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零起步鋼琴即興彈唱精選集》是一本專為零基礎音樂愛好者打造的鋼琴即興彈唱入門教程，以 “降低門檻、注重實戰” 為核心，幫助讀者快速掌握自彈自唱的核心能力。基礎部分從鋼琴構造、音階、音符等音樂基礎知識講起，配合圖文解析掃清概念障礙。曲目選擇兼顧經典性與實用性，涵蓋流行、民謠、經典老歌等多風格熱門歌曲，每首均標注簡譜、和絃標記及彈唱要點。書中穿插 “伴奏音型提示”，如和絃快速轉換方法、彈唱節奏配合技巧等，降低學習難度。無論是否有音樂基礎，讀者都能通過本書從 “不會彈” 到 “能彈唱”，最終實現用鋼琴即興表達音樂的目標，享受自彈自唱的樂趣。
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《論歌劇》是20世紀重要的道德哲學家伯納德‧威廉斯跨界音樂批評的思想結晶。作為劍橋大學、牛津大學和加州大學伯克利分校的哲學教授，威廉斯以深邃的倫理視角與人文關懷，將歌劇這一藝術形式置於哲學棱鏡之下，揭示其背後的思想張力與人性命題。書中16篇犀利文論，既是對莫紮特、威爾第、瓦格納、德彪西、普契尼、理查德‧施特勞斯等巨匠的致敬，亦是對歌劇本質的哲學叩問：音樂與戲劇如何編織人性的複雜？權力、自由與欲望如何在詠歎調中交鋒？威廉斯拒絕將歌劇簡化為感官娛樂。他以哲學家的敏銳，剖析莫紮特三部意大利喜歌劇中暗藏的社會階層隱喻，解讀《唐‧喬瓦尼》如何以生命力的極致挑戰道德秩序；他既讚歎瓦格納作品澎湃的音樂洪流，亦毫不避諱其與德意志民族主義的危險糾葛；他犀利指出普契尼的“劇場巧計”如何操控觀眾情感，卻又承認這種“算計”恰是歌劇魅力的本質。書中對“本真性表演”的辯證思考(如“歷史復原”的虛幻性)，直指藝術詮釋的核心困境：經典如何在當下“復活”。
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本書是一本面向廣大音樂愛好者及專業人士的AI音樂創作入門指南，旨在幫助讀者輕鬆掌握AI音樂生成技術，無論是具備專業音樂背景的音樂人，還是沒有任何音樂基礎的初學者，都能通過本書輕鬆開啟屬自己的AI音樂創作之旅。全書從AI音樂的基礎概念入手，首先帶領讀者瞭解AI音樂生成的工作原理和創作邏輯。接著，以當下熱門的AI音樂生成平臺Suno為核心，詳細講解了從零開始生成歌曲、創作歌詞的流程，並利用自定義功能學習如何為作品“打標簽”。在掌握了Suno的基本操作後，本書將視野拓展至其他AI音樂工具平臺，詳細介紹了AIVA、SoundRaw、Udio等國外平臺，以及Mureka、海綿音樂、網易天音等優秀的國內平臺。本書詳細介紹了各平臺在歌曲生成、人聲處理、音頻轉換等方面的獨特優勢和側重點，幫助讀者更好地挑選適合自己的平臺。全書最後一章聚焦于AI生成作品的後期編輯與輔助創作。針對AI平臺可能存在的局限性，書中推薦了Replay(人聲分離)、Logic Pro(專業分軌編輯)、ACE Studio(AI歌聲合成)和Samplab(音頻轉MIDI)等專業工具。這些工具能幫助讀者對AI生成的音樂進行後期處理，極大地拓展了二次創作的可能性。本書適合對AI音樂創作感興趣的音樂愛好者、獨立音樂人和視頻創作者閱讀，也可作為音樂製作、視頻製作培訓班的教材使用。
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本書作者是張國亮畢業於中央音樂學院二胡專業，多年來在國內外音樂學院及舞臺擔任一線二胡教學和演出實踐工作，出版了多部相關暢銷書籍，具有教材編寫和豐富的專業實踐經驗。本書精選近三十年來當代優秀作曲家的二胡作品，也是對二胡演奏者具有較強吸引力卻一譜難求的作品，可以說是首首經典，具有高價值和稀缺性特點。不僅為演奏者提供學習和演奏實踐的工具書，也為理論工作者和文化藝術學習研究者提供了第一手資料。本書編委會由國內一流專業院校專家及相關知名音樂家組成，為全國推廣和應用提供基礎。
