Maths Lab

｜給新手數學家的創意酷實驗｜ ★ 利用乘法表可做出美麗的捕夢網吊飾？ ★ 烤披薩和朋友分享，同時學習分數的運用！ ★ 來一張對稱的圖案、用五角形貼出正十二面體的相片集錦球！ ★ 皮影戲裡有比例，吃豆豆糖竟然要靠機率？ ★ 角度是彈珠軌道的必要？友情手環裡可以看到圖樣模式？ ｜探究與實作，開發解決問題的能力｜ 現行教育著重「探究與實作」，鼓勵透過實驗啟發孩子的學習興趣，讓孩子經由動手做體會學習，培養知識、能力與態度。最重要的是，過程很有趣，記憶更深刻！ 本書由 DK 出版社與知名的史密斯森研究協會（Smithsonian Institution）合作出版，專為 9～12 歲的孩子設計，正確度與創意經得起考驗。 活動設計多元有趣，內容包括多種數學概念。加減乘除、分數和比例、角度與時間、平面變立體、規律的數字和圖樣……種種抽象原理，全都透過動手做實驗的過程變得具體好懂、更有感。材料容易取得，只要跟著步驟就能簡單完成。訓練手腦協調、打造好玩有趣的超酷作品，更能提升數學能力！感受學習的樂趣！ ｜STEAM教育工作者相見恨晚．盛讚推薦｜ 王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長 吳郁芬｜ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長 莊韻蓓 RUBY｜STEAM教育工作者 莊惟棟｜數學博物館館長 賴以威｜「數感實驗室」創辦人 （按姓氏筆劃排列） 這一本數學實驗遊戲場，打開我們的視野，提供詳實的步驟與解說，讓我們按圖索驥，帶著孩子一起玩數學。動手做的過程中，不僅僅是數學概念的操作，更能培養孩子邏輯思考與問題解決的能力。是一本非常實用的互動工具書！──王湘妤｜亞太STEM教育協會理事長 數學不難，只是缺乏適合的引導。若有適合且有趣的教材，搭配動手實作的方式，學生就能在操作過程中將抽象的概念具象化，而且歷程將佇留腦中並能深化為長期記憶，讓學生透過理解而不藉由背誦，可獲得更好的學習效果。──吳郁芬｜ACTC 亞洲兒童程式教育協會祕書長 詳盡的實際操作步驟，讓親子或師生一起輕鬆動手做。難易度的標示，幫助讀者精準挑選適齡的活動。材料的選擇也都是生活中容易取得的素材。科學、數學的原理與生活經驗連結，作者一點都不馬虎的詳細說明了。──RUBY 莊韻蓓｜STEAM教育工作者 數學也能實驗嗎？有摺紙彈跳蛙，利用有趣的方式比賽青蛙過河；還有正十二