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商品簡介
名人/編輯推薦
序
目次
書摘/試閱
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老子有沒有辦過學堂教過學生?
這本吳祚來編著的《老子學堂》里,老子只教了一個學生,就是孔子。老子的哲學思想,在這本書里情趣化,故事化了。作者第一次大膽嘗試,以深刻的理解力與優美的文筆,通過老子與孔子的對話,讓我們認識到“道”的精神與“德”的內涵。作者具有深厚的中國文化功底,而來自中央美術學院的畫家王釗,曾為著名作家王蒙的著述配畫多卷插圖,王蒙評道:“年輕的畫家王釗抓到了莊周的思緒,抓到了莊周的靈異,體悟了莊周的抽象與具象、人間性與神仙性的結合,作出一組極有咀嚼頭兒的畫面。”王釗的插畫更讓我們看到了一個古意盎然的老子,《老子學堂》不僅適合青少年閱讀,也適合熱愛傳統文化的人們欣賞。
這本吳祚來編著的《老子學堂》里,老子只教了一個學生,就是孔子。老子的哲學思想,在這本書里情趣化,故事化了。作者第一次大膽嘗試,以深刻的理解力與優美的文筆,通過老子與孔子的對話,讓我們認識到“道”的精神與“德”的內涵。作者具有深厚的中國文化功底,而來自中央美術學院的畫家王釗,曾為著名作家王蒙的著述配畫多卷插圖,王蒙評道:“年輕的畫家王釗抓到了莊周的思緒,抓到了莊周的靈異,體悟了莊周的抽象與具象、人間性與神仙性的結合,作出一組極有咀嚼頭兒的畫面。”王釗的插畫更讓我們看到了一個古意盎然的老子,《老子學堂》不僅適合青少年閱讀,也適合熱愛傳統文化的人們欣賞。
名人/編輯推薦
古代聖賢的書,都是對話出來的,與誰對話?與自己的心靈。文化學者吳祚來,近年致力于文化普及與啟蒙,要把深刻的古代哲學講得明白曉暢,這是件不容易的事情。吳祚來編著的《老子學堂》不僅適合小朋友閱讀,也適合成年人閱讀,因為這套書有自己獨特的視角,它使先哲的思想常讀常新。
序
《孔子學堂》(三卷本)出版之後,吳祚來又接寫完了後三本《老子學堂》《莊子學堂》與《孟子學堂》,意在將先秦有代表性的思想,通過教學對話的方式,呈現給讀者。
這是一次創新,更是一種嘗試。
我們以前看到了有關先秦諸子的圖書,或是學術研究,或是注釋讀本,也有圖畫繪本,但沒有人通過教育對話的學堂方式,再現出來。祚來想做一次嘗試,不僅是想向讀者展示先秦諸子的思想與智慧,也想增加其趣味性,還有就是他自己也收獲了一次與古代先賢對話的機會。
在介紹《孔子學堂》時祚來就說過,孔子從來沒有讓弟子們背過書,也沒有讓弟子考試,弟子們更多地學習讀書做人的道理。孔子是一個講道理的人,如果科學發達,經濟繁榮,而無論是主流社會還是底層社會,都不講道理,不重視內心世界的修煉,這個世界不僅不會文明進步,反而會墮落倒退。
閱讀古人,有時是回歸常識,同時回到內心。古人不僅離自然與天空更近,離常識與內心世界,也更親近。
因為老莊與孔孟基本奠定了中國人的思想與道德精神,所以,這些聖哲值得我們與他們做一次穿越時空的對話。這些對話是通過他們的弟子之口,既尊重文獻歷史,又有所反思與趣味化。同樣,當我們面對現實生活中諸多疑問之時,也可以返回到先秦,從古人智慧里,得到有益的啟示。當我們掩卷思索之時,有時不免慨嘆:古人早已諳悉人性中深邃的內涵,并有精辟的分析與指引,可惜我們為物欲所迷,丟失了自己內心中最美好的品質。
在《孔子學堂》里,孔老夫子更多地是與自己的弟子對話;而老子呢,是與自然與心靈對話,老子五千言道德經,沒有提一個具體的人,也不說具體的事,只講道德精神原理;莊子則是超想象寫作大師,天地萬物、蝴蝶夢想在他的文章里融為畫面故事,讓人領悟生命之真諦;孟子呢,更多的時間是與王者對話,他想通過君王改變世界,但世界不是一個儒者能改變的,最終他要改變的是他自己,與家人在一起,得天下英才而教育之,所以辦了學堂,相信自己倡導的仁義道德,會成為普世價值。
現在許多國學教育機構更多地讓孩子們背誦傳統經典。適度的背誦記憶是應該的,但更多地應該讓孩子們學會對話與表達。只有通過對話與表達,才能理解別人的思想,才能發揮自己的獨立思想,并培養思辨能力。
