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三民網路書店 簡體書 / 出版社專區:華東師範大學出版社

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科學學科能力建構及測評研究(簡體書)
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1.科學學科能力建構及測評研究(簡體書)

作者:王祖浩  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/16 裝訂:平裝
本書基於華東師範大學課程與教學研究所教育部人文社科重點研究基地重大項目“義務教育段科學學科能力模型與測評框架研究”的成果基礎上形成的。該項目研究歷時多年,深入探討了中學生科學學科能力的特徵及發展的基本規律。本書作者試圖建構一個適合我國學生(學校教學)、面向未來的科學學科能力模型,這個具有很大的教學指導意義的:什麼是科學學習與教學中最最重要能力、如何評價學生是否已經獲得、達到一個怎樣的程度,具體如何影響教師的教學行為。全書共有9章,前兩章概述科學學科能力表現及研究的理論基礎,第三章論及能力標準的建構,提供了綜合與分科的視角,第四章則是學科能力能力測評工具的開發,第五章和第六章分別論述初中科學與高中化學能力的測評與差異,第七章和第八章是科學能力的表現性評價,最後第九章是“證據推理”的科學能力評價及其影響因素。
定價:648 元, 優惠價:87 564
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文學理論初階(簡體書)
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2.文學理論初階(簡體書)

作者:劉陽  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/14 裝訂:平裝
本書為文學理論教科書,敘述起點為“還原出文學是這樣而非那樣,還原出文學活動得以建構的理由與過程”,旨在把文學理論這個理論問題講清楚。文學理論首先是一種理論,從個性看,文學理論不是一般的理論,而是講述文學問題的特殊的理論,從而看清文學在今天作為一個動詞、一種活的思想方式的實質。讓文學成為不緊不慢、細水長流地伴隨我們一生的、一種理解世界與自我的、動態活躍的思想方式,是本書持守的期待。本書通過2015年校精品教材建設立項,內容上以“文學是一種思想方式”這一觀念貫穿整部教材,不再做抽象的理論知識介紹,而將以情境為新起點,相應帶出複雜性思維、情境建構、個體性與個案性協同參與、身體體驗等方法。立足於這些編寫方法,教材除“緒論”外仍設置文學內部研究與外部研究兩編,前者章節標題因內部研究而相應地為“文學的╳╳”,後者章節標題則因外部研究而相應地為“文學與╳╳”。
定價:348 元, 優惠價:87 303
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地理教育研究的實證視角(簡體書)
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3.地理教育研究的實證視角(簡體書)

作者:盧曉旭  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/14 裝訂:平裝
地理教育研究科學化是學科發展的趨勢,地理教育從實踐研究走向理論探索、從定性研究走向定量研究需要科學研究方法,本書立足實證研究範式,為讀者提供了理性的科學研究方法和相應的地理教育研究案例。地理教育研究科學化是學科發展的趨勢,地理教育從實踐研究走向理論探索、從定性研究走向定量研究需要科學研究方法,《地理教育研究中的科學方法》一書立足實證研究範式,介紹了科學研究的基本範式、地理教育研究的基本認識,各種定量研究的科學方法及其在地理教育研究領域中的應用,為讀者進行地理教育理論和實踐研究選題、開展基於數據的實證研究提供了方法論指導。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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詞學(第五十輯)(簡體書)
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4.詞學(第五十輯)(簡體書)

作者:馬興榮; 方智范; 高建中; 朱惠國  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/12 裝訂:平裝
《詞學(第五十輯)》依照體例,設“論述”、“年譜”、“文獻”、“論詞書劄”、“詞苑”、“叢談”等欄目。主體的論文部分收錄了詞學研究領域最新的一批研究論文,主要涉及歷代詞與詞體、詞論、詞籍、詞史、詞人交遊等方面,文獻部分收錄具有重要性、珍稀性、代表性的詞學文獻整理,論詞書劄部分則刊發有關詞學的珍貴書信手劄考釋等方面內容。本書薈萃的文章展示了詞學的最新研究,具有前沿性,對中國詞學史的深入展開富有啟示,具有獨到的學術價值。
定價:588 元, 優惠價:87 512
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大學生心理健康教育(第二版)(簡體書)
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5.大學生心理健康教育(第二版)(簡體書)

