Math Problem-solving Packets

This book is intended to complement my Elements of Algebra, and it is similarly motivated by the problem of solving polynomial equations.However, it is independent of the algebra book, and probably ea

經過兩年多時間，這套Common Core Standards Series 系列叢書終於全部完成！該叢書包括三個系列：《Smart Reading: 跟美國學生同步練閱讀》（1-8年級）、《Smart Science：跟美國學生同步學科學》和（1- 8年級）《Smart Math：跟美國學生同步做數學》（1-8年級），分別針對西方學校1- 8年級的英語語言藝術（ELA）、科學（Science

What a wonderful world! 多么美好的世界！Remember Dory? She’s a quirky blue tang who has a way of solving problems that’s all her own. With her short-term memory loss, recalling even the simplest things has al

Everyday math （每日數學）叢書依據IB課程PYP項目要求並結合國內PYP學校教學實際，按照知識點分類，每章圍繞一個知識點內容進行歸納總結，每節介紹主要數學概念，提供基礎練習題、拓展練習題、挑戰性題目，並在每一章後附上一套本章複習題、研究性題目。結合小學生學習數學的特點，本套書力求在保證知識性的前提下，突出趣味性和開放性，激發學生的發散性思維和創造力。

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Setting up equations and solving them has long been so important that， in popular imagination， it has virtually come to describe what mathematical analysis and its applications are all about. A centra

本書收集了106個幾何題目,這些題目來自 Awesome Math夏季課程對美國乃至全球的頂尖初、高中學生進行的訓練測試.本書設置了入門題和提高題,內容由易到難,對大量風格不同難度各異的題目進行總結歸類,書中為每一道題都提供了詳細解法,並致力於把解題步驟背後的解題方法與思路傳授給讀者。

本書以漫畫形式介紹出國語言類考試ACT,為參加ACT考試的考生編寫而成，分別針對ACT考試的五個專項――英語（English）、數學（Math）、閱讀（Reading）、科學（Science）和寫作（Writing），通過100個問題，解密了考生參加ACT考試前所需要瞭解的基本信息、各科應試技巧、備考誤區、考前及考後注意事項。 全書通過漫畫的形式逐一展現，語言活潑，讓讀者輕鬆地獲取ACT考試常

《Mathematica數學軟件與數學實驗(第三版)》在第二版的基礎上進行了修訂，選用新版本Mathematica 9.0結合數學的各個分支由淺入深地介紹了Mathcmatica軟件及其應用和數學實驗。《Mathematica數學軟件與數學實驗(第三版)》共有兩篇，第壹篇Mathematica軟件，分8章：第1、2章介紹了Mathematica軟件的基本操作、基本計算；第3章介紹了Math—ema

本書是一部大學本科生一學期的微分方程教材，旨在培養學生對幾何的概念建立及視覺化理解。書中平衡了傳統方法和闡明定性現象的新的、基於電腦的方法，將傳統的代數問題解決技能與現代微分方程的概念發展和幾何視覺化相結合，這種全面的方法可以被更廣泛地使用於實際，這對理工科學生來說是必不可少的。 本書自始至終都在用大量的圖、例子和應用討論現實世界中現象的數學模型。本書是第6版，從第5版開始通過使用MyLabTM提供具有即刻回饋、完整的eText等線上練習。此外，作者創建的新演示幻燈片現在可以在MyLab Math中即時播放，有Beamer（LaTeX）和PDF格式。這些幻燈片是課堂授課和學生複習的理想選擇，結合Calvis的精彩視頻，提供了任何其他微分方程課程都無法提供的支援。

《中醫內科學案例教學》系《中醫內科學》教材與案例教學法（case-based learning, CBL）、問題導向式教學法（problem-based learning, PBL）和傳統授課教學法（lecture-based learning, LBL）相互交融而成的產物。本書精心選編了相應的典型醫案，巧妙設計了思考問題，生動凝煉了主要知識點，是《中醫內科學》教學的重要參考書籍。本書擬作為創新教材使用。

本書主要介紹Python的基礎安裝和進階操作。全書共有9章，介紹了Python模塊，解釋器，裝飾器，collections，生成器、協同程序和並行處理，math模塊，PyPy，增強方案以及LyX的相關使用。本書包含大量的代碼示例可供讀者參考並實踐。本書適合使用Python語言的算法工程師、後臺工程師、測試工程師以及運維工程師閱讀，也適合有一定編碼基礎的人員自學Python或瞭解進階知識。