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琵琶是一門難度較大的民族樂器，市面上的曲譜大多數為考級或是傳統樂曲，而針對琵琶學習者演奏的流行樂曲幾乎沒有，很多有琵琶基礎的人希望能夠彈奏難度不大且旋律優美適於演奏的歌曲，苦於自己不會編排指法。《古風也流行：動人心弦的琵琶曲100首》是一本流行與經典古風音樂改編的琵琶曲集。本書將近期的流行歌曲以及近年來出現在電影電視，尤其是古裝劇中優美的旋律呈現，編配成了容易演奏的指法和調式，讓讀者能夠通過科學明確的指法演奏出好聽的流行樂曲，大部分曲子都設置為比較適宜琵琶演奏的調。我們選了有特色的曲目配上了講解和示範視頻，方便讀者更直觀學習曲子的彈奏方式並掌握旋律。
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本書按照揚琴演奏的難易程度，遵循由淺入深、循序漸進的原則，為學習者構建了一套系統完整、規範專業的教學體系，助力其從基礎入門平穩過渡到進階提升。教程還通過涵蓋古典、傳統、現代、原創及外國揚琴作品的曲目設計，讓學習者在演奏不同風格、不同時代作品的過程中，準確把握並駕馭作品的演奏精髓，最終在技巧運用、音樂理解與處理上取得長足進步，逐步形成自身獨特的演奏風格。
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本書是全面記錄民謠音樂發展歷史的全景式著作。作者從歐洲民歌開始，繼而談到英國民謠、凱爾特民謠、美國民謠等等；又以歷史的演變為線索勾勒了鄉村音樂、酒吧音樂、布魯斯、牙買加雷鬼、波薩諾瓦等民謠流派。作者為每一個人名、隊名、唱片名、歌名、音樂名尋找準確的、可信的或者通行的譯名；為每一處語焉不詳的文字提供注解；為每一個可懷疑的細節尋找反證或旁證；並選配了九百多幅精彩的CD封面圖片。
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本書旨在幫助家長陪孩子一起走進音樂的世界，學習音樂、享受音樂帶來的快樂。全書從意識確立、入門引導、能力培養、樂器選擇、音樂視野開拓五大方面，結合心理學知識以及作者本人的音樂教學實踐經驗，為讀者系統介紹了如何在家進行音樂啟蒙教育，為家長提供了切實可行的參考方案和指導建議。
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《韻學驪珠》二卷，清沈乘麐輯。以明範善臻《中州全韻》為底本，參照《中原音韻》《洪武正韻》寫成，成書於乾隆五十七年(1792)。該書分四聲二十九韻，平聲去聲均分陰陽兩類，上聲在韻內標注“陰上聲”“陰陽通用”“陽上聲”三類。入聲恢復專立，亦分陰陽，以便應用。至今，南北唱曲者多以其為借鑒。本書以南京圖書館藏本為底本影印，增加字頭，編輯音韻和筆劃檢字表，相信既是曲唱者較實用的工具書，也是戲曲學院相關課程適宜的教材。
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《齊森華文集》收錄齊森華教授主要學術成果，分為上下兩編。上編為作者代表性著作《曲論探勝》，初版於1985年。該書選取10個具有代表性的批評家及其著作探隱逐幽，詳加闡析，為古典戲曲理論的發展勾畫了一個輪廓，並對古典戲曲理論的民族特色、思維方式作出了深入的品評和分析，實際呈現的是一部古代曲論的簡史。下編是《論文與序跋》，收入論文6篇、序跋14篇。論文如《試論明代家樂的勃興及其對戲劇發展的作用》《“一代有一代之文學”論獻疑》《論明清折子戲的成因及其功過》等，融理論性與史料性為一體，視野開闊，論析深入。作者為學生專著撰寫的序文，多在學術史的梳理中尋求有價值的選題，又兼及學生的學術基礎，乃至性格特性，每每能高屋建瓴，又切中肯綮，提出了不少重要的學術思想和理論方法。