作者:胡誼; 張亞; 朱虹  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/07 裝訂:平裝
本書結合學生常見的心理困擾案例,一方面向學生介紹心理健康與臨床心理方面的專業知識點,另一方面圍繞知識點提供通俗易懂的科普問答,引發學生進行批判性思考,並為學生及心理健康教師提供針對知識點的課堂小遊戲以及參考書籍、參考電影,較為系統地幫助心理健康教師組織課堂授課,也便於學生自學心理健康知識。此外,本書在知識點的安排上綜合參考了發展心理學、臨床心理學、健康心理學等不同學科的知識,力求豐富實用。心理劇、二維碼資源等是這本書的特別亮點!它打破了教材撰寫理論與實踐的分離,真正將二者整合在了一起,作為大學生心理健康教育的教材,相信可以幫助更多的中國學生,為他們的成長提供導航引路的作用。全書以學生為中心,借助于豐富的案例、參與式活動設計等,以彰顯大學生心理健康教育的實效性,令人耳目一新。學生們能夠看懂且好用,老師們也能夠做到梳理和融會貫通。有節制,準確,清晰,多元,謹守心理健康教育基本內涵,基本理論舉重若輕,工具技巧貼切深入,舉例如在身邊眼前。
定價:294 元, 優惠價:87 256
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醫學與文明(第二輯)(簡體書)
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6.醫學與文明(第二輯)(簡體書)

作者:李化成; 張子翔  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
《醫學與文明》是由陝西師範大學醫學與文明研究院主辦的學術性集刊。本刊注重原始資料的發掘與運用,不同學科門類的交叉與互動,致力於整合不同類型的學術資源,搭建醫學相關事物研究平臺。本書為第二輯,主題涉及古希臘的醫學思想、中世紀的衛生觀念、1918—1919年大流感等問題,選題新穎,視野廣闊。
定價:468 元, 優惠價:87 407
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聽吳正憲老師上課(第2版)(簡體書)
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7.聽吳正憲老師上課(第2版)(簡體書)

作者:吳正憲; 張秋爽; 賈福錄  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
定價:348 元, 優惠價:87 303
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走出心理陷阱:告別消極思維的圖式療法自助書(簡體書)
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8.走出心理陷阱:告別消極思維的圖式療法自助書(簡體書)

作者:(德)吉塔·雅各布; (德)海妮·范真德瑞; (德)勞拉·西伯爾  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
定價:288 元, 優惠價:87 251
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向美而育:基於融創思想的小學活動教育(簡體書)
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9.向美而育:基於融創思想的小學活動教育(簡體書)

作者:林波  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
定價:359 元, 優惠價:87 312
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讓改變發生:學校改進視角下的辦學思考與實踐敘事(簡體書)
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10.讓改變發生:學校改進視角下的辦學思考與實踐敘事(簡體書)

作者:鄔曉玲  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
定價:276 元, 優惠價:87 240
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像工程師一樣學習:指向高中生工程素養培育的特色課程群開發研究(簡體書)
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11.像工程師一樣學習:指向高中生工程素養培育的特色課程群開發研究(簡體書)

作者:張朝暉(主編)  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/03/01 裝訂:平裝
定價:576 元, 優惠價:87 501
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中國文字研究(第三十八輯)(簡體書)
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12.中國文字研究(第三十八輯)(簡體書)

作者:臧克和  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/28 裝訂:平裝
《中國文字研究》是教育部人文社科重點研究基地——華東師範大學中國文字研究與應用中心主辦的學術出版物,創刊於1999年,是CSSCI來源集刊。主要刊載最新的國內外有關漢字和中國少數民族文字本體研究論文。刊物採用匿名審稿,刊發的學術論文體現了漢語言文字學科領域的研究進展與學科發展面貌,具有較新的學術價值。本輯欄目設有“古文字研究”、“簡牘碑刻文字研究”、“傳統語言文字研究”、“漢字理論研究”、“漢字規範與應用研究”、“少數民族文字研究”。
定價:396 元, 優惠價:87 345
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茅盾文學的當代價值:《茅盾研究》第20輯(簡體書)
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13.茅盾文學的當代價值:《茅盾研究》第20輯(簡體書)

