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對外漢語教學實用語法：練習參考答案及要解(第2版)（簡體書）
- 系列名：對外漢語教學實用語法
- ISBN13：9787561933176
- 出版社：北京語言大學出版社
- 作者：盧福波
- 裝訂／頁數：平裝／313頁
- 規格：23.5cm*16.8cm (高/寬)
- 版次：2
- 出版日：2022/06/06
人民幣定價：49 元
定 價：NT$ 294 元
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商品簡介
名人/編輯推薦
目次
書摘/試閱
商品簡介
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：對外漢語教學實用語法（修訂本）練習參考答案及要解》繼續保持了原書突出針對性、實用性，在體例上不面面俱到，而是擇要而選，一般問題從略，講解淺白，講練配合的基本風格與特色，在此基礎上，增加了一定的必要知識和少量解釋，針對語法項講解，安排了專項練習，使講練得到有機配合，以加強知識的重點強化、整合理解與實際應用。
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：對外漢語教學實用語法（修訂本）練習參考答案及要解》可作為學習漢語一年以上或漢語水平達到HSK四級及以上的外國學生的漢語語法教材及參考書，對外漢語教師、對外漢語專業本科生及研究生的參考用書。
《普通高等教育“十一五”國家級規劃教材：對外漢語教學實用語法（修訂本）練習參考答案及要解》可作為學習漢語一年以上或漢語水平達到HSK四級及以上的外國學生的漢語語法教材及參考書，對外漢語教師、對外漢語專業本科生及研究生的參考用書。
名人/編輯推薦
《普通高等教育"十一五"國家級規劃教材:對外漢語教學實用語法:練習參考答案及要解(修訂本)》可作為學習漢語一年以上或漢語水平達到HSK四級及以上的外國學生的漢語語法教材及參考書。
目次
第一單元 名詞及相關語句
第一課 名詞及名詞的功能
第二課 方位詞語“的”字短語
第一單元綜合練習
第二單元 動詞及相關語句
第三課 “是”字句 “在”字句“有”字句
第四課 動詞 離合動詞
第五課 動詞重疊式
第二單元綜合練習
第三單元 數詞、量詞及數量短語
第六課 數詞及概數表示法
第七課 量詞
第八課 量詞短語 數量詞重疊 時間表示法
第三單元綜合練習
第四單元 形容詞、區別詞及相關語句
第九課 形容詞及相關語句
第十課 形容詞修飾的功能與條件
第十一課 形容詞與比較句
第十二課 區別詞
第四單元綜合練習
第五單元 代詞及相關語句
第十三課 指代人和事物的詞語
第十四課 指代動作和性狀的詞語
第十五課 疑問代詞的特殊用法
第五單元綜合練習
第六單元 副詞及其用法
第十六課 副詞的意義與功能
第十七課 常用副詞對比分析
第十八課 副詞的排序與搭配限制
第六單元綜合練習
第七單元 介詞及相關語句
第十九課 介詞及介詞短語的基本意義與用法
第二十課 常用介詞對比分析（上）
第二十一課 常用介詞對比分析（下）
第七單元綜合練習
第八單元 動態與助詞
第二十二課 動作的進行、持續與起始、將行
第二十三課 動作的完成、實現與經歷
第八單元綜合練習
第九單元 修飾限制語
第二十四課 定語
第二十五課 狀語
第九單元綜合練習
第十單元補充語
第二十六課 結果補語 趨向補語
第二十七課 可能補語 程度補語 情態補語
第二十八課 數量補語 介詞短語補語
第十單元綜合練習
第十一單元 句子的分類及句子的語氣表達
第二十九課 陳述句、祈使句及其語氣表達
第三十課 疑問句、感嘆句及其語氣表達
第十一單元綜合練習
第十二單元 特殊句式
第三十一課 雙賓語句 能愿動詞句
主謂謂語句
第三十二課 連謂句 兼語句 存現句
第三十三課 “把”字句 “被”字句 “連”字句
第十二單元綜合練習
第十三單元 復句及其關聯詞語
第三十四課 復句的特點 聯合復句
第三十五課 偏正復句 關聯詞語的隱現與位置
緊縮復句
