大學生資助的浙江圖譜（簡體書）

教育公平是社會公平的重要基礎。家庭經濟困難的學生由于其自身難以選擇的原因，處在一個比他人需要付出更多的艱辛才能取得成功的起跑線上。

第一章 實施“大學生助學計劃”構建社會助學網絡
一　“浙江省大學生助學計劃”的啟動
二 “浙江省大學生助學計劃”的工作運行機制
三　加強宣傳，努力動員社會廣泛參與
四 受助大學生的申報與資助
五 以豐富多彩的活動形式提升大學生助學計劃的社會效果
　鏈接1 不讓一個大學生因貧困而失學——浙江省實施大學生助學計劃紀實
　鏈接2　愛心助成才共圓大學夢
　鏈接3　愛心為圓未來夢——浙江省立體構筑貧困學生入學保障線紀實
　鏈接4　浙江省大學生助學基金管理辦法
第二章 強化風險管理 促進國家助學貸款長期可持續發展
一　設立風險準備基金，預防國家助學貸款風險
二　建立違約通報制度，警示國家助學貸款違約行為
三　首創生源地助學貸款，健全助學貸款體系
四　加強誠信教育，“貸款助學、信用育人”，全面促進國家助學貸款的健康發展
　鏈接1 浙江省為助學貸款建立起風險預防機制
　鏈接2　浦江縣“圓夢”生源地助學貸款擔保基金實施細則
　鏈接3　助學貸款使許多貧困子弟圓了大學夢
　鏈接4　浙江首創生源地國家助學貸款學生可在家鄉申貸
第三章 營造感恩氛圍 傳承愛心文化——紹興文理學院畢業生“愛心承諾”活動
一 資困助學工作是學校育人工程的重要內容
二　愛心承諾活動的組織與實施
三　愛心承諾活動的成效
　鏈接1 學會“感激”傳承“愛心”——紹興文理學院位畢業生兌現“愛心承諾”
　鏈接2　離開學校愛心還在
　鏈接3　愛心傳遞十載承諾永恒不變
　鏈接4　紹興文理學院畢業生“愛心承諾”管理辦法
第四章 讓自強點亮貧寒學子的人生——浙江中醫藥大學自強社成為寒門學子的精神家園
一 自強社成立的背景
二 自強社的運作和成效
三 自強社的“零距離”接觸
四　社團發展的美好未來
　鏈接1 自強，他們共同的名字——浙江中醫藥大學自強社調查
　鏈接2　貧困生自強社：多人拿到獎學金
　鏈接3　浙江中醫藥大學自強社章程
第五章　愛心傳播揚萬里　潤物無聲育英才
第六章　教育與資助結合　以實踐促發展
第七章　以黨建促助困　以互助促育人
第八章　大力開展勤工助學　實現助困育人有效結合
第九章　尊重貧困　關愛貧困
第十章　把校內創業園建成大學生勤工助學體驗站
附錄一　關于進一步完善高校貧困學生資助體系的調研報告　
附錄二　加強風險管理，化解“成長中的煩惱”——國家助學貸款風險管理的實踐和思考
附錄三　關于建立規范的大學生勤工助學制度的調研報告
附錄四　高校家庭經濟困難學生資助政策文件選錄