Department of Applied English and the Office of the Studen

置身事外的人，總是會疑惑「為什麼不逃走？」 但對身處其中的人而言，這並不是那麼簡單的問題。 文字工作者 臥斧──專文導讀 Pocast《暗黑森林》主持人榮忠豪、Ruby盧春如──好評推薦 ☆譽田哲也《野獸之城》、櫛木理宇《寄居蟹之女》故事原型 ☆無處可逃的殘酷空間 ☆令人膽寒的紀實文字 ＃閱覽前請做好心理準備 ⋆⋆⋆⋆⋆⋆⋆⋆⋆⋆⋆⋆ 從家暴演變為禍及家族的虐待監禁 在暴力支配下，為了活下去、為了不被懲罰 受害者互相殘殺，最終也成為了加害者…… 日本史上前所未聞的駭人案件 北九州連續監禁虐殺事件全紀錄！ 2002年，一名17歲少女在祖父母陪同之下到警局報案，她聲稱自己的父親在多年前遭到殺害，而她一直受到犯人控制，如果嘗試逃跑，還會被施以懲罰。 警方本以為少女所說已是聞所未聞，沒想到調查後卻發現死者多達七人。受害者們於1996年到1998年間陸續被害，死前遭到長期監禁、虐待，屍體全都被肢解、搗碎、毀屍滅跡，更讓人震驚的是，其中六人還是女性被告的親人…… 犯下這起案件的松永太與緒方純子被捕之後拒不認罪、保持緘默，直到半年後，緒方純子打破沉默，才道出令人顫慄的真相。原來，就連已逝的受害者們，也曾是互相殘殺的一員。 究竟受害者們經歷了什麼？他們為什麼會聽令於松永太？ 緒方純子為什麼會殘忍殺害自己的家人？她為何不逃走？ 而松永太又是什麼樣的人？事件是怎麼開始的呢？ 本書以緒方純子的證詞，加上作者獨家採訪的第一手資料，記錄這起被稱為日本史上最兇惡事件的全貌，也透過心理學角度審視相關人物的心理狀態，期望揭開事件中的重重黑暗。

國內外最具代表性案例，9大專題實戰、15個分類實例 Google Colab、Microsoft Azure兩大雲端應用，人臉辨識、自然語言、文字識別、語音轉換、分析預測、物件自動標示、影像辦識真正實練，從資料收集整理、模型訓練調整，檢測修正到產出全面解秘！ 資料科學(Data Science)技術崛起後，人工智慧(Artificial Intelligence)、機器學習(Machine Learning)與深度學習(Deep Learning)儼然成為電腦科學最熱門的話題。其實，人工智慧的應用早已出現在我們生活周遭，如即時車牌影像辨識，以及智慧型手機中的臉部指紋辨識解鎖、影像轉文字翻譯、智慧語音助理…等。 在人工智慧領域中最重要也最適合作為入門的程式語言非Python莫屬。本書就以TensorFlow、Keras為基底，運用Python進行實作，深入人工智慧技術，掌握機器學習與深度學習的真正強大應用。 程式人、工程師挑戰人工智慧最佳學習地圖由類神經網路基礎到AI應用實戰訓練、模型、預測、辨識、分析與驗證全面深入機器學習與深度學習技術核心 ■打造專屬Python、TensorFlow與Keras最強開發環境。 ■圖解簡化複雜難懂的類神經網路觀念，涵蓋多層感知器(MLP)、卷積神經網路(CNN)與循環神經網路(RNN)。 ■整合最夯的人工智慧雲端開發平台：Google Colab，應用雲端提供的充沛資源，全面提升運算效能。 ■加碼最新的機器學習雲端應用平台：Microsoft Azure，連結功能強大、方向多元的Web API，豐富專業應用領域。 ■顛覆只重視理論或產生結果的傳統機器學習內容，實際挑戰從資料收集與準備、模型訓練與調整、檢測修正到結果產出的最完整機器學習實戰流程。 ■全面深入不同應用面向：印刷文字辨識、手寫文字辨識、遠端圖片分析、本機圖片分析、辨識圖片地標或名人、臉部辨識、人臉比對、語言識別、文字翻譯、黑白照片上色、人臉情緒偵測、圖片物件偵測、人工智慧製作縮圖、圖片場景偵測、汽車型號及年份偵測、自動標示物件、資料走勢預測… ■網羅國內外最具代表性案例：手寫文字辨識、圖片分類、即時匯率分析、文字雲與文章自動摘要、YouTube影片加上字幕、股票走勢分析、臉部辨識登入系統、擷取車牌、即時車牌影像辨識…等，進行有系統而扎實的真正演練。 ■一次領略機器學習與深

