分子生物學

本書主要論述了微納生物芯片的創新設計及其在生物檢測中的應用,重點探討了生物傳感材料、生物芯片傳感模式、生物傳感系統以及人工智能(AI)賦能等方面的創新設計與應用.本書內容涵蓋了從基礎材料、傳感技術到實際應用等多個方面,概念闡述清晰,系統性較強,特別適合生物芯片設計、納米材料、生物傳感、單細胞分析及AI集成等相關領域的研究人員和技術人員閱讀.同時,本書也可作為高等院校相關專業本科生和研究生的教材,為他們提供扎實的理論知識參考與前沿應用指導.

本書是一場始於2019年的思想實驗與跨學科對話的結晶。這一切緣起于北京大學博古睿研究中心與中央美術學院的前瞻性合作——他們敏銳地察覺到，CRISPR/Cas9基因編輯技術所帶來的遠不止科學突破，更將引發哲學、倫理、藝術與社會治理的多重震盪。在這一共識之下，一場名為“可編輯的未來”的論壇與系列工作坊應運而生。項目特邀國際生物藝術家瑪爾塔·德·梅內澤斯來到中國，與科學家、人文學者、法律專家和藝術創作者們並肩探索。他們不僅共同實驗、創作，更展開激烈而誠懇的辯論：從基因剪刀的技術機制，到它如何重新定義“生命”“自然”與“人類尊嚴”；從法律應如何回應技術超前性所帶來的規制滯後，到藝術如何借助生物媒介打開新的感知維度。正是這些充滿張力的現場交流，奠定了本書的思考基底。我們收錄了來自基因編輯一線科學家的前沿報告，哲學學者深挖倫理紅線的思想劄記，法律與社會學者對治理框架的謹慎設想，以及藝術家以生物材料創作的反思實踐。他們不提供標準答案，但卻構建了一個讓科學、藝術與哲學真正交融的話語場域。這本書，是一場持續至今的對話的延續，也是一封面向未來的邀請函：基因編輯不僅治癒疾病、優化作物，更深刻挑戰人類的身份認知、道德邊界與藝術表達。在這場科學與人文的對話中，本書拒絕簡單讚美或批判，而是以開放、多元的視角，邀請讀者共同審視“編輯生命”所帶來的巨大可能與深遠責任。這是一部屬于未來的必讀之作，適合每一個關心技術、哲學、藝術與人類命運的人。

《基因工程》第三版為國家一流課程建設成果教材、國家精品資源共享課教材、國家精品課程建設成果教材。第三版主要內容包括三部分:一是基因工程的基本原理與基本技術，包括工具酶和基因工程載體及常用的基因表達系統，目的基因獲取、製備、擴增、導入與鑒定的各種方法，涵蓋最新的高通量測序和單細胞測序技術等的拓展與應用。二是系統介紹基因工程用於功能基因組學研究的技術，包括基因表達譜研究技術、全基因組化學誘變和轉座子飽和誘變技術、基因敲除與基因敲減技術、基因編輯技術、過表達和異位表達技術、染色質免疫沉澱及酵母雙雜交等基因相互作用研究技術等，這部分是本教材的特色和重點，新版還更新了CRISPR基因編輯技術的最新進展。三是基因工程在工農業生產和醫學研究中的應用，包括轉基因植物、轉基因動物的製備與應用，轉基因安全評價與監管，基因治療的原理、策略與CAR-T基因治療研究進展等。新版每章最後都提供了拓展閱讀，彰顯我國近年來的高水平科技自立自強。教材創作團隊還製作了“轉基因的科學——基因工程”國家線上一流課程、知識圖譜以及“可視化顯微注射製備轉基因斑馬魚的虛擬仿真實驗”國家一流課程，讀者可一併學習和參考。本教材可用作國內高等院校及科研院所生物科學、生物技術、生物工程及基礎醫學和製藥專業本科生、研究生教材及科研人員參考書，也可作為對轉基因技術和基因工程感興趣的其他領域人士科普學習的參考書。

