媒介與傳播研究法指南：質性與量化方法

本書範圍涵蓋質化研究與量化研究，同時納入人文科學與社會科學對媒體的分析與詮釋，結合理論與實證，不僅對傳播領域的早期著作有深入介紹，書中詳列的參考文獻、研究資源也為媒體研究者從研究的思索、計畫到實踐都提供了絕佳指引，一方面極有系統地介紹了在不同社會、文化與全球脈絡下媒體的產製、文本與閱聽人，同時也是媒體、傳播及文化研究學生在每個研究階段最好的實踐指導。

Barrie Gunter
英國雪菲爾大學(Sheffield)新聞學教授及新聞學系研究主任，也是持有執照的心理學家，在媒體領域專研閱聽人研究，擁有四十本著作及約兩百篇文章，內容包括媒體、市場行銷及心理學。

Stig Hjarvard
丹麥哥本哈根大學(Copenhagen)電影與媒體研究學系教授，也是「全球媒體文化」研究計畫(http://www.global.media.ku.dk)主持人。最新的著作為：《國際電視新聞》(Internationale tv-nyheder)[International TV news](1995)、《競爭中的電視新聞》(Tv-nyheder i konkurrence)[TV News in Competition](1999)、《轉變中的視聽媒體》(Audiovisual Media in Transition)(與Thomas Tufte合編, 1998)，另外編有《全球社會中的新聞》(News in a Globalized Society)(2001)。

Klaus Bruhn Jensen
丹麥哥本哈根大學電影與媒體研究學系教授，挪威奧斯陸大學(Oslo)副教授。著作關注媒體研究的跨學門理論和方法論，特別重視接收分析。早期作品包括共同編著的《大眾傳播研究的質性研究方法論指導》(A Handbook of Qualitative Methodologies for Mass Communication Research)(1991)，編有《世界新聞：注視電視新聞的全球文化》(News of the World: World Cultures Look at Television News)(1998)。他目前的著作關切以電腦為媒介的傳播及其在「媒體」和「傳播」研究上的應用。

Peter Larsen
挪威卑爾根大學(Bergen)媒體研究學系教授。作品主題囊括符號學、修辭學、視覺媒體中的音樂、文本分析，及和電影、電視與其他視覺傳播有關的文本理論。

Amanda D. Lotz
德州大學奧斯汀分校博士，在梅隆大學(Mellon)進行博士後研究，同時擔任華盛頓大學聖路易分校「電影及媒體研究」、「美國文化研究」等計畫的講師。她的研究關注婦女與女性主義在電視上的再現方式，特別注意新興的女性主義理論如後女性主義、第三波女性主義，以及美國在後網路時代所建立的制度化環境。

Graham Murdock
自倫敦政經學院畢業後，在李斯特大學(Leicester)的大眾傳播研究中心繼續進行研究，之後在一九九○年加入設在羅浮堡大學(Loughborough)的社會學跨領域學系(interdisciplinary department)。他曾是卑爾根大學、布魯塞爾大學、加州大學、墨西哥城大學和斯德哥爾摩大學的客座教授，著作翻譯成十三國語言。最新著作包括合著的《研究傳播》(Researching Communications)(1999)、合編的《歐洲的電視》(Television Across Europe)(2000)。

Horace Newcomb
曾獲頒藍伯丁傑出教授(Lambdin Kay Distinguished Professor)，也是喬治亞大學皮博蒂獎助計畫的主持人，最近才卸下德州大學奧斯丁分校漢恩百年紀念講座教授(F. J. Heyne Centennial)的頭銜。和艾利(Robert S. Alley)合著《生產者的媒體》(The Producers’s Medium)(1983)一書，另著有《電視：最受歡迎的藝術》(TV: The Most Popular Art)(1974)，編有六版《從批判觀點看電視》(Television: The Critical View)，以及電訊傳播大全中的《電視百科全書》(Encyclopedia of Television)(1997)。

Paddy Scannell
英國西敏寺大學(Westminster)教授與「傳播學派與創造性工業研究」的主持人。他是《媒體、文化與社會》(Media, Culture and Society)期刊的創刊編輯，著有《廣播、電視與現代生活》(Radio, Television and Modern Life)(1996)，和卡地夫(David Cardiff)合著《一九九二年到一九三九年的英國廣播社會史》(A Social History of British Broadcasting, 1922-1939)(1991)。

