java 9 modularity

本書以強化理論、精選案例、增強實踐創新能力、注重理論聯繫實際，並與人工智能部分知識點和應用相結合為原則，以社會和企業需求為導向，以C語言的發展為切入點，以基本語法、語句為基礎，以結構為主線，以程序案例驅動的編寫方式，深入淺出地闡述了C語言的程序設計思想和流程。本書注重對讀者設計開發能力的培養，鍛煉讀者自我思考和解決問題的能力，培養讀者的計算思維、編程能力和創新意識，最終結合數據科學計算和人工智能實現讀者對常規問題進行自動化和專業化的數據信息處理的目標。本書共13章，可分為4個部分。第1部分為基礎知識，包括第1章C語言簡介，第2章程序設計算法與人工智能，第3章數據類型與運算符；第2部分為程序設計基本結構，包括第4章順序結構程序設計，第5章選擇結構程序設計，第6章循環結構程序設計；第3部分為程序高級設計與應用，包括第7章數組，第8章函數，第9章預處理命令，第10章指針，第11章構造數據類型與應用，第12章文件；第4部分為項目綜合應用，包括第13章項目綜合實訓。書中設置了人工智能和課程思政案例，並通過二維碼提供新形態教學資源共享，提升教材的嚴謹性、代表性和數字化水平。本書內容細緻，實例豐富、通俗易懂，適合作為普通高等院校理工類本/專科專業的程序設計語言類教材，也可作為計算機應用工作者的參考書。

為準確全面把握國有企業管理人員違法行為適用處分，本書將《國有企業管理人員處分條例》第三章“違法行為及其適用的處分”作為主要研究內容，在將國有企業管理人員的9類51項具體違法行為進行實務通解的基礎上，牢記《公職人員政務處分法》將政務處分和處分“雙軌並行”的機制設計，以國有企業管理人員處分的法律條文為基點，針對部分國有企業裡有事業單位和事業編制的實際情況，與《中國共產黨紀律處分條例》《事業單位工作人員處分規定》等具體條文進行對比，解決工作中適用具體條文的“匹配”問題，實現國有企業管理人員違法行為處分適用依法、嚴格、規範、高效，提高實戰能力，增強鬥爭本領。緣於此，《國有企業管理人員違法行為適用處分通解》應時而生。本書將“國有企業管理人員違法行為及其適用處分”的法律條文置於篇首，進而從具體違法行為的法條主旨、行為通解、重點難點、相關處分規定進行分析解構。以國有企業管理人員違法行為適用處分為基礎切入，將具體違法行為進行深入分析，兼顧違法行為涉案財物和違法獲得其他利益的處理、犯罪行為的處分規定、退休前或者退休後違法行為的處理、離職或者死亡前違法行為的處理等實踐運用中的疑惑，堅持問題導向，堅持運用實操，注重貼近基層。

無

黨的二十大報告進一步強調了統籌推進國際科技創新中心、區域科技創新中心建設的重要性，並提出要把黨和國家各方面工作納入法治軌道。科技立法是區域科技創新和經濟高質量發展的根本保證。地方科技創新制度的法治化對科技創新可以起到更加積極、穩定的導向作用，通過立法引導科技創新資源有效配置，使科技創新及其成果朝有利於社會進步的方向發展，實現科技創新與社會進步的良性互動。北京在2024年以前，已有涉及科技創新的地方性法規9部，但從北京市作為“首善之區”的功能定位看，目前尚缺乏一部全面貫徹落實黨中央決策部署的科技創新促進立法。2024年1月，北京市人大表決通過了《北京國際科技創新中心建設條例》。條例是國際科技創新中心建設的“保障法”，緊緊圍繞“建設一個什麼樣的國際科技創新中心、怎麼建設國際科技創新中心”作出規定，明確了國際科技創新中心的建設目標、建設原則、規劃佈局、體制機制和制度措施，為高質量建設國際科技創新中心提供法制保障。本書撰寫團隊成員參與了《北京國際科技創新中心建設條例》的起草和制定工作，對北京國際科技創新中心建設的法治建設有一定的思考和研究。本報告聚焦《條例》制定研究的重大議題，開展理論研究、典型案例分析和現實問題探索，將《北京國際科技創新中心建設條例》起草過程中的思考與研究經驗進行總結，提出北京國際科技創新中心法治建設的思考和制度安排，為國際科技創新中心法治建設提供理論參考。