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本書是對浙江抗日救亡歌詠運動的發展歷史進行全面探討與梳理的理論性著作，全書共六章，涉及浙江抗日救亡歌詠運動的萌芽、發展、高潮與轉折，以及浙江抗戰歌曲的創作、浙江抗日救亡歌詠運動中的代表人物等內容。該書對抗日救亡歌詠運動在浙江的表現與發展脈絡進行了分階段梳理，並對該運動的發展特點、發展規律、歷史貢獻、社會價值與現實意義等展開了較為詳細的研究。
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本著作以20世紀上葉德國著名作曲家欣德米特具有反戰精神的歌劇《畫家馬蒂斯》為研究對象。歌劇以文藝復興時期畫家馬蒂斯‧格呂內瓦爾德的生平事蹟與繪畫創作為靈感，描繪了他懷抱理想棄筆從戎，面對戰爭的野蠻殺戮後深感失望回歸藝術的歷程，暗喻作曲家本人身處特殊時期的所思所感。通過對比分析作曲家在不同創作階段自撰腳本的演變過程，剖析劇情相關的馬蒂斯繪畫結構與含義，並立足於體裁、調性、和聲、配器等音樂要素分析，探究素材引用、戲劇性呈現與意象蘊含等方式及其原因，進而提煉歌劇中集中反映的質疑、鬥爭、人性、藝術、民族等九大主題，闡釋欣德米特對社會、人生、藝術等觀念，從而全面揭示作品的思想內涵與藝術價值。
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本書探討了20世紀中國現代戲劇的現狀、問題與未來發展方向；涉及傳統戲曲、現代戲劇研究中的重大與前沿性問題；呈現出新銳的問題意識與鮮明的價值立場；展示不同地域、代際、學緣的戲劇研究方法之差異；也體現著宏觀把握與微觀考察相結合的研究特點。這些研究成果呈現出傳統與現代的打通、跨學科的融合、史料與理論的並重、問題與方法的適切、動態與辯證的視界，以及戲劇與教育相互促進的意識，這些都標示著戲劇學研究的未來趨向。
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本書聚焦AI技術在音樂創作領域的應用。在歌詞生成篇，分別介紹了文心一言、Kimi、通義等工具輔助創作歌詞的方法。 以文心一言為例，先闡述其頁面功能與運用5W思維的學習方式，接著從直接提問要點、精准提問要求等方面講解歌詞創作技巧，還給出流行、民謠、搖滾、國風等不同風格的創作案例，每章結尾有小結與課後實訓。Kimi部分同樣介紹工具功能，強調明確提示詞目的、精心設計提示詞等創作技巧，並展示電子、嘻哈、朋克、爵士風格的歌詞創作案例。 後續章節將圍繞自動譜曲等內容展開，為讀者提供全面的AI音樂創作指導，助力創作者借助AI技術高效完成音樂創作。
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本書內容豐富，共分為四個部分。第一部分是理論探索，深入探討了中國話劇的民族化、現代化和國際化進程，從這三個方面構建了中國話劇評論話語體系的三重維度，並且致力於構建當代中國話劇作品評價體系，為話劇理論的發展提供了新的思路和框架。 第二部分聚焦於歷史梳理，對中國小劇場戲劇40年的發展歷程進行了細緻的分析，總結了其發展過程中的經驗與教訓，同時對樣板戲等具有重要歷史意義的戲劇現象進行了深入研究，揭示了它們在中國話劇發展史上的地位和影響。 第三部分是先鋒剖析，主要針對中國當代先鋒戲劇展開討論，對底層敘事、身體敘事等先鋒戲劇的典型特徵進行了深入分析，探討了先鋒戲劇的現代性以及本土化策略，提出了作者自己獨到的見解，為理解先鋒戲劇提供了新的視角。第四部分為劇目觀賞，選取了《茶館》《生死場》《櫻桃園》等經典話劇作品，對這些作品的藝術價值、主題思想、表演風格等方面進行了深入的賞析，幫助讀者更好地理解和欣賞這些優秀的話劇作品，感受話劇藝術的魅力。
