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商品簡介
作者簡介
目次
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本書特色：
資料內容完整翔實，是心理學研究方法的必備工具書。
含攝傳統方法、掌握當代技術、展望未來新取向；搜羅并評介各式研究儀器、開啟心理學研究新視界。
撰寫體例系統謹嚴，是甚具可讀性的實驗心理學專著。
圖文並茂，配合研究實例，解說具體，易讀易解；依操作程序，詳盡介紹各種實驗方法，深具啟發性。
資料內容完整翔實，是心理學研究方法的必備工具書。
含攝傳統方法、掌握當代技術、展望未來新取向；搜羅并評介各式研究儀器、開啟心理學研究新視界。
撰寫體例系統謹嚴，是甚具可讀性的實驗心理學專著。
圖文並茂，配合研究實例，解說具體，易讀易解；依操作程序，詳盡介紹各種實驗方法，深具啟發性。
作者簡介
楊治良，北京大學哲學系心理學專業畢業。
著作 、論文
《實驗心理學》，臺灣華東書局(繁體)，1997年， 浙江教育出版社(簡體)， 1998年。
《辭海·心理學分卷》，主編，上海辭書出版社，1996年。
《記憶心理學》，主編，華東師大出版社， 1994年。
《當代心理學研究·當代思維研究》，楊治良等著，北京大學出版社，1993年。
《普通心理學和實驗心理學研究·漢英假設檢驗模型的比較研究》，四川科技出版社，1991年。
《服飾棗人的第二皮膚》，樂竟泓、楊治良等譯，上海人民出版社，1991年。
《今日心理學叢書》，主編，甘肅人民出版社，1990年。
《實驗心理學》，主編，華東師範大學出版社，1990年。
《基礎實驗心理學》，甘肅人民出版社，1988年。
《心理物理學》，甘肅人民出版社，1988年。
“場依存性對邊界擴展效應的影響”，楊治良等，《心理學報》，1998年。
“社會認知具有更強的內隱性”，楊治良等，《心理學報》，1998年1月。
“內隱社會認知的初步實驗研究”，楊治良等，《心理學報》，1997年1月。
“內隱情感記憶實驗研究（I）：精神分裂癥情感記憶特徵”，楊治良等，《中國臨床心理 學雜志》 1996年4月。
“內隱與外顯社會認知的性別差異之實驗研究”，楊治良等，《湖北大學學報》，1996年3月。
“現代實驗心理學三種新方法評述”，楊治良等，《心理學報》，1996年1月。
“漢字內隱記憶的實驗研究（II）”，楊治良等，《心理學報》，1995年1月。
“漢字內隱記憶的實驗研究（I）棗內隱記憶存在的條件”，楊治良等，《心理學報》，1994年1月。
“內隱學習‘三高’特徵的實驗研究”，楊治良等，《心理科學》，1993年3月。
“記憶研究新領域棗內隱記憶介紹”，《湖北大學學報》，1992年6月。
“記憶研究新方法棗間接測量評介”，《心理科學》，1992年5月。
“內隱記憶的初步實驗研究”，《心理學報》，1991年2月。
科研項目
主持“學習和記憶機理的實驗研究”， 國家自然科學基金項目，1992.1-1994.12。
主持“學習過程研究”， 國家教委八五重點項目，1991.1-1995.12。
主持“內隱記憶本質及其特點”， 國家自然科學基金項目，1996.1-1998.12。
主持“元記憶研究及記憶能力培養”， 國家教委九五重點項目，1996.1-2000.12。
主持“內隱社會認知研究”，國家教委人文科學項目，1996.1-2000.12。
出國（境）訪學經歷
1983.8-1984.12，美國路易斯安娜州立大學，訪問學者。
1995.9、1987.8-1987.10，美國路易斯安娜州立大學，合作研究。
1989.9-1990.4，美國路易斯安娜州立大學，訪問學者。
1997.3，美國滑巖大學，合作研究。
1998.5，出席美國心理學會年會。
1995.10，香港大學，訪問講學。
1996.10，香港中文大學，訪問講學。
獲獎情況
“漢字內隱記憶的實驗研究”，獲國家教委全國高校第一屆人文社會科學研究成果論文二等獎，1996。
“內隱社會認知的初步實驗研究”，獲國家教委全國高校第二屆人文社會科學研究成果一等獎，1998。
“內隱社會認知的初步實驗研究”，獲上海市哲學社會科學優秀成果一等獎，1998。
“心理學儀器研制” 主持人，第二屆亞非心理學大會二等獎，1992。
國家教委曾憲梓教育基金會高等院校教師獎三等獎，1993。
著作 、論文
《實驗心理學》，臺灣華東書局(繁體)，1997年， 浙江教育出版社(簡體)， 1998年。
《辭海·心理學分卷》，主編，上海辭書出版社，1996年。
《記憶心理學》，主編，華東師大出版社， 1994年。
《當代心理學研究·當代思維研究》，楊治良等著，北京大學出版社，1993年。
《普通心理學和實驗心理學研究·漢英假設檢驗模型的比較研究》，四川科技出版社，1991年。
《服飾棗人的第二皮膚》，樂竟泓、楊治良等譯，上海人民出版社，1991年。
《今日心理學叢書》，主編，甘肅人民出版社，1990年。
《實驗心理學》，主編，華東師範大學出版社，1990年。
《基礎實驗心理學》，甘肅人民出版社，1988年。
《心理物理學》，甘肅人民出版社，1988年。
“場依存性對邊界擴展效應的影響”，楊治良等，《心理學報》，1998年。
“社會認知具有更強的內隱性”，楊治良等，《心理學報》，1998年1月。
“內隱社會認知的初步實驗研究”，楊治良等，《心理學報》，1997年1月。
“內隱情感記憶實驗研究（I）：精神分裂癥情感記憶特徵”，楊治良等，《中國臨床心理 學雜志》 1996年4月。
