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《我的第一本漢語故事書·少兒級讀本》是一套中英文雙語圖畫故事書，主要是為海外4-10歲的孩子學中文而編寫的教學輔助讀物。此系列新增加了動物系列，因為動物永遠是孩子們最喜愛的朋友。有著豐富教學經驗的作者從中國經典寓言和成語故事中精心挑選了這些故事，並對其進行了改編，希望他們能給國外孩子們帶來不一樣的閱讀感受。 \"The animal stories have been added to this series becauseanimals have always been loved by children. The author,an experienced teacher, selected these stories from Chinesefables and idioms and adapted them for young learners ofChinese as a fresh way of learning through reading.

本書對React Native的介紹注重實踐性和簡潔性，從Web開發的基礎概念入手，以React Native的發展為重點，最終以創建應用為落點，從而使菜鳥成為專家，適合廣大前端開發者、設計人員，及所有對未來技術趨勢感興趣者閱讀。

譯者從事相關工作多年，具有豐富的理論知識和實踐經驗，一直工作在技術最前沿，對相關知識有很深刻的理解。

本教材通過對浙江、上海等地企事業單位適合高職畢業生的財經崗位的工作任務進行分析，得出完成每項任務所需的知識、技能和態度，結合工作要求和職業資格得出具體的英語職業能力要求來確定內容。它符合新的《高等職業教育英語課程教學要求》，以職場交際為目標，強調職業素養和職場英語技能的培養。以培養職業英語技能為目的，每個單元圍繞一種職業能力設計專案，以專案為中心，組織聽說讀寫內容。本教材配有Learning co

作為諮詢公司Root Learning的首席執行官，吉姆霍丹擁有20多年幫助企業逾越鴻溝、實現戰略目標的經驗。在這本書中，他分享了自己在戰略執行方面的秘密。這本嘔心之作讓管理人員及團隊領導者耳目一新，發現具有獨特價值的、行之有效的溝通、授權和激勵公司各階層員工的方法。 通過故事、插畫及具有深刻見解的觀察分析，霍丹詳盡詮釋了“參與”這一概念的內涵：從“參與之本源”到導致大多數員工無法全情投入的六大原

《我的第一本漢語故事書·少兒級讀本》是一套中英文雙語圖畫故事書，主要是為海外4-10歲的孩子學中文而編寫的教學輔助讀物。* 創作靈感來自于作者多年的海外生活經歷和豐富的教學實踐經驗，內容來源於孩子們身邊的真實故事。其情節幽默風趣、出人意料，畫面生動、貼近生活。* 每冊書的後面附有關鍵詞匯、關鍵句和小問題，以方便老師和家長檢測孩子們對故事的理解程度，調動孩子們學習的積極性，增強閱讀的互動性。 My First Chinese Storybooks is a series of Chinese and English bilingual picture books that have been primarily designed as educational readers for English speakers of different age groups who are learning Chinese.The books for children aged 4-10 are full of interesting stories that are based on the everyday lives of children, so as to make them particularly appealing. The author of the series has lived in England for decades, and has brought her many years of teaching experience to this series with the creation of these fun yet educational stories.The appendices at the end of each book pinpoint key words and sentences, and include questions based on the stories for parents and teachers to use in engaging children in interactive activities.

本書是一本介紹Android 開發的入門圖書，它循序漸進地介紹了如何利用Android 基本構件來創建使用者介面、存儲資料和執行連接網路等操作。本書以親手實現一個類Twitter 的應用程式為主線，通過不斷為其添加功能展開講解。而這一學習過程積累出的代碼模式庫，可以運用于實際Android 應用程式開發。本書內容包括：Android 平臺概覽及其在移動生態系統中的地位、Android 設計架構、A

軟體工程牽涉的範圍很廣，同時也是一般院校的同學反映比較空洞乏味的課程。但是軟體工程的技術對於投身IT產業的學生來說是非常重要的。作者鄒欣有長達20年的一線軟體發展經驗，他利用業餘時間在數所高校進行了長達6年的軟體工程教學實踐，總結出了在16周的時間內讓同學們通過“做中學 (Learning By Doing)”掌握實用的軟體工程技術的教學計畫，並得到高校師生的積極回饋。在此基礎上，作者對軟體工程的

每個人都有自己學習英語的方法，但要學好英語，單詞是關鍵。然而，死記硬背是沒有用的，找到適合自己的記憶方式，才能更有效的學習掌握英語。事實上，本書把游戲和英語學習結合起來，讓讀者在游戲中記憶，在不知不覺中學習。《我是英語游戲書：藏在格子里面的單詞》共設計了274個英語填字游戲，每個填字游戲都有相應的主題，每個主題都會涵蓋該主題下的若干英語單詞。在不同主題的引導下進行分類單詞的記憶訓練，從而不斷豐富和提高自己的詞匯量。玩得開心，才能學得輕松。Enjoy Playing！Enjoy Learning！