本書詳細地介紹了Python語言的一些高級功能以及常見數據類型的高級用法，非常適合有一定基礎的讀者深入學習Python編程。本書的主要內容包括常見內置類型(數值、字符串和集合等)的高級用法和潛在的陷阱，用於文本處理的格式化方法和正則表達式，用於數值計算和大規模數據處理的math包和numpy包等。此外，文件存儲、隨機數生成和圖表繪製也是本書的重要內容。本書還開發了一個“RPN腳本解釋器”項目，該項目貫穿本書的各個章節，通過對該項目的學習，你也可以開發出自己的“語言”。

《普通高等教育“十二五”規劃教材：高等數學（套裝共2冊）》的上冊內容包括緒論，函數、極限與連續，導數與微分，微分中值定理與導數的應用，不定積分，定積分，定積分的應用，空間解析幾何與矢量代數8章內容．書末附有初等數學常用知識、幾種常用曲線及其方程、積分表、Mathematica軟件包的常用系統函數．全書每節後都配有精選的習題，既有基礎題又有應用廣泛的綜合題，每章後還附有分層次教學測試練習題、Math

這是一本具有高中數學知識就能讀懂的機器學習圖書，書中通過大量程序實例，將複雜的公式重新拆解，詳細、清晰地解讀了機器學習中常用的數學知識，一步步帶領讀者進入機器學習的領域。本書共 22 章，主要講解了數據可視化、math 模塊、sympy 模塊、numpy 模塊、方程式、函數、*小平方法、集合、概率、貝葉斯定理、指數、對數、歐拉數、邏輯函數、三角函數、大型運算符、向量、矩陣與線性回歸等數學知識。

《通用學術英語綜合教程（讀寫）》以“學術語境Background (B) ― 研究問題/假設Problem (P) ― 解決方案Solution (S) ― 合理性評估Evaluation (E) ”為線索，分為8個章節共16篇不同主題和特色的學術文章，涵蓋數學、法學、經濟學、社會學、心理學、生物學、計算機科學和認知科學等多個領域。學術文章體裁多樣，包括期刊論文、科普文章、經典教材、科學博客、學術

本叢書著眼於國內醫學教育改革兩個熱點—基於器官系統（Organ-System-Based）的課程改革和基於問題學習（PBL，Problem-Based-Learning）的教育模式改革，建立的PBL和CPC、TBL案例集系列叢書。叢書將分為5冊，案例依次從以下十個模塊展開。叢書可以作為各個開展PBL教學的醫學院校提供完整的PBL案例教材、案例使用指南、PBL實施組織管理流程、評價方法、常見問題及解決方案、PBL帶教示範等完整的課程材料，同時是第一套基於器官系統課程改革的PBL配套教材，具有非常積極的推廣價值。

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基於問題的學習（Problem-Based Learning，簡稱PBL）教學模式，在醫學教育中是指：在教師的指導下，以病例為載體激發學生學習的主動性並引導學生把握學習內容的教學方法，是將基礎知識和實際問題結合起來，打破學科界限，以病人問題為基礎、以學生為中心的自我導向式學習。該概念中突出了PBL兩方面的特性：（1）以問題為中心：這種教學方式強調解決臨床上發生的相類似的真實問題。這種教學方法建立在

《幼兒數學與科學教育》（第8版）(Math and science for young children,8e)自CENGAGE引進，是一本學前教育專業的教科書，對早期兒童教育項目的數學和科學內容進行了詳細介紹，提供了創建適合兒童發展的數學和科學課程的策略方法。全書分為7部分12章，具體包括數學與科學的概念發展、基本概念和技能、運用概念到課程中、符號和高水平概念及活動、低年級的數學概念及運算、創建

矽谷工程師爸爸的超強數學思維課是一套親子共讀書，可以讓父母深入、系統的瞭解培養孩子的數學思維與邏輯思維應該輔導孩子哪些知識點，例如將數學知識點與STEAM（Science, Technology,Engineering, Art & Math）教育的相關項目結合起來，讓孩子學會用數學解決生活中的問題，並且提供了很多實操案例激發孩子的思維能力。激發孩子的數感天賦一書的目的是訓練孩子的數感，一共有6章

MATLAB是專為工程師和科學家設計的全球通用標準計算工具。《MATLAB編程和工程應用(第4版)》在各種實例的引導下展示MATLAB在工程和科學領域的廣泛應用，為您學習基本MATLAB編程原理奠定堅實基礎。本書在上一版的基礎上做了全面細緻的更新，涵蓋MATLAB的Simulink和Symbolic Math工具箱等最新功能；第5章引入了生成三維隱函數的曲面和等值線圖等新功能；第10章包含很多更新