“內隱與外顯社會認知的性別差異之實驗研究”，楊治良等，《湖北大學學報》，1996年3月。
“現代實驗心理學三種新方法評述”，楊治良等，《心理學報》，1996年1月。
“漢字內隱記憶的實驗研究（II）”，楊治良等，《心理學報》，1995年1月。
“漢字內隱記憶的實驗研究（I）棗內隱記憶存在的條件”，楊治良等，《心理學報》，1994年1月。
“內隱學習‘三高’特徵的實驗研究”，楊治良等，《心理科學》，1993年3月。
“記憶研究新領域棗內隱記憶介紹”，《湖北大學學報》，1992年6月。
“記憶研究新方法棗間接測量評介”，《心理科學》，1992年5月。
“內隱記憶的初步實驗研究”，《心理學報》，1991年2月。
科研項目
主持“學習和記憶機理的實驗研究”， 國家自然科學基金項目，1992.1-1994.12。
主持“學習過程研究”， 國家教委八五重點項目，1991.1-1995.12。
主持“內隱記憶本質及其特點”， 國家自然科學基金項目，1996.1-1998.12。
主持“元記憶研究及記憶能力培養”， 國家教委九五重點項目，1996.1-2000.12。
主持“內隱社會認知研究”，國家教委人文科學項目，1996.1-2000.12。
出國（境）訪學經歷
1983.8-1984.12，美國路易斯安娜州立大學，訪問學者。
1995.9、1987.8-1987.10，美國路易斯安娜州立大學，合作研究。
1989.9-1990.4，美國路易斯安娜州立大學，訪問學者。
1997.3，美國滑巖大學，合作研究。
1998.5，出席美國心理學會年會。
1995.10，香港大學，訪問講學。
1996.10，香港中文大學，訪問講學。
獲獎情況
“漢字內隱記憶的實驗研究”，獲國家教委全國高校第一屆人文社會科學研究成果論文二等獎，1996。
“內隱社會認知的初步實驗研究”，獲國家教委全國高校第二屆人文社會科學研究成果一等獎，1998。
“內隱社會認知的初步實驗研究”，獲上海市哲學社會科學優秀成果一等獎，1998。
“心理學儀器研制” 主持人，第二屆亞非心理學大會二等獎，1992。
國家教委曾憲梓教育基金會高等院校教師獎三等獎，1993。
目次
世紀心理學叢書總序
世紀心理學叢書目錄
自序
目次
第一章 緒論
第一節 實驗心理學的性質
第二節 心理實驗的程序
第三節 實驗心理學簡史
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第二章 實險設計
第一節 實驗設計的基本類型
第二節 多變量實驗技術
第三節 實驗數據的統計分析
本章摘要
建議參考資料
第三章 反應時間
第一節 反應時間的性質
第二節 測量反應時的儀器和方法
第三節 影響反應時間的因素
第四節 用反應時間分析信息加工的方法
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第四章 傳統心理物理法
第一節 閾限的性質
第二節 測定閾限的三種基本方法
第三節 心理量表法
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第五章 現代心理物理法
第一節 閾限概念和理論的發展
第二節 信號檢測論的原理
第三節 信號檢測論的應用
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第六章 視覺實驗
第一節 視覺研究中的變量
第二節 視覺研究中的基本實驗
第三節 顏色視覺
第四節 顏色的心理效應
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第七章 聽覺實驗
第八章 知覺實驗
第九章 記憶實驗
第十章 情緒的實驗研究
第十一章 心理實驗常用儀器
參考文獻
索引
世紀心理學叢書目錄
自序
目次
第一章 緒論
第一節 實驗心理學的性質
第二節 心理實驗的程序
第三節 實驗心理學簡史
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第二章 實險設計
第一節 實驗設計的基本類型
第二節 多變量實驗技術
第三節 實驗數據的統計分析
本章摘要
建議參考資料
第三章 反應時間
第一節 反應時間的性質
第二節 測量反應時的儀器和方法
第三節 影響反應時間的因素
第四節 用反應時間分析信息加工的方法
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第四章 傳統心理物理法
第一節 閾限的性質
第二節 測定閾限的三種基本方法
第三節 心理量表法
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第五章 現代心理物理法
第一節 閾限概念和理論的發展
第二節 信號檢測論的原理
第三節 信號檢測論的應用
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第六章 視覺實驗
第一節 視覺研究中的變量
第二節 視覺研究中的基本實驗
第三節 顏色視覺
第四節 顏色的心理效應
本章實驗
本章摘要
建議參考資料
第七章 聽覺實驗
第八章 知覺實驗
第九章 記憶實驗
第十章 情緒的實驗研究
第十一章 心理實驗常用儀器
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