全書共分11章，分別對染色體結構、DNA的複製形式與特點、DNA的轉座、遺傳密碼的破譯、蛋白質的合成和運轉、基因表達調控的原理、癌症與癌基因活化、癌症的主要現代療法、人類免疫缺陷病毒的分子機制、基因組與比較基因組學等現代分子生物學中的重大問題作了全面系統的分析。其中第2章討論了染色體和DNA的基本結構及複製調控；第3至4章回顧了從DNA到RNA以及從mRNA到蛋白質的生物信息流；第5、6兩章集中闡述了現代分子生物學實驗的技術原理和流程，以幫助讀者儘快掌握分子生物學研究的精髓。第7、8兩章研究了參與原核、真核細胞基因表達調控的各種元件，探討了DNA甲基化、蛋白質磷酸化、乙醯化修飾、染色質構象變化等表觀遺傳修飾對基因活性和功能的影響，以及各種小RNA的產生與作用機制。第9、10兩章討論了基因與發育、基因組學和功能基因組學及其應用。第11章則主要討論了疾病與人類健康。 本書可供高等院校生物科學和生物技術專業的教師和學生使用，也可作為相關專業研究人員的參考書。

《分子生物學及基因工程實驗教程》介紹了常用的分子生物學和基因工程實驗技術。《分子生物學及基因工程實驗教程(第四版)》在第三版的基礎上，增加了TOPOTA克隆、無縫克隆、發光法檢測螢光素酶和煙草瞬時轉化等內容，同時修訂了部分實驗。《分子生物學及基因工程實驗教程(第四版)》分為三個部分：第一部分為基礎性實驗，介紹一些簡明、獨立、可操作性強、實驗結果明顯、成功率高的實驗方案，一般情況下每個實驗可在半日內完成，因此特別適用於本科生實驗教學；第二部分為綜合性實驗，實驗略微複雜，適用於有一定基礎的高年級本科生實驗教學；最後一部分為研究性實驗，為培養學生獨立科研的能力，提供了更加貼近科研工作的實驗方案。

本書系統介紹了分子生物學的基本理論和核心內容，全書共10章，分為4個部分。第1～2章著重介紹了核酸和基因組的結構；第3～5章講述了DNA的複製、突變和重組；第6～8章系統分析了基因的表達的過程，內容涉及RNA的生物合成、RNA的轉錄後加工、以及蛋白質的生物合成與加工；第9～10章論述了原核生物和真核生物的基因表達調控。全書圖文並茂，內容新穎，架構清晰，可供生命科學相關專業的本科生使用，也可供相關專業的教師和研究生使用。

《分子生物學》共17章，從內容上可以分為兩大部分。第一部分包括第1～13章，主要介紹DNA複製、RNA轉錄、蛋白質翻譯和基因表達調控等分子生物學的基本原理，屬￿基礎分子生物學。第二部分包括第14～17章，主要介紹近年來分子生物學的發展，如基因組學、轉錄物組學、蛋白質組學和基因編輯技術等，屬￿現代分子生物學。通過這樣的安排，同學們在掌握基礎分子生物學的基礎上，能夠緊跟當今分子生物學的最新進展，做到與時俱進。為了方便線上學習，《分子生物學》將大量的課後拓展內容、科學家小故事、視頻課程、思維導圖、課程思政等放入線上平臺，同學們可以通過掃描相應章節的二維碼來訪問和學習。

本書以現代分子生物學和基因工程的基礎知識為主體，涵蓋了生物信息學，基因克隆，蛋白質組學等分子生物學的前沿領域。使經典的分子生物學知識、基因工程應用與現代分子生物學前沿研究很好地融為一體。另外，本書以分子生物學為基礎，基因工程的知識作為其延伸，避免了大量同類生物學基礎知識的交叉重復，縮短了教學學時，也提高了學習效率。全書內容充實，循序漸進，語言簡潔，層次清晰，每個章節后附有小結和思考題，使學生能夠鞏固知識，理論聯系實際，既加強了理論知識的學習，又擴大了視野。 本書適合作為高等學校生物技術，生物科學，生物工程等生物類專業的基礎課教材，也可作為生物學相關人員的科研參考書。

《基因操作技術》按照企業真實崗位設置來編寫項目，即計算機模擬構建重組載體→總DNA、質粒、mRNA和cDNA的提取、檢測和製備→體外擴增目的基因→構建含有外源基因的重組載體→重組載體轉化大腸桿菌→目的基因在大腸桿菌中的表達及純化等，最後以新型冠狀病毒核衣殼蛋白的表達為例，設計了一個模擬的客戶訂單，編排成一個綜合性大實驗。每一個項目既相對獨立又彼此緊密相連，通過這些項目的實施，學生可以熟練掌握最基本的基因操作技術，並建立一個比較全面系統的工作程序框架。依照職業教育行動導向教學需要，將每個項目分成“學習目標”“項目簡介”“項目引導”“項目實施”“複盤提升”和“項目拓展”六個部分，其中“項目實施”中的“擬定計劃”“材料準備”“任務記錄”“項目交付”以及“複盤提升”以《項目學習工作手冊》的形式呈現，注重思政與職業素養教育。此外，本書配有豐富的數字化資源，可掃描二維碼觀看學習；電子課件可從www.cipedu.com.cn下載參考。本教材不僅適用于高職高專生物技術等相關專業學習，也可作為基因操作相關人員及醫學生物技術PCR檢測工（1+X證書）、核酸檢測員的主要參考書籍。

