商品簡介
《AP藝術史》主要內容簡介：中國經濟快速發展，人才培養給我國教育體制改革也帶來了更大的挑戰。傳統教育模式不能滿足我國市場經濟對于高素質人才的巨大需求。《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（2010-2020年）》在第十六章 “擴大教育開放”中明確提出，要適應國家經濟社會對外開放的要求，培養大批具有國際視野、通曉國際規則、能夠參與國際事務和國際競爭的人才。教育國際化需要的是教育資源、教育環境、教育成果和教育理念。北京王府學校自2003年成立以來，一直奉行教育國際化的理念，在教育教學、教法和教材的改革上不斷進行嘗試和摸索，開設了A-level，AP，AEOP等課程。其中，尤以AP課程被廣大學生所青睞。
作者簡介
蘇曉佳，碩士，北京王府學校藝術教師。畢業于中國人民大學藝術學院美術學油畫專業，師從著名油畫家閆平教授。北京油畫學會會員，炎黃書畫協會會員。其作品多次參加國內外展覽并獲獎，在重要刊物上發表過多篇論文。具有豐富的AP藝術教學經驗，輔導過的多名藝術專業學.生均以優異成績進入美國知名藝術高校就讀。
余瑤，美國波士頓大學碩士，曾任教于美國Newman Preparatory School。在美國專業刊物發表過多篇關于“美育”及“藝術與教學”的相關論文。現任教于北京王府學校，是深受學生及社會認可的資深AP教師。
名人推薦
《AP藝術史》編輯推薦：國內AP課程原創教材，特別適合中國學生使用。
目次
第一部分 古代藝術
第一章 史前藝術
第一單元 舊石器時代藝術
第二單元 新石器時代藝術
第二章 美索不達米亞與埃及藝術
第一單元 美索不達米亞藝術
第二單元 埃及藝術
第三章 愛琴海藝術
第一單元 季克拉基斯藝術
第二單元 米諾斯藝術
第三單元 邁錫尼藝術
第四章 希臘藝術
第一單元 建筑
第二單元 雕刻
第三單元 瓷器與繪畫
第五章 埃特魯斯坎與古羅馬藝術
第一單元 埃特魯斯坎藝術
第二單元 古羅馬藝術
第二部分 中世紀藝術
第一章 基督教藝術
第一單元 早期基督教藝術
第二單元 拜占庭藝術
第二章 中世紀早期藝術與羅馬式風格藝術
第一單元 中世紀早期藝術
第二單元 羅馬式風格藝術
……
第三部分 文藝復興
第四部分 巴洛克藝術與洛可可藝術
第五部分 19世紀藝術
第六部分 20世紀藝術
第七部分 大洋洲、美洲、非洲、印度、日本及中國藝術
附錄 練習題
書摘/試閱
（1）布魯涅內斯基是意大利初期文藝復興建筑的先鋒。他不單是建筑師，還是畫家、雕刻家、數學家等。1401年他參加佛羅倫薩洗禮堂青銅大門的雕塑競賽，輸給了吉伯第（LorenzoGhiberti），這個失敗的打擊使他轉向建筑，從而到羅馬去考察古羅馬建筑，并且做了許多測繪工作。在布魯涅內斯基眾多建筑作品之中，以佛羅倫薩百花聖母教堂（SantaMaria del Fiore）的拱頂最具特色。雖然這座拱頂教堂的技術是來自于哥特式建筑的原理，但是布魯涅內斯基他創造了文藝復興建筑藝術的新風格。他發現利用“古典”及“科學”兩項原則來興建建筑物是非常有效的，并且能夠取代哥特式建筑的樣式。
（2）百花聖母教堂早于1296年就開始興建，它的聖壇和中殿、翼殿、唱經壇連成一個大空間。但是這么大的空間上的屋頂卻一直存在未能解決的問題，40米的跨度以傳統的木料是很難辦到的，一直到1419年才由布魯涅內斯基用雙層拱頂的方法加以解決。由于尺度巨大，整個大拱頂的工程總共花了將近20年。完工之後，這個拱頂成了佛羅倫薩的一個象征。