“斯密問題”( "Adam Smith Problem")是思想史上的重要命題之一。學術界對於“斯密問題”的探討與爭論主要集中於經濟學和倫理學的領域，但已有研究均很難給出絕對邏輯自恰的答案。亞當·斯密曾受聘於蘇格蘭的格拉斯哥大學，講授過大量有關法學的內容，記載于後人根據課堂筆記整理的《法理學講稿》(Lectures on Jurisprudence)中。這些資料素材對於完善“斯密問題”的解釋具有重

本書主要分兩大部分介紹和學習參數化設計語言APDL，1～15章主要介紹APDL語言的基本要素，16～19章重點介紹APDL的典型應用技術。基本要素包括支持APDL的菜單操作、變量、數組與表參數及其用法、數據文件的讀寫、數據庫信息的訪問、數學表達式、使用函數編輯器和加載器、矢量與矩陣運算、APDL Math、內部函數、流程控制、宏與宏庫、定制用戶圖形界面，這些是APDL編程語言的組成部分，能很好地將

原著書名為Introduction To Quantitative Finance—A Math Tool Kit，由MIT Press於2010年出版，同時還有一本學生使用手冊出版。本書涉及金融投資和定量金融，涵蓋適用於投資組合理論、投資銀行學、期權定價及投資、保險風險管理等領域所相關的重要數學理論及框架。因此本書適合作為高等院校，數量金融相關專業的教學參考書，以及希望強化數學技能與加深對投資、

本書按數、理、人、文四條線，由丘成桐先生領銜，精心挑選了相應領域世界頂尖學者的文章。有原創作品，也有原載於國外學術期刊的作品(如：Quanta Magazine、Math Horizons)，作者多為諾貝爾獎、菲爾茲獎、沃爾夫獎、麥克阿瑟獎得主，為劍橋大學、哈佛大學、牛津大學、普林斯頓大學等世界名校教授，很多在各自領域發揮著重要影響。透過大師視角，站在巨人的肩上，讀者可以真切體會數學世界的神奇和美妙，感受基礎科學的強大力量。本書內容包含數學史、數學家的故事、數學學習方法、數學與其他學科的聯繫、數學的應用……很多大科學家，尤其是有原創性的科學家，對藝術人文都有涉獵。他們的文筆流暢，甚至可以媲美文學家的作品。其實文藝除了能夠陶冶性情以外，文藝創作與科學創作的方法實有共通的地方。所以，“文”作為本書獨具特色的一個方面，涵蓋了人文藝術名家的作品。

本書可分為基礎知識、核心技術、高級應用和項目實戰四部分內容。基礎知識部分主要包括標識符、關鍵字和保留字、變量、數據類型、表達式和運算符、流程控制語句、在網頁中嵌入JavaScript代碼的三種方式以及程序調試方法等內容；核心技術部分主要包括JavaScript函數、數組、JSON、字符串的處理、定時器、Math對象、Date對象、BOM對象、DOM模型以及使用DOM操作HTML文檔及表單和表格、使用JavaScript操作屬性和元素內容、事件處理、正則表達式等內容；高級應用主要包括：JavaScript面向對象及組件開發、Ajax編程等內容；項目實戰則是使用了HTML5+CSS3+JavaScript實現了一個雲盤。本書除了詳細介紹了JavaScript的基礎理論外，還詳細介紹了JavaScrilpt核心理論：“變量提升、作用域鏈、原型鏈”。本書最具特色的地方是提供了包括圖片的切換、圖片輪播、字符串查找與替換、選項卡、彈窗、上下文菜單、表單數據有效性校驗、瀑布流佈局、留言本的實現等大量實用案例。本書可作為大中專院校計算機及相關專業以及相關培訓機構的教材，也可作為網頁設計、網頁製作、網站建設、Web前端開發等開發人員的參考書。

心-身問題（mind-body problem）一直都是心靈哲學中的核心議題，也是近現代西方哲學中的基礎難題之一。簡言之，心-身問題探討的是心靈與世界之間的關係問題，或者用更一般的話來說，探討的是意識狀態/心理狀態與腦神經狀態/物理狀態之間的關係。本書收錄了作者十餘年來（2008-2022）的相關研究論文。儘管這些論文研究的側重點有所不同，但基本上都是從當前心靈哲學以及認知科學領域最常見的一種立場――物理主義――出發，圍繞心-身問題進行了細緻深入的考察，針對其中涉及的主要困難，一一給出了具體應對方案。在此基礎之上，對當前處理心-身問題的常見理論方案進行了全面評估，綜合比較了各種常見方案的具體優劣，嘗試構造了一種能夠有效應對心