對西高穴大墓的墓主是否為曹操爭議不斷，DNA鑒定的呼聲此起彼伏，自然科學偶然獲得了進入歷史人文領域的機會，一扇厚重的大門被徐徐推開，這在中國考古史和中國科學史上都是一個值得紀念的時間段，科學第一次被作為一種工具用來去解釋中國歷史上的迷案，這個歷程伴隨著利益的糾葛、學術的重構、人性的顯露等。本書以科學人文為切入點，還原了生物學家、歷史學家、考古工作者等探究“曹操墓”真相的整個過程，帶領讀者穿越歷史，讓他們瞭解基因科學發展史中各種感人的故事和曾經有過的爭議，以及基因科學前沿發展成果，完成中國人文歷史長河中的一次心靈暢遊。本書在回望歷史的基礎上，對科學技術與考古研究的融合進行展望，引導讀者對人類的未來

《基因工程》第二版為國家精品課程建設教材、國家精品資源共享課教材，與教材配套有慕課視頻可供學習。系統闡述基因工程的基本概念、基本原理、轉基因技術的完整流程、基因工程操作的主要工具和關鍵技術及其最新進展，尤其是基因工程在組學和基因功能研究中的應用進展。本教材主要內容包括三部分：一是基因工程的基本原理與基本技術，涉及工具酶和基因工程載體及常用的基因表達系統，目的基因獲取、製備、擴增、導入與鑒定的各種方法，包括最新的高通量測序和單細胞測序技術等基因檢測方法。二是基因工程用於功能基因組學研究的技術，包括基因表達譜研究技術、全基因組化學誘變和轉座子飽和誘變技術、基因敲除與基因敲減技術、過表達和異位表達技術、染色質沉澱等基因相互作用研究技術等，這部分一直是本教材的特色和重點，第二版還大篇幅增加了TALEN和CRISPR基因編輯技術的發展歷史和最新進展。三是基因工程在工農業生產和醫學研究中的應用，包括轉基因植物、轉基因動物的製備與應用，轉基因安全評價與監管，基因治療的原理、策略與研究進展，尤其是免疫治療的最新研究進展等。掃描書中二維碼可見精美彩圖。本教材可用作國內高等院校及科研院所生物科學、生物技術、生物工程及基礎醫學和製藥專業的本科生、研究生及科研人員學習的教材和參考書，也可作為對轉基因技術和基因工程感興趣的其他領域人士科普學習的參考書。

本書包括分子生物學基礎實驗、綜合性實驗、研究性實驗以及考研參考實驗四部分內容，涵蓋了分子生物學研究的最新實驗方法和技術。在編寫方面，本書比一般實驗指導書增加了實驗的準備和實驗的時間安排，方便教師做預備實驗或學生做開放性實驗；在研究性實驗中增加了實驗用途，特別適合學生考研複習。本書適用於本科院校生物科學、生物技術、生物工程等相關專業學生使用,並可為相關實驗人員、研究人員提供實驗參考，也可作為本科生的考研指導。

本書是生物技術類專業高職高專“十二五”規劃教材之一，從內容到形式上體現職業技術教育的最新發展特色。本著“實踐技能培訓為主導、理論知識夠用”的原則，突出應用能力和綜合素質的培養。本書共分6章，以較簡明的形式概括了分子生物學的核心內容，全面重點闡述了分子生物學的基本理論，突出介紹了學科發展的前沿動態。考慮到高職高專特色，全書在編排上的系統性以及內容的完整性，將分子生物學中的新技術在實踐中的應用也做了相應介紹。 本書可作為高等職業院校生物技術類專業學生的分子生物學教材，也可作為教師和生產企業人員的參考書。

《基因工程實驗項目化教程》為“十三五”江蘇省高等學校重點教材。全書選取L-天冬醯胺酶Ⅱ為目標產品，以大腸桿菌L-天冬醯胺酶Ⅱ基因（ansB）的克隆和表達為主線，按照基因工程的操作流程將相關知識和技能分解為前後連貫的9個項目、34項任務，涉及的內容主要包括核酸分離純化、聚合酶鏈式反應（PCR）、DNA體外重組、重組子篩選和鑒定、基因誘導表達與產物分析、瓊脂糖和聚丙烯醯胺凝膠電泳以及基因工程實驗安全與防護等。本書突出知識、技能和素質的同步提升，深入淺出，圖文並茂，適合項目載體、任務驅動、學生主體的行動導向教學。本書可供職業本科、應用型本科院校生物科學類、生物工程類、藥學類專業使用，也可供高職高專生物技術類、製藥技術類等相關專業使用，還可以作為相關企事業單位參考用書。

