如何幫助孩子突破學習障礙 （簡體書）

《如何幫助孩子突破學習障礙》由腦力潛能開發專家以全腦開發的角度，探討孩子在學習上可能面臨的困擾，就其可能發生的原因、改善的方式以及更深入開發的方法，逐一詳細解說，是現代父母在困擾于孩子學習問題時的一本參考書，也是增加孩子各種智能的最佳工具書。

池韻聲，臺灣腦力潛能開發專家。

《如何幫助孩子突破學習障礙》當你用盡各種方法，仍然激不起孩子主動而積極的學習興趣時，也許你該回頭審視孩子過去被教導的方法，是否過于偏向右腦？是否被局限在某些活動與學習？如果有以上情況，請熟讀《如何幫助孩子突破學習障礙》，逐步突破孩子學習上的心防與障礙，輕松幫助他取得好成績。逐步突破學習上的心防與障礙。當孩子在學習上出現困擾與障礙，請先別著急心慌，也別以為孩子的智能出現問題。因為，更多時候，極有可能只是從小你給他的左右腦刺激強度不同罷了！

自序第一篇 學習為什么會有障礙第一章 您的孩子有以下的學習困擾嗎第二章 學習障礙=智能缺陷？第三章 湯姆·克魯斯曾是閱讀障礙者第四章 幫助學習困難的孩子找到答案第五章 我們到底靠什么在學習※左右腦及全腦之學習模式表第二篇 全腦開發才能根本解決學習障礙第一章 腦部發展對學習成效的影響第二章 清楚分辨左右腦發展狀況，幫助孩子學習第三章 日本人真的錯了嗎第四章 何謂正確的全腦開發第五章 右腦機能延續發展的新發現及正確定論第六章 視覺與聽覺對學習的影響第三篇 如何開發潛能，讓學習變得很簡單第一章 找出產生學習障礙的真正原因第二章 左右腦學習模式詳細解析第三章 左右腦型學習障礙表征第四章 提高學習成效的秘訣第五章 左腦學習強化法第六章 右腦學習強化法第七章 全腦學習效能大公開第四篇 如何提升IQ，增強學習效果第一章 智能可以多元化地提升第二章 左右腦具有不同的多元智能第三章 快速提升腦力智能的法則第四章 提升IQ的準則與步驟第五章 左腦智能強化訓練法第六章 右腦智能強化訓練法第七章 全腦開發強化訓練法

第三章 湯姆·克魯斯曾是閱讀障礙者你相信好萊塢影星湯姆·克魯斯曾經是一個閱讀障礙者嗎？湯姆·克魯斯16歲以前讀書時常常會跳行，讀的速度也很慢，且常常會讀錯字，甚至寫字的時候還會漏掉一些字，或斷錯句，且對閱讀文字非常沒有耐性，無法專注持久。這樣的學習者就叫做閱讀障礙者，他們讀書的數量非常有限。一直到他16歲那一年，通過教會人員的幫助，他才慢慢矯正過來。我們現在在熒幕上看到湯姆·克魯斯在各種影片，如《少數派報告》、《碟中諜Ⅱ》，甚至是新聞影片中都有很杰出的表現，你還會認為他是一位學習障礙者嗎？你會覺得他曾經是一個智能上有缺陷的人嗎？由此我們可以知道，閱讀障礙并不等同于智能缺陷，但是智能越好的人學習力也一定越強。學習落後并不等于智能落後學習落後并不等于智能落後。當我們深入查詢湯姆·克魯斯16歲前的相關資料，希望找出造成其閱讀障礙的可能原因時，發現湯姆·克魯斯只是一個高中畢業生。之所以當時他會有閱讀障礙，我想跟他從小生活的環境有絕對關系。父母親在他很小的時候就因為感情失和離異，此後他只能跟著媽媽游走在美國和加拿大之間，四處遷徙。湯姆·克魯斯在14歲以前便已經換過15所不同的學校，有時候跟班上同學剛剛熟稔一點，又轉到其他學校去了。也就是說湯姆·克魯斯因為不斷地換環境，所以讀書的時候一直無法定心，每換一所學校就要先做心理的適應和調適，因此他很難運用所謂的視覺系統及發展視覺建構的強度，很難讓視覺專注在他的課本上很久，所以他的心思會比較浮動。換句話說，他自己在閱讀上面的強化訓練絕對是不夠的。但因為人的耳朵24小時都是開放的，他一直還可以聽到外來聲音與學習資訊，所以未進一步嚴重到變成聽覺學習障礙者。通過這個真實個案，我想特別提醒家長：如果你的孩子在視覺的閱讀上有障礙，但可能聽覺方面沒有障礙，千萬不要就認定他是真的學習障礙者或智商很低的孩子。閱讀障礙跟智能障礙不能完全劃上等號，但是有一定程度的相對關系。如果今天你可以清楚地分辨孩子是有智能上的問題還是有閱讀障礙上的問題，我們即可以分別來做處理。換句話說，即使現階段孩子真的有學習障礙，你也不要擔心其智能發展就有問題，讓孩子先有安定的心最好。其實這兩個事物可以分開，也可以合在一起，找出真正的原因，然後加以強化訓練，都是可以改善的。