現在中國學生不缺知識,缺少的是講道理的能力與表達的技巧。這些都是應試教育造成的惡果。我們應該通過閱讀諸子學堂這樣的傳統文化讀本,使孩子們不僅在道德情操上,還在獨立思考能力與對話能力上,得到真正的提升。
傳統文化具有永恒的魅力,古代智慧常讀常新,愿新出版的《老子學堂》《莊子學堂》與《孟子學堂》,是新瓶裝老酒,它散發的是來自二千多年前智慧的芳香。
這是一次創新,更是一種嘗試。
我們以前看到了有關先秦諸子的圖書,或是學術研究,或是注釋讀本,也有圖畫繪本,但沒有人通過教育對話的學堂方式,再現出來。祚來想做一次嘗試,不僅是想向讀者展示先秦諸子的思想與智慧,也想增加其趣味性,還有就是他自己也收獲了一次與古代先賢對話的機會。
在介紹《孔子學堂》時祚來就說過,孔子從來沒有讓弟子們背過書,也沒有讓弟子考試,弟子們更多地學習讀書做人的道理。孔子是一個講道理的人,如果科學發達,經濟繁榮,而無論是主流社會還是底層社會,都不講道理,不重視內心世界的修煉,這個世界不僅不會文明進步,反而會墮落倒退。
閱讀古人,有時是回歸常識,同時回到內心。古人不僅離自然與天空更近,離常識與內心世界,也更親近。
因為老莊與孔孟基本奠定了中國人的思想與道德精神,所以,這些聖哲值得我們與他們做一次穿越時空的對話。這些對話是通過他們的弟子之口,既尊重文獻歷史,又有所反思與趣味化。同樣,當我們面對現實生活中諸多疑問之時,也可以返回到先秦,從古人智慧里,得到有益的啟示。當我們掩卷思索之時,有時不免慨嘆:古人早已諳悉人性中深邃的內涵,并有精辟的分析與指引,可惜我們為物欲所迷,丟失了自己內心中最美好的品質。
在《孔子學堂》里,孔老夫子更多地是與自己的弟子對話;而老子呢,是與自然與心靈對話,老子五千言道德經,沒有提一個具體的人,也不說具體的事,只講道德精神原理;莊子則是超想象寫作大師,天地萬物、蝴蝶夢想在他的文章里融為畫面故事,讓人領悟生命之真諦;孟子呢,更多的時間是與王者對話,他想通過君王改變世界,但世界不是一個儒者能改變的,最終他要改變的是他自己,與家人在一起,得天下英才而教育之,所以辦了學堂,相信自己倡導的仁義道德,會成為普世價值。
現在許多國學教育機構更多地讓孩子們背誦傳統經典。適度的背誦記憶是應該的,但更多地應該讓孩子們學會對話與表達。只有通過對話與表達,才能理解別人的思想,才能發揮自己的獨立思想,并培養思辨能力。
現在中國學生不缺知識,缺少的是講道理的能力與表達的技巧。這些都是應試教育造成的惡果。我們應該通過閱讀諸子學堂這樣的傳統文化讀本,使孩子們不僅在道德情操上,還在獨立思考能力與對話能力上,得到真正的提升。
傳統文化具有永恒的魅力,古代智慧常讀常新,愿新出版的《老子學堂》《莊子學堂》與《孟子學堂》,是新瓶裝老酒,它散發的是來自二千多年前智慧的芳香。
目次
孔子訪老子
苛政猛于虎
黃河邊問道
向水學習
我不知道
虛無的價值
大道廢有仁義
大道
道,到底是什么
功成身退
寬容與無為
致虛極,守靜篤
寵辱若驚
普世之道
天道與人道
不爭,天下莫能與之爭
民不畏死
治大國若烹小鮮
信言不美
小國寡民
老子出關
苛政猛于虎
黃河邊問道
向水學習
我不知道
虛無的價值
大道廢有仁義
大道
道,到底是什么
功成身退
寬容與無為
致虛極,守靜篤
寵辱若驚
普世之道
天道與人道
不爭,天下莫能與之爭
民不畏死
治大國若烹小鮮
信言不美
小國寡民
老子出關
書摘/試閱
這天,孔子老師穿了一身新衣服,人也顯得精神多了。
弟子們想,老師今天可能有什么好消息要跟大家講。
小點兒還是那么快言快語的,看到老師穿著一身新衣進學堂,起身向老師敬禮的同時說,老師,您今天的樣子真好看,穿新衣服讓您年輕多了。
孔子示意讓弟子們坐下,高興地回應小點兒的話,衣服總有穿新穿舊的時候啊,總不能像孩子們一樣,只能過年時才穿新衣裳吧。每年換春服的時候,我最喜歡做的事情不是坐在學堂里教書,而是跟你們脫了春服,在沂水里沐浴,然後唱著古歌謠,乘興而歸啊!