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本書稿涵蓋四章，第一章概括性論述了科學發聲的基礎，以及練習的要求；第二章敘述了豫劇唱念課的用聲規範，將用聲的理念進行梳理；第三章將練習方法和步驟進行講解；第四章是按照男女進行區分，精心選取男女唱段、男女對唱選段、男女念白選段共55段，本章也是本書的重點，所精選的曲目，筆者認真校對並將段落進行分析，突出了系統性、專業性、實用性。
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本書以縱貫百年的中國電影音樂發展之路為歷史線索，以宏觀勾勒和微觀考察為視角，以時間、人物、類型、現象、文本為錨點，對中國電影音樂展開鉤沉與研究，力求探究、勾畫並呈現中國電影音樂的發展及其演進邏輯，探賾不同時期的電影音樂思潮、流派、類型，以及它們之間的內在複雜性及矛盾性，進而從整體上把握中國電影音樂創作轉變的內外動因與規律。
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本書以 Audition 2023 為藍本，同時加入AIGC音頻編輯的相關知識，詳細講解該軟件在數字音頻編輯與製作中的各種應用，主要內容包括數字音頻和 Audition 的基礎知識，使用 Audition編輯與製作音頻的各種方法。同時，隨著科技的發展，利用AIGC技術生成數字音頻作品已屢見不鮮。因此，本書也添加了使用AIGC技術創作音頻作品的相關知識，並在最後章節結合Audition共同完成商業音頻案例的製作。 本書理論與實踐緊密結合，以課前預習幫助讀者理解課堂內容、培養學習興趣，以課堂案例帶動知識點講解，每個案例都配有詳細的圖文操作說明及操作視頻，能夠全方位展示使用Audition 與AIGC技術製作數字音頻的具體過程。同時，本書還提供“提示”“行業知識”“知識拓展”“資源鏈接”等小欄目輔助學習，幫助讀者高效理解知識，快速解決問題。 本書不僅可作為高等院校的數字媒體、影視動畫、多媒體製作等專業的課程教材，還可作為音頻編輯與製作初學者及相關行業工作人員的學習和參考用書。
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迪特‧博希邁爾教授是極具跨學科視野的學者，在當代德語文化界頗負盛名。2018和2024年，他兩次應邀在上海、北京與南京的高校及研究院進行系列講座，與中國學者進行深度對談。他從文學、音樂與思想史的角度，暢談德國音樂與文學中的“德意志性”究竟何在，探索“德意志性”這一概念從歌德到托馬斯‧曼，從貝多芬到瓦格納，經歷了怎樣的衍變，音樂家與文學家之間又有怎樣的相互影響，以及德國音樂與文學在獲得民族獨立性的同時，如何超越狹隘的民族性，呈現出多彩又深刻、矛盾又迷人的模樣。
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本書是國家“十四五”時期重點出版規劃項目“中國俗文化研究大系‧中國俗文化與文學人類學叢書”之一，從電影音樂研究這一面向、以中國“十七年時期”中國電影中的少數民族音樂形象為切入點，結合20世紀中期中國少數民族電影及其歌曲創作及同時代“民族識別”運動的展開(是中國歷史上首次以影像的方式，在全國乃至世界範圍內展現中國多民族的文化，把歌曲的傳播與聽覺物質文化建設結合起來討論)，指出新中國成立後，大規模的“有聲電影”拍攝和“廣播”建設為少數民族的聲音文化傳播和歌曲的傳承提供了必要的物質基礎。