1953年4月25日，權威科學期刊《自然》雜誌發表了三篇描述DNA結構的劃時代論文。其中一篇來自詹姆斯‧沃森和弗朗西斯‧克裡克，他們在文中闡釋了DNA的雙螺旋結構。長期以來，這一發現都被科學界視為生命科學史，乃至整個科學目前偉大的發現之一，原因很簡單：造就生命的遺傳信息就存儲在DNA當中。然而，在人類認識遺傳信息存儲、讀取、利用和遺傳的歷程中，雙螺旋結構的發現既不是發端，也不是結束：沒有自19世紀60年代發現核酸以來遺傳學、微生物學和生物化學等領域的諸多進展，沃森和克裡克絕不可能提出他們的開創性理論；另一方面，雙螺旋只是DNA分子的三維結構，並沒有揭示遺傳信息是如何存儲在DNA當中的，更沒有解釋這些編碼在DNA中的信息是如何被解碼利用，從而造就生命的。換句話說，在雙螺旋結構被發現後，生命的遺傳密碼仍有待破解。這項足以比肩伽利略、達爾文和愛因斯坦發現的輝煌成就，還需要15年的時間才能完成。在《解碼生命：破解遺傳密碼的競賽與20世紀以來的分子生物學革命》中，作者馬修‧科布回顧了自孟德爾開創性的豌豆研究以來，科學界對遺傳現象和遺傳信息、DNA的組成與結構、基因與DNA的關係等問題的認識歷程，並以偵探小說般的筆觸描述了在雙螺旋結構被發現後，多國科學家展開的一場破解遺傳密碼的競賽。這場有關生命的認知革命也是學科融合的結果，本書新穎地展現了物理學、信息理論、控制論、計算機等領域的研究和研究者為認識遺傳信息、破解遺傳密碼貢獻的創新性思維和理念。在遺傳密碼的破解過程中，誕生了一門新的學科——分子生物學。從轉基因作物到人類基因組計劃，從基因療法到基因編輯，從人工合成生命到用DNA存儲的唱片，分子生物學引發的革命今天已經觸及人類社會的方方面面，使一個又一個科幻小說中的情節成為現實。對歷史的回顧和審視使本書堪稱詹姆斯‧沃森的名著《雙螺旋》的前史和續篇，而對分子生物學誕生、發展和影響的呈現則使本書成為生命科學史經典《創世紀的第八天》的更新與延續。本書是一部的生命科學史佳作，述及數十位諾貝爾獎獲得者及其科學成就，併入圍英國皇家學會2015年度科學圖書獎決選名單。

本書一版廣受讀者歡迎。新版延續第一版內容特色，系統介紹現代分子生物學各種傳統和新型的實驗技術，涵蓋核酸提取技術、目的基因的獲取及鑒定技術、載體的構建與鑒定技術、細菌轉化與細菌轉染技術、外源基因表達的鑒定技術、報告基因分析技術、差異基因表達譜分析技術、蛋白質-核酸相互作用技術、蛋白質-蛋白質相互作用技術、微生物體內同源重組技術、轉基因動物技術、基因編輯技術、微RNA的構造及實驗技術、長鏈非編碼RNA研究實驗技術、非編碼RNA數據庫及在線分析工具等。新版增加了CRISPR基因編輯技術、長鏈非編碼RNA研究實驗技術等新內容，並對非編碼RNA數據庫及在線工具一章進行重寫。和一版一樣，實驗方案部分強調對實驗結果作具體分析，每個實驗結果都附圖（照片），圖中設陰陽性對照，對照圖對實驗結果進行詳細分析，使讀者對實驗結果一目了然，還指出了每個技術的難點和解決辦法。本書是生物、醫學領域相關實驗室的案頭實驗操作工具書，可供從事生命科學研究和教育的碩士、博士等科技工作者和教學一線教師日常查閱參考。