Kim Christian Schrøder
丹麥羅斯奇德大學(Roskilde)傳播學教授。研究範疇包含對廣告與電視影集敘事的論述分析和接收分析。對於閱聽人的質性研究在理論和方法論上的著作甚豐。最新的研究在於關切政治論述，並結合文本和閱聽人的觀點來瞭解媒體。

Gaye Tuchman
美國康乃提克大學(Connecticut)教授，專研文化、性別和理論性社會學。在上述領域中著有：《製造新聞》(Making News)(1978)、合著的《將女性邊緣化：維多利亞小說家、出版商與社會變革》(Edging Women Out: Victorian Nocelists, Publishers, and Social Change)(1989)，她的文章也收錄在第一版的《質性研究指導》(Handbook of Qualitative Research)(1994)。目前的研究興趣包括特殊教育與兒童之間隱微的差異。

第一章　緒論
壹、媒體、社會結構和能動性
貳、三種層次的媒體
參、文化的二元
肆、能讓人思索的機構
伍、三種傳播模式
陸、本書概述

第一部分 歷史
第二章 媒介和傳播研究中的人文素養
壹、一個古典議題
貳、媒介理論
參、思想史中的四大傳統
肆、向語言學的轉向
伍、人文學科研究的四大領域
陸、跨學門的挑戰
柒、實用主義的轉向

第三章 媒體、文化與現代：社會科學研究
壹、邁向現代的時間軌跡
貳、研究者、記錄者、分析者和行動者
參、媒體與民主
肆、媒體、網絡和帝國
伍、旅行與家越來越近
陸、媒體和流行文化
柒、關於影響和效果的問題
捌、和媒體共存：主動的閱聽人
玖、回應、決裂與重新發現
拾、毋需多此一舉

第二部分 體系
第四章 媒體創作的產製
壹、分析層次
貳、研究資源與研究方法
參、一個個案研究：〈何時何地〉
肆、對分析層次的再觀察
伍、結論

第五章 新聞的產製
壹、從守門人研究到新聞產製
貳、在新聞媒體中，什麼是新聞？
參、檢視新聞產製研究的三種傳統
肆、結論

第六章 國際新聞研究
壹、新聞研究的四種取向
貳、電視新聞流動的研究
參、重訪葛爾通與魯居
肆、全球化：一個新聞的議題

第七章 事實的論述
壹、緒論：關於記憶的文本
貳、量化的內容分析
參、質性的論述分析
肆、視覺媒體的論述
伍、結論

第八章 媒體中的創作
壹、緒論
貳、量化的內容分析
參、質性文本分析和符號學
肆、形式分析
伍、敘事分析
陸、文類分析
柒、異質文本

第九章 媒體效果：量化傳統
壹、效果研究的歷史
貳、媒體的影響：從創新傳佈到涵化研究
參、透過媒體進行的社會化
肆、透過媒體進行的機制化

第十章 媒體接收：質性傳統
壹、重訪閱聽人研究的里程碑
貳、詮釋的階段
參、媒體「民族誌」？
肆、閱聽人接收的媒體論述
伍、媒體–閱聽人–社會的關係

第十一章 脈絡、文化與電腦：媒體中介傳播的文化脈絡
壹、從媒體到傳播與文化
貳、作為一種現代文化的國家
參、次文化與地方文化
肆、文化與文化之間
伍、置身文化中
陸、電腦中介文化

第十二章 歷史、媒體與傳播
壹、緒論
貳、史學史
參、媒體的歷史？
肆、傳播的歷史
伍、媒體史
陸、報業史
柒、廣電的歷史
捌、「處理」歷史
玖、結論

第三部分 實踐
第十三章 量化研究的程序
壹、緒論
貳、量化研究的基本概念
參、調查法：尋找媒體–效果的關聯性
肆、媒體產品的調查
伍、對因果關係的直接測試：實驗研究
陸、調查法或實驗法：應如何比較
柒、量化資料的掌控
捌、結論

第十四章 質性研究的過程
壹、緒論
貳、質性研究的基本概念
參、質性研究的設計
肆、訪談
伍、觀察
陸、檔案、作品與非介入性的研究方法
柒、資料分析

第十五章 媒介與傳播研究中質性與量化方法論的互補
壹、緒論
貳、從衝突到互補
參、分析的六個層次
肆、三種推論形式
伍、最後階段的統合
陸、實際的整合：三個階段

第十六章 媒介與傳播研究的社會根源與運用
壹、理論的實踐
貳、規範性理論
參、作為一種社會機制的媒體研究
肆、政治與政策
伍、研究實踐的社會三要素
陸、傳播的終點

參考書目
索引