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本教材的編寫旨在傳承和弘揚國家級非物質文化遺產：山西左權小花戲。左權小花戲是一種獨具特色的山西民間歌舞藝術，以輕盈靈動的舞步、柔美多變的扇花和悠揚動聽的民歌為特色，展現了濃郁的地方文化魅力。教材分為“元素”“短句”“組合”三部分，詳細介紹了小花戲的基本動作、步伐、扇花技巧以及多種表演組合，圖文並茂，易於學習和教學。通過系統的訓練，學習者可以深入掌握小花戲的藝術風格，感受其獨特的文化內涵，為這一傳統藝術的傳承與發展貢獻力量。
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作為一本兼顧基礎與實戰的鋼琴配彈指南，本書的亮點堪稱“全面又貼心”。基礎技能部分覆蓋30個大小調的音階、和絃原位及轉位、三種終止式，搭配國際通用和絃標記法，幫您築牢配彈根基；144個和絃原位鍵盤圖＋轉位五線譜記譜，直觀清晰，隨查隨用；80個伴奏音型示範橫跨五種基本節拍，不管是帶旋律的左手伴奏，還是無旋律的雙手伴奏，都能直接套用。實戰案例更是誠意滿滿！書中不僅收錄兩位編者原創編配的10首鋼琴獨奏曲，還精選44首中外經典名曲——16首五線譜版、18首簡譜版均標注參考和絃，讓您在熟悉的旋律中練習配彈，快速上手。更貼心的是，本書配套85首原聲示範音頻，掃碼即可收聽，也能在網易雲音樂搜索“85首多維鋼琴配彈專輯”同步解鎖，邊聽邊練，直觀感受配彈邏輯與演奏技巧。
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本書是一本深入探討敦煌舞蹈在美育中獨特價值和育人實踐的專著。本書以敦煌舞蹈為切入點，系統闡述了敦煌舞蹈的起源、發展與藝術特色，並詳細分析了其作為美育資源的獨特優勢。作者結合多年的教學與編創經驗，從理論和實踐兩個層面，探討了如何通過敦煌舞蹈的教學與表演，培養學生的審美情趣，提高他們的藝術修養和文化素養。本書不僅梳理了敦煌舞蹈的歷史脈絡和藝術風格，還詳細介紹了敦煌舞蹈的基本動作、韻律特點以及服飾道具等，為讀者提供了一套全面而深入的敦煌舞蹈知識體系。
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本書從“作者書寫”“文本間距”“角色塑造”“語言的力量”“小說的形式”等角度貫通自亞裡士多德《詩學》延續至今的框架，凸顯當代劇作家變革精神的理論和創作思想，內容涵蓋科爾泰斯、維納威爾、道區，到諾瓦裡納、勒馬尤等人的創作風格。作者放眼歐美戲劇領域，對當代戲劇展開獨具一格的精妙剖析與反思，展現了其在西方戲劇領域形成的既縱橫千里又詩意無限的“遊吟詩”式戲劇狂想曲。本書以獨具歷史厚重感的見證文章，向中國學界和讀者介紹薩拉紮克及其戲劇思想，同時助力學界與法國當代戲劇研究形成密切對話，促進中法當代戲劇研究在學術發展歷史路徑的雙向交流和深度思考，填補中法當代戲劇理論前沿的拼圖，搭建起具有世界格局和國際化視野的對話空間，形成貫穿現當代歐美戲劇思想、美學、批評聚焦發展的研究垯本。