教材內容涵蓋分子生物學的中心問題，即DNA復制、轉錄、翻譯和重組。從該領域的基本內容（生物大分子的結構與功能）開始，系統、完整地闡述了上述主題，使讀者能貫通現代知識體系，從而深入理解這些過程是如何進行調控並創造出我們稱之為“生命”的動態系統的。新版新增以新冠病毒核酸檢測、親子鑒定為實例介紹分子生物學科學知識在社會生活中的應用，以及幾種基因編輯系統的工作原理和組成元件。教材使用簡潔的語言和詳盡的插圖來強化雙語教學。書中通過嵌入二維碼的方式配備了英語課文、單詞表音頻錄音以及彩圖，由此進一步強化雙語教學目標。二維碼內容還包含一些重要的實驗技術雙語內容，可以幫助學生將課堂所學分子生物學知識與課外學習活動聯繫起來。課程授課老師還可通過化工教育網（www.cipedu.com.cn）注冊下載課件等教學資源。本教材為分子生物學雙語教學而編寫，可以用作高校生物類專業本科教材，也適合自學。

世界上的每一片海域都孕育著生命，從海岸到海底，由熱帶至冰川。海洋生物擁有絢麗、奇特的外貌，它們以有趣又匪夷所思的方式生活著。對于動物學與植物學研究來說，科學繪畫能夠展示動植物的形態與分類，色彩能夠快速且準確地傳達信息。據此，美國舊金山州立大學的海洋生物學副教授托馬斯·M. 尼森以自身40余年的授課經驗為基礎，聯合經典暢銷書作者溫·卡皮特，推出了以海洋生物學為主題的涂色圖鑒。全書詳細介紹了18大類450余種海洋動植物的生境、攝食、繁衍、發育等生活方式，以及各生物之間的奇妙關系。用專業且精美的插圖展示了海洋生物的形態與結構。此外，本書還介紹了深海潛水科考船等研究技術，呈現了海洋科技的獨特魅力。不妨翻開本書，用色彩來認知神秘的海洋吧，窺探碧波之下的生命奇觀。

《基因工程原理與技術》(第四版)共十六章，主要涉及基因工程的理論與技術基礎、基因克隆與表達的原理與技術、基因工程的技術應用、基因工程相關技術發展。本書以基因工程的基本理論、基本知識和基本技術為重點，結合最新進展，力求充分反映當代基因工程領域的研究與發展狀況，並針對生命科學領域的生物、醫學、藥學及相關學科的特點，增加了拓展內容。拓展內容包括：重要科學人物、重大科學事件、重要機理的解析、相關知識的應用等。拓展內容可通過手機掃描二維碼閱讀。通過這種方式，努力打造滿足“體系開放、獲取靈活、形式新穎、個性學習”需求的新形態特色優質教材。本教材適合作為各類理工大學生物、醫學及相關專業的基因工程專業課教材，也可作為相關學科專業參考書。

本書反映了近十年來基因載體領域的最新進展，從基因載體的基礎知識、原核表達載體、酵母表達載體、昆蟲表達載體、哺乳動物表達載體、病毒表達載體、植物表達載體、人工染色體載體、基因編輯載體、基因表達載體操作實例等方面介紹基因載體相關的理論和技術。

《基因工程技術》按照基因工程藥品生產上游技術崗位的典型工作任務編寫，分為四個項目，項目一為實驗操作基本技能，主要學習瓊脂糖凝膠電泳定性檢測目的DNA、紫外分光光度計定量檢測目的DNA、大腸桿菌培養基的製備和大腸桿菌的分離與培養四種基因工程實驗常用技能；項目二為核酸的分離與純化，主要學習CTAB法、磁珠法和離心柱法三種常用基因組DNA提取方法，以及堿裂解法對小量質粒DNA和大量質粒DNA的提取純化方法；項目三為PCR獲取目的基因，通過對常規PCR擴增目的基因、重疊PCR合成目的基因、實時熒光定量PCR檢測目的基因三個任務的學習和訓練，掌握PCR基本原理，熟練基本操作流程；項目四為重組質粒的構建與篩選，通過大腸桿菌感受態的製備，重組質粒的構建與篩選，目的基因的蛋白表達、純化與功能驗證三個任務的學習，掌握目的基因從合成到表達的一般過程，熟練酶切、連接、轉化、菌檢、蛋白純化與鑒定的基本操作。本教材設計為活頁式新形態教材，以便更靈活選取教學內容；配套有豐富的數字資源，可掃描二維碼學習觀看；教材有機融入課程思政與職業素養內容，落實立德樹人根本任務。本教材不僅可作為職業教育生物技術、生物製藥、製藥工程等相關專業貫通培養的教材使用，也可作為基因工程藥品生產人員、醫學生物技術PCR檢測人員、核酸檢測員的參考書籍。