第十三單元綜合練習
漢語語法水平測試卷
第一課 名詞及名詞的功能
第二課 方位詞語“的”字短語
第一單元綜合練習
第二單元 動詞及相關語句
第三課 “是”字句 “在”字句“有”字句
第四課 動詞 離合動詞
第五課 動詞重疊式
第二單元綜合練習
第三單元 數詞、量詞及數量短語
第六課 數詞及概數表示法
第七課 量詞
第八課 量詞短語 數量詞重疊 時間表示法
第三單元綜合練習
第四單元 形容詞、區別詞及相關語句
第九課 形容詞及相關語句
第十課 形容詞修飾的功能與條件
第十一課 形容詞與比較句
第十二課 區別詞
第四單元綜合練習
第五單元 代詞及相關語句
第十三課 指代人和事物的詞語
第十四課 指代動作和性狀的詞語
第十五課 疑問代詞的特殊用法
第五單元綜合練習
第六單元 副詞及其用法
第十六課 副詞的意義與功能
第十七課 常用副詞對比分析
第十八課 副詞的排序與搭配限制
第六單元綜合練習
第七單元 介詞及相關語句
第十九課 介詞及介詞短語的基本意義與用法
第二十課 常用介詞對比分析（上）
第二十一課 常用介詞對比分析（下）
第七單元綜合練習
第八單元 動態與助詞
第二十二課 動作的進行、持續與起始、將行
第二十三課 動作的完成、實現與經歷
第八單元綜合練習
第九單元 修飾限制語
第二十四課 定語
第二十五課 狀語
第九單元綜合練習
第十單元補充語
第二十六課 結果補語 趨向補語
第二十七課 可能補語 程度補語 情態補語
第二十八課 數量補語 介詞短語補語
第十單元綜合練習
第十一單元 句子的分類及句子的語氣表達
第二十九課 陳述句、祈使句及其語氣表達
第三十課 疑問句、感嘆句及其語氣表達
第十一單元綜合練習
第十二單元 特殊句式
第三十一課 雙賓語句 能愿動詞句
主謂謂語句
第三十二課 連謂句 兼語句 存現句
第三十三課 “把”字句 “被”字句 “連”字句
第十二單元綜合練習
第十三單元 復句及其關聯詞語
第三十四課 復句的特點 聯合復句
第三十五課 偏正復句 關聯詞語的隱現與位置
緊縮復句
第十三單元綜合練習
漢語語法水平測試卷
書摘/試閱
練習六 根據所提供的條件，將下列各句改寫成“不如”句
（1）“不如”句是否定A項、肯定B項的比較句，表示“A比不上B”的意思，從感情態度上，說話人更加肯定B。該句肯定爸爸，而否定兒子，所以應改寫為：兒子開車不如爸爸穩當。
（2）該句肯定了馬克，也就表示對別的同學的否定，所以應改寫為：我們班誰唱歌也不如馬克好。
（3）該句表示今年夏天比不上去年夏天涼快，肯定去年夏天涼快，所以應改寫為：今年夏天不如去年涼快。
（4）該句表示艷艷比不上小麗會說話，肯定小麗會說話，所以應改寫為：艷艷不如小麗會說話。
（5）該句表示所有的照片都比不上這張，肯定這張，所以應改寫為：別的照片都不如這張好。
練習七 改病句
（1）“跟……一樣”中“一樣”前不能受非比較性程度副詞的修飾，但可以加表示程度接近或不夠“一樣”的詞語，如“差不多、幾乎、不太”等；肯定各方面都一樣時，可以用副詞“完全”表示。該句應改為：他的答案跟我的完全一樣。
（2）“跟……（不）一樣”是一種比較兩者異同的比較句，基本結構是“（A+）‘跟’+B+‘一樣’+形容詞／謂詞短語”。該句應改為：我朋友跟我一樣喜歡打網球。
（3）該句可能要表示兒子和爸爸具有共同的特點——“不聰明”，所以應改為：兒子跟爸爸一樣不聰明。如果想說聰明的類型不同，可改為：兒子跟爸爸的聰明類型不同。
（4）用“不”否定“一樣”，表示不同。該句應改為：節日期間，他跟我休息的日子不一樣。
（5）這里兩個比較項分別是“這周演講的報告”和“下周演講的報告”，根據“（A+）‘跟’+B+‘一樣’+形容詞／謂詞短語”的基本結構，應改為：這周的演講報告跟下周的一樣。
練習八 根據提供的條件，將下列各句改寫成“跟……（不）一樣”比較句
（1）該句的意思是我吃東西的口味跟他的不同，根據“（A+）‘跟’+B+‘一樣，+形容詞／謂詞短語”的基本結構，可改寫為：在吃的方面。我喜歡的口味跟他的不一樣，我喜歡辣的，他喜歡甜的。
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