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孩子在上學前究竟要認識多少漢字呢？對此，《幼兒園教育指導綱要》中并沒有一個明確的規定。翻開小學一年級的課本，里面明確列出了孩子需要掌握的漢字表。不過，一年級的小學生簡單達到這樣的標準就可以了嗎？我想，答案是不確定的。 這是一本介紹識字知識的“雜”書，書中介紹了日常生活中常用的105個漢字（內文中紅色加大的字），并以文學基礎知識為引線，把漢字學習編成一個個好玩的游戲；通過漢字小魔術、漢字迷宮、漢字接龍、描紅和認部首等形式，引導孩子漸漸喜歡上漢字，從而達到輕松識字的目的。 興趣是學習的關鍵，如果能讓孩子感到學漢字是一件很好玩的事，他們自然會學得興高采烈、不亦樂乎。要是孩子對其中某一個方面（比如笑話、歇后語）特別感興趣，建議家長嘗試用他們喜歡的文字表述形式來和孩子在游戲中交流。 生活中的漢字無處不在，無論是在孩子的童話書里，還是在街頭巷尾的廣告牌上，就連兒童食品外包裝上的漢字也是兒童學習漢字的現成素材。或許，很多家長都有類似的經驗：那些經常出現在孩子周圍的漢字，不用大人刻意去教，聰明寶寶們就已經無師自通了。 最后，在教孩子識字時，家長應該有這樣的認識：識字的數量并不是關鍵，更不是衡量孩子學習成績的唯一標準。讓孩子喜歡上漢字，掌握一些學習的方法和竅門，更根本，也更重要。
作者簡介
謝軍，心理學博士，教育學博士后，國際象棋女子世界冠軍。
目次
第1堂課 識字萬花筒
第2堂課 數字的漢字寫法
第3堂課 漢字的筆順
第4堂課 認識偏旁部首
第5堂課 小小漢字變化多
第6堂課 量詞用處大
第7堂課 詞匯的積累
第8堂課 詞匯的性質
第9堂課 同義詞和反義詞
第10堂課 多姿多彩的漢語
生字表
游戲答案
第2堂課 數字的漢字寫法
第3堂課 漢字的筆順
第4堂課 認識偏旁部首
第5堂課 小小漢字變化多
第6堂課 量詞用處大
第7堂課 詞匯的積累
第8堂課 詞匯的性質
第9堂課 同義詞和反義詞
第10堂課 多姿多彩的漢語
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