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本書是越劇表演藝術家趙志剛從藝50周年評論集。系統呈現趙志剛從藝50年的藝術軌跡，兼具史料價值與學術參考性。趙志剛繼承並發展了尹派藝術，創作了《何文秀》《沙漠王子》《紅樓夢》《家》《趙氏孤兒》等30餘部劇目。其中，《家》獲中國戲劇梅花獎榜首，被巴金之女譽為“最好的舞臺改編”。2024年推出全明星版“星·雜劇”《偽裝者》，融合越劇、滬劇、京劇等10個劇種，探索戲曲跨界融合的可能性。本書分為“走自己的路”“魅力從何而來”“世上有位趙志剛”三個版塊，以“傳承、創新、跨界”為核心，對趙志剛的表演藝術、聲腔特點、越劇男小生與男女合演藝術等進行解讀，突出趙志剛對越劇所作出的貢獻。前有餘秋雨等寫的序言，後有附錄。
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客家古文是以於都為中心流傳于贛南客家聚居區的一種曲藝說書形式。因其內容在歷史上多為“古人的故事”而被稱為“客家古文”，俗稱“古文”。表演形式採用客家方言演出，說唱相間、以唱為主。該書從於都客家古文歷史概貌、表演特徵、語言特徵、唱腔方式、器樂伴奏、音樂曲牌等方面進行論述；收集記錄了客家古文現場演奏的說唱語言、音樂、表演、弦法、樂譜；講述了客家古文藝人的從藝經歷及學藝故事；收集整理了傳統文化愛好者對於都客家古文的論著。全書主要以研究贛南客家地區富有代表性的曲藝說唱藝術為主，全書對客家古文的歷史發展軌跡、傳承譜系、藝術特徵、藝術價值等發麵進行了全面深入地研究。
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本書是四川大學本科核心通識教育教材建設項目成果，以梳理中西戲劇藝術發展史為經，探尋戲劇的藝術價值和審美價值為緯，結合當代文化語境解讀賞析中西戲劇藝術經典，比較中西方戲劇藝術的不同。緊緊圍繞戲劇藝術的核心要素，兼顧戲劇藝術作為綜合藝術的劇本文學性與演出劇場性有機融通的藝術特性，介紹戲劇流派、導演觀念、劇場形態、演員素養等戲劇的演劇藝術特性，探尋授戲劇藝術的舞臺創作規律，體驗多元化的演劇魅力。本書既重視戲劇史論與戲劇經典的學術性、系統性和前沿性，又注重戲劇藝術的知識性、趣味性和普及性。幫助讀者學習體驗戲劇藝術的獨特魅力，提高人文素養，培養審美力，鍛煉協作能力。
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“曲海拾貝”凝聚了星海音樂學院鋼琴系諸位教師的心血，每位教師精心編訂一首作品，最終彙集成冊，共收錄20首作品。為助力學習者全方位理解與演繹這些作品，我們從三個維度為學習者們提供盡可能詳盡的幫助：其一，每位教師演奏一首作品，學習者可免費聆聽，以直觀感受作品演繹風格；其二，對樂譜進行規範編訂，確保其精准無誤，為學習提供堅實的文本基礎；其三，深入挖掘作曲家與作品的背景資料，並撰寫切實可行的作品概覽與演奏指導，幫助學習者全面理解作品內涵與演奏技巧。本書中還有一些作品是尤為珍貴的，如杜甯武老師親自作曲、編訂與演奏的《二部創意曲》；黃天東老師對其父親黃容贊先生《小諧謔曲》的編訂與演奏，盡顯音樂傳承的溫情與力量。
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土地祭祀是早期中國祭天、祀地、享祖三大祭祀之一。天子祭天，諸侯以社祀祭祀境內的最高神，故以社稷代稱國家。秦漢之後行郡國制，諸侯的土地祭祀儀式逐漸消解，以致漢儒不明，經說未能詳解。《左傳》《周禮》《儀禮》《禮記》等記載了天子、諸侯、大夫、士乃至庶人土地祭祀的禮儀制度，《詩經》《楚辭》保存了祭祀社稷、山林、川澤、丘陵、墳衍、原隰以及望祀、祃地、五祀等樂歌。以土地祭祀的視角觀察這些樂歌的生成及其施用，能夠理清被漢儒忽略、遮蔽的制度形態，可以還原早期樂歌的生成機制與施用場景，闡釋早期經典中未被言明的諸多細節，開闢文學與制度研究的新領域，推動經學、文學、歷史學、藝術學、文化學、軍事學等研究的深入。