本書共十九章，首先介紹了基因和基因表達調控原理，展示了基因組、轉錄組、蛋白質組等組學的最新進展。隨後，闡述了基因工程操作中基因工具酶的使用、目的基因分離、載體構建、外源基因導入、陽性轉化子篩選等技術方法，並概述了核酸雜交、基因芯片、基因編輯、基因沉默、轉座子突變和幹細胞轉化等基因工程新技術。在此基礎上介紹了基因工程技術在原核細胞、酵母、植物、動物以及人類基因治療工程中的應用進展，論述了分子抗體工程、基因編輯、合成生物學等基因工程新技術和新產業等。

本書為全國中醫藥行業高等教育“十四五”規劃教材之一。全書內容涉及分子生物學基礎理論、基本技術和基本應用。基礎理論部分介紹蛋白質和蛋白質組學、從核酸到基因組、DNA的生物合成、RNA的生物合成、蛋白質的生物合成、基因表達調控、細胞通訊和信號轉導；基本技術部分介紹核酸的提取與鑒定、印跡雜交技術、DNA芯片技術、核酸的體外擴增、重組DNA技術；基本應用部分介紹疾病和衰老、原癌基因和抑癌基因、基因診斷和基因治療。本教材內容全面，體系完整，語言通俗，論述詳細，可作為高等中醫院校的教材。

《CRISPR基因編輯技術》由山東大學、北京大學、清華大學、浙江大學、四川大學、中國科學院生物物理研究所、中國醫學科學院、中國農業科學院等高校和科研院所的一線專家聯合編寫，系統介紹CRISPR這一基因編輯技術的發展史、研究進展、結構組成、表觀編輯、脫靶效應、脫靶檢測方法、實驗方案、實驗模型和遞送系統，以及該技術在微生物學、免疫學、疾病治療和傳染病核酸檢測中的應用。全書論述扼要，匯入了不少典型的實驗方案，體現了該技術的進展及再多個領域的應用，實用性強。《CRISPR基因編輯技術》可供生命科學、基礎醫學、藥學、農學等領域的研究生和其他研究人員參閱。

本書以基因檢測為線索，深入淺出地介紹了遺傳學知識，探討了基因檢測對人們生活和社會的各個方面的影響。本書還涵蓋了多個有趣的主題，如遺傳混血兒、身份遊戲、云端基因、遺傳自拍、盡享美食、極客之美、天生跑者等。每一章都以生動的案例和故事，向讀者展示了基因檢測在不同領域的應用和影響。作者以精彩的剖析引領讀者進入這個豐富的DNA國度。無論你對基因學感興趣，還是想了解基因檢測對生活的影響，本書都將帶給你有趣、科學準確且具有啟發性的閱讀體驗。讓我們一起踏上這個基因探索的旅程吧！

基因表達譜數據挖掘是生物信息學領域的重要研究內容之一，發展高效實用的基因表達譜數據處理技術有助於挖掘重要的腫瘤基因信息，對腫瘤的早期發現、臨床診斷與治療以及疾病預防具有非常重要的科學意義和實際價值。粒計算是當前人工智能領域中模擬人類思維和解決複雜問題的新理論與新方法，它涵蓋了所有有關粒度的理論、方法和技術，是研究大規模複雜問題求解、大數據分析與挖掘、不確定性信息處理的有力工具。由此，如何高效地從大規模複雜高維的基因表達譜數據中迅速挖掘數據之間的潛在關係，已成為粒計算研究知識獲取技術的關鍵問題。《基因表達譜數據挖掘的粒計算方法與應用》介紹了基因表達譜數據挖掘的粒計算方法與應用的最新進展，內容涉及基因表達譜數據挖掘的相關技術、粒計算的相關理論、基於鄰域熵的腫瘤基因選擇方法、基於鄰域互信息的腫瘤基因選擇方法、基於監督學習和粒計算的腫瘤基因選擇方法。

在整個科學領域，量子力學是很有影響力的重要理論。沒有量子力學，我們就無法解釋世界是如何運轉的。比如：知更鳥長途遷徙時是如何通過微弱的地球磁場感知方向的？小丑魚是如何找到回家之路的？光合作用中能量的傳遞效率為什麼那麼高？對所有這些問題的解答，都離不開量子力學，離不開量子隧穿、量子相干性和量子糾纏。 酶促反應、光合作用、嗅覺、鳥類的磁感應、基因的復制、心智之謎、生命的起源，這種種現象都與神秘的量子世界有關。物理世界有三個層次：首先是宏觀世界，遵循牛頓運動力學法則；接下來是熱力學世界，遵循熱力學法則；然後是量子世界，在這個維度裡，原子、分子以及組成它們的所有成分粒子都遵循準確而有序的量子規則。 人造生命一定要遵循量子理論，因為沒有量子力學，就不會有生命。費曼說過：“凡是我做不出來的，就是我還不理解的。”如果有一天，人造生命真的成為現實，那將意味著我們終於理解了生命的本質。我們將會看到：生命正駕馭著混沌之力，在經典世界與量子世界之間狹窄的邊緣上，乘風前行!

