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《教育管理》主要涉及三個方面內容：教育的基本理論知識、宏觀教育管理和學校教育管理，旨在讓本專業學生對教育現象和教育管理的相關問題有一個初步了解。《教育管理》由十章組成：第一章主要介紹了教育作為公共事業的發生和發展；第二章對管理、教育管理與教育管理學三者的概念和關系進行了解讀；第三章介紹了宏觀的教育管理體制；第四章對我國當前教育政策和法規進行了解讀；第五、六章分別介紹了教育的領導和督導工作；第七章則從公共財政角度介紹了教育經費的管理；第八、九、十章從微觀層面對學校管理工作的幾個方面進行了介紹，以期通過學習能夠對學校管理的主要工作有大體了解。
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前言第一章 作為公共事業的教育第一節 教育的起源與發展一、教育的起源二、教育的概念及教育活動的要素三、教育發展的歷史軌跡第二節 教育的社會發展功能一、教育的政治功能二、教育的經濟功能三、教育的文化功能第三節 新中國的教育發展一、新中國成立初十七年的教育歷程二、“文化大革命”十年中的教育三、改革開放30年來的教育改革第四節 21世紀人類教育的展望一、追求教育的國際化二、追求教育的民主化三、追求教育的多樣化四、追求教育的終身化第五節 教育與公共事業一、公共事業、公共事務和公共管理二、教育的公共產品屬性探討三、教育是公共事業的一個部分案例與討論第二章 管理、教育管理與教育管理學第一節 管理與教育管理……第三章 教育管理體制第四章 教育政策與教育法規第五章 教育領導第六章 教育督導第七章 教育經費管理第八章 學校管理工作第九章 課程管理與學校教學管理第十章 學校人力資源管理附錄：我國主要教育法律、法規、規章及頒布時間主要參考文獻
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