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中國戲曲志編輯委員會、《中國戲曲志‧河南卷》編輯委員會編纂的地方誌。《中國戲曲志河南卷》是中國戲曲志編輯委員會、《中國戲曲志‧河南卷》編輯委員會編纂的地方誌。羅卷戲俗稱喇叭戲，流傳于河南省汝南縣及河南省鄧州市的地方戲曲劇種之一，國家級非物質文化遺產之一。羅卷戲是由“羅戲”和“卷戲”這兩個中州大地的古老劇種融合而成的，羅戲和卷戲能融為一體的原因，是其唱調多同是宮調式，間或有徵調式，音域在中音3到高音1之間。其唱腔粗獷豪爽、奔放高昂，具有典型的北方戲曲音樂風格。同時，卷戲善演文場戲，羅戲善演武場戲，為了相得益彰，達到文武兼而有之的演出效果，兩個劇種經常同台演出，後來群眾便直接稱為羅卷戲。本六卷記述了河南省戲曲中劇種、劇目、音樂、表演、舞臺美術、演出習俗等各方面的歷史以及當地著名戲曲人物。
若需訂購本書，請電洽客服 02-25006600[分機130、131]。
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本書以秀山花燈為研究對象，重點聚集在其舞蹈內容的表達上。以舞蹈為切入點，對舞蹈中所蘊含的當地人的歷史、文化和舞蹈活動展開研究，結合舞蹈人類學、舞蹈生態學、舞蹈語言學的研究視角與理論，重點分析秀山人是如何通過舞蹈來表徵自我、認識族群邊界、進行身份認同，以及當地人共享的記憶是如何通過舞蹈的言說得以實施。本書由緒論和六章正文構成。緒論部分介紹全文的理論立場，提出秀山花燈舞蹈研究的意義何在。第一章介紹了秀山花燈的生存空間，聚焦了秀山人所生活的自然環境與人文環境，並由此描述了秀山花燈的多種起源說，為瞭解秀山花燈的舞蹈提供一個整體的文化背景；第二章對秀山花燈的儀式進行描述，以儀式過程為切入點，介紹了花燈儀式中的宗教信仰，解讀了儀式中“燈”和儀式空間的象徵與意義；第三章描述了不同村寨秀山花燈舞蹈的“異”與“同”，並分析了這種異同形成的原因；第四章從秀山花燈舞蹈表演者、舞蹈動作、舞蹈空間以及舞蹈中的文化要素分析了秀山花燈舞蹈的形態；第五章通過對學校裡、生活中和舞臺上三個層面的描述與分析，闡述了秀山花燈在當代的表現形式；第六章以田野訪談為依據，通過整理多位秀山花燈從業者的訪談記錄，介紹了當代花燈人的經歷，充分展現了花燈人對當地舞蹈、當地文化的態度、認知和情感。
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本書聚焦數字音樂“移聽”行為這一經驗個案，通過引入“複合空間”理論概念並構建分析框架，系統考察了媒介技術如何中介並重塑主體的音樂消費與傳播體驗。本書旨在跳出以視覺為主導的傳統認識論，重新挖掘聽覺維度在主體日常經驗中的建構作用。同時，將“複合空間”作為理解移動網絡時代媒介化社會空間的關鍵概念，它不僅為更好地審視媒介技術、主體及其社會交往三者間的互構關係找尋到新的切入點，也為重新打開傳播研究的“空間維度”提供了新的分析進路。
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本套作品集是上海音樂學院音樂表演規定教材，編著者均為中提琴界具有影響力的演奏家、教育家。作品集主要面向上海音樂學院及其他藝術院校中提琴專業的在讀本科生、研究生以及表演團體中的中提琴演奏員，書中收集的都是優秀、經典的中提琴中國作品。全書在形式上以中提琴獨奏譜加鋼琴伴奏譜的方式呈現，既具有專業性，又方便演奏者學習和使用。延續上冊書的形式，全書在分為中提琴獨奏譜與鋼琴伴奏譜，這大大方便了演奏者的使用。
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