書稿講述了基因編輯的故事，包括基因編輯的定義、基因編輯與基因工程的關係、基因編輯的相關實驗、基因編輯的發展現狀及未來。誕生於20世紀70年代的基因工程又稱基因拼接技術、DNA重組技術，是一種在分子水平上對基因進行操作的複雜技術。科學家將某一供體生物的DNA大分子提取出來，用內切酶和連接酶實現DNA分子體外切割和連接，使新的基因進行正常的複製和表達。21世紀，基因編輯的出現將基因工程推向高潮。不同于早期基因工程的片段式模糊操作，基因編輯可以實現單一堿基的精確修改，將基因修改也許會帶來的不確定性降至最低。書稿從植物、動物兩個層面為讀者分享基因編輯的核心技術與突破性實驗，如無性生殖行軍蟻基因實驗、小麥基因組實驗、動物肌肉生長抑制素基因實驗、基因驅動消滅蚊子實驗、小白鼠皮毛顏色基因實驗，探秘藍閃蝶的翅膀為何永不褪色、美西蠑螈的再生能力、基因編輯對表觀遺傳的影響，展望了基因編輯的未來。作者倡導，基因編輯應科學地服務於人類、服務於地球，不能用於生物武器，不能破壞地球的生態環境。作者強調，基因編輯只能在遵守法律、行政法規和有關規定的前提下推進，不得危害人體健康，不得違背倫理道德，不得損害公共利益。

《分子生物學基礎(第2版)》的編寫充分考慮高職高專教學的特點，內容簡明扼要、重點突出、圖文并茂、文字流暢。全書共分8章，內容包括生物遺傳與變異的基本規律和分子基礎，基因和基因組的結構、功能及基因突變的機理，染色體變異、DNA重組和轉座的機制，DNA的復制、轉錄、翻譯和基因表達的調控，核酸的分子雜交和基因工程技術等。《分子生物學基礎(第2版)》并附有分子生物學的相關實驗。

《計算生物學》是一本專門針對計算生物學領域的系統性教材，通過《計算生物學》的學習，可以掌握多種組學數據分析的原理和方法，包括高通量數據分析和單細胞測序數據的分析（第一章、第二章）、蛋白質組學及其功能預測（第三章）、計算表觀遺傳學（第五章）。在計算生物學的多學科應用上，《計算生物學》涵蓋了分子進化的計算生物學分析（第四章）、計算癌症生物學（第六章）、計算免疫學（第七章）、藥物設計的計算方法和應用（第八章）、影像組學與人工智能（第九章）、基因編輯系統的識別與功能分析（第十章）等應用內容，使讀者能夠掌握常用的基本算法、模型，從廣度和深度突出解決生物學領域的計算需求。同時，在第十一章介紹了計算生物學領域的大數據資源及工具。

這是一本讓孩子與神秘基因近距離面對面，引發興趣和思考的科普類圖書。作者先從基因是如何被發現、人類是如何通過實驗逐漸認識基因的、基因有哪些秘密、基因突變是怎麼回事等一系列有趣的事件和生動的舉例，帶領孩子走進生物遺傳學的大門。再從基因科學現在有哪些大展拳腳的領域；能為人類帶來什麼；我們又該如何在道德的制約下規範地應用神奇的基因等方面去引發孩子的思考，明白生命的本質。基因科學具有雙面性，恰當運用能為人類的吃穿用度以及健康服務，而若是毫無底線地開發試驗，人類也將面臨無法控制的危險。這些知識對於孩子無疑是有趣的，有用的，能引發閱讀興趣的，明白我們今天吃飽、吃好又身體健康，離不開基因科學的貢獻；同時又提前給孩子科普了若濫用基因科技，將引發潛在的危害，以及規範的重要，面對生命人類始終要保有敬畏。