《精益產品開發手冊》是一本如何用精益理念打造客戶喜愛的產品的實用指南。 無論初創公司還是大型老牌企業，我們都知道成功打造出色的產品異常困難，大多數新產品因為各種原因都失敗了。本書通過保姆式的精益產品開發流程，幫助你提高產品開發的機會。 第一部分：核心概念。本部分解釋了產品―市場匹配(PMF)金字塔及問題空間(problem space)與方案空間(solution space)等基本概念。 第二部分：精益產品開發流程的六個步驟及其用戶體驗設計原則等。確定你的目標客戶；確定未得到充分服務的客戶需求；制訂成功的產品策略；確定您的最小可行產品(MVP)；設計您的最小可行產品原型；與客戶一起測試您的最小可行產品…… 第三部分：打造並改進您的產品。它包括敏捷開發、數據分析、指標優化產品的方法論等。

如今的“機器學習”系統已具備非凡能力，能夠在各種場合代替我們看和聽，並代表我們做決定。但是警鐘已經敲響。隨著機器學習飛速發展，人們的擔憂也在與日俱增。如果我們訓練的人工智能（AI）做的事情與我們真正的目的不符，就會引發潛在的風險和倫理問題。研究人員稱之為對齊問題（the alignment problem）。 暢銷書作家布萊恩·克裡斯汀用生動的筆調，清晰闡釋了AI與我們息息相關的問題。在書中，我們將認識批積極應對對齊問題的學者，了解他們為了避免AI發展的局面失控，付出的卓絕努力和雄心勃勃的計劃。克裡斯汀不僅精練地描繪了機器學習的發展史，並且親自深入科研一線同科學家對話，準確呈現了機器學習前沿的進展。讀者可以清晰認識到，對齊問題研究的成敗，將對人類的未來產生決定性影響。 對齊問題還是一面鏡子，將人類自身的偏見和盲點暴露出來，讓我們看清自己從未闡明的假設和經常自相矛盾的目標。這是一部精彩紛呈的跨學科史詩，不僅審視了人類的科技，也審視了人類的文化，時而讓人沮喪，時而又柳暗花明。

在全球範圍內廣泛開展的PBL（Problem Based Learning）為問題的解決提供了有效的方案。簡言之，PBL就是基於問題的教學模式。這種教學模式擯棄了傳統的以教師為中心的教學理念，強調以學生為中心，倡導將學習置於真實的情境之中，讓學生通過合作，學習隱藏在問題背後的科學知識，解決實際問題。PBL可使學生從被動的信息接收者轉變為主動的學習者和問題解決者，教學的重點也由“教”轉移到了“學”，使學生能夠在面對並解決實際問題的過程中學到新的理論和知識，提升學生的終身學習和實踐能力。 盡管PBL教學模式已得到國內眾多的教師的青睞，但多數教師對此了解的不夠深入，雖有意願將其運用於自身的教學實踐之中，但卻不知如何著手，因為時至今日，國內尚無一本通用的PBL教程。基於此，我們擬結合自身的學習與教學實踐，編著一本通用的闡述PBL教學模式的指導性教材，以推進我國PBL的教改實踐，提升復合型人才的培養水平和能力。 本書的主要內容包括：PBL的內涵與特徵、PBL的基本要素、PBL的優勢與價值、PBL的思想淵源與理論基礎、PBL的發展歷程及其在中國的機遇和挑戰、PBL的基本教學流程、PBL的基礎教學設計以及PBL教學設計實例等。