司馬牛說,老師,今年什么時候帶我們去沂水沐浴啊?
孔子老師說,今年天氣似乎比去年冷得多,你看我換了春服,里面卻還穿著夾衣,我們還是等天暖的時候,再去沂水中沐浴不遲。
孔子老師說著,開始將話題引入正題。
他環顧弟子之後,說道,一個人無論怎樣有學問,教著教著,會覺得自己知識不足,你們有沒有感覺到,自己的老師有時候回答問題也力不從心啊?
子貢說,夫子太過自謙,您的學問我們一輩子跟在後面也學不完啊,特別是做人的品質與態度。
孔子老師對子貢說,子貢啊,我對你說過多少次了,不要向自己的老師出售高帽子。
眾弟子均會意一笑。
孔子老師對弟子們說,今天啊,想與你們商量一下,我想近日去拜訪老子老聃先生。
小點兒壓不住驚訝,叫了一聲。
眾弟子也吃驚不小。
大家都知道,老子是周王室的圖書館長,整個朝廷的珍貴圖書都由他掌管,據說他的知識與見識,無人能及,也正因此,沒有多少人能夠見到他,別說得到他的指點,如果弟子們尊敬的老師到老子那兒吃了閉門羹,別說老師沒有面子,弟子們也沒有顏面見人啊!
P10-12
弟子們想,老師今天可能有什么好消息要跟大家講。
小點兒還是那么快言快語的,看到老師穿著一身新衣進學堂,起身向老師敬禮的同時說,老師,您今天的樣子真好看,穿新衣服讓您年輕多了。
孔子示意讓弟子們坐下,高興地回應小點兒的話,衣服總有穿新穿舊的時候啊,總不能像孩子們一樣,只能過年時才穿新衣裳吧。每年換春服的時候,我最喜歡做的事情不是坐在學堂里教書,而是跟你們脫了春服,在沂水里沐浴,然後唱著古歌謠,乘興而歸啊!
司馬牛說,老師,今年什么時候帶我們去沂水沐浴啊?
孔子老師說,今年天氣似乎比去年冷得多,你看我換了春服,里面卻還穿著夾衣,我們還是等天暖的時候,再去沂水中沐浴不遲。
孔子老師說著,開始將話題引入正題。
他環顧弟子之後,說道,一個人無論怎樣有學問,教著教著,會覺得自己知識不足,你們有沒有感覺到,自己的老師有時候回答問題也力不從心啊?
子貢說,夫子太過自謙,您的學問我們一輩子跟在後面也學不完啊,特別是做人的品質與態度。
孔子老師對子貢說,子貢啊,我對你說過多少次了,不要向自己的老師出售高帽子。
眾弟子均會意一笑。
孔子老師對弟子們說,今天啊,想與你們商量一下,我想近日去拜訪老子老聃先生。
小點兒壓不住驚訝,叫了一聲。
眾弟子也吃驚不小。
大家都知道,老子是周王室的圖書館長,整個朝廷的珍貴圖書都由他掌管,據說他的知識與見識,無人能及,也正因此,沒有多少人能夠見到他,別說得到他的指點,如果弟子們尊敬的老師到老子那兒吃了閉門羹,別說老師沒有面子,弟子們也沒有顏面見人啊!
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