李啟宏著的《網頁好設計(附光盤Dreamweaver網頁布局×特效設計應用大全HTML5+CSS3+Ja

《Web編程基礎：HTML、CSS、JavaScrip/21世紀高等學校規劃教材·計算機應用》詳細介紹了

《學習Java(影印版上下第4版)》由尼麥耶、洛 伊克所著，如果你是

Web開發典藏大系

《弗布克人力資源管理必備工具系列:培訓管理方法與工具》在對培訓管理工作進行系統分析的基礎上，從規章制度、協商溝通、工作發展和心理透射四個角度，詳細介紹了培訓管理方法與工具體系、培訓需求管理方法與工具、培訓計劃管理方法與工具、培訓課程開發方法與工具、培訓外包管理方法與工具、培訓效果評估及轉化方法與工具、員工潛能開發方法與工具、E—Learning培訓管理方法與工具、職業生涯管理方法與工具，以及跨文化

本書全面、系統地介紹了網頁設計與制作所涉及的各方面的內容和技巧，涵蓋網頁設計流程和各種Web前端技術：

“零點起飛學編程”叢書由一線開發人員歷經一年時間精心編寫而成，可以讓編程新手在較短時間內輕鬆上手，並提高編程水平。最大特色：圖解教學，高效直觀：講解時穿插了大量示圖，大大降低了學習難度。實例豐富，實用性強：每個知識點都配實例進行講解，強化編程實踐。大量習題，學練結合：提供大量的練習題，幫助讀者鞏固和提高。視頻講解，高效學習：提供大量的配套多媒體教學視頻，高效、直觀。超值光盤，海量資源：源代碼、教學

如果您具備 Web開發經驗，又不願投入大量時間去學習 Java、Objective（等語言，那麼本書將非常適合您。本書選擇了最典型的iOS平臺作為對象，講解精闢，通俗易懂，由淺入深地全面介紹Web應用的開發，每個章節都包含示例代碼，最後還討論了如何將混合應用打包發佈到APPStore中。

Copyright?2012 David Sawyer McFarland. Simplified Chinese Edition, jointly published by O’Reilly Media, Inc. and China Machine Press, 2013. Authorized translation of the English edition, 2012 O’Reilly

如今Web 應用程序的開發已經越來越向傳統應用軟件開發靠攏了，Web 和應用之間的界限也進一步模糊。傳統編程語言中的設計模式、MVC、應用架構等理論也在慢慢地融入Web 前端開發。這本書所涵蓋的知識點非常全面，從MVC 的基本理論到網絡協議、從模塊解耦到異步編程模型、從HTML5/CSS3 到NodeJS、從軟件測試到部署調試，對于很多前端工程師來說，這些知識正是突破自己的瓶頸所亟需的。 《基于

HTML 5規范呼之欲出，各瀏覽器廠商更早已摩拳擦掌，紛紛推出支持HTML 5規范的瀏覽器：Firefox、Opera、Chrome等瀏覽器早已很好地支持各種HTML 5規范，微軟也宣布IE 9將會更好地支持CSS 3、SVG和HTML 5等新規范，這些跡象表明：HTML 5時代到來了。 《瘋狂HTML 5/CS

《尖刀連大學英語六級考試歷年真題:8天全程非常詳解視頻課堂》：特點一：真正的全程視頻課堂，真正的逐題詳解，真正的真人講解，經驗豐富的一線輔導教師伴你全程學習。能在寢室舒服地自學，誰還辛辛苦苦地報班？特點二：我們還向同學們附贈了100元超值網上學習賬號，同學們可以通過附贈的賬號進行網上學習與歷年真題自測，我們的E-Learning平臺可以提供專項訓練課程、自動判卷、答案詳解等一系列服務。特點三：軟件

《交互式電子白板與教學創新:從入門到精通》是“班班通校校通家校通系列叢書”中的第一本。《交互式電子白板與教學創新:從入門到精通》以教育信息化的最新發展e-learning 2.0的視角，闡述了交互式電子白板的多種教學應用與構建“班班通”教學設計的解決方案，包括基礎應用篇和教學設計篇兩篇內容。上篇為基礎應用篇，包括三個模塊，與任務驅動型培訓模式相結合，重點針對交互式電子白板的應用培訓。其中，模塊一為