這是一套物理學啟蒙漫畫書。從力與運動、經典力學、熱力學、原子物理、聲學與光學、電磁學、相對論、宇宙物理八個方面講述了物理學中主要細分學科的基本知識和原理。書中的內容貼近生活，用簡單易懂的物理知識解析我們生活中常見的科學現象，如蒸汽機是如何工作的？聲音是如何傳播的？相對論是什麼……同時，書中以冒險故事為主線，配合清新的漫畫，逐步培養孩子們對科學的興趣。各分冊內容簡介：1. 力與運動規律的辯論：亞裡士多德與牛頓莫名和奇妙第一次進入文明元宇宙，並作為裁判參加了亞裡士多德與牛頓的激烈辯論，弄清了力與運動的各種關係。這本書通過有趣的故事，帶孩子們輕鬆學習了牛頓第一定律（慣性定律）、牛頓第二定律（加速度定律）、牛頓第三定律（作用力與反作用力定律）、萬有引力定律以及伽利略自由落體實驗等知識，從而知曉了現代物理學的核心——力與運動之間的關係，幫助他們打開探索物理世界的大門。2.擊沉海盜船：亞裡士多德與經典力學莫名和奇妙利用經典力學的各種知識，幫助亞裡士多德建造了堡壘和投石機，最終擊沉了海盜船，打敗了入侵的海盜。這本書通過有趣的故事，帶孩子們輕鬆學習了力與加速度、圓周運動、做功與能量、能量轉化、能量守恆定律以及六種簡單機械結構等知識，從而知曉了力與運動在日常生活中的常見應用，探索日常現象背後的力學原理，並理解物理學中最重要的“守恆”概念。3.火山逃生：瓦特與熱力學莫名和奇妙跟瓦特共同探索了溫度、氣液固三態、蒸汽機等知識，幫助瓦特改良了蒸汽機，最終讓城堡移動，並逃離了開始噴發的火山。這本書通過有趣的故事，帶孩子們輕鬆學習了布朗運動、溫度與分子運動、固體結構、液體結構、氣體結構、三態循環、氣體壓力以及蒸汽機等知識，從而知曉了溫度與熱都是微觀粒子的不同運動狀態在宏觀世界的表現，常見的冰、水、汽是同樣的分子以不同的方式排列組合，並弄懂了蒸汽機的工作原理。4.從粒子到生命：薛定諤與原子物理莫名和奇妙進入了可怕的異次元空間，身體被打碎成了各種小粒子，在薛定諤的幫助下用質子、中子和電子作為小積木，逐步拼出了原子、細胞、器官和身體。這本書通過有趣的故事，帶孩子們輕鬆學習了基本粒子、原子結構、電子層、元素

本書對接《國家職業技能標準》車工（中級）、銑工（中級）和鉗工（中級）的知識與技能要求，選取企業產品精密小型平口鉗為教學載體，以學生為中心進行創新設計，內容涵蓋了普通車床、普通銑床和鉗工操作的知識與技能，滿足智能製造類職業崗位的基礎技能訓練需求。本書圍繞精密小型平口鉗的鉗體、壓緊滑塊、鎖緊旋杆、傳動絲杠、傳動套、支承座、活動鉗口、止脫圓柱銷和固定鉗口這9個相互關聯的零件，結合企業實際生產過程，綜合設計了車工、銑工和鉗工這3個工種的交叉技能訓練，共設計了3個項目、15個任務。每個項目包括項目綜述、學習目標和學習建議，每個任務包括任務描述、任務解析、相關知識、任務實施、任務考核、任務小結、拓展訓練和課後自測，可有效培養學生的整體工作思路和創新思維。本書針對各任務技能要點，特別融入了有針對性的大國工匠技能成長案例，並配套了完整的可視數字化資源，適用於教育數字化轉型中應用與技能型人才的培養。本書可作為各類中、高等職業院校機械製造類專業的教材，也可作為相關工程技術人員及培訓機構的培訓教材。本書配有電子課件和在線教學平臺，使用本書作為教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網www.cmpedu.com註冊後下載。諮詢電話：010-88379534,微信號：jjj88379534,公眾號：CMP-DGJN。

本書秉持“學生易學”的理念，注重實踐能力訓練，內容編排遵循“零基礎入門—— 技能進階—— 實戰應用”的遞進式教學路徑，以企業級項目實戰任務為載體，精選了“企業網站”“美麗鄉村網站”“數字智慧黨建網站”3個真實的案例。主教材把這3個案例分解成9個單元，內容包括搭建開發環境、HTML基礎、HTML進階、CSS基礎、CSS盒子模型、CSS彈性佈局、CSS動畫、JavaScript基礎和JavaScript進階，側重理論講解與示例演示。實訓手冊共10個單元，在主教材對應實訓內容的基礎上增加了製作數字智慧黨建網站的完整項目實戰，並採用AIGC輔助開發的模式，幫助讀者實現自然語言生成代碼、代碼續寫、代碼優化、代碼解釋、注釋生成以及研發智能問答等 多項功能。主教材與實訓手冊相輔相成，引導學生運用人工智能工具完成網頁開發全流程，形成了一套融“教、學、做、用”於一體的系統化教學方法。本書可以作為各類職業院校Web前端開發和網站開發相關課程的教材，也可以作為 Web前端開發愛好者的學習參考書。本書配有微課視頻、教學課件、課程標準、習題答案、程序源代碼、實訓手冊、拓展任務案例和考試試卷，選用本書作為教材的教師可登錄機械工業出版社教育服務網（www.cmpedu.com）註冊後免費下載，或聯繫編輯（010-88379194）諮詢。本書還整合了超星“示範教學包”，為師生提供一站式的“能學、輔教”的數字化課程資源服務，提升教學質量與效率。

