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作者簡介
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在本書中，始終把人的“解放”（包含從技術中解放和從人的自身中解放）和建立一個動態的充滿活力的社會視為教育的終極目標。同時，相信通過教育和啟蒙，可以讓每一個人有自我決定、自我負責、獲取成就的能力，可以讓每一個人都能為社會的完整性做出理性的決定，未來中國社會應該建立在由這種理性決定的自由的生活秩序之上。
作者簡介
袁長青，曾任廣東外語外貿大學高等教育研究室主任、教務處長等，現任教學質量管理評估中心主任。
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