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《高等職業教育“十二五”規劃教材：大學生心理健康教程》是一本集科學性、實用性、新穎性和可讀性為一體的大學生心理健康教育的教材。在內容安排上，精選出與當代大學生學習、生活、成長息息相關的十二個主題，《高等職業教育“十二五”規劃教材：大學生心理健康教程》既可作為高校開設大學生心理健康教育的教材，也可以作為青年心理健康教育的自助讀物，適合高校學生、青少年、高等教育管理者以及相關工作者閱讀和參考。
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《高等職業教育“十二五”規劃教材：大學生心理健康教程》按照《意見》精神，從大學生的實際狀況出發，對大學生的心理發展過程以及存在的問題進行較為深入的研究和探討，囊括了大學生心理健康教育的任務的內容；同時針對學校心理健康教育模式，介紹了一些心理治療、心理咨詢的理論與手段。本教材在內容上主要突出三個特點：一是適合大學生的知識水平和認知特點，便于大學生了解自身特點，豐富心理學的知識；二是能使大學生了解群體心理的發展特點，對尋求心理問題咨詢和自我調節提供方法；三是為大學生開發潛能、完善自我提供了訓練方法和案例。本書旨在探討大學生在成長過程中的心理健康這一主題，幫助更多的大學生學會心理調適的方法，掌握自我塑造的基本途徑，幫助他們對心理健康、人生追求做更加深入的思考，以期在人生的道路上走得更好。
目次
第一章 心理健康概述
第一節 大學生心理健康概述
第二節 大學生心理特點與心理健康
第三節 大學生保持健康心理的意義與方法
第二章 環境適應與心理發展
第一節 心理適應概述
第二節 大學生適應問題的表現與調適
第三章 大學生的自我意識
第一節 自我意識概述
第二節 大學生自我意識的發展及完善
第四章 大學生的挫折與應對
第一節 挫折概述
第二節 挫折的心理防御機制
第五章 大學生人格的塑造
第一節 人格概述
第二節 大學生健康人格的塑造
第三節 大學生常見人格障礙及調適
第六章 大學生的情緒管理篇
第一節 情緒概述
第二節 大學生的情緒問題及其調適
第七章 大學生學習心理與調適
第一節 學習心理概述
第二節 大學生常見的學習心理問題
第三節 科學提升大學生的學習能力
第八章 大學生人際交往心理
第一節 人際交往概述
第二節 大學生人際交往技能的培養
第九章 大學生的戀愛與性心理
第一節 大學生的戀愛心理概述
第二節 大學生戀愛的心理特點與心理健康
第三節 大學生的性心理問題與調適
第十章 大學生職業規劃與就業心理
第一節 大學生職業生涯規劃
第二節 大學生就業心理調適
第十一章 大學生常見心理障礙及心理咨詢
第一節 大學生心理障礙主要類型
第二節 樹立積極的心理咨詢觀
第三節 自殺的預防與干預
參考文獻
第一節 大學生心理健康概述
第二節 大學生心理特點與心理健康
第三節 大學生保持健康心理的意義與方法
第二章 環境適應與心理發展
第一節 心理適應概述
第二節 大學生適應問題的表現與調適
第三章 大學生的自我意識
第一節 自我意識概述
第二節 大學生自我意識的發展及完善
第四章 大學生的挫折與應對
第一節 挫折概述
第二節 挫折的心理防御機制
第五章 大學生人格的塑造
第一節 人格概述
第二節 大學生健康人格的塑造
第三節 大學生常見人格障礙及調適
第六章 大學生的情緒管理篇
第一節 情緒概述
第二節 大學生的情緒問題及其調適
第七章 大學生學習心理與調適
第一節 學習心理概述
第二節 大學生常見的學習心理問題
第三節 科學提升大學生的學習能力
第八章 大學生人際交往心理
第一節 人際交往概述
第二節 大學生人際交往技能的培養
第九章 大學生的戀愛與性心理
第一節 大學生的戀愛心理概述
第二節 大學生戀愛的心理特點與心理健康
第三節 大學生的性心理問題與調適
第十章 大學生職業規劃與就業心理
第一節 大學生職業生涯規劃
第二節 大學生就業心理調適
第十一章 大學生常見心理障礙及心理咨詢
第一節 大學生心理障礙主要類型
第二節 樹立積極的心理咨詢觀
第三節 自殺的預防與干預
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