作者:中國茅盾研究會  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/28 裝訂:平裝
二十一世紀以來,茅盾研究在持續推進,每年都有數百篇相關學術論文發表。茅盾的作品呈現出“社會現代性”和“審美現代性”交錯、混雜的景觀,依然存在巨大的闡釋空間。特別是茅盾作品中所表現的現實主義品格,恰恰是當下文壇所缺乏的。他在小說中對歷史事件和社會生活的真實再現、對複雜人性的深刻揭示,都是留給中國文學的寶貴遺產。站在新世紀的高度,關注茅盾研究的歷史和現狀,涉及對茅盾研究史料的整理發掘和茅盾文藝思想、文藝批評等問題的縱深研究,體現了近年來茅盾研究領域的重要收穫。本書收錄了中國茅盾研究會學者撰寫的論文多篇,內容涉及茅盾創作綜論、小說研究、文藝思想研究、生平與思想研究、編輯與出版研究等領域,充分展現了新時代茅盾研究的學術成就,也反映出國內學者在茅盾研究的廣度、深度上進一步拓展的發展趨勢,弘揚了茅盾先生心懷天下,求真務實和為人生的文學創作精神。
定價:408 元, 優惠價:87 355
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教育,讓自己長出力量(簡體書)
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14.教育,讓自己長出力量(簡體書)

作者:王木春  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/26 裝訂:精裝
本書收錄了作者寫于不同時期的54篇文章,分為“教書19年,我開始學習笑”“受過良好教育的靈魂”“學校不是名利場”“那些事,那些人”“在一本書面前坐下來”等五輯,為我們展示了作者對教育的反思和深省。
定價:330 元, 優惠價:87 287
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教育的追問(簡體書)
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15.教育的追問(簡體書)

作者:李鎮西  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/26 裝訂:精裝
本書是教育名家李鎮西老師把脈當今教育問題的又一力作,共分為六部分:家教、記憶、影視、追問、較真、感動。作者或講述教育故事或剖析教育現象,主要是探討當今教育中諸如家教、家校關係、師生關係、教育懲戒、減負、熱門影視的教育意義等各種問題,並指明應對之道。
定價:372 元, 優惠價:87 324
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電子競技賽事策劃與執行(簡體書)
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16.電子競技賽事策劃與執行(簡體書)

作者:馬成國  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/07 裝訂:平裝
電子競技運動作為我國第99個體育競賽項目,受到廣大人民群眾,尤其是青少年的喜愛並得到迅速的普及和提高。電競賽事作為電競產業鏈的核心環節正扮演著十分關鍵的角色。本書通過項目化的課程設計讓學生瞭解電競賽事相關理論知識,以及鍛煉學生賽事策劃與執行的能力。本書由7個模塊,數十個項目組成,具體內容涵蓋:傳統體育賽事和電子競技賽事的差異;電子競技賽事的策劃;電子競技賽事市場開發和運營推廣;電子競技賽事活動準備與統籌。
定價:330 元, 優惠價:87 287
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莎士比亞與早期現代英國物質文化研究(簡體書)
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17.莎士比亞與早期現代英國物質文化研究(簡體書)

