遊戲力（簡體書）

★全球知名教育家、TED演講人肯•羅賓遜爵士作序推薦！“多元智能理論”創始人、哈佛醫學院兒科學副教授、美國ZUI佳公立高中校長等多位教育界領跑者盛情激贊！

★兩位資深兒童教育專家20餘年的研究成果總結，揭示孩子大腦可塑性機制的秘密，帶你走出傳統養育誤區，開啟科學育兒之路。

★一套拿來即用的“兒童遊戲手冊”。9幅圖表，助你掌握兒童思維發展的模式。10大教養版塊，培養孩子核心競爭力，養成創造性思維。

★遊戲是孩子的語言，玩耍是成功的前提。借遊戲之力提高孩子的學習能力，與孩子建立情感聯結。

孩子總是討厭上學，交不到朋友？
學習時經常注意力分散，沒有進取心？
遇到小問題總愛哭哭啼啼，等著他人幫忙？
不願交流，彼此難以溝通？
這些讓家長焦慮的普遍缺點，其實都源於“家庭遊戲力”的缺失。
遊戲，是親子溝通的“翻譯機”，遊戲力則是每個父母都應學習的育兒第一課。世界知名教育家帕西•薩爾伯格聯合芬蘭教育和文化部顧問威廉•多伊爾，將20餘年的兒童教育發展經驗總結成書，分析了遊戲對孩子的心智和未來的影響，以及如何科學地玩耍等問題。全書通過10大教養版塊，培養孩子在體能發展、認知發展、社會化發展、情感發展4個領域的核心能力。作者結合9幅圖表和70余位兒童教育專家的教育技巧，梳理出了兒童思維發展的模式，幫助父母創建家庭遊戲環境，激發孩子的天賦和創造力，建立與孩子的親密聯繫。

帕西‧薩爾伯格（Pasi Sahlberg）
世界知名教育家、作家、演說家，世界上備受尊敬的教育改革者之一。他在兒童教育方面的獨特理論，改變了人們對教育和兒童發展問題的認知，也因此被授予“樂高獎”“芬蘭教育獎”等多個教育獎項。
他也是哈佛大學的客座教授和澳大利亞新南威爾士大學教育政策學教授。他關於兒童教育的TED演講視頻，收穫了200多萬人的認可與好評。已出版著作《芬蘭的經驗教訓2.0》《全球教育變革的難題》等。

威廉‧多伊爾（William Doyle）
芬蘭教育和文化部顧問，富布萊特學者，東芬蘭大學駐校學者，洛克菲勒基金會常任研究員。他常年致力於兒童心智、大腦的發展和學習方式的研究，並發表了多篇關於兒童教育的文章，作品散見於《華盛頓郵報》《洛杉磯時報》等媒體。已出版著作《超越勇氣》等。

譯者 耿一嵐
文學碩士，畢業于英國薩塞克斯大學國際新聞專業。擅長翻譯文學、心理學、教育學等領域的作品。已出版譯作《請帶我回家》。

有益的遊戲是孩子瞭解自己和周圍世界的主要方式，也是家長與孩子建立親密聯繫的好方法。良性的遊戲互動，能夠幫助兒童的情感和情緒健康發展。

——霍華德‧加德納 “多元智能理論”創始人，哈佛大學教育研究生院教授

這本書非常鼓舞人心……將遊戲歸還給那些整日為學習忙碌的孩子，對於他們成為未來的思想家、創新者會有很大幫助。感謝兩位作者為我們提供了一本“遊戲力指南”，以便我們真正提高教育質量。

——邁克爾•里奇 哈佛醫學院兒科學副教授，暢銷書作者

遊戲可以增強孩子的自信心、想像力和協作能力，使他們逐步掌握未來生活所需的複合型個人素養和社會技能。兩位作者在這本書中的精彩表述，讓人重新認識了遊戲的力量。

——托尼‧瓦格納 暢銷書作者

這本書向讀者證明了，所有的孩子都應在身體成長、情感發展以及學習的過程加入遊戲。因為愉快的遊戲可以培養他們的思維方式，讓他們得到更好的成長。

——《學校管理者》雜誌