本套教程根據《高等學校英語專業英語教學大綱》精心設計編寫，目的在于培養學生對文化差異的敏感性、寬容性以及處理文化差異的靈活性，以提高跨文化交際能力。 ★ 體現跨文化交際研究成果：教材主要編者都是長期從事跨文化交際和外語教學研究的專家，在教材編寫中充分體現了跨文化交際學科和外語教學的融合； ★ 將跨文化交際能力的培養融入語言學習與教學之中：《跨文化視角英語閱讀教程（3）》精心設計了Learning

本書完整系統地介紹Flex 3和Flex 4的開發技術，整合了Halo組件和Gumbo組件，使用最新的Flex Builder 3作為創作環境。 本書以嚴謹的邏輯，完整地介紹了Flex Builder 3創作環境、MXML語言、ActionScript 3語言、Flash Player創作環境、Flex SDK 3、Flex SDK 4。按照從基礎到進階，從基本原理到實踐應用的基本模式，將Fle

為進一步推進大學英語教育改革，使當代大學生在學習、工作和社會交往中能流利地用英語進行口頭和書面的信息交流，哈爾濱工業大學外國語學院的教師們在實踐中研發了一種新型口語教學模式——“項目式研究學習”（project—based learning）。該書即是這種新模式的展示。該書包括22個與大學校園生活緊密相關的話題，在進行口語訓練的同時，幫助學生熟悉進行項目研究的過程，也幫助學生掌握學術報告的書寫要求

本書一方面從Web開發的宏觀視角審視了Ajax，總結了Ajax應用的不同策略，探討了Ajax應用開發的生命周期，另一方面也深入介紹了Ajax技術的各個方面，詳細地說明了程序庫及相關工具的用法。最后，還通過3個大型的應用實例展示了Ajax的不同應用策略，為Web開發人員提供一個翔實的指南。 本書對那些已有一定Web開發經驗并希望開發出可用性更高的Web應用程序的開發人員是不可多得的速成教程。

《中學生英語閱讀新視野》（第三版）是上一版本基礎上的升級專色版本，是國際著名的圣智學習出版公司（Cengage Learning）專門為非英語國家的學生編寫的英語閱讀叢書，它旨在通過各種有趣的閱讀材料和科學安排的大量練習幫助中學生鞏固、增加詞匯，逐步提高英語閱讀技能。整套叢書共分4冊，第1、2冊供初中學生使用， 第3、4冊供高中學生使用。 每冊都有許多不同題材、原汁原味的素材，其精心組織的語言可以

《中學生英語閱讀新視野》（第三版）是上一版本基礎上的升級專色版本，是國際著名的圣智學習出版公司（Cengage Learning）專門為非英語國家的學生編寫的英語閱讀叢書，它旨在通過各種有趣的閱讀材料和科學安排的大量練習幫助中學生鞏固、增加詞匯，逐步提高英語閱讀技能。整套叢書共分4冊，第1、2冊供初中學生使用， 第3、4冊供高中學生使用。 每冊都有許多不同題材、原汁原味的素材，其精心組織的語言可以

《遷移學習：理論與實踐》著眼於管理實際中的資源再利用，對資料挖掘領域最前沿的遷移學習進行了詳細闡述，並著重介紹了應用最為廣泛的分類學習，將最前沿的研究進行了歸納總結，並通過實際演算法分析，將領域內的最新進展提供給讀者，使讀者能夠使用遷移學習的工具構建模型並應用到實際問題。《遷移學習：理論與實踐》主要讀者物件為具有管理和電腦背景並在資料挖掘領域有初步研究的學者。

深度學習正日益深刻地滲入我們的生活，從建議內容到在任務關鍵型和安全關鍵型應用中發揮核心作用，其影響無所不在。然而，隨著這些算法影響力的逐漸擴大，人們對於依賴這些算法的系統安全性和魯棒性的擔憂也日益加劇。簡言之，傳統的深度學習方法往往難以察覺自身的知識邊界，即它們“不知其所不知”。貝葉斯深度學習(Bayesian Deep Learning，BDL)領域包含一系列利用深度網絡進行近似貝葉斯推理的方法。這些方法通過揭示模型對其預測結果的置信度，增強了深度學習系統的魯棒性，使我們能夠更謹慎地將模型預測融入實際應用中。《Python貝葉斯深度學習》將引領你踏入迅速發展的不確定性感知深度學習領域，助你深入理解不確定性估計在構建魯棒性的機器學習系統中的重要價值。你將學習多種流行的BDL方法，並通過涵蓋多種應用場景的Python實用示例來掌握這些方法的實現技巧。讀完本書後，你將深刻理解BDL及其優勢，並能夠為更安全、更魯棒的深度學習系統開發貝葉斯深度學習模型。主要內容：● 了解貝葉斯推理和深度學習的優缺點● 了解貝葉斯神經網絡(Bayesian Neural Network，BNN)的基本原理● 了解主要貝葉斯神經網絡實現/近似之間的差異● 了解生產環境中概率深度神經網絡的優勢● 在Python代碼中實現各種貝葉斯深度學習方法● 運用貝葉斯深度學習方法解決實際問題● 學習如何評估貝葉斯深度學習方法並為特定任務選擇最佳方法● 在實際深度學習應用中處理“分布外”數據

