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管理學的特點是，內容廣、更新快、較抽象、難記憶。在許多老師和我所教的本科生、碩士生以及博士生中，都能發現這樣一個令人既好笑又擔憂的現象：上課學習時，連連點頭；自己表述或考試時，頻頻搖頭。而在面向社會的管理學講座與培訓中，這種現象更為突出。經過調查，產生這種現象的原因竟然主要不在上課、培訓及教材的內容上，而在管理學教材的形式中。據學員們的普遍反映，目前市面上的管理學教材，雖說不乏精品，但薄一點的其內容往往“有重點而不夠全面”；厚一點的往往“全面而解析不夠詳細”。這樣的話，如果要詳細而系統地學習管理學，就必須看多本教材，而現實是學生沒那么多時間。
目次
序
前言
第一章 概述
第二章 計劃
第三章 組織
第四章 領導
第五章 控制
第六章 創新
第七章 前沿管理概念與管理思想
第八章 管理學經典模擬試題
附錄1 影響世界經營管理進程的百位管理大師
附錄2 管理者必讀的百本書籍
附錄3 188個管理定律簡述
附錄4 26個英文字母中蘊涵的管理學
附錄5 常用的管理符號
參考文獻
前言
第一章 概述
第二章 計劃
第三章 組織
第四章 領導
第五章 控制
第六章 創新
第七章 前沿管理概念與管理思想
第八章 管理學經典模擬試題
附錄1 影響世界經營管理進程的百位管理大師
附錄2 管理者必讀的百本書籍
附錄3 188個管理定律簡述
附錄4 26個英文字母中蘊涵的管理學
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