The context in which constitutional laws and human rights instruments are read is ever-changing, and this is particularly true for the Hong Kong Special Administrative Region. To understand the application of both national and local legislation and internationally recognized covenants, it is essential to be well acquainted with the documents themselves. Constitutional Law and Human Rights in Hong Kong—A Sourcebook is a one-stop resource for teaching, learning, and researching constitutional law and human rights in Hong Kong. As a handbook of teaching materials suitable for undergraduate and postgraduate studies, it is an indispensable tool for courses such as Hong Kong Constitutional Law, Basic Law, Public Law of Hong Kong, The Law of Human Rights of Hong Kong, International Human Rights Law, International Criminal Law, International Labour Law, Law and Gender, International Environmental Law, Business and Human Rights, and Discrimination Law. Moreover, it is equally useful for teachin

本書以述評形式介紹國外英語語言文學類重點學術刊物2018年度在英美文學研究、比較文學研究、文藝理論研究、認知語言學研究、翻譯學研究以及二語習得等方面的最新學術研究動態與研究成果。述評文章均選自相關領域期刊, 如Journal of Linguistics, Cognitive Linguistics, Studies of Second Language Acquisition, Language Learning, Language Testing, Comparative Literature, Boundary-2, New Literary History, American Literature, ELH, Target, Translation and Literature等。 重在述評，務求及時、準確、全面地把握國外研究界在上述各領域的最新研究動態，以期為國內英語學界搭建一座與當代國外英語語言文學研究前沿接軌的學術橋樑。特色在於以述評為重點，力求通過述評及時、準確、全面把握2018年度國外英語語言文學學界在英美文學、比較文學、文藝理論、認知語言學、翻譯學和二語習得等方面發表的最新研究成果。因此，本書將是國內英語學界的填補空白之作。

本書集結六篇論文（第一、三、四、六篇德文，第二篇西班牙文，第五篇義大利文），本書為因應時代變遷下的教育環境及學生職涯挑戰，在教學方法上所提出新的論述及建構。 This book contains essays by various teachers from different universities and departments with the aim of presenting modern teaching methods for the changed learning and study conditions on the basis of theoretical preliminary considerations. Language teachers at Taiwanese universities often encounter similar difficulties in designing lessons: students’ increasing frustration and lack of motivation. Many students experience a high level of frustration and demotivation; they cannot find future prospects in language studies. Confronted with reality of time-consuming internships, part-time jobs and life, many students become painfully aware that a linguistic degree won’t prepare them for later work or provides career opportunities. In addition, they realize their low language skills and life experiences. Aware of that problem, the language departments have to find new teaching methods and create curricula which

一、新日本語能力試験基準に基き、作成します。 It's made based on JLPT. 二、新日本語能力試験N1の単語を網羅して、制覇できます。 Collect all the JLPT N1 vocabulary, and can be easily operated with one hand, making learning more efficient, this is an indispensable exercise for those aiming for the JLPT N1 exam. 三、多く練習するのを通して難しい問題でも早く完熟できます。 Even a difficult problem can become mature early through practicing much. 四、重なることなく、それぞれ違う多くの問題をしっかり練習するのを通して、使い方はもとより、どんどん会話能力も増進できるようになります。 The questions simulate the 4 questions of the JLPT N1 word problem test, and you will be able to familiarize with various vocabularies through practicing by constantly working on problems.

安心國小融合了社會情緒學習（Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。 安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。 華彤轉學第一天，卻被「緊張」和「害怕」纏住，這時來了一個留著小短髮的同學，熱情的帶領她認識新環境，她說她們是「同一掛的」，這是什麼意思？小短髮要求華彤做的事愈來愈奇怪，華彤好想拒絕，但她就是說不出口，她很怕會失去這個朋友，卻也愈來愈不知道自己是誰了。

安心國小融合了社會情緒學習（Social and Emotional Learning）的概念，透過貼近生活的故事，提升社交與情緒能力，讓孩子認識自己、了解他人，學會如何與自己和他人相處，並且懂得為自己的決定負責。 安心國小，一個可以安心讀書、學習、成長的地方。 馬信身上總是飄著一股海的味道，除了爽朗的翔豪，他幾乎不和別人說話，他是他的擴音器、翻譯機，他們一起品嚐夏天的冰紅茶，一起玩官兵抓強盜，甚至一起被主任叫去學務處聽訓。翔豪漸漸發現，其實馬信很聰明，他還發現，馬信身上常常帶著大大小小的傷痕，這是怎麼回事？

《经济管理前沿》是由吉林大学商学院主办的集刊，坚持理论研究和实践研究相结合、定量分析和定性分析相结合，关注我国社会、经济等领域的重大学科前沿问题，刊登结合中国现实问题进行深入分析、阐述和研究的高水平研究成果。本书是第7卷，内容涉及促进大规模创新框架的建立（Building a Framework for Facilitating Mass Innovation）、通过重复投资决策学习（Reinforcement Learning in Repeated Portfolio Decisions）、环境责任对我国绿色消费行为的推动作用（The Driving Effect of Environmental Responsibility on Green Consumption Behavior in China）等。

