超學習法（簡體書）

學校教你知識，卻沒有教你學習知識的方法。有鑒于此，耶魯大學博士、早稻田大學教授野口悠紀雄總結了一套簡單易行卻收效非凡的“超學習法”︰分別針對英語、語文、數學、歷史等不同科目的特點，講解高分必備的學習技巧，如完全背誦法、三步閱讀法、空降學習法、關聯記憶法等。 超學習法，教你從整體上把握知識的體系，抓住學習的重點，直接解決考試難點，讓你省時高效地考出好成績。 學會超學習法，讓你門門功課考第一！

野口悠紀雄，1940年生于東京。1963年東京大學工學院畢業。1972年取得耶魯大學經濟學博士學位。1996年起擔任東京大學教授，現任美國斯坦福大學客座教授、早稻田大學研究生院經濟學教授。專攻公共經濟學。著有《公共經濟學》、《土地經濟學》、《泡沫經濟學》。

序　學習也是一種技術
超學習法就像一位優秀的家庭教師/會學習才能提高成績/我們能夠克服能力上的差距/為什么沒有關于學習方法的書籍/即使已經工作，也應繼續學習無止境
第一章　超學習法三原則
1 第一原則：選擇感興趣的內容
學習本是一件快樂的事/將學習變為一種樂趣/隨著知識的積累你的興趣也會增加
2　第二原則：從整體開始理解
是否有必要一步一步地循序漸進/鳥瞰法/學會把握重點
3　第三原則：從80％開始
只做事情的80％，/理解了基礎內容的80％之后再運用
4　有熱情才能更好地學習
目標產生熱情/目標要具體/“出風頭”也很重要/感謝你所擁有的學習機會
　5　超學習法的日常準備
學習要精力集中/四處走動走動/沉溺于電視的大腦/釋放短期記憶的儲存空間/制定計劃/有效地利用上班與上學途中的時間/音樂讓你更聰明/適合高中生的音樂曲目
　6　學生與教師的關系
教師的三個作用/家教是否必要/如何對待你討厭的教師或是素質不高的教師/自己來試著當老師
第二章 超記憶法
1　關注與興趣
公共汽車停了幾站/對內容要有興趣
2　通過理解來記憶
日本與美國的時差是多少/如何記住經濟數據/在理解的同時記住統計數據/對規定的事物也有效/較長的內容反而更容易記憶/通過相似法則來記憶
3　關聯記憶
背完之后卻想不起來了/共同屬性法/寄生法/故事法
4　反復記憶
不斷反復，加深記憶/利用諧音/反復記憶的時機
5　應試記憶法
理科知識要理解再記憶/要通過建立聯系來學習歷史/要對學習內容產生興趣
　6　工作記憶法
記住人名/依靠記事本
第三章　英語超學習法
1 征服英語的超戰略——目標·省力·集中
明確學習目的/把英語作為外語來學/通過實踐來掌握知識/學英語可
以在什么地方省力
2　完全背誦法
背誦教科書/關于誤解/嘗試背下肯尼迪的演講詞/應對考試很簡單/記憶的重點在于“引導記憶的方式”/單詞手冊完全沒有意義/背誦自己感興趣的東西/要花費一定的時間/使完全背誦法進一步發展
3　分解記憶法的不足之處
分解記憶法VS完全背誦法/分解記憶法存在的問題：單詞并不是完全一一對應的/分解記憶法存在的問題：如果單詞間沒有什么聯系便很難記
……
第四章　語文超學習法
第五章　數學超學習法
第六章　超應試法
結語　面向未來的教育
后記