本教材定位金融工程專業和投資學專業本科及碩士的課程《投資學》案例教學用書。該案例庫建設以《投資學》本科和研究生課程教學為主，依託於《投資學案例庫》項目經費，以《投資學（原書第10版）》（2018年4月出版的圖書，作者是（美）滋維·博迪（Zvi Bodie））和《投資學（第三版）》（汪昌雲等編，2017年2月）為主，結合團隊實際教學工作中的重難點，結合專業碩士本科和研究生培養中案例論文和畢業論文分析，組織本科和研究生開展數據調研，資料編輯，開展證券投資、私募股權、企業運營、量化投資和跨國投資等多個方面的22個案例建設。案例庫建設的創新在於首先我們涉及的案例庫領域緊扣課程建設，涵蓋量化投資、跨國投資等多領域；其次案例設置中還豐富了雲南本土案例，14-22案例為雲南本土案例，具有較強的區域性特色，能有效服務于雲南建設；最後，案例教學提高了本科和研究生學習投資學的層次性。每個案例包括了案例正文和案例使用說明，可以作為本科生、研究生和指導教師的參考用書。案例庫初步完成案例庫編輯，初稿字符數36萬字。分為兩個部分，第一部分雲南篇，共9個案例，14萬字符，資本市場篇，13個案例22萬字符。本次先擬申請出版雲南投融資案例，收集了民族邊疆地區投融資典型案例，用於本科和研究生案例教學使用。

本書以Python作為實現工具，介紹程序設計的基本思想和方法，培養學生利用Python解決實際問題的能力。本書分為兩部分：教學篇和實驗篇。教學篇共15章：第1章介紹Python基本知識與概念，開發環境，程序開發步驟，程序結構與編碼規範，輸入、輸出函數等；第2章介紹數據類型、常量和變量、運算符、常用特殊內置函數、程序調試等；第3章介紹程序設計結構，包括順序結構、選擇結構和循環結構；第4章介紹組合數據的使用方法，包括列表、元組、字典和集合；第5章介紹函數的定義和調用、參數類型、特殊函數、裝飾器及變量作用域等；第6章介紹類與對象，類的成員和方法，屬性，類的繼承與多態，抽象類等；第7章介紹常用標準庫模塊，常用第三方庫及模塊的使用，自定義模塊的創建、調用方法；第8章介紹正則表達式的語法規則、使用正則表達式模塊匹配和過濾字符串的步驟與方法等；第9章介紹文本文件和二進制文件的訪問方法；第10章介紹程序異常處理和單元測試的方法與步驟；第11章介紹在Python程序中訪問不同類型數據庫的方法；第12章介紹基於第三方庫wxPython的圖形用戶界面程序設計；第13章介紹多進程與多線程的創建、使用、通信、同步等；第14章介紹網絡程序設計，包括基於TCP和UDP的套接字(Socket)編程、Web編程等；第15章介紹人工智能的基本概念、使用Sklearn庫和TensorFlow框架進行人工智能開發的初步知識。實驗篇包括精選的、與各章知識對應的實驗題目，以方便讀者上機練習。本書可作為高等學校計算機程序設計課程的教材，也可供Python從業者學習和作為工具書使用。

本冊選取內容主要以根據地“党的建設”為主題，包括抗戰綱領、政策、動員部署等方面的歷史檔案，起自一九四〇年，迄至一九四一年，按時間排序。此外還在正文前選取了館藏的兩幅抗戰時期的太行根據地與晉冀魯豫邊區地圖，以便讀者檢覽。選用檔案均為山西省檔案館館藏原件全文影印，未做刪節，若有缺頁，為檔案自身缺頁（如《關於華北局勢及我們政策的報告》檔案原件缺失第一部分）。原標題完整或基本符合要求的使用原標題；原標題有明顯缺陷的進行了修改或重擬；無標題的加擬標題。標題中人名使用通用名並以括號標明檔案寫法，機構名稱使用全稱或規範簡稱，歷史地名沿用當時名稱。檔案所載時間不完整或不準確的，作了補充或訂正（如《中共晉冀豫區兩年來工作發展的總結》檔案原件時間標為“一九三九”，經考證修訂為1940年6月。又如《鞏固抗日根據地的幾個問題——彭德懷在中共中央北方局高幹會議上的報告》檔案原件時間不詳，經考證為1940年9月，《中共晉冀豫區黨委關於縮小敵佔區、擴大鞏固根據地的指示》檔案原件時間不詳，經考證為1941年6月。）；能大致判斷時間或時序的，排在合理位置以盡可能保持檔案文件間的有機聯繫（如《中共晉冀豫區黨委對敵佔區接敵區的基本方針之指示》檔案原件時間不詳，經考證判斷大致在1940年10月前）；檔案無時間且無從考證的標注“時間不詳”；只有年份、月份而無日期的檔案，排在本年或本月末。