Python全棧系列包括4冊，分別為《Python全棧開發――基礎入門》《Python全棧開發――高階編程》《Python全棧開發――數據分析》和《Python全棧開發――Web編程》。本書是Python全棧開發系列叢書的第1冊，將重點講解與Python相關的基礎入門知識，搭配近600個示例代碼，可以幫助讀者快速、深入的理解和應用相關技術，為之後的進階學習打下夯實的基礎。本書共18章。第1章Python簡介，主要包括Python的歷史、設計哲學、特點和應用前景等知識點；第2章Python開發環境，主要包括Python解釋器、Python編輯器和IDE工具的安裝等知識點；第3章基本語法，主要包括變量、常量、模塊和包的定義等知識點；第4章編碼規範，主要包括命名規範、注釋規範、導入規範和代碼排版等知識點；第5章變量類型，主要包括整數、浮點數、複數、布爾值、空值、字符串、列表、元組、字典和集合等類型；第6章數據類型轉換，主要包括int()、float()、bool()、str()、list()、tuple()、set()和dict()等函數；第7章運算符，主要包括算術、賦值、位、邏輯、比較、成員和身份等運算符；第8章流程控制，主要包括順序結構、選擇結構和循環結構；第9章函數，主要包括函數的創建、函數的調用、函數的嵌套、函數式編程、迭代器和生成器等知識點；第10章面向對象，主要包括類和對象、封裝、繼承、多態和枚舉類等知識點；第11章異常處理，主要包括異常的分類、捕獲異常、異常堆棧和自定義異常等知識點；第12章常用模塊，主要包括math、random、datetime、logging、pickle和configparser等模塊；第13章文件，主要包括文件內容操作、文件和目錄操作等知識點；第14章正則表達式，主要包括普通字符、轉義字符、字符類、量詞、分組、斷言和re模塊等知識點；第15章數據交換格式，主要包括CSV、XML和JSON等格式；第16章數據庫編程，主要包括SQLite、MySQL、MongoDB和Redis等數據庫；第17章網絡編程，主要包括網絡基礎和Socket編程等知識點；第18章多進程和多線程，主要包括進程守護、進程阻塞、進程池、進程間的消息隊列、線程守護、線程阻塞、互斥鎖、事件、條件變量、信號量、障礙對象、線程定時器、線程池和線程間的消息隊列等知識點。本書可

詳盡講解了LabVIEW常用的編程方法、編程技巧和工程應用技術。全書共分為3篇，其中,入門篇歸納總結了LabVIEW編程人員必須掌握的基礎知識，包括LabVIEW的基本概念、基本函數的用法和常用的運行結構，以及LabVIEW的基本數據結構和文件存儲方式；高級篇細緻地講解了引用、屬性、方法及各類高級控件的運用，LabVIEW的文本方式編程及DLL、C語言接口，基於MATLAB語法的math*編程技術，LabVIEW基於組件的高級編程方法和編程模式；工程應用篇介紹了串口、並口和網絡通信的常用方法，數據采集的基本原理和方法，LabVIEW實時系統的構建和編程，以及各種常用專業工具包的使用方法，包括數據庫連接工具包、數據監控與記錄工具包、報表生成工具包、狀態圖工具包等。《LabVIEW寶典》可作為高等院校通信、測量技術、自動控制等相關課程的教材和教學參考書，也可作為相關工程技術人員設計開發儀器或自動測試系統的技術手冊。

為順應*教學改革潮流和改進現有的教學模式，適應目前高等醫學院校的教育現狀，提高醫學教學質量，培養具有創新精神和創新能力的醫學人才，科學出版社在充分調研的基礎上，引進國外先進的教學模式獨創案例與教學內容相結合的編寫形式，組織編寫了國內首套引領醫學教育發展趨勢的案例版教材。案例教學在醫學教育中，是培養高素質、創新型和實用型醫學人才的有效途徑。衛生化學是預防醫學的專業基礎課，《衛生化學（案例版，第2版）》的編寫嚴格遵循預防醫學專業培養目標，在突顯案例特色的前提下，囊括教學大綱規定的基礎理論、基本知識和基本技能。案例版《衛生化學》教材借鑒Problem-basedLearning(PBL)教學模式，採用了以案例導入為主線，在基本保持傳統衛生化學教學內容並體現衛生化學進展的基礎上，將典型案例融於教材中，在案例的選擇上力求具有一定的代表性，突出了案例的引導效果，起到畫龍點睛的作用。

“問題管理家”( Problem Management Plus , PM +)是世界衛生組織( World Health Organization , WHO )研發的一種短程有效的、手冊化、實用性的心理疏導方案，其效果已經在隨機對照試驗中得到驗證。 PM+ 包括兩次會面評估以及連續五周、每週一次的疏導，所有會面都採取一對一的形式。根據服務對象的意願，其家人或朋友也可以參與疏導。 PM+針對服務對象遇到的問題進行“問題管理”，並提供協助行為轉變的方法。PM+通過綜合使用各種方法，既能幫助服務對象應對心理問題， 例如壓力、恐懼、 無助感等，又能幫助服務對象應對現實問題，例如工作、家庭矛盾等。 2018年5月，中國心理學會心理危機干預工作委員會將“問題管理家”引進中國，並進行應用和推廣。在2020年以來的新冠肺炎疫情期間，以“問題管理家”框架為基礎研發的系列“自助安心訓練營”發揮了其獨特作用。