戲曲鑑賞（簡體書）

中國戲曲是一種以中國式歌舞演故事的古老戲劇，是由中國式的臺詞、唱腔、身段表演、舞臺裝扮等基本視聽表達方式構成的舞臺戲劇交流藝術。中國戲曲走了一條與西方戲劇不同的發展道路。戲曲的分類一般是按不同需要劃分的，戲曲學習是一門綜合性的藝術學習，戲曲學習可以增加傳統文化底蘊，寓教喻樂，增擁藝術涵養，提高識別能力。在繼承研究傳統文化上，學校戲曲活動具有強太的優勢；在心理、情感的教育上，學校戲曲活動也有不可替代的優勢；在品行、意志的培養上，學校戲曲活動更占有絕對優勢。謹以此書獻給那些為戲曲藝術而歡樂、痛苦、困惑和備受鼓舞的人們！

第一章 霧里看花花枝俏
第一節 什麼是戲曲
一、戲曲的概念
二、戲曲的分類
三、戲曲藝術的特點
四、戲曲學習的意義
第二節 破曉時分，戲曲從哪里來
一、鯨吞汪洋——戲曲的形成
二、鷹擊長空——戲曲的發展
三、舒卷自如——戲曲的現狀
第三節 五彩勁風，校園戲曲活動
一、特殊的“部落遊戲”，校園戲曲活動
二、避免教育“殘疾”，校園戲曲活動的價值
三、有的放矢，校園戲曲活動的組織與管理
第二章 戲曲作品古今談
第一節 打望古老的奢華
一、戲曲作品的概念
二、戲曲作品的分類
三、放跡市場，時尚的驅動
第二節 領跑者，路標
一、民心向背，戲曲作品的社會標準
二、審美滿足，戲曲作品的藝術標準
三、自由消費，戲曲作品的市場標準
第三節 戲曲作品的守護
一、戲曲作品著作權的概念
二、戲曲作品著作權的獲取
三、戲曲作品著作權的保護
第三章 戲曲創作面面觀
第一節 為戲曲劇本“畫”像
一、從《武家坡》的一段唱詞說起
二、綜合藝術的文字版
三、戲曲劇本的蝶變過程
第二節 神與物游，情共形舞
一、寫戲文的基本功
二、親兄熱弟，不分軒輊
三、戲曲劇本中的其他語言
第三節 立主腦與密針線
一、結構：為戲曲勾畫“藍圖”
二、暗絲以待，作繭之精
三、動作線、沖突線與單線、多線
第四節 粗線勾勒與精雕細刻
一、勾勒性格的輪廓
二、時時要在戲曲情境之中
三、動作·情節·細節
第五節 戲曲的核心是表演
一、全都為了表演
二、戲曲表演的基本功
三、虛擬·程式·唯美
第六節 藝術的綜合，綜合的藝術
一、戲曲的導演和導演制
二、音樂節奏·情感節奏·表演節奏
三、從“一桌二椅”說開去
第四章 好花等待賞花人
第一節 古典戲曲作品賞析
一、愉悅審美和嚴謹治學相結合
二、題材·作家·作品
三、語言之美·人文之美·理想之美
四、專家對欣賞古典戲曲的建議
第二節 近代戲曲作品賞析
一、也說“花雅之爭”
二、近代戲曲的創作、演出和欣賞
三、人性之美·情感之美·智慧之美
四、專家對欣賞近代戲曲的建議
第三節 現代戲曲作品賞析
一、現代戲曲的曲折歷程
二、現代戲曲的作家與作品
三、悲劇之美·喜劇之美·正劇之美
四、專家對欣賞現代戲曲的建議
第五章 粉墨登場共扮裝
第一節 戲曲服裝賞析
一、用華麗演繹貴族“極致肌膚”
二、用冷靜“包裹”平民熱情
三、用夸張怪異表現鬼怪魅惑
四、專家對欣賞戲曲服裝的建議
第二節 戲曲化妝賞析
一、愉悅審美和完美隱形相結合
二、不求性感，但求性真
三、調節油脂，水油均衡
四、欣賞戲曲化妝的專家建議