Contrary to the general impression that wet markets are smelly, dirty, and slippery, Christine finds that they are actually fun places to walk around and shop. As a French lady, Christine’s learning experience has not been without disappointments, such as being overcharged, given old veggies or pushed to buy more. Nonetheless, in Hong Kong, most sellers are generally very kind. Like in France, vendors remember the preferences of their regular clients. _e kindness of many sellers help her overcome the fear of speaking Cantonese. They even take time to explain to her how to cook this and that. It is the warm atmosphere that she loves most. Christine finds it exciting to discover lots of new foodstuffs such as Chinese yam. She even discovers ingredients, such as lye water, a kind of alkaline solution that is not used in Western countries. Last but not least, this book helps us understand the real French lifestyle which often sounds so “elegant” and sometimes “mysterious” to most people,

～以行星落點，示現你潛藏的愛情藍圖～用占星了解自己，近一步攻略他人；用塔羅預測運勢，來制定作戰計畫，看透那個他，是否能和你一拍即合！【本書特色】◎最原創的占星使用法：將7大行星＋上升星座分配給感情中的9個階段，藉此了解自己潛意識偏好的對象！◎一針見血的塔羅解析：以塔羅的22張大阿爾特那，解析在感情9階段中的最常遇見的問題。◎對占星、塔羅初階者而言，能解析自我、覓得理想對象；對進階者而言，跳脫星盤、牌陣的生活化運用方式，能激盪靈感火花。◎附錄行星查詢表。【專業推薦】◎塔羅教父丹尼爾◎陳盈君左西人文空間創辦人◎塔羅事典館主：孟小靖◎資深塔羅教師 寶咖咖◎于玥心靈命理諮商師◎宇色∕靈修 暨 塔羅牌作家◎夢洗愛情及關係諮詢師／西洋占星師／塔羅占卜師◎獅子與貓－Mihos&Felina◎Desire 塔羅占星．能量調整／曹巧巧◎安德魯，心靈牌卡授課講師、【神秘部落】※安德魯的心靈療癒充電站※ 版主◎英國IFA認證資深芳療師 / Ruby◎貝絲 天使星座尋夢◎檸檬萊姆內在解讀空間-Katie Lian◎愛必◎寓言盒子◎沒力史翠普yucaio◎鬧鬧◎承紳◎林芷毓 Rosalia◎塔羅公癒心創空間　Ricky Otis◎自媒體百萬獲利法則 梅塔◎天空為限老師用全新的創意結合占星與塔羅知識，幫我們解答感情當中不同階段的各種疑惑，堪稱愛情迷宮中的指路明燈，誠心地推薦給大家。——塔羅教父丹尼爾◎很開心看到天空老師新書出版的消息，更興奮的是這本占星書以愛情主題為切入點，透過非常生活化的節奏引領大家認識自己的內心世界，不僅可以了解自己與他人，更能掌握自身優勢與魅力，進而能協助生活中全方位的人際關係。天空老師在書中有非常詳盡清楚的介紹，一看就懂、恍然大悟，值得大家收藏。 ——陳盈君左西人文空間創辦人◎塔羅與星座在占卜使用中，時常相互對應聯想。天空為限老師延續一貫的幽默口吻，把艱澀難懂的占星知識化成生活中的情境，以不同階段的愛情角度來分析行星宮位的狀態，輕鬆的了解星座對人個性上的影響，讓人在會心一笑的文字中收獲良多！——塔羅事典館主：孟小靖◎淺顯易懂的說法將每個行星與星座搭配在一起，讓不懂得星座的你也可以輕鬆無負擔的上手，書中更加入塔羅牌的占卜，讓你也可以為自己占卜出屬於自己的愛情運，清楚知道從單身到結婚的九個階段該怎麼去用心面對。——資深塔羅教師 寶咖咖◎對於西方命理感興趣卻又不知該從何著手的

This is a novel, not a text book, although the reader may like to use some of the content of this book for German language teaching or learning. This is a novel that is intended to serve a dual purpose: For reading pleasure and for picking up and/or boosting one’s existing knowledge of German. The book should be read chapter by chapter, starting from Part I all the way to the end of Part II, as the story and the progression of the language instruction and discussion follow a linear thread. As far as the story goes, the reader will find the two main characters, William and Becky from Hong Kong, both college students who have just completed their first year of a degree programme and are now on exchange to University of Freiburg in Germany for a semester – August to December, which eventually turns out to be a bit longer, extending to end of February. This is part of an internationalization programme that they are going through and capitalizing on. On arrival in Germany their first stop

