田庄囝仔到法學博士：愛的教育與民主人權之實踐

一本書若能指引讀者走向充滿希望的未來，這就是一本了不起的書，而「田庄囝仔到法學博士」就是這樣一本書。

本書是本另類傳記，透過不同為文者的筆觸以及黃主任自身獨到的見解，讀者可看見牧童博士的歷程，對於來自台灣最南端的囝仔有著不同的角度去玩味。

黃炎東

1948年9月3日出生於台灣省屏東縣。
學歷：屏東師範學校畢業、輔仁大學畢業、台灣大學法學碩士、中國文化大學法學博士、美國德州大學奧斯汀校區政府系訪問學人。

教授資格：民國81年元月獲教育部頒授正教授（教字第6693號）。

學術領域專長：法學、政治學、公共關係、公共政策、大眾傳播理論與實證、人文科學等專題課程。

現職：中央警察大學專任教授兼公共關係室主任。

教育部於民國94年元月首次舉辦對中央警察大學評鑑，榮獲校務組第一名經上級獎勵在案。

曾任國立台灣大學研究生學位考試委員、考試院典試委員、考試院典試委員分組召集人、基隆市政產市政顧問、台東市市政顧問、雲林同鄉會顧問、國防部總政戰局國軍官兵權益保障委員會委員。

為出版「田庄囝仔到法學博士－愛的教育與民主人權之實踐」乙書作序

西方哲學家康德云：「教育的目的乃是在於培育能守法與有道德的人。」

美國教育學家杜威亦云「教育即成長」
的確，教育乃是百年樹人的神聖大計，它是國家力量的總集合，因為有了良好的教育才能培育一流的國民，而有一流的國民才能建立一流的國家與政府，來為人民謀求最大的幸福生活。
筆者自幼生長於南台灣屏東縣車城鄉海口村的一個漁港，但憑一股吃苦耐勞，堅定無比的毅力與決心，在親朋的扶持、長官的教導下，得以從一個田庄牽牛的小孩變成為大學教授，當中所遭受的困苦與橫逆之情狀，實是寸管所難以形述，可謂寒天飲冰水，點滴在心頭矣。

惟筆者亦從中深切領悟到「逆境是激發向上之原動力，而挫折是邁向成功之導師」的人生哲理，這點或許可與正面臨升學與就業嚴格考驗之青年朋友共勉之！
筆者為報答養育我的父母、培植我的師長們，及多年來牽成協助我的親朋好友的鴻恩大德，心中常懷感恩與惜福之情，無論在任何工作崗位皆能全心全力地投入，施展所學，百折不撓一一去完成上級所交付之各項任務，以期不負父母殷切之期望暨諸位師長厚植之德澤。

基於熱愛台灣這一塊撫育我們的母親之情懷，與台灣二千三百萬同胞之安危禍福所繫，因此不揣謭陋，長年不輟撰文發表於各報章雜誌或學術期刊，聊表書生報國之區區心願。
值此國家社會正處於國際金融風暴沖擊，嚴厲考驗之秋，台灣人民應深切體認我們二千三百萬同胞不分朝野黨派、族群，皆是同坐在一條船上，它究竟要駛向何處？是否能達到真正保障自由民主人權的幸福生活之境域。

因為有國家的存在，我們才能擁有個人的身家性命財產，有了尊嚴的生存，我們才有發展之希望，才能立足台灣，放眼世界，進而獲取國際社會之重視。
有鑒於此，筆者謹將多年來發表之論述文章，擇其較有代表性之篇幅，並以「田庄囝仔到法學博士－愛的教育與民主人權之實踐」為書名，編印成冊予以出版，以就教於諸先進長輩，並藉此「以文會友，以友輔仁」，尚祈讀者無論識我者或不識我者，贊同筆者觀點或不贊同者，皆能不吝惠予指正，則筆者當不勝感激。

同時，筆者亦謹藉本書的出版問世，謹向多年教導筆者的恩師們及諸位培植我的長官們聊表感恩與崇高之敬意於萬一，直到永遠。

黃炎東　謹識
二○○九年六月五日于誠園

緣起

從牧童到博士
我的成長－一路走來，我熱受「教育」與「寫作」
師恩浩瀚山高水長
美不美　鄉中水，親不親　恆中人
天涯海角憶故鄉
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臺灣憲政之路

臺灣民主憲政的願景
我國憲法何去何從
憲法教育攸關國家發展良窳
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司法新願景

形塑優良司法倫理文化，以提升裁判品質與效率
對考試院擬提四項法律釋憲案問題
司法審判之目的在於正義之實現
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警政新紀元

實踐人權與世界接軌之　憲政核心價值
加速警政現代化
建立共同打擊犯罪之機制　兩岸治安良性交流
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新時代的國軍

為將之道當先治心　忠誠無私不計名利
堅定軍人志節　發揚愛國熱忱
落實權益保障　激勵士氣凝聚向心
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人力資源開發新思維

教育、企業與真理之追求
新世紀公關思維與策略
用人唯才　有容乃大
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感恩惜緣與卓越之追求

杏壇之光與淑世之福
感念慈暉恩德　及時善盡孝道
凡撒淚播種者，必歡喜豐收
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