作者:胡鵬  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/07 裝訂:平裝
本書認為,莎士比亞作品中的物反映並參與建構了早期現代英國物質文化,進一步而言,物中體現出早期現代英國社會形態的方方面面。透過莎士比亞文本與物,特別是物與人物關係的研究,我們能夠發現其對政治、國族、性別、階級、人與自然關係等方面的呈現和探討。為此,本書結合年鑒學派布羅代爾的觀點,通過從小到大、從部分到整體構建一個“文本與物質”互動的理論模型,將早期現代英國的物質文化分為個人物品、飲食、能源技術、動植物四個板塊進行研究。在每一個板塊中都詳盡討論了幾部具有代表性的作品或不同作品中典型的同一“物”,透過對作品的細讀分析,我們看到早期現代英國的物質文化顯然滲入到了莎士比亞的文學創作中,而文本的書寫反過來又和物質文化在不同層面相互碰撞、對話,共同構成了早期現代英國文化社會生活的壯麗景觀。
定價:528 元, 優惠價:87 459
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性理群書補注(簡體書)
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18.性理群書補注(簡體書)

作者:(宋)熊剛大集解; (明)吳訥補注; 程水龍校點  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/07 裝訂:精裝
吳訥(1372-1457),字敏德,號思庵,明初海虞(今江蘇常熟)人。在長期閱讀朱子所釋諸經與熊剛大注解《性理群書句解》的基礎上,對《句解》正文內容進行了選擇性刪除,糾正、增補《句解》的正文,指出熊剛大注解之不足,且對那些難明處進行簡明易懂地補注,最終撰就《性理群書補注》十四卷。此書不僅在選材、凡例、編次、修訂等方面為理學文獻的編纂做出了較大成績,而且也反映出明代前期對朱子學的推崇。此次對吳訥《補注》的整理校點,選取韓國國立中央圖書館所藏朝鮮李朝成宗年間(1470-1494)重刻明刊本為底本,以《補注》明宣德九年(1434)刊本(殘本)、日本抄本為校本,基本恢復了《補注》明代本原貌,彌補了現今社會讀者讀不到完整版《性理群書補注》的遺憾。
定價:900 元, 優惠價:87 783
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初中語文學習任務群解析與課例(簡體書)
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19.初中語文學習任務群解析與課例(簡體書)

作者:周靜  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/07 裝訂:平裝
《義務教育語文課程標準》(2022年版)一頒佈,“學習任務群”一下子成為中小學語文教育界的熱點話題。什麼是學習任務群?怎麼把課標中的任務群落實到課堂教學中?這些為解析語文學習任務群、豐富對義務教育語文課標的理解提供了良好的契機。本書按照《義務教育語文課程標準》(2022年版)中學習任務群的三個層次、六個學習任務群來編排相關章節,全書大致分為六各部分,即“語言文字積累與梳理”學習任務群、“實用性閱讀與交流”學習任務群 、“文學閱讀與創意表達”學習任務群、“思辨性閱讀與表達”學習任務群、“整本書閱讀”學習任務群、“跨學科學習”學習任務群。本書的亮點在於運用具體的課例對學習任務群進行解析,每個學習任務群下對標多個課例,跳脫純粹為解析而解析,重點筆墨放在課例展示上。
定價:288 元, 優惠價:87 251
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
小學語文學習任務群解析與課例(簡體書)
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20.小學語文學習任務群解析與課例(簡體書)

作者:華芳  出版社:華東師範大學出版社  出版日:2024/02/07 裝訂:平裝
《義務教育語文課程標準》(2022年版)一頒佈,“學習任務群”一下子成為中小學語文教育界的熱點話題。什麼是學習任務群?怎麼把課標中的任務群落實到課堂教學中?這些為解析語文學習任務群、豐富對義務教育語文課標的理解提供了良好的契機。本書按照《義務教育語文課程標準》(2022年版)中學習任務群的三個層次、六個學習任務群來編排相關章節,全書大致分為六各部分,即“語言文字積累與梳理”學習任務群、“實用性閱讀與交流”學習任務群 、“文學閱讀與創意表達”學習任務群、“思辨性閱讀與表達”學習任務群、“整本書閱讀”學習任務群、“跨學科學習”學習任務群。本書的亮點在於運用具體的課例對學習任務群進行解析,每個學習任務群下對標多個課例,跳脫純粹為解析而解析,重點筆墨放在課例展示上。
定價:270 元, 優惠價:87 235
海外經銷商無庫存,到貨日平均30天至45天
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