在傳統「萬般皆下品，惟有讀書高」的觀念下，學科補習因為普遍被普羅大眾認為有助於提高學生的學習成就，所以向來備受關注。學科補習是多數人在成長過程中的經驗。過去，純粹為了升學；現在，目的更多。或許提高學習成就仍是學生學科補習的主要目的，但不可諱言的，學生上補習班的年齡層正不斷地向上延伸與向下蔓延，補習班的教學內容也日益多元化。 在臺灣，根據教育部委託高雄市政府教育局資料顯示，在各級學校的生員數大幅減少的情形下，學科補習的需求量應該會隨之下降，但學科補習班數量在近十年卻還是逆向地緩慢成長，這反而更顯驚人。 既然學科補習得到大多數家長和學生普遍的認同與採用，那麼學科補習是否能在實證研究的基礎上證明有效？這是本書最關注的問題，本書共收錄了11篇實證研究，每篇研究在學科補習效益這個主題都有其研究發現，藉由本書對於這些研究發現的彙整，應該可以回答學科補習是否有效的問題，也讓讀者對於學科補習的效益有更深入的認知。 本書特色 本書以：1.Coleman（1988）提出的「家庭教育資源理論」；2.Carroll（1963, 1989）提出的「學校學習的模式」（model of school learning）；3.Entwisle、Alexander及Olson（1997）提出的「水龍頭理論」（the faucet theory）來解釋學科補習效益的理論基礎，並說明學科補習研究的重要性。

「Samson的HR日記」不僅是一部提供「人材培育」最佳手冊，它也融入了作者歷任行政院人事行政主管，國家文官培訓所所長，考試院政務副主任委員，及國際培訓總會（ARTDO international）會長等重要職務的國內外工作經驗及所見所聞，更包含了在學術界教授的大量獨立思考及獨立見解在內。因此，本書也是提供在公私部門的上班族，如因環境巨變而生職場困惑，或遭遇困境及追求成功的上班族的一明燈。 本書是作者繼「遇見天堂來的 BOSS」、「北極星與牧羊犬的對話」後又一力作；全書共計十三個篇章，除了描述作者投身公務體系的曲折經過，並從HR視角解釋人力資源及所面臨的課題，更將其豐富的人生閱歷及領導經驗編輯成個案式的情境，如書中從雁行理論、Role model Learning、建立團隊領導風格、破風理論到實務案例，無一不是領導者必讀的葵花寶典。正如同賽斯所強調：「結果先確定，方法自然來」。只要你確定作之君（Coach）作之師（Mentor）的目標，其他各種方法自然乘風破浪湧泉而來。

輕鬆打造程式腦，從10歲到100歲一定都能學會寫程式！ 寫程式就像寫作文，學會單字語法不代表就能寫出好文章。 但如果能先了解程式設計背後的思維與邏輯， 不管以後使用哪種程式語言，都能運用自如，順利完成任務，一生受用。 對目前及未來的世代而言，學習如何寫程式已經是跟語文、數學、藝術一樣的基礎能力。在生活中，電腦可以幫忙掃地、洗衣、煮飯；在工作上，除了工商業界，電腦應用還擴及到設計、傳播、藝術等領域，與每個人緊密連結，因此不論處於什麼年齡，我們都應該及早擁有操作電腦的工具及知識，並建立起跟電腦一起工作的自信。 你是不是想學程式語言卻不知從何開始？別擔心，你不需要急著弄懂Java、Python、Ruby這些程式語言到底有什麼不同，即使不熟悉電腦的操作也沒關係。這本書將一步一步拆解程式設計師的思考模式，帶領你從故事及遊戲中尋找規則，學會以同樣的方式解決問題。對於不懂電腦的人來說，看到「迴圈」、「條件陳述式」、「運算子」、「變數」這些令人摸不著頭緒的專用術語就夠令人害怕的了，不過這些概念其實透過骰子或撲克牌遊戲就可以輕鬆學會並理解。 當你擁有如程式設計師一般的腦袋，就等於破解了電腦的魔法，也開啟了神奇的程式世界。只要多加練習，這些數字、符號、程式碼，都將成為解決問題的好幫手，並且讓你能更有創意地展現出自己的想法。 【重點特色】 ★介紹電腦的基本組成與運作原理，以故事與遊戲的方式說明常用的程式設計專有名詞及概念。 ★不擅長數理與電腦，也能先透過撲克牌遊戲認識程式設計背後的邏輯思維。 ★增強邏輯能力除了有助於學習程式設計，對於思考與解決問題都有很大幫助，影響也很深遠。 【專家推薦】 吳郁芬，ACTC亞洲兒童程式教育協會祕書長 鄭國威，泛科知識公司知識長 賴以威，臺師大電機工程學系助理教授／數感實驗室共同創辦人 謝宗翔，《偷插電的資訊科學》作者 收到積木文化新書《不需要電腦的程式設計課》，我相當興奮，台灣終於有針對程式教育養成的專書出版了，我迫不及待地仔細閱讀。 作者先以不同情境引發讀者思考電腦在生活中的重要性，進而以淺顯易懂的範例及活動來說明電腦運作概念，讓我越讀越有趣，因其理念與我們極力推廣的「不插電遊戲玩程式邏輯」有異曲同工之妙。 本書的重點不是在於寫程式，而在於先增進孩子運算思維的能力，未來不管孩子是否會成為程式設計師，都對其邏輯思考能力有所助益，