緊隨著1953 年詹姆斯·D. 沃森和弗朗西斯·克裡克對DNA結構的革命性發現，分子生物學界捲入了一股淘金熱潮中，其目標就是揭示這個剛剛闡明的分子所預示的生命之謎。《基因·女郎·伽莫夫》就是沃森關於 DNA 突破性發現所產生之驚人後果的報告，故事從他的經典回憶錄《雙螺旋》停筆之處開始。 本書敘述了科學巨匠的合作與衝突，不僅涉及沃森和克裡克，還有其他許多人，包括萊納斯·鮑林(當時最偉大的化學家)，理查德·費曼(加州理工學院的邦戈鼓明星)，尤其是喬治·伽莫夫，一位長得像熊、嗜飲威士忌的俄裔物理學家，他將其驚人的智慧轉到了遺傳學領域；沃森和伽莫夫――一個無法抑制的惡作劇者――一道，成立了傳奇性的“RNA領帶俱樂部”。 但是，沃 森――25 歲 已 經 中 了 遺 傳 學 研 究 的 頭彩――還為另一個目標所困惑：尋找愛情，以及一個能和他那意想不到的名聲相配的妻子。他和一群來自不同國家的調皮的年輕同事一起搞重要研究時，他們交換心意，共同抱怨缺乏情投意合的配偶。在狂熱地尋找當時還很神秘的 RNA 分子的作用之同時，沃森的頭腦幾乎未曾遠離過他心儀的最終目標――一個迷人的斯沃思莫爾學院女生，她剛巧也是哈佛最傑出生物學家的女兒。 一半是科學，一半是情思。本書深刻揭示了偉大的科學發現是如何完成的，又自我剖析了一名青年男子的勃勃雄心。

本書結合作者對潮間帶多年的觀察研究，主要介紹以潮間帶生物的繁衍故事。以公眾喜聞樂見的趣味筆觸，通過數十個物種及其卵囊群的相關故事，介紹不同類群的生物和它們的繁衍生息，包括行為、習性、繁殖、棲息地、捕食關係和面臨的問題等，希望在提升科普公眾認知的同時，引發讀者們對於生物多樣性和生態環境保護等層面的思考，讓絕大部分公眾認識濕地和生物多樣性，認識身邊的自然萬物。本書在創作中已有大量的經驗積累、野外補充調查和室內研究，並進行文獻查閱、照片拍攝和行為記錄，故本書同時也適用於各科研、科普機構和保育組織。

本書內容包括：基因工程的四大要素及實施要點、外源基因在宿主細胞中的高效表達、基因的融合和融合蛋白的表達、外源基因的分泌表達、重組蛋白的正確折疊及修飾等。

本書內容包括：遺傳信息的傳遞和分子生物學的中心法則、DNA的復制、RNA的轉錄和轉錄后的加工、翻譯及翻譯過程中的調控、蛋白質的折疊和錯誤折疊等。

本書提出轉基因技術風險應該要進行本體論審視；以技術人工物“結構去內在規範性-功能去內在目的性”分析進路回答了轉基因作物“非自然性”分析何以可能這一問題，並指出了技術人工物(包括生命類和非生命類)非自然性、不確定性與風險差異性具有關聯性；基於後信任社會理論、科學例外論、專長理論、科學家角色理論、後常規科學理論、後學院科學理論、公民科學理論、預警原則等，並結合轉基因技術的特徵，提出了變革轉基因技術治理模式的具體舉措。本書對於解析新興技術的本質和影響以進行負責任技術創新(製造技術人工物)，以及在新興技術時代建構新的技術治理路徑以進行負責任技術治理具有一定的理論和現實指導意義。

《基因工程學》全書共12章，除第1章緒論外，其餘各章主要闡述基因、工具酶、載體、重組DNA分子的轉化與重組子篩選、核酸的分離純化與目的基因的克隆、大腸桿菌基因工程、酵母菌基因工程、基因組、蛋白質工程、途徑工程和合成生物學等內容。本書的特色：①以實際操作為抓手，詳細論述了基因工程的各個環節以及實驗注意事項和實例；②重點講述了以大腸桿菌為代表的原核微生物和以酵母菌為代表的真核微生物的基因工程技術；③基因組這一章節，詳細講述了三代DNA測序和多種基因組定點編輯(同源重組、RecET/Red重組系統、ZFN、TALEN和CRISPR-Cas系統)的原理，還介紹了與基因組學相關的自然科學和人文科學知識；④以蛋白質工程的實際應用為目標，介紹了基因改造的理性分子設計理論；⑤在講述途徑工程基本原理的基礎上，以全新的角度論述了其在實際工作中的應用實例；⑥簡要介紹合成生物學，以利於工程菌的準確管控。《基因工程學》是針對生物工程、生物技術、生物製藥專業本科生編寫的教材，可供生物技術和生命科學相關專業的本科生使用，也可供研究生和有關科研人員參考。