模擬醫學又稱仿真醫學，是一門主要借助模體和數字技術，以及衍生的 模擬技術和模擬工具(模擬人和模擬器)進行人體教學、醫學操作技術訓 練、手術訓練、手術設計和指導疾病預測、新藥研製、新器械研發等的學 科，主要包括模擬醫學教育和培訓(急救培訓、護士培訓、腔鏡手術訓 練)，廣泛應用于本科生、住院醫師規範化培訓及畢業後教育領域。 20 世紀 90 年代，模擬醫學已經在歐美國家普遍推廣並應用於臨床實踐 教學，國際模擬醫學教育學會(Society for Simulation in Healthcare，SSH)、 歐洲模擬醫學協會(Society in Europe for Simulation Applied to Medicine， SESAM)、 國 際 標 准 化 患 者 導 師 協 會(Association of Standardized Patient Educators，ASPE) 和 國 際 護 理 臨 床 模 擬 教 育 學 會(International Nursing Association for Clinical Simulation & Learning，INACSL) 等都是極具影響 力的國際模擬醫學學術組織，這些組織一直致力於鼓勵和支持在醫學各個 領域中使用模擬技術進行培訓和研究，不斷推進模擬醫學在醫院質量管理、 醫學教育和研究中的發展和應用。 模擬醫學作為一門利用模擬技術創設患者和臨床情景來替代真實患者 進行實踐教學的學科，在國際上已經逐漸成為一種基本的醫學教育方式。 近 20 年來模擬醫學快速發展，從“最佳秘訣”變成了“最佳實踐”；技能 模擬、情景模擬、原位模擬、跨學科和團隊模擬，以及 5G 和虛擬技術的引 入促使模擬教育走上了快速發展的道路。1咽喉微創技術模擬培訓標準示範及常見病例分析 目前全球約有 400 個大規模的模擬醫療中心，醫師可在其中通過各種 模擬技術創設高仿真患者和各種醫院工作情景來進行反復練習，並且可以 安全地創造及管理醫院較難遇到的、具有挑戰性的複雜情景，從而減少患 者暴露於潛在醫療差錯中的風險。 很多人簡單地認為模擬醫療中心的建立主要是為了提升醫學生的臨床技 能水平，但在國際上，模擬醫療中心的作用並不局限於臨床技能教學，其對 保障患者安全也至關重要。以往出現醫療差錯的原因經常被歸結為

特色1. 數據處理和數據分析並重。針對金融大數據結構複雜、數據源和格式變換大的特點，充分講述SAS軟件DATA步強大的數據處理功能，強化金融數據處理內容。2. 將SAS數據分析能力強和R和Python靈巧和業界流行的特點相結合，建立融合SAS和R及Python的數據處理和分析教材構架，進行教學大綱、授課教案到教材、案例集和習題集等課程要件建設。3. 以《金融計量經濟學》為知識依托，以海通證券金融工程部、天風證券金融工程部、等有名券商量化金融策略為具體案例內容，以權益（股票）市場和債券（固定收益）市場為主要應用領域，以日數據（daily data）為主、高頻日內數據（intraday data）為輔，建立從數據搜集到數據清理、從投資組合到交易策略和算法交易等金融量化方法的教學案例。創新點1. 填補國內教材空白。作為一款權威的數據處理和統計分析軟件，多年來SAS在國內（尤其是銀行系統）得到了廣泛應用。已出版的教材多以操作和數據處理編程為主，針對金融數據處理和分析的書籍並不多見，尤其講解金融數據分析的SAS過程步（Proc step）的教材難以見到。本教材擬對分析金融時間序列的SAS過程進行詳細和全面的介紹，充分揭示SAS在處理和分析金融時間序列數據上的優勢，填補國內教材空白。2.SAS Viya平臺介紹和R、Python的軟件融合。SAS Viya 2016年推出以來，得到了很快的發展，出現了基於SAS Viya 云分析服務CAS的很多應用，國內一些金融機構也採用了SAS Viya構建自己的數據分析平臺。但國內介紹SAS Viya的書很少，沒有發現介紹利用SAS Viya中的ACTION進行金融數據分析的書籍。對SAS Viya的介紹以及利用SAS Viya中的Econometrics8.4 ACTION、Visal Statistical Analysis ACTION、Deep Learning ACTION等進行金融數據處理和分析的內容，是本教材的創新之處。