日本開成名校→東大→在學期間一次考上司法特考律師的超強自學術！ 作者親證！不論大學考、資格考或取得MBA學位等，所有考試皆適用，任何人都能運用自如！ 地才也能靠有效率的自學讀書法拚上榜！ ◆日本亞馬遜暢銷書榜讀書法TOP1 ◆累積分析大量學生數據＋腦科學佐證 別把時間浪費在補習！ 東大在學通過司法特考菁英的自學自習讀書法！ 念書這件事，一成靠補習，九成仰賴自學自習。 東大菁英且在學通過司法特考律師，傳授展現最大成果的「自學力」。 鍛鍊自學力的「ＳＱＵＡＲＥ法則」 Ｓ：自習（Self-learning） Qu：熟記（Question） Ａ：克服（Advice） Re：反覆（Repeat） ．念書無法持續； ．考試當前，卻還沒念完全部的考試範圍； ．曾經答對的題目，再試一次卻答不出來； ．一遇上不懂的部分，便停滯不前； ．雖然認真念書，成績卻沒進步； ．雖然讀了教科書，實際答題時，卻依然答不出來； ．應已牢牢記住，卻還是忘記。 只要加以鍛鍊自學力，這些煩惱全都能迎刃而解。 【實用推薦】 孫易新博士 華人心智圖法大師 曾文哲 《不是資優生，一樣考取哈佛！》作者

1. 以真實的情景話題編寫課文對話，讓讀者可以邊學邊用、活學活用。 2. 歸納活用詞彙，讓讀者輕鬆掌握高頻使用的粵語詞彙。 3. 詳解粵語語法結構、標註語用知識，讓讀者了解粵語語法框架和使用的特殊性。 《邊學邊用︰粵語聽說教材》是為非華語母語背景的學習者編寫的以粵語作為二語學習的系列教材。本書課本內容取材自生活場景，提供常用詞彙，並附上活學活用的練習，讓學習者能在日常生活中靈活使用粵語。 “Cantonese in Communication” is a series of textbooks designed for learners learning Cantonese as a second language. It targets to use daily language scenarios, useful vocabulary, lively conversations and exercise in a practical way. It is meant for learners with no Chinese background to use Cantonese in their daily life. 本書特色： 1. Features of this textbook:全書使用耶魯–羅馬標音系統標註粵語。 2. Widely-used Yale-Romanization system to transcribe Cantonese. 3. 本書分課時立設學習目標使學習者可以更高效率地增強粵語溝通能力。 Setting clear stage goals to improve oral proficiency. 4. 隨書附課文錄音，並提供大量的聽說練習。 Providing a variety of exercises for practicing speaking and listening skills, and full recordings of text and vocabulary. 5. 本書在大學已經使用多年，特別適合短訓班，學習者可以在比較短的時間內，基本掌握學校課堂、交通詢問、邀約、留言、飲食購物、簡短講演等方面的語言運用。 This textbook has been used for many yea

《邊學邊用：華語聽說教材》是針對以普通話為第二語言／外語人士的特點和需要編寫的普通話口語系列教材。教材取材於普通話母語人士的口語對話，幫助學習者學習普通話，在日常生活或專業領域學以致用。 “Chinese（Putonghua）in Communication” is a series of spoken Putonghua textbooks designed for learners studying Putonghua as a second／foreign language. By drawing all examples and sample conversations from authentic speaking materials collected from native Putonghua speakers, this book series is suitable for learners aiming at learning practical Putonghua to be used in their daily as well as professional lives. 本書特點： Features of this textbook: 1. 簡體中文和漢語拼音對照，並附繁體中文供參考。 Simplified Chinese characters and Pinyin（Romanization）are presented side by side, also with conventional Chinese characters attached for reference. 2. 豐富多彩的練習，還原日常生活場景，活學活用。 Providing various communicative tasks simulating real world scenarios or situations. 3. 隨書附課文及詞彙錄音。 Providing full recordings of text and vocabulary. 4. 本書在大學已經使用多年，特別適合短訓班，學習者可以在比較短的時間內，基本掌握學校課堂、交通詢問、邀約、留言、飲食購物、簡短講演等方面的語言運用。 This textbook has been used

讓全世界風靡自然體驗的一本書，共有23種語文版本！ 本書為世界五大教育理念之一「心流學習法」（Flowing Learning）開創者約瑟夫•柯內爾，集三十五年自然體驗活動經驗之全新增訂版。 本書是柯內爾為孩子到成人之全齡對象書寫的分享自然大作。 擴充心流學習法的概念，提供自然教育工作者最佳示範。 超過五十種遊戲設計，讓讀者親身感受大自然賜予的啟發與感動。 柯內爾是踩著偉大自然學家的腳步前進。 讓我們也踩在他的腳步上，與萬物共享自然，並珍愛世界。

《商务英语听说》上册内容着重于公司企业的日常商务交际活动，共包含十个单元，每个单元包括 以下六个部分：（1）学习目标（Learning Objectives） 。（2）导入活动（Lead-in）。（3）听力模块（Listening）。 （4）休闲模块（Have Fun）。（5）常用句式（Useful Sentence Patterns）。（6）演说模块 （Speaking）。 听力部分通过一系列的情景对话或主题短文的听力练习引出并夯实商务主题，在训练听力技能的同时， 使学生熟悉该情境中的商务活动，掌握基本商务词汇和表达句式，为学生下一步的商务交际模拟进行足 够的知识储备。

Books about cities can open pathways to discover new places, and familiar places anew. Hong Kong is a much visited place. Over 50 million people stream through its hotels, restaurants and shopping malls each year. That is a lot of first impressions! This book, written by fourteen reflective scholars about living and learning from Hong Kong, builds on the growing interest of using “place” as text while providing a model of deepening cross-cultural encounters. Each chapter is written in a personal and experiential style, exploring Hong Kong through the lenses of a range of disciplines that shaped individual author's perceptions and encounters. The city is like a text one reads and deciphers, linking one’s sense of other cities with one’s present experiences of this city in this moment of time. In reading the city, readers discover not only what is “out there” in the ever moving surround of Hong Kong’s urban life, but also what is inside oneself as newcomer and as from another city and

Understanding how the Chinese writing system illustrates universal design features of writing and literacy learning, as well as how it differs from alphabetic literacy, has become one of the cutting edge areas of research in the cognitive sciences. A major part of this book is devoted to the presentation of a series of proposals for collaborative research with investigators working in East Asia on cross-writing system comparisons and bilingual literacy—Comparing alphabetic and morpho-syllabic literacy. The part that corresponds to "International perspectives" proposes new avenues in research on problems of bilingualism shared by speakers of all languages. With a broad survey of research advances drawing from recent investigations, this book will provide non-specialist readers with examples of how the relevant concepts might be applied to practical problems-age of acquisition effects in first and second language development; analysis of language attrition and asymmetries of different k

The essays in this volume grew from a series of talks delivered in late 2010 as the Liang Qichao Memorial Lectures at the Academy of National Learning (Guoxue yuan) of Tsinghua University, Beijing. Offering critical perspectives on a number of ideological issues that have figured prominently in Chinese intellectual discourse since the beginning of the so-called “reform and opening” (gaige kaifang) in the late 1970s, these essays range widely in subject matter, from Marxist historiography to sociology and anthropology in China to guoxue/national studies. Together they are conceived as different windows into a basic problem: the deployment of culture and history in postrevolutionary Chinese thought. Dirlik touches on a number of themes, including the repudiation of the revolutionary past after 1978, which has led to a rise of cultural nationalism. He further places these developments within a global context, ultimately making a case methodologically for “worlding” China: bringing China

本書要介紹的，正是21世紀被許多跨領域學者認為，當代最影響人類未來發展最重要的議題之一─「學習科學」(A Science of Learning或簡稱「學習學」)，也就是有關學習本質的探討。這本書以科普角度談論有關於學習科學，並特別聚焦於「影響人類學習能力之神經生理學因子」，書中討論的例子有：情緒、神經傳遞物質與記憶、壓力、睡眠、蛋白質合成與長期記憶等，各種日常生活裡常見，卻容易被忽略的神經生理學因子對於學習的影響。