《大學》是一篇論述儒家修身治國平天下思想的散文，原是《小戴禮記》第四十二篇，相傳為曾子所作，是一部中國古代討論教育理論的重要著作。 《中庸》是儒家論述人生修養境界的一部道德哲學專著，是中國古代儒家經典之一

項目學習（project-based learning）是由問題驅動的學習探究活動，強調學生在教師的幫助下針對問題創建項目、組織探究，最終創造出解決問題的產品。數學項目學習的發展伴隨著豐富的教育學理論指導，包括杜威的“從做中學”；學習環境理論；活動理論；禮節性學習等。數學項目學習的內涵豐富多樣，設計數學項目學習的要素有：設計挑戰性問題（主題）；考慮知識網絡與素養要求；激發學生主動探索、交流反饋；創作有形產品；合理評價。數學項目對學生數學素養的培養具有多重意義，其學習過程有助於培養學生的數學建模素養。同時，數學項目學習還可以提升學生的學習主動性，引導學生用數學方法對數據進行整理、分析，提升數學運算、數據分析素養。數學項目中真實複雜的問題情境能夠鍛煉學生的反思性思維，創造產品的過程則可以提升學生的動手能力，培養直觀想像等數學素養。本書在對比各國課程標準及相關研究的基礎上，從數學課程培養的人才觀與數學觀、數學活動理論等視角出發，以我國高中課程標準的素養框架為藍本整合得出了本書立足的數學核心素養框架標準，在6個素養的基礎上增添了數學交流、數學情感與問題提出3個數學素養成分，分別針對小學、初中、高中闡述數學素養與數學項目學習的融合，從內容的呈現和方法的選用上，探討、開發、實施有助於各個素養成分落實的數學項目學習活動，通過描述、解析具體的數學項目案例，為各個學段的教師設計、實施數學項目學習提供多樣的參考及建議，並分析這些數學項目可能涉及的數學素養培養。

本書作者莊麗,東南大學成賢學院,輔導員,碩士研究生.項目:①2014年3月江蘇省現代教育技術研究課題:面向軟件工程課程群的網絡教學支撐系統研究第四成員,主要負責網絡教學支撐系統界面設計.②2013年5月院級教改項目以案例驅動的Java編程技術教學研究項目組第二成員,主要負責WEB程序設計.教材:①主編應用型本科信息大類專業"十三五"規劃教材:C++程序設計精講與實訓華中科技大學出版社2016年3月出版.②主編高等學校計算機類課程應用型人才培養規劃教材一部:C#程序設計基礎與實踐中國鐵道出版社2014年6月出版.專著:大學生思想政治工作研究副主編,2015年8月.論文:①2016年3月依託移動互聯網創新大學生思想教育研究求知導刊1/3.②2015年11月同讀傳統文化共揚民族精神―論如何弘揚社會主義核心價值觀人力資源開發1/3.③2015年7月基於E-Learning的教學系統研究求知導刊1/2.④2015年6月獨立學院學生參與校企合作教育的積極性因素研究新校園1/2.⑤2015年4月淺談大學生思想政治教育個性化培養模式的構建新校園1/2.⑥2015年4月淺談移動學習模式的構建現代經濟信息1/3.⑦2011年1月淺談如何做好輔導員工作科技信息1/1.⑧2015年12月基於Android平臺的委託訂餐系統設計與實現軟件導刊2/3.⑨2015年12月應用型本科院校軟件工程課程群整合研究中國信息技術教育2/3.⑩2015年1月案例驅動的教學改革研究教育教學論壇2/3.

本書針對基于移動終端的語言學習提供了實踐性的指導，匯總了不同文化和教育背景學者的看法，對語言教學提出了新的觀點，介紹了基于移動終端的語言學習，更準確地說是手機語言學習以及更廣泛領域的移動學習。全書主要分為三部分：（1）基于移動端的語言學習的理論基礎，介紹了移動語言學習的主要概念和觀點；（2）實踐應用，探索不同語言學習環境下的移動終端語言學習的實踐應用，如德國、澳大利亞、西班牙等；（3）案例研究。