丹麥最暢銷作家，書籍銷量佔總人口三分之一！ 包辦AMAZON總榜一、二、三名，蟬聯排行榜至今超過100週 電影由《龍紋身的女孩》製作團隊重金打造 推理評論人　冬陽、推理文學愛好者　余小芳、新北市副市長　侯友宜、東森《台灣啟示錄》主持人　洪培翔、新聞評論員　范立達、Dr. Soul心靈集團負責人　莊凱迪、PChome Online董事長　詹宏志、前中央警察大學校長　蔡德輝、《上帝的黑名單》作者　盧春如（RUBY）、推理小說作家　藍霄 ──一致好評推薦 「妳為什麼被關在這裡？」 只有答出這個問題，她，才可能活命。 「生日快樂，梅瑞特。恭喜妳三十二歲了，今天是七月六號，妳待在這裡已經一百二十六天。給妳的生日賀禮是，從現在起一整年都開著燈，除非妳能回答一個問題——為什麼我們把妳關在這座地牢裡？」 丹麥最神祕離奇、卻又無人能破的懸案，唯有他，能解開通往關鍵線索的密碼。卡爾．莫爾克，哥本哈根的資探警探，具有獵犬般的直覺、對線索緊咬不放的毅力，當最優秀的警探碰上最棘手的懸案，真相能否水落石出？ 懸案編號001 從五年前國會議員梅瑞特被列為失蹤人口的那一刻開始， 她的人生也就此墮入萬劫不復的地獄。 因為她被綁架了！ 綁架者將她拘禁在囚籠中過著非人的生活， 如果無法回答出他們在她生日那天問的問題， 就必須忍受牢裡保持整年的黑暗或明亮，以及不斷升高的氣壓。 梅瑞特曾想堅持意志活下去， 但在經歷了漫長的折磨後，死亡似乎成為她最甜美的解脫…… 當所有人對這起失蹤案不再抱持希望，卡爾卻認為梅瑞特還活著。 他越是接近謎團的核心，籠裡的女人就一步步邁向死亡， 卡爾能否趕在悲劇發生前，搶先發現隱藏背後的陰謀與真相？ 《懸案密碼：野雞殺手》（暫名） 《懸案密碼：染血的瓶中信》（暫名） 陸續推出　敬請期待 －－－－－－－－－－－－－－－－ 《籠裡的女人》故事氣氛晦暗懸疑，喜歡《龍紋身的女孩》的讀者也一定會喜歡。 ──《忘記正義的小鎮》作者C.J.巴克斯 新一代的北歐犯罪小說家。 ──英國《泰晤士報》 故事扣人心弦，擁有所有這類小說讀者會喜愛的特質。 ──英國《衛報》 一本具有分量的小說，巧妙的情節設計令人膽戰心驚。 ──英國《獨立報》 歐爾森設計謎團的功力與史迪格．拉森同樣紮實。 ──丹麥《日德蘭西海岸報》 獨特出色且極端迷人的驚悚作品，一口氣就想讀到最後一頁。 ──丹麥《

八核心能力的修煉 讓工作MAKE BEST 自己就BECOME THE BEST 1未來力 2學習力 3多專力 4創新力 5應執力 6表達力 7容挫力 8強健力 「章魚哥、章魚妹」多專業能力時代來臨了！ 章魚有八個爪，這八個爪不是獨立作戰， 他是相輔相成達到超完美MAKE BEST 社會變遷腳步太快，人的能力也要多樣化， T型人、丌型人已經不能符合未來需求， 我們要像章魚那樣， 具有多種專長的能力才能應付未來工作的需求…… 本書詳細解說如何修練八種能力的方法與步驟。 本書特色 「章魚哥、章魚妹」的時代來臨了！ 章魚有八個爪，且具有超強的生命力，所以將具備此八種能力的稱為：MAKE BEST（完美） Multiple expertise 多專業能力（多專力） AQ(Adversity Quotient)&Positive thinking 挫折恢復能力與正面思考 Knowledge utilization&Execution 應用力與執行力（應執力） Effective learning 效率學習能力（效學力） Brain storming innovation思考創新能力 Energy 體能與腦能（健康力） Speak&Languages口才語言能力 Trend 掌握趨勢能力（未來力）

幸"與"不幸"，只在乎一念之間，作者透過患有自閉症的兒子，身心體現了這段寶貴的心路歷程。由起初的自怨自艾，到後來感謝上天，她體會到兒子的到來是為她的生命增添色彩，從而學懂生命的意義。 此書行文淺白，感情細膩，適合一般讀者，作者希望藉此令人對自閉症，甚至生命，有多一份了解，多一份體會，多一份感恩。 This book chronicles the experience and spiritual journey of a mother of an autistic child, uncovering the myriad of difficulties that face autistic children and their parents. Told from the perspective of the mother, the book shows how, in fighting for the rights and best possible opportunities for the autistic child, the mother has turned a curse into a blessing. The book will have resonance for parents of children with autism and other learning difficulties. It demonstrates that however difficult it is to bring up children with special needs, these difficulties are not insurmountable. The book addresses issues beyond autism and motherhood, such as discrimination, opportunities and participation, purpose in life, etc. Therefore the readership is not confined to parents of autistic children. The book will provide good food for thought

圖像輔助學習 輕鬆沒壓力 旅遊常用詞彙 好記又好用 情境對話詞句 英語即時通 多元小測驗 現學現用 英語就是要這樣輕鬆學！ 出國旅遊常用詞彙不知道怎麼說？單字也老是記不住？本書以生動的插畫，帶領讀者輕鬆學習旅遊相關字彙與用語，以圖像輔助學習，好記又好用。 圖像學習（visual learning）已被證明為一種有效的學習方式。經研究證實：「資訊以圖像及口頭表達來呈現並加以學習時，學習者能更有效記憶」（“Student better remember information when it’s represented and learned both visually and verbally.”）。因此，一邊藉由書中生動的插畫，一邊配合互動光碟或MP3裡由外籍老師特別錄製的真人發音單字、對話及實用句，本書的多功能超值配套絕對是您語言學習的最佳工具！ 全書包括「暢行悠遊」、「餐飲住宿」、「購物血拼」及「休閒玩樂」四大篇章，共三十個單元。每個單元以循序漸進的學習方式，搭配活潑生動的版面設計，讓英語學習變得好玩又有趣，迅速提升英語能力！

．英檢片語的奪分超級幫手！ ．定價350元，特價269元。 ．450個超級常考的英檢片語 ．2300個以上最生活化的例句 ．450題考題大預測 沒有學不會的片語！簡單易學，現學現用，觸類旁通！ 一次就讓你的片語暢通無阻！不論在任何情境，都能手到擒來。 apply to（適用於；塗抹；致力於；申請；應用） ………………………………………………………………………………… (1) apply to意指「塗抹」、「提出正式申請」、「適用於人或事」、 「專注於於某事」、「應用能力去做某事」。 (2) 表「申請」時， apply to + 申請的對象（如公司、學校、機構等單位） apply for + 所要申請的標的物（如職位、學籍、許可等） ………………………………………………………………………………… ．It didn’t apply to her. 那不適用於她身上。 ．She applies the cream to her face every night. 她每晚都會在臉上塗抹乳液。 ．My younger sister applies herself to practicing the piano. 我妹妹致力於(努力)練琴。 ．That woman applied to policeman for protection. 那名婦女向警察請求保護。 ．I applied the booke learning to practice. 我把課本上的知識應用於實際生活上。 clean up（打掃；梳洗；大賺一筆；掃蕩） ………………………………………………………………………………… (1) clean up意為「徹底打掃」、「梳洗自己」、「掃蕩不法活動」、 「大賺一筆」。 (2) up為介副詞。受詞若是代名詞，要放在up之前；一般名詞則可放 在up前後。 ………………………………………………………………………………… ．Sarah, clean up yourself for lunch. 莎拉，梳洗一下準備吃午餐囉。 ．Mom cleans up my room every day. 母親每天都打掃我的房間。 ．Vick

本書分上、下二冊，蒐集世界各地諺語菁華共1,000句，上下冊各500句。為求各地諺語能相互比較，另蒐集「義近諺語」1,032句，附列於相關主句之後，並依諺語之性質分章編列。其內容如下： 【上冊】分道德與修養（Moral and Cultivation）、學問與智慧（Learning and Wisdom）、人生思想（Thoughts for Life）、意志與毅力（Ambition and Willpower）、言行（Words and Deeds）以及政治（Politics）共五章。 【下冊】分處事態度（Attitudes toward Work）、人際關係（Interpersonal Relationship）、親情（The Love of Blood Relatives）、友情（Friendship）、男人與女人（Men and Women）、健康（Health）、財富（Wealth）以及其他（Others）共八章。 本書編譯之目的，乃欲使讀者浸淫於世界各類諺語菁華之同時，亦能對英文之程度有所增進。熟諳各地諺語不但能洞悉不同民族之文化內涵，亦可作為言談或寫作之引言，以強化其立論基礎，並可做為個人修身養性之準繩。

本研討會論文集共收錄十六篇論文，其中有關戲劇教育政策者計：〈臺灣學制內戲劇教育政策與實施現況〉、〈戲劇進課堂、進校園、進心靈〉“Drama Education for Personal, Social and Moral Growth”〈大陸中小學戲劇教育實踐探索〉、〈論英國都鐸王朝的戲劇教育課程〉五篇；有關教育戲劇(Drama in Education)者計：〈教育戲劇的六種教學模式〉、〈論動情的戲劇〉、〈藉課室言談探討戲劇教學、學生參與和讀寫能力的關係〉、〈表演藝術電腦化評量系統建置之研究〉、〈戲劇教學法在課堂作實驗性研究的成效〉、〈戲劇與劇場教育相關實務之例證研究─以花蓮教育大學幼教系一年級之歌舞劇坊為例〉“Drama as a Teaching Activity in a Drama Project Teaching Model to Young Learners─A Case Study of English Language Education in a Primary School in Taiwan” “Drama – A Curriculum for Creativity, Transformation and Learning”八篇；有關社區劇場者計有：〈基督教劇團融入「社區劇場」之展現─以「頌恩親子社區劇團」為例〉”Developing Children’s Creativity and Resilience through Theatre” “Creative Drama Program for Children Who Witness the Family Violence─in the Forum Theatre Form”三篇。希望研討會後之論文集之出版，能達到拓展與確認戲劇與劇場應用學術之研究價值，並製作成正式論文集，公開發行留存紀錄供教學研究之用。